2021年11期
刊物介紹
《文化學(xué)刊》以繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,探索導(dǎo)引現(xiàn)代先進(jìn)文化,構(gòu)建和諧人文社會(huì)為辦刊主旨,以創(chuàng)新·求是·爭(zhēng)鳴·前沿為辦刊理念,以矚目學(xué)術(shù)前沿創(chuàng)新...《文化學(xué)刊》以繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,探索導(dǎo)引現(xiàn)代先進(jìn)文化,構(gòu)建和諧人文社會(huì)為辦刊主旨,以創(chuàng)新·求是·爭(zhēng)鳴·前沿為辦刊理念,以矚目學(xué)術(shù)前沿創(chuàng)新使學(xué)界矚目,因關(guān)注重大理論問(wèn)題讓社會(huì)關(guān)注為辦刊方略。 《文化學(xué)刊》是唯一辟有文化副刊的人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊。創(chuàng)刊于2006年9月15日,雙月刊,每逢單月15日出版,是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的中文社科文化學(xué)術(shù)理論期刊。學(xué)刊以繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,探索導(dǎo)引現(xiàn)代先進(jìn)文化,構(gòu)建和諧人文社會(huì)為辦刊主旨,以創(chuàng)新·求是·爭(zhēng)鳴·前沿為辦刊理念,以矚目學(xué)術(shù)前沿創(chuàng)新使學(xué)界矚目,因關(guān)注重大理論問(wèn)題讓社會(huì)關(guān)注為辦刊方略。初創(chuàng)之際就獲得學(xué)界和媒體關(guān)注被贊譽(yù)為“出手不凡”的《文化學(xué)刊》,是發(fā)表高品質(zhì)學(xué)術(shù)成果的人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)園地和信息平臺(tái),一座和諧的學(xué)術(shù)家園。學(xué)刊愿廣納多領(lǐng)域、多學(xué)派的學(xué)者參與辦刊、合作辦刊,會(huì)同各方精誠(chéng)合作,共同努力,共創(chuàng)“名欄名刊”。力求通過(guò)創(chuàng)辦數(shù)個(gè)“名欄”(板塊),合而把《文化學(xué)刊》逐漸辦成在海內(nèi)外有影響的特色學(xué)術(shù)期刊。更多簡(jiǎn)介
文化學(xué)刊
文化遺產(chǎn)
傳統(tǒng)文化
文化觀察
語(yǔ)言與文化
- 原陽(yáng)方言的多功能副詞“狠”
- 海南英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境建設(shè)的人群分析與對(duì)策研究
- 《儒林外史》英譯過(guò)程中文化負(fù)載詞的翻譯策略研究
- 狄更斯和哈代小說(shuō)的語(yǔ)料庫(kù)文體學(xué)分析
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播的效率研究
- 自媒體背景下雙語(yǔ)主持的直播文稿研究
- “從”字句的認(rèn)知語(yǔ)義基礎(chǔ)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
- 從譯者身份看小說(shuō)文體風(fēng)格的翻譯
——以《了不起的蓋茨比》三個(gè)漢譯本為例 - 從《浮生六記》英譯看林語(yǔ)堂的女性觀
- 數(shù)字口譯的方法與技巧
- 話說(shuō)漢語(yǔ)顏色詞
- 基于互文理論的中國(guó)文學(xué)對(duì)外譯介研究
- 東莞市虎門方言親屬稱謂研究
文學(xué)評(píng)論
文化與教育
- 樹(shù)立文化自信視閾下培養(yǎng)高職學(xué)生跨文化交際能力策略探究
- 傳統(tǒng)工藝文化課程進(jìn)校園初探
——以廣東民間工藝博物館為例 - 高職教育傳承與創(chuàng)新地方文化的路徑探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值與傳承路徑
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代民族音樂(lè)文化傳承與創(chuàng)新思考
- 文化自信視域下地方文化融入高校導(dǎo)游日語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館文化建設(shè)創(chuàng)新研究
- 體育傳媒視角下的體育文化建設(shè)
- 《歧路燈》中的儒學(xué)傳統(tǒng)對(duì)當(dāng)代教育的啟示研究
- 高校傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 高校聲樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)音樂(lè)文化的融入研究
- 新文科學(xué)科交叉融合理念下大學(xué)英語(yǔ)跨學(xué)科教育研究
- 圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)資源普查與個(gè)性化閱讀推廣
- 川東北非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的校園傳承模式研究
——以巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 立足教育實(shí)踐 探索黨史教育新途徑
——“互聯(lián)網(wǎng)+”視野下的黨史教育 - 孔子的學(xué)習(xí)觀及其對(duì)當(dāng)代青年的啟示