2024年3期
刊物介紹
雜志的辦刊宗旨，是配合小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)，為小學(xué)生課內(nèi)外探究與科學(xué)閱讀提供平臺(tái)。通過(guò)合理的欄目設(shè)置、精心的選文、活潑新穎的版式設(shè)計(jì)，引導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)的本質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)思考的良好習(xí)慣，愉快地進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)踐，并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作方法。
小學(xué)科學(xué)
專家視角
教研指導(dǎo)
教學(xué)有方
案例設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
交流探討
學(xué)生素質(zhì)
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 提高學(xué)生思維能力
- 培育學(xué)生核心素養(yǎng)的多元策略
- 通過(guò)科普課文教學(xué)提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 強(qiáng)化學(xué)生量感
- 借助信息技術(shù)增強(qiáng)學(xué)生美術(shù)技能
- 以區(qū)域科學(xué)活動(dòng)推動(dòng)銜接
- 利用四個(gè)導(dǎo)入改進(jìn)教學(xué)
- 實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)課堂的信息化教學(xué)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的朗讀教學(xué)
- 依托信息技術(shù)開展識(shí)字教學(xué)