2022年4期
刊物介紹
《綜合天地》創(chuàng)版于2003年，突出大語文視野下的語文教學(xué)，以“關(guān)注語文現(xiàn)狀，傳播研究成果，促進語文發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)版以來，受到了廣大語文工作者的一致好評，發(fā)行量逐年攀升，并被廣大語文教師譽為教研中的好伴侶，教學(xué)上的好幫手。
語文教學(xué)與研究(綜合天地)
閱讀鑒賞
教材教法
研究爭鳴
方法探索
- 運用對話閱讀，助力高中語文教學(xué)
- 如何有效構(gòu)建高中名著導(dǎo)讀教學(xué)模式
- 組塊教學(xué)理念下小學(xué)閱讀教學(xué)探微
- 基礎(chǔ)學(xué)段多元化閱讀教學(xué)實踐探索
- 新課標背景下語文對話教學(xué)的實施策略
- 深度學(xué)習在初中語文閱讀教學(xué)中的運用
- 構(gòu)建有效閱讀教學(xué)的途徑及措施
- 適性共生理念下學(xué)生研究素養(yǎng)的養(yǎng)成
- 思維導(dǎo)圖在初中名著閱讀中的建構(gòu)路徑
- 實現(xiàn)初中閱讀教學(xué)高效的策略探討
- 提質(zhì)增效，探尋“雙減”背景下的語文教學(xué)
- 中職校開展經(jīng)典閱讀的方法與途徑
- 語文教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力