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2019年11期

職業(yè)·中旬訂閱

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一線

• 安徽機(jī)電技師學(xué)院榮膺新能源及智能網(wǎng)聯(lián)汽車高技能人才培養(yǎng)基地
• 科學(xué)傳播專家團(tuán)走進(jìn)安徽機(jī)電技師學(xué)院開展地震科普巡講
• 閱兵歸來探母校，軍旅生活感師生

職教視點(diǎn)

• 技能大賽對職業(yè)學(xué)校發(fā)展的影響
• 世界技能大賽集訓(xùn)選手培養(yǎng)的若干思考
• 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合加強(qiáng)教學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的路徑探索

理論研究

• 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下農(nóng)村電商可持續(xù)發(fā)展的對策研究
• 協(xié)同育人理念下高職實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價體系的問題與對策
• 高職院校通識教育面臨的困難和對策
• 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效教育研究
• 淺析技工教育的發(fā)展誤區(qū)、面臨的困境以及解決措施
• 新時代背景下關(guān)于建立文化自信的研究

改革創(chuàng)新

• 可視、通用、可替
• 技工院校一體化教學(xué)改革中存在的問題及對策探析
• 技師學(xué)院會計(jì)專業(yè)一體化教學(xué)改革的探索
• “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)院校黨建工作創(chuàng)新性研究
• 以兩臺PLC之間通訊為載體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究

人才培養(yǎng)

• 挖掘課程人文內(nèi)涵加強(qiáng)高職學(xué)生“成人”教育
• 借力產(chǎn)業(yè)園開辟教學(xué)工廠、構(gòu)建產(chǎn)教合一育人模式、提升高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量探析
• 關(guān)于產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的探討

管理實(shí)踐

• 基于以人為本的中職學(xué)生管理工作思考
• 水文化“五德”“七善”與中職學(xué)校班級文化建設(shè)初探
• 淺議提高中職師生有效溝通的途徑

教學(xué)方法

• 行動導(dǎo)向教學(xué)法促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生發(fā)展研究
• 情景體驗(yàn)教學(xué)法在財(cái)會專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
• 以學(xué)生為中心的任務(wù)驅(qū)動法在票務(wù)管理課程中的應(yīng)用
• 六步教學(xué)法在機(jī)電專業(yè)課程中的應(yīng)用
• 案例教學(xué)法在中職內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的實(shí)踐研究

教學(xué)探索

• 校企合作視域下中職服裝實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略的相關(guān)研究
• 多元化開放式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
• SPOC支持下環(huán)境監(jiān)測課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
• 關(guān)于“三位一體網(wǎng)格化+素養(yǎng)學(xué)分制”培養(yǎng)模式的探討實(shí)踐
• 版式設(shè)計(jì)在技工院校電商專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
• 中職教學(xué)設(shè)計(jì)大賽的幾個要素
• 中職數(shù)控專業(yè)課程教學(xué)融入工匠精神教育的路徑

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

• 信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)比賽的幾點(diǎn)探討
• 中等專業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式研究
• 職業(yè)院校機(jī)械維修實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革探討
• 綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在高職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用

現(xiàn)代德育

• 德育管理視域下技工院校思想道德培育策略探討
• 學(xué)生的“六性”與教師的“六要”

基礎(chǔ)教育

• 構(gòu)建“牧式”小組學(xué)習(xí)模式助力中職數(shù)學(xué)概念鞏固教學(xué)
• 探析高職類院校開設(shè)大學(xué)語文的現(xiàn)狀及重要性
• 探討職業(yè)中專語文教學(xué)中微課的運(yùn)用策略
• 淺議汽車商務(wù)英語課程工作頁的設(shè)計(jì)與實(shí)施
• 布魯姆教育目標(biāo)分類理論對大學(xué)英語課程思政的啟示

培訓(xùn)與鑒定

• 職業(yè)院校培訓(xùn)工作實(shí)踐探析
• 職業(yè)技能培訓(xùn)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐

交流平臺

• 職業(yè)中專體育教學(xué)對于學(xué)生價值觀的影響及相關(guān)因素分析
• 景觀體育視野下的沙灘排球運(yùn)動文化價值分析
• 中職尤克里里彈唱選修課“微課活學(xué)”策略
• Vicon系統(tǒng)對倫巴舞技術(shù)教學(xué)的力學(xué)分析研究
• 重溫經(jīng)典傳承文化
• 中國現(xiàn)代化進(jìn)程中人的全面發(fā)展與生涯管理