植入
- 漁文化與休閑漁業(yè)結(jié)合模式的探討
文化的環(huán)境條件、植入設(shè)想與內(nèi)容、植入方式、植入效果等，提出漁文化與休閑漁業(yè)進(jìn)一步結(jié)合，促進(jìn)休閑漁業(yè)基地建設(shè)的建議，探討漁文化傳播的方式以及對(duì)其他休閑漁業(yè)基地的啟示等。從而保持漁文化與休閑漁業(yè)的良性互動(dòng)，不斷提升休閑漁業(yè)發(fā)展水平。關(guān)鍵詞：漁文化；休閑漁業(yè)；植入隨著休閑漁業(yè)的快速發(fā)展，提升休閑漁業(yè)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提供內(nèi)涵更加豐富、硬件更加優(yōu)質(zhì)的休閑娛樂(lè)環(huán)境已是必然。挖掘漁業(yè)文化，并將漁文化植入到產(chǎn)業(yè)之中，探索漁文化與休閑漁業(yè)基地有機(jī)結(jié)合，打造有靈有肉、有型有神的
河北漁業(yè) 2023年8期2023-09-01
- 植入與再造：民國(guó)時(shí)期滬上文藝期刊視覺(jué)設(shè)計(jì)的跨文化經(jīng)驗(yàn)
交流的視覺(jué)物證，植入與再造成為中國(guó)期刊視覺(jué)現(xiàn)代性建構(gòu)的基本經(jīng)驗(yàn)與路徑。知識(shí)精英在民族意識(shí)與設(shè)計(jì)師身份意識(shí)逐漸覺(jué)醒的年代里，以實(shí)驗(yàn)的精神與辯證的態(tài)度，催生了閱讀文化、編輯理念、出版方式的革新，開(kāi)啟了一種獨(dú)特的現(xiàn)代視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)景觀。分析這一時(shí)段的視覺(jué)設(shè)計(jì)實(shí)踐，能更深入地理解西方編輯出版與視覺(jué)設(shè)計(jì)理念對(duì)中國(guó)現(xiàn)代期刊設(shè)計(jì)發(fā)端與品牌建設(shè)的重要作用，同時(shí)對(duì)中國(guó)當(dāng)代本土設(shè)計(jì)智慧在全球化的世界語(yǔ)境中如何良性發(fā)展也有啟示意義?！娟P(guān)鍵詞】植入 再造 跨文化 民國(guó)時(shí)期 文藝期
編輯之友 2021年11期2021-12-08
- 將相關(guān)競(jìng)賽植入設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程以提升教學(xué)效果的教學(xué)嘗試解析
。關(guān)鍵詞：競(jìng)賽 植入 教學(xué)效果 創(chuàng)新一 基礎(chǔ)課程教學(xué)中當(dāng)下可能存在的問(wèn)題設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程傳統(tǒng)的教學(xué)模式不外乎就是，理論講解加實(shí)際練習(xí)，實(shí)際練習(xí)部分的內(nèi)容大都比較程式化和模式化，有時(shí)理論部分和實(shí)踐部分還出現(xiàn)脫節(jié)，實(shí)際練習(xí)的內(nèi)容也很枯燥乏味，學(xué)生不知明確的目的和方向，教學(xué)內(nèi)容與后期課程、社會(huì)需求銜接不上， 不能有效的提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力， 難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。具體歸納起來(lái)，目前設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程有以下一些弊端;首先，教學(xué)內(nèi)容程式化現(xiàn)象嚴(yán)重，教學(xué)內(nèi)容中設(shè)
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 高中生物教學(xué)中探究式教學(xué)法的植入研究
學(xué)法；高中生物；植入；教學(xué)研究中圖分類號(hào)：G633.91文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2021）19-0006高中階段進(jìn)行生物教學(xué)，首先要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。由于高中生在此階段已經(jīng)具備一定程度的自學(xué)能力和理解知識(shí)的能力，在課堂教學(xué)過(guò)程中引入探究式的教學(xué)法，有利于充分尊重學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生在課堂探究過(guò)程中自主解決問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)用課堂所學(xué)的生物知識(shí)分析生活中的難題。一、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前落實(shí)需要探究的問(wèn)題由于高中生物知識(shí)具備一定的學(xué)習(xí)難度，
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2021年19期2021-11-17
- “三聯(lián)生活周刊”微信公眾號(hào)原生廣告植入研究
眾號(hào)；原生廣告；植入中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2021）12-0044-03《三聯(lián)生活周刊》于2012年11月正式開(kāi)通其微信公眾號(hào)，即“三聯(lián)生活周刊”，受眾定位主要是以一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、追求品質(zhì)生活的知識(shí)分子為主。經(jīng)營(yíng)范圍為書籍、日用品、文具、樂(lè)器、特產(chǎn)[ 1 ]。早期主要是對(duì)雜志期刊內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)容的簡(jiǎn)單搬運(yùn)傳播，廣告植入獨(dú)立于文章后的折疊頁(yè)，簡(jiǎn)單的文字+圖片組成。隨著微信公眾號(hào)的不斷地改版升級(jí)優(yōu)化，公眾號(hào)也開(kāi)始嗅到了
新媒體研究 2021年12期2021-09-22
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中用“另類”行為讓知識(shí)點(diǎn)植入無(wú)痕
;另類;知識(shí)點(diǎn);植入“另類”這個(gè)詞語(yǔ)可以是與眾不同的意思，也可以說(shuō)是背離主流行為的意思. 不可否認(rèn)在數(shù)學(xué)教學(xué)中有很多常規(guī)傳統(tǒng)行為，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，但是我們應(yīng)該更進(jìn)一步思考，是否可以在教材的基礎(chǔ)上，通過(guò)深入挖掘教材本質(zhì)，通過(guò)某種“另類”行為，讓學(xué)生自行深入數(shù)學(xué)世界，體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)的魅力. 而這個(gè)“另類”行為在實(shí)施過(guò)程中充分地將數(shù)學(xué)抽象性、邏輯性、理論性的知識(shí)演變成學(xué)生看得到、聽(tīng)得到、說(shuō)得出、感受得到的直觀結(jié)果.因此，如果教師能夠
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版 2021年9期2021-03-19
- “守護(hù)”與“添新”：鄉(xiāng)村新活力植入的策略研究
等層面提出了活力植入的策略，并以山西省陽(yáng)泉市平定縣巨城鎮(zhèn)西嶺村振興項(xiàng)目為例進(jìn)行實(shí)踐，探討策略的實(shí)際可行性，以期為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的空間活力植入建設(shè)提供借鑒。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；鄉(xiāng)村空間；植入；活力；西嶺村doi：10.3969/j.issn.1009-1483.2020.09.004 中圖分類號(hào)：TU982.29文章編號(hào)：1009-1483（2020）09-0022-07 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：AGuarding and Adding New Vitality： A
小城鎮(zhèn)建設(shè) 2020年9期2020-11-28
- 土家民俗文化在旅游文創(chuàng)產(chǎn)品中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
選擇相關(guān)合理元素植入到相關(guān)產(chǎn)品載體是一種有效的方法。在這些方面設(shè)計(jì)者需要充分發(fā)揮想象力，如土家織錦來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師可以將傳統(tǒng)的工藝、色彩、材料以及傳統(tǒng)圖案等運(yùn)用新的方式和手段融入到設(shè)計(jì)中。為了考慮市場(chǎng)價(jià)位我們考慮將土家織錦的圖案進(jìn)行抽象提煉，直接用印刷圖案的方式把它應(yīng)用于圍巾，抱枕中，再加入點(diǎn)綴手工元素，增加了產(chǎn)品的層次感和體驗(yàn)感，也降低了成本，符合市場(chǎng)的需求。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)關(guān)鍵詞：合理、植入。元素不能亂選，載體亦不可亂套，都需斟酌慎重為之。4 總
數(shù)碼世界 2020年1期2020-11-24
- 放射性粒子植入治療惡性腫瘤的護(hù)理
：探討放射性粒子植入治療惡性腫瘤的護(hù)理。方法：回顧性分析于2015年7月～2018年11月間入院接受治療的惡性腫瘤患者33例作為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行一系列護(hù)理干預(yù)。結(jié)果：全部患者經(jīng)過(guò)復(fù)查均未出現(xiàn)粒子轉(zhuǎn)移、脫落情況，技術(shù)評(píng)估為優(yōu)，未出現(xiàn)并發(fā)癥狀，醫(yī)護(hù)人員未發(fā)生放射疾病。結(jié)論：針對(duì)惡性腫瘤患者進(jìn)行放射性粒子植入開(kāi)展治療，具有良好的安全性和可靠性，值得在臨床中大力推廣使用?！娟P(guān)鍵詞】放射性粒子;植入;治療;惡性腫瘤;護(hù)理【中圖分類號(hào)】R473.73 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】
健康之友·下半月 2020年4期2020-10-21
- “工匠精神”在高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍中 的植入與落實(shí)研究
神;高校輔導(dǎo)員;植入;落實(shí)隨著我國(guó)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，工匠精神已經(jīng)在各行各業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用，在高校輔導(dǎo)員工作當(dāng)中，相關(guān)輔導(dǎo)員應(yīng)該樹(shù)立起完善的工匠精神來(lái)對(duì)學(xué)生的日常行為以及心理變化進(jìn)行良好的應(yīng)道，從而使每一位輔導(dǎo)員都可以從內(nèi)心出發(fā)，真正的熱愛(ài)本職工作，因此相關(guān)高校輔導(dǎo)員必須要對(duì)傳統(tǒng)的管理模式和管理方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將工匠精神融入到自身的管理思想當(dāng)中，從而不斷提升高校輔導(dǎo)員工作的有效性。1、工匠精神的當(dāng)代教育意義工匠精神從整體上看屬于一種職業(yè)素養(yǎng)，主要是指相
商情 2020年38期2020-10-20
- 檔案意識(shí)植入企業(yè)管理中的探討
面闡明將檔案意識(shí)植入企業(yè)管理中的重要性，并給出了將檔案意識(shí)植入企業(yè)管理的實(shí)操性建議?！続bstract】From the perspective of an archives manager， this paper expounds the role of archives in enterprises， expounds the importance of implanting the archival consciousness into enterp
中小企業(yè)管理與科技·上旬刊 2020年8期2020-09-24
- 抗VEGF藥物聯(lián)合青光眼引流閥植入在新生血管性青光眼治療中的應(yīng)用價(jià)值研究
F和青光眼引流閥植入治療的價(jià)值。方法 在2018年3月—2019年6月期間，簡(jiǎn)單隨機(jī)選取該院收治60例新生血管性青光眼患者，將60例患者作為研究對(duì)象，按照是否行VEGF藥物注射將他們分為兩組：注射組（30例）和未注射組（30例），術(shù)后隨訪了5次（術(shù)后1 d、術(shù)后1周、術(shù)后1個(gè)月、術(shù)后3個(gè)月、術(shù)后6個(gè)月。比較應(yīng)用價(jià)值。 結(jié)果 和未注射組相比，注射組患者在5次隨訪時(shí)間點(diǎn)眼壓均低于未注射組（P[關(guān)鍵詞] 抗VEGF;青光眼引流閥;植入;新生血管性;青光眼[Abs
中外醫(yī)療 2020年13期2020-07-15
- 淺論歷史教學(xué)中史料“植入”的基本原則
實(shí)的史料。史料“植入”是培養(yǎng)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。史料“植入”離不開(kāi)基本原則的支撐。本文從五個(gè)角度淺論史料“植入”的基本原則，分別為歷史性、可選性、指向性、多元化、時(shí)代性。其中，歷史性原則是歷史教學(xué)中史料“植入”的核心原則?！娟P(guān)鍵詞】歷史教學(xué);史料“植入”;原則【中圖分類號(hào)】G633.5? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? 【文章編號(hào)】1671-1270（2020）12-0118-02伴隨著新版高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的制定，歷史學(xué)科核心素養(yǎng)成為歷史教學(xué)領(lǐng)域的熱門話題，也
文科愛(ài)好者·教育教學(xué)版 2020年2期2020-07-14
- 品牌“植入”黨建：探索非公企業(yè)“雙強(qiáng)”發(fā)展新路徑
方衛(wèi)紅[摘? 要]杭州高新區(qū)（濱江）通過(guò)創(chuàng)建非公企業(yè)“紅色+”系列黨建品牌，打破企業(yè)自我循環(huán)困境，有力整合城市基層黨建力量;并且在黨建品牌的不斷塑形中整體強(qiáng)化黨建引領(lǐng)功能，助力企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。這項(xiàng)工作重點(diǎn)培育了一批黨建氛圍濃厚、業(yè)態(tài)特色鮮明、工作成效顯著的非公領(lǐng)域黨建工作樣板，創(chuàng)新了非公領(lǐng)域黨建工作的頂層設(shè)計(jì)，彰顯了非公領(lǐng)域黨建工作的集聚效應(yīng)，強(qiáng)化了非公領(lǐng)域黨建工作的繼承創(chuàng)新。[關(guān)鍵詞]非公企業(yè);黨建品牌;“雙強(qiáng)”發(fā)展“紅色+”系列黨建品牌是杭州高新區(qū)
上海黨史與黨建 2020年5期2020-05-25
- 音樂(lè)課堂的“變遷”
都需要音樂(lè)，如何植入，以什么形式植入，成為教師教學(xué)設(shè)計(jì)重要環(huán)節(jié)。學(xué)生對(duì)音樂(lè)課，對(duì)音樂(lè)中考，對(duì)相關(guān)活動(dòng)，對(duì)音樂(lè)的教師將更加親近。借助情境教學(xué)設(shè)計(jì)展開(kāi)施教，可以有效提升教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在探究的樂(lè)趣中持續(xù)激發(fā)上音樂(lè)課動(dòng)機(jī)，化知識(shí)點(diǎn)的傳輸為對(duì)知識(shí)的渴求、化被動(dòng)無(wú)奈參加為主動(dòng)參與。關(guān)鍵詞：“變遷”;情境設(shè)計(jì);植入;核心素養(yǎng)環(huán)境的改善，城市的規(guī)劃，高速發(fā)展的中國(guó)“變遷”這個(gè)詞，一度站在風(fēng)口浪尖。在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，拆遷是社會(huì)是發(fā)展的必然，
考試周刊 2020年33期2020-05-12
- 血糖對(duì)永久性起搏器植入術(shù)患者首次植入起搏參數(shù)的影響
糖對(duì)永久性起搏器植入術(shù)患者首次植入起搏參數(shù)的影響。方法 選取2014年3月～2019年3月我院收治的231例植入永久性心臟起搏器患者作為研究對(duì)象進(jìn)行回顧性分析，根據(jù)患者的血糖情況分為A組（糖尿病患者，42例）、B組（糖耐量異常患者，118例）和C組（血糖正?；颊?，71例）。比較三組患者的起搏閾值、感知、阻抗，起搏器參數(shù)程控測(cè)試時(shí)間，并分析血糖與起搏參數(shù)的相關(guān)性。結(jié)果 A組、B組患者心室的起搏閾值、感知、阻抗高于C組，參數(shù)程控測(cè)試時(shí)間長(zhǎng)于C組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意
中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥 2020年9期2020-04-16
- 植入式廣告?zhèn)鞑ゲ呗匝芯?/a>
視劇途中插入廣告植入。在傳統(tǒng)媒體逐漸削弱，電視劇的利潤(rùn)空間被大局勢(shì)壓迫的期間，植入劇以它自身“低開(kāi)銷”的成本和能精確深入的直擊受眾的優(yōu)點(diǎn)快速的進(jìn)行發(fā)展和擴(kuò)大，取得了“金主爸爸”們的歡迎。在新媒體的當(dāng)下，現(xiàn)代科學(xué)與信息技術(shù)快速前進(jìn)的大局下，廣告很難以社會(huì)大眾要求的融入他們心中，并且社會(huì)大眾長(zhǎng)久以來(lái)“浸泡在”五花八門，層出不窮的海量廣告中，早已經(jīng)麻木。慢慢的問(wèn)題出現(xiàn)了，如何吸引受眾如何抓住觀眾的眼球？怎么讓受眾留下難以忘卻的印象？這些難題都需要去解決?；诖司?/div>
現(xiàn)代營(yíng)銷·經(jīng)營(yíng)版 2020年3期2020-03-25
- 詩(shī)歌文本在電影中的植入
歌文本在電影中的植入對(duì)詩(shī)歌與電影雙方帶類的共贏。關(guān)鍵詞：互文性;詩(shī)歌文本;電影;植入索萊爾斯給“互文性”下的定義是“任何文本都處于若干文本的交匯之處，都是對(duì)曾經(jīng)的文本的重讀、更新、濃縮、移位和深化”。即每一個(gè)文本都不是孤立的，他們?cè)谂c其他文本融合時(shí)都會(huì)相互吸收、轉(zhuǎn)換。“互文性”更多研究的是不同文本所存在的文化價(jià)值之間相互影響、融合的關(guān)系。詩(shī)歌文本的電影植入也不可避免的對(duì)兩者之間產(chǎn)生互文。一、詩(shī)歌文本的電影植入對(duì)詩(shī)歌的影響（一）詩(shī)歌意蘊(yùn)的變遷詩(shī)歌自被創(chuàng)作出來(lái)北方文學(xué) 2019年33期2019-12-10
- 解析：《偶像練習(xí)生》所帶來(lái)的娛樂(lè)盛典
】影響力;養(yǎng)成;植入;多元化;粉絲經(jīng)濟(jì)中圖分類號(hào)：J905文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2019）31-0077-01在2018年4月10號(hào)舉行的戛納電視節(jié)上，國(guó)際模式版權(quán)保護(hù)協(xié)會(huì)FRAPA點(diǎn)名指出中國(guó)愛(ài)奇藝公司制作的《偶像練習(xí)生》節(jié)目抄襲韓國(guó)娛樂(lè)公司Mnet制作的《Produce 101》，并且在會(huì)場(chǎng)的屏幕上顯示了抄襲相似度88分（滿分100分），相當(dāng)于內(nèi)容完全復(fù)制，唯一不同的是選手們的表演，對(duì)此愛(ài)奇藝公司不予回戲劇之家 2019年31期2019-12-05
- 兇險(xiǎn)型前置胎盤合并膀胱植入的圍手術(shù)期護(hù)理
前置胎盤合并膀胱植入是對(duì)產(chǎn)科技術(shù)的巨大挑戰(zhàn)，為了母兒安全醫(yī)護(hù)必須密切配合，醫(yī)護(hù)人員積極做好各項(xiàng)輔組檢查、術(shù)前多科會(huì)診、應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備，密切觀察病情，精細(xì)護(hù)理，重視剖宮產(chǎn)術(shù)后膀胱的護(hù)理，讓產(chǎn)婦順利度過(guò)危險(xiǎn)期，早日康復(fù)?！娟P(guān)鍵詞】前置胎盤;膀胱;植入;圍手術(shù)期【中圖分類號(hào)】R47????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A????? 【文章編號(hào)】1672-3783（2019）01-0153-01兇險(xiǎn)性前置胎盤指附著于既往子宮下段剖宮產(chǎn)瘢痕處的前置胎盤，伴或不伴胎盤植入，是產(chǎn)時(shí)及健康必讀（上旬刊） 2019年1期2019-10-21
- 絲瓜優(yōu)質(zhì)高效種植技術(shù)研究
地施肥、將秧苗移植入田地、定制的方法等。將秧苗移入到大棚或者田地里，都要與相應(yīng)的管理方法。例如溫度要適宜、及時(shí)將秧苗進(jìn)行搭架整枝、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行肥水管理、充足的水分管理等。以及對(duì)于病蟲(chóng)害的治療的相關(guān)措施。關(guān)鍵詞：絲瓜種植;高效;植入傳統(tǒng)的農(nóng)作物種植技術(shù)，達(dá)不到高產(chǎn)的效果。在與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代，農(nóng)作物的培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)該與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，采用合適的方法，讓農(nóng)作物達(dá)到高產(chǎn)的效果。對(duì)于絲瓜的種植，從一開(kāi)始的選種、到種植、定植、管理還有對(duì)病蟲(chóng)害的防護(hù)，都要與科學(xué)知識(shí)相結(jié)合，讓絲農(nóng)家科技中旬版 2019年8期2019-09-19
- 綠色理念在高中化學(xué)教學(xué)中的植入策略
鍵詞：高中化學(xué);植入;綠色理念我國(guó)早期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很大程度上依賴于對(duì)環(huán)境的索取，這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式使得我國(guó)的環(huán)境受到了較大的破壞。當(dāng)前，我國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性正在逐漸凸顯，但由于各個(gè)行業(yè)的污染問(wèn)題涉及較廣，加上很多行業(yè)在綠色發(fā)展技術(shù)方面存在著較大的問(wèn)題，使得我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題仍然難以有效遏制。在高中化學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，教師需要將綠色理念融入課堂教學(xué)中，通過(guò)綠色理念教學(xué)提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。此外，綠色化學(xué)思想的落實(shí)，還能對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行提升，這對(duì)我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)持新課程·中學(xué) 2019年7期2019-09-17
- 淺論如何把生態(tài)理念植入現(xiàn)代城市園林設(shè)計(jì)之中
推崇的理念，將其植入現(xiàn)代城市園林設(shè)計(jì)之中顯得至關(guān)重要。鑒于此，本文立足于把生態(tài)理念植入現(xiàn)代城市園林設(shè)計(jì)之中的基本要求，探索有效的植入策略，提升城市建設(shè)水平。關(guān)鍵詞：城市建設(shè);園林設(shè)計(jì);生態(tài)理念;植入中圖分類號(hào)：S753文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-3020（2019）04-0075-02園林是現(xiàn)代城市的重要組成部分，只是在政治、經(jīng)濟(jì)等因素的影響下，國(guó)內(nèi)城市園林建設(shè)水平相對(duì)較低，不能與西方發(fā)達(dá)國(guó)家媲美。好在隨著國(guó)家不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，現(xiàn)代城市園林建設(shè)有顯著湖北林業(yè)科技 2019年4期2019-09-16
- 綜藝節(jié)目中廣告植入的研究
：綜藝節(jié)目中 ，植入廣告以臺(tái)詞、場(chǎng)景、劇情、深度融合等多種方式存在 ，有力地發(fā)揮著推廣產(chǎn)品、提高收視率的職責(zé) ，給消費(fèi)者帶來(lái)了別開(kāi)生面的感受。但同時(shí)也存在插入不合時(shí)宜等問(wèn)題 ，有待進(jìn)一步創(chuàng)新思路 ，達(dá)到節(jié)目制作方和廣告商雙贏的良好效果。網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目憑借著網(wǎng)絡(luò)傳播速度快、觀看時(shí)空自由、內(nèi)容豐富靈活等優(yōu)勢(shì)，同傳統(tǒng)的電視節(jié)目搶奪市場(chǎng)份額。關(guān)鍵詞：植入廣告；綜藝節(jié)目；植入引言：近年來(lái)純網(wǎng)綜藝越來(lái)越呈井噴式的態(tài)勢(shì)發(fā)展，節(jié)目制作方和企業(yè)廣告主開(kāi)始考慮“如何在內(nèi)容中實(shí)現(xiàn)大眾科學(xué)·上旬 2019年3期2019-09-10
- 綜藝節(jié)目中廣告植入的研究
：綜藝節(jié)目中 ，植入廣告以臺(tái)詞、場(chǎng)景、劇情、深度融合等多種方式存在 ，有力地發(fā)揮著推廣產(chǎn)品、提高收視率的職責(zé) ，給消費(fèi)者帶來(lái)了別開(kāi)生面的感受。但同時(shí)也存在插入不合時(shí)宜等問(wèn)題 ，有待進(jìn)一步創(chuàng)新思路 ，達(dá)到節(jié)目制作方和廣告商雙贏的良好效果。網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目憑借著網(wǎng)絡(luò)傳播速度快、觀看時(shí)空自由、內(nèi)容豐富靈活等優(yōu)勢(shì)，同傳統(tǒng)的電視節(jié)目搶奪市場(chǎng)份額。關(guān)鍵詞：植入廣告；綜藝節(jié)目；植入引言：近年來(lái)純網(wǎng)綜藝越來(lái)越呈井噴式的態(tài)勢(shì)發(fā)展，節(jié)目制作方和企業(yè)廣告主開(kāi)始考慮“如何在內(nèi)容中實(shí)現(xiàn)大眾科學(xué)·上旬 2019年3期2019-09-10
- 民族傳統(tǒng)藝術(shù)在服裝設(shè)計(jì)中的植入
大的傳統(tǒng)藝術(shù)精髓植入到現(xiàn)代服飾中。并有效結(jié)合成為整體，是我們將要研究的課題和任務(wù)。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)藝術(shù);傳承;創(chuàng)新;服裝設(shè)計(jì);植入隨著中國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，被忽略的傳統(tǒng)民族藝術(shù)也逐漸成為藝術(shù)工作者表現(xiàn)形式的主流。對(duì)于服裝設(shè)計(jì)教育來(lái)說(shuō)，從上世紀(jì)末便提出的“民族的即是國(guó)際的’舊號(hào)，也從未像今天這般為我們所感同身受。如何繼承和發(fā)展傳統(tǒng)民族藝術(shù)，如何將傳統(tǒng)民族藝術(shù)更好地融人服裝設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐中去，也成為高等院校進(jìn)行服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)所面臨的課題之一。中國(guó)傳統(tǒng)服飾的源流大東方 2019年2期2019-09-10
- 綜藝節(jié)目植入廣告研究
? 綜藝節(jié)目中，植入廣告以臺(tái)詞、場(chǎng)景、劇情、深度融合等多種方式存在，有力地發(fā)揮著推廣產(chǎn)品、提高收視率的職責(zé)，給消費(fèi)者帶來(lái)了別開(kāi)生面的感受。但同時(shí)也存在插入不合時(shí)宜等問(wèn)題，亟待進(jìn)一步創(chuàng)新思路，達(dá)到節(jié)目制作方和廣告商雙贏的良好效果。關(guān)鍵詞? 植入廣告;綜藝節(jié)目;植入中圖分類號(hào)? G2? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼? A? ? ? 文章編號(hào)? 2096-0360（2019）12-0068-021? 綜藝節(jié)目中植入廣告概述植入式廣告又叫植入式營(yíng)銷，英文中經(jīng)常用“Produ新媒體研究 2019年12期2019-08-20
- 人工聽(tīng)小骨植入臨床應(yīng)用效果分析
的：對(duì)人工聽(tīng)小骨植入的臨床應(yīng)用效果進(jìn)行分析和研究。方法：選取筆者所在醫(yī)院2017年4月-2018年1月收治的40例傳導(dǎo)性耳聾患者作為研究對(duì)象，隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組，每組20例，其中觀察組患者采用人工聽(tīng)小骨植入術(shù)治療，對(duì)照組患者采用自體骨植入術(shù)治療，觀察對(duì)比兩組患者的治療效果。結(jié)果：兩組對(duì)比，觀察組患者術(shù)后平均氣導(dǎo)聽(tīng)力閾值、平均骨導(dǎo)聽(tīng)力閾值等改善效果明顯優(yōu)于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0.05）。結(jié)論：人工聽(tīng)小骨植入進(jìn)行傳導(dǎo)性耳聾患者治療應(yīng)用，能夠明顯改善中外醫(yī)學(xué)研究 2019年3期2019-07-05
- 淺談地理教學(xué)中“植入”傳統(tǒng)文化的有效路徑
談在地理教學(xué)中“植入”傳統(tǒng)文化的有效路徑。一、選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)植入傳統(tǒng)文化，為地理教學(xué)添彩教師要挖掘傳統(tǒng)文化中的地理教學(xué)素材，在精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和流程的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)的目標(biāo)和教學(xué)的需要，選擇合適的時(shí)機(jī)植入傳統(tǒng)文化，要突出傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的地理知識(shí)點(diǎn)，探尋文化形成的地理環(huán)境背景，為地理課堂教學(xué)添彩。在導(dǎo)言處植入傳統(tǒng)文化，為課堂教學(xué)設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，提高學(xué)生的探知欲。如講《中國(guó)河流——黃河》這一節(jié)，上課導(dǎo)入設(shè)問(wèn)：為什么說(shuō)“黃河之水天上來(lái)，東流入海中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2019年7期2019-06-18
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)環(huán)節(jié)中比較閱讀的植入
環(huán)節(jié)中比較閱讀的植入進(jìn)行了深入的探討，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?！娟P(guān)鍵詞】初中語(yǔ)文；閱讀教學(xué)；比較閱讀；植入為了保障“比較閱讀”方式在教學(xué)中價(jià)值意義的充分發(fā)揮，教師在教學(xué)過(guò)程中要高度重視這一方法的內(nèi)涵與特點(diǎn)，利用現(xiàn)行課本對(duì)閱讀教學(xué)提出更高的要求，以保證學(xué)生在進(jìn)行比較閱讀的過(guò)程中收獲更多的知識(shí)。一、初中語(yǔ)文閱讀應(yīng)打破的壁壘在初中低年級(jí)階段，閱讀教學(xué)要求學(xué)生基本達(dá)到對(duì)字詞的理解和句段的含義，但是對(duì)于文章的中心思想、作者的情感以及文章意境的理解都不需要有過(guò)于深入的研究教育界·上旬 2019年1期2019-04-26
- “原創(chuàng)貼”廣告的發(fā)展及其趨勢(shì)探析
“原創(chuàng)貼”廣告;植入;網(wǎng)絡(luò)劇;創(chuàng)新;傳播策略一、背景網(wǎng)絡(luò)劇作為一種依靠新媒體平臺(tái)而誕生的新興事物，促進(jìn)了“原創(chuàng)貼”廣告的發(fā)展，這不僅對(duì)傳統(tǒng)影視劇有著巨大的沖擊，對(duì)于傳統(tǒng)的硬性植入廣告也有著較大的突破，它不僅打破了受眾關(guān)注度下降等問(wèn)題，還提高了廣告產(chǎn)品的曝光率。二、“原創(chuàng)貼”廣告的定義“原創(chuàng)貼”廣告又被稱為創(chuàng)意中插廣告，它主要是通過(guò)在正劇中插入有獨(dú)立創(chuàng)作的小劇場(chǎng)，再結(jié)合劇中的場(chǎng)景、人物等元素更貼切的將品牌信息通過(guò)幽默有趣的形式展現(xiàn)在受眾面前，從而起到宣傳品牌現(xiàn)代營(yíng)銷·經(jīng)營(yíng)版 2019年4期2019-04-15
- 工匠精神的“植入”及其“釋放” ——關(guān)于在嘉定職工中厚植工匠精神實(shí)踐的調(diào)研
、在嘉定職工中“植入”工匠精神的總體情況近年來(lái)，嘉定區(qū)總工會(huì)在工匠精神“植入”上采取了以下主要形式：1.開(kāi)展以工匠精神為核心的職業(yè)道德教育。從2013年開(kāi)始，嘉定區(qū)總工會(huì)每年向區(qū)財(cái)政申請(qǐng)地方教育附加專項(xiàng)資金194.5萬(wàn)元，開(kāi)展了包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)等在內(nèi)的教育培訓(xùn)。在整個(gè)“十二五”期間，共計(jì)培訓(xùn)了122972名企業(yè)職工；2016年，向區(qū)財(cái)政申請(qǐng)地方教育附加專項(xiàng)資金198.8萬(wàn)元，專門開(kāi)展了崗位創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)，到目前為止，已培訓(xùn)職工4上海工運(yùn) 2019年7期2019-02-19
- 將創(chuàng)新閱讀植入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的探討
就如何將創(chuàng)新閱讀植入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行探討?！娟P(guān)鍵詞】 創(chuàng)新閱讀；小學(xué)語(yǔ)文；教學(xué)；植入在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀教學(xué)是重要內(nèi)容，通過(guò)閱讀能激發(fā)學(xué)生想象力，促進(jìn)學(xué)生思維飛躍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽思維，進(jìn)而在閱讀中提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。創(chuàng)新融入小學(xué)生閱讀十分重要，創(chuàng)新閱讀不僅提高學(xué)生語(yǔ)感、帶動(dòng)提高理解能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)提升，還能自然地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，在閱讀中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。一、批判閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，使用到的素材文章普遍具有較強(qiáng)的故事性，這在激發(fā)學(xué)生課堂內(nèi)外·教師版 2018年11期2018-12-15
- 以日造漢語(yǔ)詞匯的植入為例探究零翻譯原則
述了日造漢語(yǔ)詞匯植入的實(shí)例及其呈現(xiàn)出的同化特性。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相比日語(yǔ)中的流行語(yǔ)，日造漢語(yǔ)詞匯的植入更趨向于典型模式，簡(jiǎn)潔性、形象性和時(shí)代性等更強(qiáng)。本文則著重從常用日造漢語(yǔ)詞匯的植入、日造漢語(yǔ)詞匯植入的同化特性以及日造漢語(yǔ)詞匯的植入所產(chǎn)生的影響等方面進(jìn)行論述。本文認(rèn)為，在日造漢語(yǔ)詞匯的植入過(guò)程中，日漢詞匯翻譯的方法更趨向于采用零翻譯原則。關(guān)鍵詞：日造漢語(yǔ)詞匯；植入；同化特性；零翻譯原則一、前言平時(shí)寫文章、說(shuō)話要做到得體。同理，翻譯也要做到得體。王希杰先生曾在《北方文學(xué) 2018年33期2018-11-20
- 淺析體育教學(xué)中“植入”生命教育的方法研究
、課程資源開(kāi)發(fā)中植入生命教育體育課程資源開(kāi)發(fā)主要涉及到以下內(nèi)容：首先，地方體育課程資源開(kāi)發(fā)。眾所周知，地方體育課程是指以相關(guān)國(guó)家政策為依據(jù)，在一定教育理念的指導(dǎo)下，為適應(yīng)地方體育人才的需求而開(kāi)發(fā)的體育課程。這類體育課程具有“服務(wù)于地方”、“立足于地方”、“歸屬于地方”的特點(diǎn)。地方體育課程的設(shè)計(jì)方式主要有單科體育課程和綜合性課程兩種主要類型。對(duì)于前者而言，它主要是指針對(duì)某一體育項(xiàng)目而進(jìn)行的課程設(shè)計(jì)。因此，單科體育課程具有簡(jiǎn)單、易學(xué)，便于設(shè)計(jì)與運(yùn)用的特點(diǎn)；對(duì)于長(zhǎng)江叢刊 2018年7期2018-11-15
- 老年哮喘患者護(hù)理中人文關(guān)懷的植入與價(jià)值探討
護(hù)理中人文關(guān)懷的植入與價(jià)值。方法：選取我院在2017年1月至2018年3月收治的84例老年哮喘患者作為研究對(duì)象，將之隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組，每組42例，對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理干預(yù)，觀察組在此基礎(chǔ)上植入人文關(guān)懷，對(duì)比兩組護(hù)理效果。結(jié)果：觀察組的護(hù)理滿意度為95.24%，顯著高于對(duì)照組的78.57%，兩組數(shù)據(jù)差異顯著（P【關(guān)鍵詞】老年哮喘患者護(hù)理；人文關(guān)懷；植入；價(jià)值【中圖分類號(hào)】R473.5【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B【文章編號(hào)】1005-0019（2018）12-230-0健康大視野 2018年12期2018-11-06
- 史料“植入”與教學(xué)“機(jī)理”的契合
史料教學(xué)，史料植入，史實(shí)辨析中圖分類號(hào) G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 B 文章編號(hào) 0457-6241（2018）13-0064-04“史料實(shí)證”是歷史學(xué)的基本特征之一，也是歷史課程的目標(biāo)訴求。在課堂上適時(shí)、適度、適切地“植入”史料，讓史料“辨析”與歷史演繹過(guò)程——教師講授環(huán)節(jié)——學(xué)生思維邏輯——課堂運(yùn)行流程彼此相容、有機(jī)貫通，是一個(gè)亟待探討的實(shí)踐課題。本文試圖結(jié)合部頒初中新教材的教學(xué)實(shí)踐與思考，從史料“植入”與史實(shí)“辨析”，以及史料解讀與教學(xué)流程相輔相成等視角談歷史教學(xué)·中學(xué)版 2018年7期2018-10-20
- 創(chuàng)新型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)中人文理念的植入
型人才培養(yǎng)過(guò)程中植入人文理念，有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)美的洞察力，拓展知識(shí)視野，提高交流與表達(dá)能力。在植入過(guò)程中應(yīng)注重創(chuàng)新思維培養(yǎng)、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的應(yīng)用策略，以期培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才?！娟P(guān)鍵詞】 藝術(shù)設(shè)計(jì)；創(chuàng)新人才；培養(yǎng)；人文理念；植入；意義；策略藝術(shù)設(shè)計(jì)教育在中國(guó)起步較晚，從最初對(duì)西方理論的完全吸納到現(xiàn)在的漸成體系，經(jīng)歷了一個(gè)不斷改革和發(fā)展的過(guò)程。所謂的人文教育理念，與傳統(tǒng)的素質(zhì)教育既有聯(lián)系，也有一定的區(qū)別。它注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的新西部·中旬刊 2018年5期2018-09-19
- 中職學(xué)生激勵(lì)管理的教學(xué)應(yīng)用研究
鍵詞：中職學(xué)生；植入；企業(yè)管理；學(xué)生激勵(lì)管理近年來(lái)，隨著學(xué)生人數(shù)的逐漸減少，中等職業(yè)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。許多學(xué)校在招生、專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面投入越來(lái)越多的精力，不可避免地會(huì)減少管理工作。中職生在文化知識(shí)方面，與自我管理能力方面本來(lái)就有些欠缺，加之他們選擇以職業(yè)教育為主打的職業(yè)學(xué)校居多，所以容易產(chǎn)生一些消極情緒，消極的文化課知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至由于不符合其理想而開(kāi)始自暴自棄，甚者開(kāi)始叛逆，違反職業(yè)學(xué)校的學(xué)生規(guī)章制度，誤入歧途。我國(guó)正處于產(chǎn)讀天下 2018年3期2018-08-08
- 初中體育植入式分層教學(xué)分析
本文將對(duì)初中體育植入式分層教學(xué)進(jìn)行分析和探討?！娟P(guān)鍵詞】初中體育 分層教學(xué) 植入【中圖分類號(hào)】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）02-0249-02如今隨著教育的不斷改革和發(fā)展，素質(zhì)教育已經(jīng)成為當(dāng)下教育的主要目的，分層教學(xué)則是實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程的教學(xué)方法之一。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)以及能力水平和潛力傾向，將學(xué)生分為幾組，每組人數(shù)相同。而這些群體在教師恰當(dāng)?shù)姆謱硬呗砸约跋嗷プ饔弥杏辛烁玫陌l(fā)展，能夠提高教師教學(xué)效率課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年2期2018-07-30
- 小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)法的植入與教學(xué)方式探尋
教學(xué)中，如何有效植入教學(xué)故事，直接關(guān)系到綜合教學(xué)效果的提升，通過(guò)開(kāi)展故事教學(xué)法，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將學(xué)生吸引到英語(yǔ)故事當(dāng)中，加深學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)的印象。本文在分析故事教學(xué)法本質(zhì)的基礎(chǔ)上，針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的解決對(duì)策。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ) 故事教學(xué) 植入 教學(xué)創(chuàng)新小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)法是一種創(chuàng)新型教學(xué)模式，對(duì)于提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果具有積極意義，但是，在教學(xué)實(shí)踐中，由于缺乏科學(xué)的教學(xué)理念指引，小學(xué)英語(yǔ)故事植入方式仍存在一定問(wèn)題，很多英語(yǔ)故事也出現(xiàn)新教育時(shí)代·教師版 2018年13期2018-07-21
- 由植入到融入：教育戲劇在語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐
戲??；小學(xué)語(yǔ)文；植入；融入[中圖分類號(hào)] G623.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 10079068（2018）12000502一、定義：教育戲劇是學(xué)校教學(xué)的一種形式教育戲劇是一種運(yùn)用戲劇或劇場(chǎng)的技巧來(lái)進(jìn)行教學(xué)的方法。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的教育戲劇，有兩個(gè)方面的含義，一是在語(yǔ)文教學(xué)中滲透戲劇方法，如把角色扮演、課本劇排演、情景對(duì)話等運(yùn)用于教學(xué)中的某一內(nèi)容或某一環(huán)節(jié)；二是針對(duì)語(yǔ)文教材中直接入選的戲劇文學(xué)劇本等，按照教育戲劇的流程，采用教育戲劇的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2018年4期2018-06-30
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)實(shí)踐中“游戲”的植入實(shí)踐分析
要：“游戲”的植入對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)具備十分重要的作用，能促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思想的形成，也能使學(xué)生對(duì)課程產(chǎn)生興趣，保證小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的提升。因此，在文章中，通過(guò)對(duì)“游戲”的植入在小學(xué)數(shù)學(xué)課中的實(shí)踐教學(xué)意義進(jìn)行分析，給出有效的執(zhí)行意見(jiàn)。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué) 實(shí)踐 “游戲” 植入在我國(guó)社會(huì)不斷進(jìn)步和發(fā)展中，對(duì)新課程進(jìn)行改革，使人們加強(qiáng)對(duì)教育工作的重視。在小學(xué)教學(xué)工作中，需要教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展特色和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行分析，為其制定出針對(duì)性的教學(xué)方法。比如：“游戲”的植入新教育時(shí)代·教師版 2018年10期2018-06-29
- 分析小組合作模式植入初中數(shù)學(xué)課堂的價(jià)值
小組合作模式 植入 初中數(shù)學(xué)課堂 價(jià)值【中圖分類號(hào)】 G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2018）04-044-010班集體中，影響學(xué)生學(xué)習(xí)水平的因素之一是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，現(xiàn)在有很多學(xué)生都有競(jìng)爭(zhēng)的心理，身為父母對(duì)于學(xué)生的成績(jī)都非常的重視，在學(xué)生上輔導(dǎo)班這件事情上不惜重金投入，還不會(huì)讓孩子將自己學(xué)習(xí)的方式告知?jiǎng)e人，這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣不利于學(xué)生之間的溝通交流與學(xué)習(xí)，因此，讓學(xué)生會(huì)協(xié)作、共贏是事態(tài)必趨。初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中，小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（中） 2018年4期2018-05-18
- 淺談中國(guó)傳統(tǒng)民間美術(shù)在小學(xué)美術(shù)教育中的植入
小學(xué)美術(shù)教育中的植入應(yīng)遵循形態(tài)的呈現(xiàn)——藝術(shù)的鑒賞——文化的體察路徑，以由淺入深、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生完成對(duì)豐富生動(dòng)民間美術(shù)藝術(shù)的感知和理解。關(guān)鍵詞傳統(tǒng)民間美術(shù)；小學(xué)美術(shù)教育；植入中圖分類號(hào)：Q954.46 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）26-0115-01豐富多彩的傳統(tǒng)民間美術(shù)作品凝結(jié)了民間群眾的智慧、情感和精神信仰，以此構(gòu)成了傳統(tǒng)中國(guó)的特色標(biāo)識(shí)。而現(xiàn)代化的美術(shù)教育雖作為先進(jìn)性、科學(xué)性的美術(shù)理念傳遞載體，但其中亦應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)根基予讀寫算 2018年26期2018-05-18
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)環(huán)節(jié)中比較閱讀的植入分析
比較閱讀”有效地植入到初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)，是在打破教學(xué)固有壁壘的基礎(chǔ)上，促進(jìn)閱讀材料的有效整合，提升語(yǔ)言訓(xùn)練的速度與效能，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的進(jìn)一步發(fā)展?；诖耍恼聦⒈容^閱讀作為研究重點(diǎn)，闡述其在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)環(huán)節(jié)中的植入途徑，探討比較閱讀植入對(duì)初中教學(xué)產(chǎn)生的積極影響與問(wèn)題，以期發(fā)揮“比較閱讀”的最大效用?！娟P(guān)鍵詞】初中語(yǔ)文；閱讀教學(xué)；比較閱讀；植入【中圖分類號(hào)】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A初中閱讀教學(xué)的材料相對(duì)豐富，所采取的訓(xùn)練方式也更具針對(duì)性，教學(xué)方課外語(yǔ)文·上 2018年1期2018-05-14
- 體育教育教學(xué)中“植入”生命教育的重要性和方法研究
育教育中不僅可以植入生命教育的內(nèi)容，而且這種植入生命教育的體育教學(xué)實(shí)踐還更人性化，更能提升體育教育的教學(xué)效果。探討體育教育教學(xué)中“植入”生命教育的方法，既可以豐富傳統(tǒng)體育教育內(nèi)容，提升體育教學(xué)效果，又可以拓展傳統(tǒng)生命教育途徑。因此，本文的研究無(wú)論是對(duì)體育教學(xué)，還是對(duì)生命教育來(lái)說(shuō)，都具有重要的理論與實(shí)踐意義。1.生命教育及其植入方式1.1 生命教育及特征生命教育是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》中強(qiáng)調(diào)的核心教育類型之一。生命教育是一- 植入式廣告?zhèn)鞑ツＪ椒治?/a>
向的發(fā)展，廣告的植入成為影視劇作品當(dāng)中的常見(jiàn)事件。但是廣告植入一直是具有紛爭(zhēng)的問(wèn)題，觀眾和媒體之間各執(zhí)一詞。基于此，本文從影視劇植入廣告的形勢(shì)對(duì)廣告植入和傳播的模式進(jìn)行分析研究，希望能夠極大的促進(jìn)我國(guó)媒體事業(yè)的發(fā)展，也能夠讓廣告的運(yùn)用更加自然和流暢。關(guān)鍵詞：植入；廣告；傳播；模式；分析伴隨著我國(guó)文化事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)鏈也正在逐漸的完善當(dāng)中，大眾視野下的文化產(chǎn)業(yè)正在逐步的向著商業(yè)化的方向發(fā)展，在這其中廣告是最為明顯的表現(xiàn)。植入式廣告主要是將廣告、卷宗 2018年3期2018-02-09
- 在社區(qū)教育中植入傳統(tǒng)文化元素
力，在社區(qū)教育中植入“和諧中庸”、“修齊治平”、“義利之辯”、“誠(chéng)信待人”元素能夠增強(qiáng)社區(qū)整體凝聚力，提高居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)的參與意識(shí)。關(guān)鍵詞：社區(qū)教育；傳統(tǒng)文化；植入我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，它是中華五千年的積累和沉淀，是中華民族得以延續(xù)和發(fā)展的動(dòng)力，是社會(huì)發(fā)展的精神支柱。將傳統(tǒng)文化與社區(qū)教育相結(jié)合對(duì)社區(qū)教育的發(fā)展有著重要助力，主要表現(xiàn)為傳統(tǒng)文化有利于改善社區(qū)成員之間的關(guān)系，有利于增強(qiáng)社區(qū)整體凝聚力，有利于提高居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)的參與意識(shí)。一、 在社區(qū)教育中植入“和考試周刊 2017年71期2018-01-30
- 民族音樂(lè)元素在初中音樂(lè)教學(xué)中的植入
初中;音樂(lè)教學(xué);植入民族音樂(lè)元素是我們音樂(lè)寶庫(kù)中重要而且珍貴的資源，我們?cè)诋?dāng)前的社會(huì)環(huán)境下必須要對(duì)其進(jìn)行充分地挖掘與利用，初中音樂(lè)教學(xué)一個(gè)重要的教學(xué)任務(wù)就是要將民族音樂(lè)元素融入其中，讓大家認(rèn)識(shí)到民族音樂(lè)的魅力所在，音樂(lè)教師一定要通過(guò)科學(xué)的方式方法來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)。一、? 在初中音樂(lè)教學(xué)中創(chuàng)造展現(xiàn)民族音樂(lè)的機(jī)會(huì)在初中音樂(lè)教學(xué)中我們要有意識(shí)地進(jìn)行民族音樂(lè)元素的融入，其中一個(gè)重要的方法就是要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造一些展現(xiàn)民族音樂(lè)元素的機(jī)會(huì)，這樣可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的興考試周刊 2018年100期2018-01-27
- 探析置入式營(yíng)銷對(duì)消費(fèi)者的影響
。關(guān)鍵詞：置入（植入）式營(yíng)銷（廣告） 受眾心理隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的變化和消費(fèi)者個(gè)性化的日益突出、媒體的分化以及信息過(guò)載，越來(lái)越多的營(yíng)銷方式產(chǎn)生，尤其是置入式營(yíng)銷越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)和媒介的青睞，已經(jīng)滲透到電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等各種傳播媒體中，成為營(yíng)銷的潮流。接下來(lái)從以下幾方面來(lái)探析。一、置入式營(yíng)銷國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀置入式營(yíng)銷在國(guó)內(nèi)外興起己有時(shí)日，相關(guān)著述相對(duì)較多，國(guó)外及臺(tái)灣地區(qū)對(duì)于置入式營(yíng)銷的研究主要從以下展開(kāi)：從消費(fèi)者對(duì)待態(tài)度研究，Delorme，D.消費(fèi)導(dǎo)刊 2017年8期2018-01-18
- 淺論一體化教學(xué)中非專業(yè)能力的“植入”
體化教學(xué)中如何“植入”非專業(yè)能力進(jìn)行分析探索。關(guān)鍵詞：態(tài)度 非專業(yè)能力 自信心 溝通相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了很多專業(yè)調(diào)研，其中就有一項(xiàng)調(diào)研內(nèi)容是：您認(rèn)為在您的企業(yè)中，員工哪項(xiàng)能力最重要。調(diào)研后的結(jié)果很相似，他們認(rèn)為現(xiàn)在大部分學(xué)生缺少持之以恒的精神，溝通表達(dá)能力有限，抗壓能力不強(qiáng)，自我心理調(diào)節(jié)能力有限，不腳踏實(shí)地堅(jiān)守崗位、總是被外界信息誘惑，做事不主動(dòng)、不積極，被定義為責(zé)任心不強(qiáng)。企業(yè)需要學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)前調(diào)整好心態(tài)，這個(gè)心態(tài)指的就是非專業(yè)能力。所以筆者認(rèn)為職業(yè)·中旬 2017年10期2018-01-15
- 高等數(shù)學(xué)教育中人文教育植入的策略分析
，對(duì)高等數(shù)學(xué)教學(xué)植入人文教育不僅是高校教育體制改革內(nèi)容的要求之一，也是推進(jìn)高校數(shù)學(xué)教育與大學(xué)生全面發(fā)展所必不可少的重要手段。本文立足于當(dāng)前高校數(shù)學(xué)中人文教育的發(fā)展現(xiàn)狀，深入探討如何在高校數(shù)學(xué)教育中進(jìn)行人文教育的植入。關(guān)鍵詞：高等數(shù)學(xué)；人文教育；植入；策略高等數(shù)學(xué)教育不能僅僅局限于學(xué)科中科學(xué)性的教育，還要充分體現(xiàn)人文主義精神。素質(zhì)教育要求人才能夠全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，在當(dāng)前的教育體制中，部分高校將文理完全割裂開(kāi)來(lái)，從而忽視了人文教育在數(shù)學(xué)學(xué)科教育中的東方教育 2017年19期2017-12-05
- 剖宮產(chǎn)術(shù)中胎盤粘連及植入的治療及處理分析
出現(xiàn)胎盤粘連以及植入的具體情況進(jìn)行分析，探索更加科學(xué)的方法，降低產(chǎn)婦出現(xiàn)產(chǎn)后出血、繼發(fā)性感染以及子宮穿孔等嚴(yán)重并發(fā)癥的發(fā)生率，提高產(chǎn)婦康復(fù)質(zhì)量。方法 對(duì)本醫(yī)院在2015年10月～2016年10月收治的剖宮產(chǎn)手術(shù)產(chǎn)婦的臨床資料進(jìn)行回顧性分析與總結(jié)。結(jié)果 鉗刮、縫扎、宮腔紗條填塞等方法操作簡(jiǎn)單，快速有效，有效止血率達(dá)到98.75%。結(jié)論 胎盤粘連及植入出現(xiàn)概率較高，本醫(yī)院采用的鉗刮、縫扎、宮腔紗條填塞等法，可以有效地防止出血。配合使用合適劑量的縮宮素、米索前列醫(yī)學(xué)信息 2017年16期2017-09-05
- 微視頻在高中政治教學(xué)中的植入措施探討
陳春峰摘 要：植入微視頻的目的在于以具體生動(dòng)的內(nèi)容契合高中生的認(rèn)知水平，使課堂教學(xué)內(nèi)容更為豐滿。文章從微視頻植入與傳統(tǒng)教學(xué)模式間的切入點(diǎn)、微視頻植入措施、教學(xué)案例分析幾方面，探討微視頻在高中政治教學(xué)中的植入措施。關(guān)鍵詞：微視頻；高中政治；植入；措施中圖分類號(hào)：G631；G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2017）21-0008-01高中政治教學(xué)內(nèi)容主要涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化和哲學(xué)，對(duì)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。成才之路 2017年21期2017-07-27
- 初中政治課堂的對(duì)話策略研究
學(xué)策略，在對(duì)話中植入相關(guān)的教學(xué)資源，助力教學(xué)效果的提升，在對(duì)話中引導(dǎo)辯論，進(jìn)一步澄清是非?！娟P(guān)鍵詞】 對(duì)話；提問(wèn)；發(fā)現(xiàn)；植入；辯論“教育的本質(zhì)就是育人，思想品德的核心就是以人為本的教育理念。在教學(xué)過(guò)程中要堅(jiān)持以學(xué)生為主體展開(kāi)教學(xué)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，注重學(xué)生的差異化，多與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。”可見(jiàn)，對(duì)話就是最直接、最便捷、最具親和力的互動(dòng)方式。如何在溝通交流中實(shí)施思想品德的教育呢？最主要的就是研究、優(yōu)化課堂對(duì)話策略。一、在對(duì)話中提問(wèn)課堂對(duì)話中，學(xué)生必須享有全能的啟迪與智慧·教育版 2017年7期2017-07-26
- 淚小管斷裂40例臨床分析
置管法，在淚道內(nèi)植入輸尿管導(dǎo)管、硬膜外麻醉導(dǎo)管或硅膠管的療效相當(dāng)，均為治療淚小管斷裂的有效方法。[關(guān)鍵詞] 淚小管斷裂；義管；植入；淚道沖洗[中圖分類號(hào)] R777 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-0616（2017）08-241-03[Abstract] Objective To explore effect of lacrimal canaliculus cathetering method and artificial tube on c中國(guó)醫(yī)藥科學(xué) 2017年8期2017-06-30
- 中國(guó)傳統(tǒng)園林藝術(shù)在森林公園景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐中的植入分析
傳統(tǒng)園林藝術(shù)作為植入點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)實(shí)踐分析?！娟P(guān)鍵詞】：傳統(tǒng)園林藝術(shù)；森林公園；景觀設(shè)計(jì)；植入我國(guó)傳統(tǒng)園林藝術(shù)多以皇家園林為主，建國(guó)后各地也根據(jù)原有的園林遺址實(shí)施了諸多創(chuàng)新型發(fā)展。比如，北京著名的頤和園、圓明圓；再如，西安在大唐諸遺址上建設(shè)的大唐慈恩寺周邊公園、南湖景觀、大明宮遺址公園等，均采用了中國(guó)傳統(tǒng)園林藝術(shù)的手法進(jìn)行了景觀的造型設(shè)計(jì)，以及景觀布景，極大的提升了人們對(duì)于這些公園景觀方面的休閑興趣，也促進(jìn)了城市化建設(shè)。農(nóng)村地域則利用退耕還林、傳說(shuō)故中國(guó)綠色畫報(bào) 2017年5期2017-06-15
- 詩(shī)歌文本在電影中的植入