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2023年7期
刊物介紹
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院是2002年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由原湖北商業(yè)高等專科學(xué)校、武漢金融高等??茖W(xué)校、湖北省計(jì)劃管理干部學(xué)院合并組建的一所省屬經(jīng)濟(jì)類普通本科院校。本刊是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院主辦的人文社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)刊物,雙月刊,以發(fā)表經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)學(xué)術(shù)理論文章為主,兼發(fā)政治學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言與文學(xué)、教育等學(xué)科的論文。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)·人文社科版
理論視野
經(jīng)濟(jì)縱橫
管理世界
政治·法律
教育研究
教學(xué)探討
- 普及化背景下的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試:時(shí)代特點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與積極應(yīng)對(duì)
- 基于思辨質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的商務(wù)英語(yǔ)寫作診斷分析
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下《貨幣金融學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)的探索
- 數(shù)字化管理軟件在高??鐚I(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用探索
- “探-究-遷”數(shù)字化課程混合式教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系
- 新文科背景下設(shè)計(jì)藝術(shù)類課程“藝工融合”的意義與探索