現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 （2）識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字 2.表達(dá)應(yīng)用 E （1）正確使用詞語（包括熟語） （2）辨析并修改病句 病句類型如：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 （3）選用、仿用、變換句式，擴(kuò)展語句，壓縮語段 （4）正確使用常見的修辭手法 常見修辭手法：比喻、比擬、反問、排比、對(duì)偶、夸張、設(shè)問、反復(fù)、借代。 （5）語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) （6）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

提出《現(xiàn)代漢語常用字表》是由國家語言文字工作委員會(huì)和國家教育委員會(huì)1988年1月26日聯(lián)合發(fā)布的，選字范圍從1928年至1986年，根據(jù)漢字在不同學(xué)科的分布和使用度，以漢字的使用頻率為主，也考慮了漢字的構(gòu)字能力和構(gòu)詞能力等因素等，最后共收錄了3500個(gè)漢字，包括常用字2500個(gè)，次常用字1000個(gè)。2001年起，教育部、國家語委啟動(dòng)了《通用規(guī)范漢字表》研制工作，至2013年正式發(fā)布。《通用規(guī)范漢字表》一級(jí)字表列出3500個(gè)常用漢字，在功能上替代《現(xiàn)代漢語常

了?！薄案笔?span id="j5i0abt0b" class="hl">常用字，也是多音字。在上面這句話中，它怎么讀呢？是什么意思呢？“更”有“gēng”和“gèng”兩個(gè)讀音。讀“gēng”時(shí)，有三個(gè)義項(xiàng)：一是“改變，改換”，可組詞“更改”“更換”等；二是“經(jīng)歷”，如成語“少不更事”；三是指舊時(shí)夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)，可組詞“打更”“三更天”等。讀“gèng”時(shí)，作副詞，有兩個(gè)義項(xiàng)：一是“更加，越發(fā)”，可組詞“更好”“更棒”等；二是“再，又”，如詩句“更上一層樓”。看到這里，聰明的你一定知道

個(gè)古漢語中的日常用字。至少在幾千年前的周朝，糗就與古人的生活息息相關(guān)了。《周禮·籩人》里有個(gè)記載：“糗餌粉飺（cí）”?！棒莛D”和“粉飺”其實(shí)是用同樣的食材（稻米、黍米）制成的兩種形態(tài)的食物，蒸制成塊的是餌，成餅的叫飺。糗體現(xiàn)了餌制作過程中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。糗是一種經(jīng)過簡(jiǎn)單炒制后搗碎，加一點(diǎn)水揉搓成形，然后再晾干的米，有些像今天的鍋巴。因?yàn)槭秤梅奖?，糗很早就成了軍?duì)的干糧標(biāo)配。成書于西周的《尚書·費(fèi)誓》里記載，魯國人受命為即將出征的軍隊(duì)準(zhǔn)備糗作為軍糧——“峙

個(gè)古漢語中的日常用字。至少在幾千年前的周朝，糗就與古人的生活息息相關(guān)了?！吨芏Y·籩人》里有個(gè)記載：“糗餌粉飺（cí）”?！棒莛D”和“粉飺”其實(shí)是用同樣的食材（稻米、黍米）制成的兩種形態(tài)的食物，蒸制成塊的是餌，成餅的叫飺。糗體現(xiàn)了餌制作過程中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。糗是一種經(jīng)過簡(jiǎn)單炒制后搗碎，加一點(diǎn)水揉搓成形，然后再晾干的米，有些像今天的鍋巴。因?yàn)槭秤梅奖?，糗很早就成了軍?duì)的干糧標(biāo)配。成書于西周的《尚書·費(fèi)誓》里記載，魯國人受命為即將出征的軍隊(duì)準(zhǔn)備糗作為軍糧——“峙

個(gè)古漢語中的日常用字。至少在幾千年前的周朝，糗就與古人的生活息息相關(guān)了?！吨芏Y·籩人》里有個(gè)記載：“糗餌粉飺（cí）”?！棒莛D”和“粉飺”其實(shí)是用同樣的食材（稻米、黍米）制成的兩種形態(tài)的食物，蒸制成塊的是餌，成餅的叫飺。糗體現(xiàn)了餌制作過程中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。糗是一種經(jīng)過簡(jiǎn)單炒制后搗碎，加一點(diǎn)水揉搓成形，然后再晾干的米，有些像今天的鍋巴。因?yàn)槭秤梅奖?，糗很早就成了軍?duì)的干糧標(biāo)配。成書于西周的《尚書·費(fèi)誓》里記載，魯國人受命為即將出征的軍隊(duì)準(zhǔn)備糗作為軍糧——“峙

現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 （2）識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字 2.表達(dá)應(yīng)用E （1）正確使用詞語（包括熟語） （2）辨析并修改病句 病句類型如：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 （3）選用、仿用、變換句式，擴(kuò)展語句，壓縮語段 （4）正確使用常見的修辭手法 常見修辭手法：比喻、比擬、反問、排比、對(duì)偶、夸張、設(shè)問、反復(fù)、借代。 （5）語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) （6）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)思維導(dǎo)圖

代漢語3500常用字是人們學(xué)習(xí)和掌握漢字的基礎(chǔ)?！俺Ｓ谩币馕吨?500字在現(xiàn)代閱讀與寫作中是使用頻率較高的漢字，掌握3500常用字基本上就可以解決一般的閱讀與寫作問題。①潘杰.從歷史溯源角度看2500常用字的形體變化［J］.中國文字研究，2017（01）：163-168.在3500常用字表中，有繁體字形的有1081個(gè)，占30.9%，我們可以通過繁體字看到字形在傳承中的變化，而簡(jiǎn)化字是在楷書字體基礎(chǔ)上的筆畫減少，因此，對(duì)1081個(gè)有繁體字形的字進(jìn)行分析，以期

由“彐”構(gòu)成的常用字。一、“彐”的兩個(gè)意思（一）表示手1.妻甲骨文作“彐”，以手（彐）抓長發(fā)（彐）掠奪婦女表示配偶;一說用手梳理女子長發(fā)表示結(jié)發(fā)為妻?？瑫捌蕖卑验L發(fā)寫成了“十”形，“彐”變成“彐”?！捌蕖钡臉?gòu)形，可以理解為合體象形字，也可理解為從又（手）從女的會(huì)意字（下面許多字都可這樣理解，本文只選其中一種說法）。本義是妻子。“妻”作偏旁構(gòu)成的常用字有“凄、萋、棲”等。2.捷（疌）“捷”的初文是“疌”（jié），小篆作“彐”，會(huì)意兼形聲字，是“彐”拔“屮

3)0 引 言常用字是現(xiàn)代漢語中經(jīng)常用到的字，即字頻和使用度最高的字。隨著社會(huì)的發(fā)展，常用字的使用頻率也在不斷的變化。而常用字最基本的選字原則就是根據(jù)字的使用頻度，選取使用頻度高的字。除此之外還有其他的選字原則，如：根據(jù)字的使用分布選取分布均勻的字，選取構(gòu)字能力和構(gòu)詞能力強(qiáng)的字，根據(jù)漢字的實(shí)際使用情況斟酌取舍等。目前計(jì)算機(jī)選字主要采用統(tǒng)計(jì)字頻的方法，并以字頻高低逐一排序。字頻指的是漢字的使用頻率，即某個(gè)漢字在抽樣統(tǒng)計(jì)資料里出現(xiàn)的次數(shù)在統(tǒng)計(jì)總字?jǐn)?shù)中所占的比例

第一，3500常用字，除了不能單獨(dú)成詞的字，是否均作為單音詞收入詞表。如果有未收的詞，應(yīng)說明不收的理由。第二，應(yīng)當(dāng)說明詞表分級(jí)與字表分級(jí)的關(guān)系。有哪些初中才要求掌握的次常用字構(gòu)成的詞，歸入了小學(xué)要求掌握的一級(jí)、二級(jí)或三級(jí)，這樣歸級(jí)的具體理由是什么。這些信息需要落實(shí)到每一個(gè)詞。因?yàn)橹挥羞@樣，讀者對(duì)研制者的思路才能有清晰的了解，他們提出的修改意見也才能中肯。教育部語信司和課題組應(yīng)當(dāng)積極地征求和搜集社會(huì)各界的意見，以求詞表的盡快完善。對(duì)于提出意見和建議的學(xué)者，應(yīng)

thon實(shí)現(xiàn)對(duì)常用字的詞性、拼音、韻母與聲調(diào)之間的多維度特征分析，從開發(fā)環(huán)境搭建開始詳細(xì)介紹了每個(gè)步驟和代碼。關(guān)鍵詞：Python;Jieba;python-docx-master;python-pinyin-master中圖分類號(hào)：G642.0? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ?文章編號(hào)：1674-9324（2020）10-0120-02一、環(huán)境的搭建用Python對(duì)漢字進(jìn)行分析不僅要安裝Python開發(fā)環(huán)境，還需要安裝Python中文分詞組件jieba，

的“冒”。有些常用字，就因?yàn)槲覀冇X得太“熟悉”了，而忽視了它的寫法，最常用的“冒”字，就是一例。許多人都以為這個(gè)“冒”字上面是個(gè)“曰”，下面是個(gè)“目”。然而，“冒”字的上面并不是“曰”，而是“冃”。這個(gè)“冃”就讀mào，它與“曰”的區(qū)別是，下面那兩橫不與別的筆畫相連。古文字中的“冃”是個(gè)象形字，就是畫了一頂古人常戴的帽子，那兩橫是帽子上的裝飾物。除了“冒”字，這些字也很容易寫錯(cuò)，看看你都寫對(duì)了嗎？“周”字“口”的上部是“土”，而不是“士”?！胺巍弊钟疫叢皇?/div>

意林·少年版 2019年24期2019-12-27

出版的《古漢語常用字字典》（最新修訂版）（2016年第九次印刷），發(fā)現(xiàn)“舍”字讀“shè”時(shí)解釋為：名詞：一、旅館；賓館。二、房屋；住宅。三、宋元稱官僚富家子弟為舍。動(dòng)詞：一、住宿。二、安排住宿。三、休息；停留。形容詞：謙稱自己的親屬，用在表示自己親屬的名詞前。量詞：古代行軍三十里為舍。而“舍”字讀“shě”時(shí)解釋為：一、放棄。二、施舍；布施。三、放（箭）；發(fā)射。四、停止。五、除去；離開。以此可以得出，要確定“舍”字怎么讀，先要確定“舍”字怎么釋義。我們使

世紀(jì)80年代，常用字銳減。1988 年公布的《現(xiàn)代漢語常用字表》所列常用字僅為2500 個(gè)，這2500 個(gè)常用字對(duì)現(xiàn)代出版物的覆蓋率高達(dá)97.97%！次常用字1000 個(gè)，覆蓋率為1.51%。常用字與次常用字兩項(xiàng)合計(jì)3500 個(gè)漢字，覆蓋率為99.48%。據(jù)安子介先生統(tǒng)計(jì)，常用字中排在前面的240個(gè)字，其覆蓋率高達(dá)58%。這些數(shù)據(jù)表明：中國的絕大多數(shù)作者在用3000 多個(gè)漢字作文。而學(xué)過英語的人都有這樣的體會(huì)：不掌握6000個(gè)以上的單詞，是學(xué)不好英語的。當(dāng)

出版的《古漢語常用字字典》（最新修訂版）（2016年第九次印刷），發(fā)現(xiàn)“舍”字讀“shè”時(shí)解釋為：名詞：一、旅館；賓館。二、房屋；住宅。三、宋元稱官僚富家子弟為舍。動(dòng)詞：一、住宿。二、安排住宿。三、休息；停留。形容詞：謙稱自己的親屬，用在表示自己親屬的名詞前。量詞：古代行軍三十里為舍。而“舍”字讀“shě”時(shí)解釋為：一、放棄。二、施舍；布施。三、放（箭）；發(fā)射。四、停止。五、除去；離開。以此可以得出，要確定“舍”字怎么讀，先要確定“舍”字怎么釋義。我們使

。依據(jù)《古漢語常用字字典》和人教版語文教材糾正誤解，從而使學(xué)生正確理解“庠序”之意。關(guān)鍵詞：庠;序;學(xué)校古代文化常識(shí)判斷正誤題：庠序，指古代的地方學(xué)校。商代稱學(xué)校為庠，周代稱學(xué)校為序。答案： 商代稱學(xué)校為序，周代稱學(xué)校為庠。學(xué)生不依，認(rèn)為答案有問題，并拿出兩本資料書作為依據(jù)。一本是《高中語文古代文化常識(shí)》（牛勝玉著，遼寧教育出版社，2018年出版），該書第30頁：【庠xiáng】殷商時(shí)代學(xué)校的名稱。【序】周代學(xué)校的名稱。古人常以庠序稱地方學(xué)校，或泛指學(xué)校或

進(jìn)步。一、抓住常用字詞與句式文言文的語言較為特殊，在用字以及句式方面與白話文存在較大的不同，相對(duì)而言，難以理解，且其中大部分內(nèi)容與現(xiàn)代漢語的用法還存在較大的差異。再加上文言文存在較多的生僻字、生僻詞，更加增加了學(xué)習(xí)的難度，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，同時(shí)，也打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與信心?；诖耍行ч_展教學(xué)，最為基礎(chǔ)的就是抓住常用字詞與句式，通過常用字詞句式的理解，有效學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，保證文言文學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。第一，抓住常用的字詞與句式，需要進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，既要

從初中古詩文的常用字詞頻統(tǒng)計(jì)入手，將常用字詞作為古詩文教學(xué)的核心內(nèi)容，以求找到學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的高效之法。字詞教學(xué)歷來都是文言文教學(xué)中的重難點(diǎn)，因?yàn)樗菍W(xué)生面對(duì)文言文的第一道關(guān)卡，就像我們今天學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語是一樣的，只有識(shí)字、弄懂字義才能進(jìn)一步走入對(duì)文章的閱讀和理解之中。死記硬背下的學(xué)習(xí)，只能讓學(xué)生勉強(qiáng)應(yīng)付考試，這距離真正進(jìn)入閱讀的世界和培養(yǎng)學(xué)生的語言素養(yǎng)這些目標(biāo)還是有著很大差距的，就更不要說讓學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化、充分感受人文精神了。一、初中語文教材中古詩文

均摘 要：書寫常用字時(shí)，往往隨意性很強(qiáng)，憑自我感覺來寫，沒有仔細(xì)注意區(qū)分和研究，極易寫錯(cuò)。從規(guī)范化角度講，我們?cè)跁鴮?span id="j5i0abt0b" class="hl">常用字時(shí)，要特別注意三個(gè)方面：注意區(qū)分部件相同、使用有別的字；注意區(qū)分部件相似、字義不同的字或部件；注意漢字組合方法中筆畫的變化。關(guān)鍵詞：規(guī)范化；常用字；書寫如果有人要你寫出“帽子”的“帽”字，你一定會(huì)認(rèn)為那人有病，你會(huì)說，“這么簡(jiǎn)單的字都寫不來，太看不起人了！”你先不要發(fā)怒，你可能真的寫得不對(duì)，確切地說是寫得不規(guī)范，不信試試。我在上《現(xiàn)代漢

多數(shù)語言中，最常用字詞出現(xiàn)的頻次，是第二常用字詞出現(xiàn)頻次的兩倍，是第三常用字詞出現(xiàn)頻次的三倍，第四常用字詞出現(xiàn)頻次的四倍，并以此類推。例如美國英語里最常用的單詞是“the”，第二常用的是“of”，它們的出現(xiàn)頻次分別在所有單詞中占到了7%和3.5%。假如一個(gè)聲音序列沒有任何意義，它的分布就會(huì)是一條斜率為0的水平線，其中每個(gè)“詞語”的出現(xiàn)頻次都完全相同。而如果斜率小于-1，說明這個(gè)序列冗余太多，不可能是人類語言。在更早之前，有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海豚懂得用多種聲音信號(hào)，

ry（《古漢語常用字字典》，p225）：“ 1. 對(duì)統(tǒng)治者和貴族男子的尊稱；2. 指有道德或?qū)W問修養(yǎng)的人；3. 對(duì)對(duì)方的尊稱；4. 妻子稱丈夫；5. 稱自己的父親。” According to these translations， the strategy of Legges version is domestication which entails translating in a transparent， fluent， ‘invisible st

之一?！豆艥h語常用字字典》是新中國成立后第一部用現(xiàn)代語言學(xué)和辭書學(xué)觀點(diǎn)、方法編寫的古漢語權(quán)威字典,是學(xué)習(xí)古文時(shí)最常用的字書。學(xué)習(xí)多音字時(shí)我們發(fā)現(xiàn)這兩本常用字書中,在是否將其標(biāo)注為多音字、多音字的讀音、讀音的數(shù)量等方面存在一些差異。一、異讀字的數(shù)量分布在對(duì)比《新華字典》(后文稱為《新》)與《古漢語常用字字典》(后文稱為《古》)中的異讀字時(shí),筆者統(tǒng)計(jì)了兩本字書中共同錄入的、有異讀現(xiàn)象的漢字780個(gè),結(jié)果得出,《古》中是多音字而《新》中非多音的字共有319個(gè),《

生進(jìn)行3500常用字抽查，結(jié)果：平均67分。黑龍江綏化對(duì)某鄉(xiāng)部分中學(xué)教師（大學(xué)畢業(yè)生）進(jìn)行抽查，正確讀寫3500常用漢字的平均成績(jī)?yōu)?5.4分。原國家教委規(guī)定，初中畢業(yè)生要能正確讀寫3500常用字?？沙椴榻Y(jié)果表明，接受高等教育的大學(xué)生和正從事中學(xué)教育的教師，離規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)差距不小。窺一斑可見全豹。由此可知國內(nèi)漢字教育的概況。這就像霧霾一樣可怕。要治霾先要治理“霾伏”。“霾伏”是形成漢字“霧霾”的關(guān)鍵因素。漢字教育的“霾伏”之一，是沒抓住問題關(guān)鍵。漢字洋洋灑灑

：識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字的字形?？疾榈膬?nèi)容是《現(xiàn)代漢語常用字表》中的2500個(gè)常用字和1000個(gè)次常用字。細(xì)分來講就包括：①能準(zhǔn)確區(qū)分常見的同音近音字；②能夠辨識(shí)簡(jiǎn)單的形似字；③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義；④書寫漢字筆畫清楚，字形規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。但是，由于我們職高的學(xué)生底子相對(duì)較薄，這幾千個(gè)字的識(shí)別，對(duì)他們來講難度還是很大，做題的失分率很高，掌握好相關(guān)的解題方法還是很重要的。一、前人辨識(shí)字形方法很多很好的方法前人都已總結(jié)并梳理出要點(diǎn)，比如：

博大精深，一些常用字作為姓氏時(shí)，讀法又大不同：①樸，讀piáo，不讀pǔ。②仇，讀qiú，不讀chóu。③單，讀shàn，不讀dān。④解，讀xiè，不讀jiě。⑤令狐，讀líng hú，不讀lìng hú。⑥尉遲，讀yù chí，不讀wèi chí …看圖自測(cè)，你讀錯(cuò)了幾個(gè)？來源：人民日?qǐng)?bào)你可能感興趣：孩子交朋友，全家人都該懂的26句話！清華大學(xué)出的《新三字經(jīng)》，字字哲理，火爆全國！董卿：中國人可以不讀全詩，但至少要背會(huì)這些千古名句！為什么要鼓勵(lì)孩子參加

一年級(jí)學(xué)習(xí)中的常用字，并結(jié)合一年級(jí)語文生字表進(jìn)行了對(duì)比分析，對(duì)于教師和家長指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的借鑒意義。【關(guān)鍵詞】小學(xué) 一年級(jí)；常用字【中圖分類號(hào)】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A常用字是指中文中經(jīng)常用到的漢字。這種“常用”是相對(duì)的，對(duì)象不同、時(shí)代不同、統(tǒng)計(jì)的范圍不同，統(tǒng)計(jì)出的常用字也會(huì)有所差別。小學(xué)教育中的常用字，是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常遇到的漢字。而課本中的生字表的編排，因?yàn)槭艿秸n文內(nèi)容的限制，只能盡可能把生活中的常用字列舉出來，讓學(xué)生盡早學(xué)習(xí)和掌握。社會(huì)常

的“冒”。有些常用字，就因?yàn)槲覀冇X得太“熟悉”了，而忽視了它的寫法，最常用的“冒”字，就是一例。許多人都以為這個(gè)“冒”字上面就是個(gè)“曰”，下面是個(gè)“目”。然而，“冒”字的上面并不是“曰”，而是“冃”。這個(gè)“冃”就讀mào，它與“曰”的區(qū)別是，下面那兩橫不與別的筆畫相連。古文字中的“冃”是個(gè)象形字，就是畫了一頂古人的帽子，那兩橫是帽子上的裝飾物。由“冃”組成的“冒”，上面是一頂帽子，下面是一只眼睛，帽子蓋在眼睛上，這只眼睛其實(shí)是代表了整個(gè)腦袋。最早的“帽”就

漢字呢？歡歡：常用字中筆畫最多的是“矗”字，有24畫。樂樂：那哪種偏旁的字最多呢？歡歡：當(dāng)然是“口”旁了，平均每5個(gè)字中就有一個(gè)“口”旁的字。一、廿、木、人、日、氵、亻、八、土這些偏旁的字也很多呢！樂樂：幾筆畫的字最多呢？歡歡：8到12畫的字多，不過最多的還是9畫的字，平均每10個(gè)字中就有一個(gè)9畫的字。樂樂：什么結(jié)構(gòu)的漢字最多？歡歡：左右結(jié)構(gòu)的最多，平均每?jī)蓚€(gè)字中就有一個(gè)；上下結(jié)構(gòu)的字也挺多的，平均每5個(gè)字中有一個(gè)。樂樂：你懂的真多?。∧氵€能告訴我一些這方

該是2500個(gè)常用字全部進(jìn)入小學(xué)語文教材，而余下的160個(gè)應(yīng)該在《次常用字表》內(nèi)。但實(shí)際上并非如此。一、二年級(jí)要認(rèn)的字沒有超出2500個(gè)常用字表的范圍。但到了中高年級(jí)，超出《常用字表》的字甚至超出《次常用字表》的字為數(shù)不少。現(xiàn)以六年級(jí)教材的生字為例。我們看到，這個(gè)年級(jí)所識(shí)的292個(gè)字只有106個(gè)在《常用字表》內(nèi)，60%以上的字都不在《常用字表》里。有63個(gè)字在《常用字表》和《次常用字表》以外。表面上看，學(xué)生認(rèn)了這些非常用字并沒有什么不好。但由于《浙江省義務(wù)

現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”，這就告訴我們考查范圍是現(xiàn)代漢語而非古代漢語，是普通話而非方言，是常用字而非生僻字。字音題一般以《現(xiàn)代漢語常用字表》（常用字2500個(gè)、次常用字1000個(gè)）和《普通話異讀詞審音表》為命題依據(jù)。主要考查因多音字、形聲字、形近字、聲韻調(diào)混淆而產(chǎn)生誤讀的詞語。部分方言區(qū)高考試卷還考查了方言誤讀。二、復(fù)習(xí)指津（一）多音字。多音字往往放在不同的語境中考查。識(shí)記多音字主要有“記少不記多”“多音義歸類”等方法，另外還可以根據(jù)詞語的詞性、語體色

，指出后者選取常用字和常用詞更準(zhǔn)確，劃分等級(jí)更簡(jiǎn)明，但還存在一些問題，提出不僅應(yīng)根據(jù)使用頻率選取常用字和常用詞，還應(yīng)按照“急需先學(xué)、先易后難、由淺入深、循序漸進(jìn)”的教學(xué)原則選取常用字和常用詞以及劃分等級(jí)，要做到少而精，不能貪多求全，以縮短教學(xué)時(shí)間，取得事半功倍的效果。關(guān)鍵詞 常用字 常用詞 字頻 詞頻一、引 言為了適應(yīng)外國人學(xué)漢語的需要，教育部和國家語言文字委員會(huì)在2010年10月發(fā)布了《漢語國際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分》（以下簡(jiǎn)稱《等級(jí)劃分》）。作為國

現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音；（2）識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字?！薄?015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試安徽卷考試說明》對(duì)字音、字形這一考點(diǎn)的考查是這樣界定的：“識(shí)記A.（1）識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音?！R(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音’只要求辨識(shí)正誤而不要求拼寫?？疾橹攸c(diǎn)不在聲調(diào)上。（2）識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字?！R(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字’主要考查區(qū)分形近字、同音字，正確規(guī)范地書寫漢字等。”字音、字形題作為語言基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分

設(shè)計(jì)上，尤其是常用字的選用、識(shí)字量的確定上較合理，符合母語習(xí)得的基本規(guī)律，這一點(diǎn)尤其值得當(dāng)代教科書編纂者借鑒。關(guān)鍵詞：母語習(xí)得；民國小學(xué)語文教材；識(shí)字量；常用字；字頻；復(fù)現(xiàn)率中圖分類號(hào)：H193文章標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-6152（2015）05-0123-06本刊網(wǎng)址·在線期刊：http：//qks. jhun. edu. cn/jhxs一、引言19世紀(jì)下半葉，隨著近代新式學(xué)堂的出現(xiàn)，中國新式教科書也應(yīng)運(yùn)而生。百余年來，教科書從譯自西、日到自主編纂

的選字范圍，即常用字、次常用字、冷僻字（包括人名專用字）所占的比例。這里所說的冷僻字是指常用字、次常用字以外的現(xiàn)行漢字。常用字、次常用字以1988年1月26日國家語委和國家教委發(fā)布的《現(xiàn)代漢語常用字表》為準(zhǔn)。表2 1950年1月1日—2009年12月31日濉溪縣、相山區(qū)人名用字分布情況該項(xiàng)統(tǒng)計(jì)告訴我們，建國以來淮北地區(qū)人名用字常用字、次常用字占99.77%，冷僻字很少使用。究其原因，我們認(rèn)為主要是：1.常用字、次常用字的出現(xiàn)頻率很高，特別是常用字覆蓋面很廣

’、‘柳’者，常用字也，‘昏’、‘瞑’二字亦然；一拼為‘柳昏花瞑’則異矣?！瘛ⅰ恪?，常用字也，‘嬌’、‘怨’二字亦然；一拼為‘玉嬌香怨’則異矣。‘煙’、‘雨’者，常用字也，‘顰’、‘恨’二字亦然；一拼為‘恨煙顰雨’則異矣?！_’、‘羅’常用字也，‘愁’、‘恨’二字亦然；一拼為‘愁羅恨綺’則異矣……”（《畏廬論文》）。雖然林紓乃出于對(duì)古典婉約詞中選詞造語之偏好，盡舉此類低回婉轉(zhuǎn)、纏綿悱惻拼接組合之新詞，但我們今日卻依舊還能從中領(lǐng)略到其‘拼字法’之精髓

代漢語普通話的常用字的字音”，能力層級(jí)為A。由此可以推斷出三點(diǎn)信息，其一，本題重點(diǎn)考查的是常用字，這就排除了生僻字；其二，本題考的是現(xiàn)代漢語中的常用字，這就排除了古詩文中特殊字的讀音；其三，本題考查的是現(xiàn)代漢語普通話中常用字，這就強(qiáng)化了普通話的推廣，于是方言中的一些常用字就成了高考考查內(nèi)容。明白了考什么，我們的備考就有了方向。首先，杜絕猜題押寶的思想，做好完全識(shí)記《現(xiàn)代漢語常用字表》（這個(gè)表在網(wǎng)上很容易找到）的準(zhǔn)備。這一點(diǎn)，很多學(xué)生包括很多老師都沒有意識(shí)到

布的《現(xiàn)代漢語常用字表》選收的常用字為2500個(gè)、次常用字為1000個(gè)，合計(jì)3500字.而根據(jù)國家出版局的抽樣統(tǒng)計(jì)，漢字中最常用字560個(gè)，常用字807個(gè)，次常用字1033個(gè).三者合計(jì)2400個(gè)，占一般書刊用字的99%.國家標(biāo)準(zhǔn)GB2312－80《信息交換用漢字編碼字符集* 基本集》中一級(jí)字庫3755個(gè)為常用字，二級(jí)字庫3008個(gè)，為不常用字.一級(jí)字庫的3755個(gè)字，使用頻率合計(jì)達(dá)99%，而二級(jí)字庫的3008個(gè)字，使用頻率合計(jì)為0.3%，余下的80256個(gè)

并與“現(xiàn)代漢語常用字表”和1972年版、1982年版、1997年版《軍語》的用字情況進(jìn)行比較，期望能夠較為系統(tǒng)地揭示軍事領(lǐng)域相關(guān)漢字的構(gòu)成和應(yīng)用規(guī)律，為研究制定軍語中漢字的應(yīng)用規(guī)范以及相關(guān)政策提供參考，對(duì)于探索軍語定名的語言學(xué)規(guī)律，以及開展軍語信息檢索、提取和識(shí)別等，做出理論和現(xiàn)實(shí)意義上的貢獻(xiàn)。一 軍語用字的使用次數(shù)通過建立描述性的語料庫，并對(duì)其中的漢字信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可知2011年版《軍語》中的8587個(gè)詞目一共使用漢字1454個(gè)。這1454個(gè)漢字在201

”（見《古漢語常用字字典》102頁，）書中的“黿黿魚”不能算是其的意思，可以加進(jìn)這個(gè)解釋。12.P138魯歌的《長相思》描繪的鏡泊湖位于黑龍江省，書中把這首詩放在了“遼寧省旅游景點(diǎn)詩文”中，這是不妥當(dāng)?shù)?，?yīng)移后，放置“黑龍江省旅游景點(diǎn)中”。另外，題解中“鏡泊湖”的“鏡”與簡(jiǎn)析中“境泊湖”的“境”字相矛盾，應(yīng)均為“鏡”。13.P246《滇海曲》（其一）中，“蘋王閣榭”中的“蘋”應(yīng)為“梁”字，從注釋中可以校正。14.P313《過始皇陵》中“幽宮像紫宮”應(yīng)為“幽

用字與現(xiàn)代漢語常用字與近古代、近代漢語相比，現(xiàn)代漢語書面語的面貌發(fā)生了巨大變化，我們所習(xí)用的漢字，也經(jīng)過繁體簡(jiǎn)化，面貌大改，那作為古代文言識(shí)字課本的《三字經(jīng)》是否還可以為我們的現(xiàn)代的識(shí)字教育提供借鑒？為了研究這個(gè)問題，筆者考察了簡(jiǎn)化字寫成的《三字經(jīng)》的用字情況?！度纸?jīng)》共有1140字，除去重字共有530字。其所收字在現(xiàn)代漢語常用字中的收錄情況為從表中，可以看出，《三字經(jīng)》中的530個(gè)字中，有451個(gè)字分布在現(xiàn)代現(xiàn)代漢語常用字表中，占到總字?jǐn)?shù)的85％，次常

樣的字多半不是常用字，而是專用字或較冷僻的字。如：“詈—lì” “耨—nòu”“?！猻hu?！?“甩—shuǎi” “您—nín”2.一音多義字——即一形一音對(duì)多義。如：冪：①覆蓋東西的巾；覆蓋、遮蓋。冪首、冪籬；冪歷。②表示一個(gè)數(shù)字自乘若干次的形式。乘冪、冪零、冪級(jí)數(shù)。派：① 一個(gè)系統(tǒng)的分支。流派、派別、派生；②作風(fēng)，風(fēng)度。正派、氣派、派頭；③分配、指定。派遣、分派；④一種西式的帶餡點(diǎn)心。蘋果派、巧克力派。黑：①顏色跟“白”相對(duì)。黑布；②光線不足。天黑、

相同。“市”是常用字,讀shì,筆畫是五筆,筆順是點(diǎn)、橫下面一個(gè)“巾”字。本義是集中買賣貨物的固定場(chǎng)所,如市場(chǎng)、市集、夜市;引申義有買賣貨物、城市、市制單位等,如開市、都市、市區(qū)、市尺。它還常常作為合體字的一部分出現(xiàn),如柿(shì)、鈰(shì)、鬧(nào)等?！皫垺辈怀Ｓ?讀fú,筆畫是四筆,筆順是橫下面一個(gè)“巾”字,但是“巾”的豎要從橫的上面寫下來。它表示古時(shí)的一種祭服。但是用它作“聲符”的幾個(gè)形聲字都是常用字或通用字,并且韻母都是ei,如肺(fèi

”翻開《古漢語常用字字典》（商務(wù)印書館），對(duì)“思”的解釋有三種：①思考，想。引申為想念、懷念。②讀si 。心情，思緒。③句首、句中、句末語氣詞。王力先生主編的《古代漢語》中對(duì)“思”的解釋為：①思考，考慮。引申為懷念，想念。②名詞。讀si。心緒，情懷。③語氣詞。在句首，句中或句末。由此可見，《古漢語常用字字典》和王力先生主編的《古代漢語》對(duì)“思”的解釋一致，而其中卻無“悲，傷”之意。結(jié)合課文來看，“弦弦掩抑聲聲思。”這里的“思”應(yīng)表現(xiàn)的是深長的情思，后文“似

計(jì)了《現(xiàn)代漢語常用字表》中的3500個(gè)現(xiàn)代漢語常用字的相關(guān)數(shù)據(jù)。本文的統(tǒng)計(jì)包括兩個(gè)方面，一是畫數(shù)（筆畫數(shù)）統(tǒng)計(jì)，一是筆畫統(tǒng)計(jì)。我們對(duì)所有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都進(jìn)行了分析說明，最后對(duì)全文的統(tǒng)計(jì)分析進(jìn)行了簡(jiǎn)要的小結(jié)。一、畫數(shù)統(tǒng)計(jì)首先來看《筆畫序規(guī)范》的總體數(shù)據(jù)?！豆P畫序規(guī)范》中20902個(gè)漢字筆畫總數(shù)為268479，平均每字12.8畫，最少的1畫，有10個(gè)字，最多的48畫，只有1個(gè)字。其中12畫的漢字最多，有1957個(gè)，其次是11畫、13畫。這說明筆畫數(shù)超過平均值的要比低