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      吐字

      • 淺談?wù)Z言訓(xùn)練在歌唱中的重要性及方法
        詞的“咬字”、“吐字”與“歸韻”。咬字,指的是一個(gè)字的字頭的發(fā)音,即聲母的發(fā)音。吐字,指的是一個(gè)字的韻母的發(fā)音。歸韻是指韻母韻尾的收音。這三部分都是相互聯(lián)系的,任何一部分發(fā)音不準(zhǔn)確,都會(huì)影響整個(gè)字的發(fā)音,甚至影響到對(duì)歌詞情感的表達(dá)。本文淺析了歌唱中語(yǔ)言訓(xùn)練的重要性,語(yǔ)言訓(xùn)練是一種技巧,能體現(xiàn)出歌唱者的水平和功力,發(fā)音講究不但能使字音準(zhǔn)確,更可以表達(dá)出歌唱者對(duì)作品的深厚感情和獨(dú)特見(jiàn)解,使歌曲演唱呈現(xiàn)出較高的藝術(shù)水平。關(guān)鍵詞:歌唱;咬字;吐字;歸韻1 歌唱語(yǔ)言

        錦繡·上旬刊 2021年11期2021-10-08

      • 繞口令
        能鍛煉你的發(fā)音和吐字。同學(xué)們,快來(lái)看看你能在不犯錯(cuò)的情況下說(shuō)多快吧!1. A big black bug bit a big black dog on his big black nose.2. A big black bear sat on a big black bug.3. She sells seashells(貝殼) on the seashore.4. I scream(尖叫), you scream, we all scream for ic

        閱讀(快樂(lè)英語(yǔ)高年級(jí)) 2021年2期2021-04-26

      • 播音主持人吐字的重要性
        述播音員主持人的吐字發(fā)音基本要求和能力,要求吐字準(zhǔn)確清晰、圓潤(rùn)集中、流暢自如。關(guān)鍵詞:播音? 主持 吐字 重要性播音和主持語(yǔ)言需要通過(guò)廣播電視媒介的放大和延伸才能傳遞給受眾,而在這個(gè)過(guò)程中,傳播媒介也會(huì)影響播音主持語(yǔ)言的效果。因此,播音主持的語(yǔ)言表達(dá)具有自身的一些特點(diǎn),在語(yǔ)言發(fā)聲當(dāng)中對(duì)吐字的要求也更高。一、吐字、咬字和咬字器官所謂“吐字”是一種傳統(tǒng)的比喻性的說(shuō)法,就是指字的實(shí)際發(fā)音,并帶有一定強(qiáng)調(diào)、突出發(fā)音的重要性的意味。在一些曲藝說(shuō)唱、朗誦、話劇等語(yǔ)言藝

        科學(xué)與生活 2021年36期2021-03-26

      • 童聲合唱聲音訓(xùn)練的常見(jiàn)誤區(qū)及解決方法
        體;輕聲;咬字;吐字【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.71【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463(2021)24—0099—03合唱是通過(guò)合唱團(tuán)全體成員的集體發(fā)聲,共同表達(dá)合唱作品的內(nèi)容,塑造合唱作品藝術(shù)形象的表演藝術(shù)形式。聲音是合唱作品的載體,也是合唱藝術(shù)表現(xiàn)的重要前提條件。俗話說(shuō):“一切不以聲音訓(xùn)練為重的合唱訓(xùn)練都是耍流氓!”說(shuō)明聲音訓(xùn)練在合唱訓(xùn)練中的重要性。筆者作為一名小學(xué)音樂(lè)教師,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和活動(dòng)排練,分析了童聲合唱聲音訓(xùn)練的常見(jiàn)誤區(qū),找出了一些童

        甘肅教育 2021年24期2021-02-03

      • 美聲唱法教學(xué)中語(yǔ)言咬字吐字研究
        ,歌唱中的咬字和吐字是非常關(guān)鍵的,所以在美聲唱法教學(xué)中,則需要針對(duì)語(yǔ)言咬字吐字存在的問(wèn)題,采取合理的訓(xùn)練方式,有效地提升演唱者的水平。關(guān)鍵詞:美聲唱法;教學(xué);語(yǔ)言;咬字;吐字聲樂(lè)藝術(shù)作為音樂(lè)與文學(xué)結(jié)合的一種形式,所以對(duì)于這門(mén)藝術(shù)來(lái)說(shuō),語(yǔ)言則是構(gòu)成因素。在美聲唱法教學(xué)中,對(duì)于唱法的訓(xùn)練,教師不僅要重視聲音,還要關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言訓(xùn)練。對(duì)此,本文分析了美聲唱法中咬字吐字存在的問(wèn)題及原因,對(duì)美聲唱法教學(xué)的改進(jìn)策略進(jìn)行了探究,旨在幫助學(xué)生準(zhǔn)確的掌握正確的發(fā)生位置和聲樂(lè)

        視界觀·上半月 2020年9期2020-09-06

      • 歌 曲 《米 脂 婆 姨》 演 唱 分 析
        背景、曲式分析、吐字技巧、發(fā)聲技巧、情感表達(dá)等方面,多角度地分析了該歌曲的演唱要點(diǎn),為廣大聲樂(lè)表演者提出演唱建議。關(guān)鍵詞: 米脂婆姨? ? 演唱? ? 吐字? ? 氣息? ? 情感一、歌曲創(chuàng)作背景米脂縣位于陜西省榆林市,“闖王”李自成就出自此地。但米脂最有名的是這兒的美女。“米脂的婆姨綏德的漢,清澗的石板瓦窯堡的炭”,這一流傳久遠(yuǎn)的民謠唱響了黃河上下、大江南北,“米脂婆姨”成了美女的代名詞。米脂是一個(gè)名副其實(shí)的美人窩。有美艷絕倫、大義鋤奸的貂蟬,有毅然掛帥

        文教資料 2020年16期2020-08-20

      • 淺談中職學(xué)前教育學(xué)生聲樂(lè)課中的咬字、發(fā)音、吐字訓(xùn)練
        的咬字、發(fā)音以及吐字訓(xùn)練意義以及重要性,并提出相關(guān)訓(xùn)練方法,以期為相關(guān)教育從業(yè)者提供參考?!娟P(guān)鍵詞】學(xué)前教育;中職;咬字;發(fā)音;吐字【中圖分類(lèi)號(hào)】G633 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1002-767X(2020)10-0131-02【本文著錄格式】張燕燕,周維.淺談中職學(xué)前教育學(xué)生聲樂(lè)課中的咬字、發(fā)音、吐字訓(xùn)練[J].北方音樂(lè),2020,05(10):131-132.中

        北方音樂(lè) 2020年10期2020-07-09

      • 論歌唱中的咬字吐字
        探究歌唱中的咬字吐字的運(yùn)用,通過(guò)分析歌唱中咬字的重要性,來(lái)找到合適的訓(xùn)練咬字吐字的方法。關(guān)鍵詞 歌唱 咬字 吐字中圖分類(lèi)號(hào):J617.13文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A1咬字吐字的重要性對(duì)我們而言,歌唱就是用我們的歌聲來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾,而這種歌聲其實(shí)就是音樂(lè)化的語(yǔ)言,想要把歌唱得好,除了要有動(dòng)人的歌喉外還要能夠清晰的展示歌唱內(nèi)容,這樣才能夠更好的讓聽(tīng)眾感知到歌曲的情感。在歌唱中咬字吐字的清晰能夠更好的展現(xiàn)唱的內(nèi)容,這對(duì)歌唱來(lái)說(shuō)非常重要,因?yàn)橐皇赘枨遣荒軌螂x開(kāi)歌詞單獨(dú)存在的,只

        科教導(dǎo)刊·電子版 2020年4期2020-06-15

      • 合唱中音準(zhǔn)氣息吐字的訓(xùn)練
        巧的氣息轉(zhuǎn)換以及吐字應(yīng)用。合唱是以音準(zhǔn)的基礎(chǔ)保障為核心,音準(zhǔn)在表演中的準(zhǔn)確性不高,則實(shí)際表演效果缺少保障?;诖?,對(duì)合唱中的音準(zhǔn)氣息吐字訓(xùn)練展開(kāi)分析,提出有效的訓(xùn)練方法,促進(jìn)合唱質(zhì)量的提升。【關(guān)鍵詞】合唱團(tuán) 音準(zhǔn) 氣息 吐字 訓(xùn)練方法在合唱團(tuán)的訓(xùn)練過(guò)程中,對(duì)音準(zhǔn)的有效訓(xùn)練十分重要,它同樣也是合唱團(tuán)的重難點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容。其中,氣息的協(xié)調(diào)與良好的控制是保證演唱效果的重要因素,吐字的清晰度與適當(dāng)?shù)囊ё旨记墒翘岣哐莩|(zhì)量的關(guān)鍵因素。在合唱團(tuán)訓(xùn)練中對(duì)其所產(chǎn)生影響因素較多

        中國(guó)校外教育(中旬) 2020年4期2020-05-26

      • 試論民族聲樂(lè)演唱中的咬字與吐字
        ,正確使用咬字和吐字技術(shù)可以充分表達(dá)歌曲的情緒,并最終促使聽(tīng)眾理解歌曲的內(nèi)容,從而打動(dòng)聽(tīng)眾的內(nèi)心。本文即著眼于此,結(jié)合民族聲樂(lè)演唱的風(fēng)格和特點(diǎn),分析了民族聲樂(lè)演唱中咬字和吐字的原理和技術(shù)要點(diǎn),以供參考。關(guān)鍵詞:民族聲樂(lè);演唱;咬字;吐字;要點(diǎn)前言:我國(guó)是一個(gè)歷史悠久,文化燦爛的古老國(guó)家。中國(guó)人民通過(guò)勤奮和智慧寫(xiě)下了中國(guó)聲樂(lè)發(fā)展的歷史。經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展和創(chuàng)新,形成了具有中國(guó)特色的聲樂(lè)演唱藝術(shù)。中國(guó)民族聲樂(lè)演唱的藝術(shù)主要在社會(huì)和人民中。它具有濃郁的中國(guó)氣息和民族

        人物畫(huà)報(bào) 2020年14期2020-03-15

      • 談二人轉(zhuǎn)“咬吐字”的藝術(shù)規(guī)律
        ,體現(xiàn)在歌唱者的吐字上,學(xué)習(xí)歌唱中“咬字吐字”的技巧,最終目的就是要讓觀眾覺(jué)得通俗易懂。語(yǔ)言是否容易聽(tīng)懂,當(dāng)然與演員的基本功有關(guān)。二人轉(zhuǎn)這一說(shuō)唱藝術(shù)的節(jié)奏富于變化,但不管怎么靈活,都離不開(kāi)一個(gè)“清”字。 二人轉(zhuǎn)“咬字吐字”的全過(guò)程是一環(huán)扣一環(huán)、環(huán)環(huán)相關(guān)的,真正體現(xiàn)出“字”的不飄不散、不偏不倒、出收有位、字正音圓的藝術(shù)規(guī)律。關(guān)鍵詞:二人轉(zhuǎn);吐字;規(guī)律一方水土養(yǎng)一方人,一方人一方音?!霸S多語(yǔ)言只有用方言才能將它鏗鏘的節(jié)奏和不羈的氣勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)。”方言是語(yǔ)言的變體

        藝術(shù)大觀 2019年24期2019-10-12

      • 淺談民族唱法中對(duì)歌曲的三度創(chuàng)作
        唱法;三度創(chuàng)作;吐字;咬字;情感第十五屆青年歌手大賽監(jiān)審組評(píng)委張曉光曾說(shuō)過(guò):一首歌曲的演唱,作詞是一度創(chuàng)作,作曲是二度創(chuàng)作,演唱是三度創(chuàng)作,那么對(duì)于我們歌者來(lái)說(shuō)就是要深入理解一度二度創(chuàng)作的背景及內(nèi)涵,然后再帶著自己的理解投入到最重要的三度創(chuàng)作中去。在三度創(chuàng)作過(guò)程中首先在聲樂(lè)歌曲演唱中務(wù)必要遵循科學(xué)的咬字吐字方法和“十三轍”的收韻、歸韻才能做到字正腔圓。其次要對(duì)歌曲作感情處理和二次加工創(chuàng)作才能使歌曲更加完整、有生命的表現(xiàn)出來(lái)。下面我就基于自己的理解對(duì)民族唱法

        大東方 2019年2期2019-09-10

      • 淺談高中聲樂(lè)教學(xué)
        學(xué) 氣息 咬字 吐字 情感 【中圖分類(lèi)號(hào)】? G633.951 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】? A ? ? 【文章編號(hào)】? 1992-7711(2019)18-122-01高中聲樂(lè)教學(xué)是很多山區(qū)孩子最初的音樂(lè)教育,是聲樂(lè)啟蒙的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)。聲樂(lè)的組成部分有節(jié)奏(我們常比喻成人體的骨骼),旋律(人體的肉體),演唱者的音色(人體的血液),演唱者的情感表達(dá)(人體的外在包裝打扮),而初等聲樂(lè)教育就是高等聲樂(lè)教育、音樂(lè)表演的“節(jié)奏即

        中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2019年18期2019-09-10

      • 在合唱訓(xùn)練中對(duì)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
        和總結(jié)。關(guān)鍵詞:吐字;起聲;歌詞演繹;滑音;音準(zhǔn)【中圖分類(lèi)號(hào)】G 613.5? ???【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???? ??【文章編號(hào)】1005-8877(2019)16-0079-01在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中,如何開(kāi)展正確的歌唱發(fā)聲練習(xí),如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然和放松的歌唱狀態(tài),需要我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)過(guò)程中積極去摸索、反思和總結(jié)。以下幾點(diǎn)是參加合唱排練過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì)。1.吐字發(fā)聲要簡(jiǎn)單干凈,歌唱起聲不要有滑音清晰的語(yǔ)言能夠表達(dá)自己的感想,也是體現(xiàn)歌唱語(yǔ)言的表現(xiàn)力。然而,我們?cè)?/div>

        當(dāng)代家庭教育 2019年16期2019-09-10

      • 淺談歌唱中的咬字與吐字
        ,但是如果咬字和吐字不清楚就會(huì)影響唱歌的效果。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),相對(duì)于其他語(yǔ)言有著獨(dú)特的發(fā)聲特點(diǎn)和演唱技巧,在唱歌的過(guò)程當(dāng)中音律、節(jié)奏等諸多影響演唱本身的因素都與咬字和吐字有著很大的關(guān)系,本文針對(duì)漢語(yǔ)的唱歌特點(diǎn)進(jìn)行分析,探求咬字與吐字的綜合運(yùn)用方法,以及如何平衡兩者之間的關(guān)系。關(guān)鍵詞:唱歌;咬字;吐字很多時(shí)候人們有一個(gè)誤區(qū),如果一個(gè)歌手在平常說(shuō)話的時(shí)候講的都是普通話,那么就認(rèn)為唱歌不會(huì)有太大的問(wèn)題,其實(shí)實(shí)際情況則不然。唱歌的時(shí)候雖然也是運(yùn)用的語(yǔ)言,但是語(yǔ)言

        錦繡·上旬刊 2019年11期2019-09-10

      • 聲樂(lè)演唱中的吐字技巧探討
        唱過(guò)程中運(yùn)用咬字吐字技術(shù)進(jìn)行歌曲演唱的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,并采取了一系列的改革措施,以期能夠提升演唱者的專(zhuān)業(yè)水平。關(guān)鍵詞:咬字;吐字;規(guī)律;重要性所謂的聲樂(lè)演唱是指一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),它強(qiáng)調(diào)的是身體與精神的高度統(tǒng)一,是要求演唱者能夠利用身體的各個(gè)器官共同配合完成的,從而能夠使肢體語(yǔ)言與心靈感應(yīng)達(dá)到高度融合,讓觀眾能夠享受一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴,進(jìn)而引起他們的情感共鳴。而聲音與吐字則是聲樂(lè)演唱中的重要環(huán)節(jié)之一,需要考慮的因素很多,因此,演唱者為了能夠更好地進(jìn)行演唱,需要不斷地

        北方文學(xué) 2019年24期2019-09-08

      • 淺談美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲的咬字吐字
        還存在一定的咬字吐字問(wèn)題,這極大地阻礙了歌曲的演唱。關(guān)鍵詞:美聲唱法;漢語(yǔ)歌曲;咬字;吐字美聲唱法是西方音樂(lè)體系的重要組成部分,在全球化背景下,這種廣泛受到歡迎的表達(dá)方式流入我國(guó),逐漸成為我國(guó)一種重要的音樂(lè)表達(dá)形式,并且成就了大量的高水平藝術(shù)家。美聲在不同的發(fā)展階段,其語(yǔ)言特點(diǎn)和美學(xué)觀念有不同的特點(diǎn),我國(guó)漢語(yǔ)的音節(jié)構(gòu)成、聲調(diào)起伏都與其特點(diǎn)存在較大的差異,所以利用美聲唱法演唱我國(guó)漢語(yǔ)歌曲的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)吐字咬字不清晰的問(wèn)題,這需要我國(guó)音樂(lè)學(xué)者積極將美聲唱

        藝術(shù)科技 2019年5期2019-07-23

      • 淺析演唱中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)聲與吐字
        時(shí)機(jī),否則可能會(huì)吐字模糊,聽(tīng)眾很難明白演唱者所表達(dá)的內(nèi)容。所以,藝術(shù)歌曲的演唱不僅要求演唱者有動(dòng)聽(tīng)的歌喉,還需要在演唱時(shí)把握好力度,將歌詞清晰完整的表露出來(lái)。關(guān)鍵詞:藝術(shù)歌曲;發(fā)聲;吐字一、 中國(guó)藝術(shù)歌曲中聲韻的特征(一) 字正我們常說(shuō)的藝術(shù)歌曲演唱中的咬字,是指根據(jù)演唱需要演唱者控制住自己的咽喉、牙齒、舌頭、唇部等部位來(lái)進(jìn)行正確的發(fā)音。通過(guò)正確的吐字,將字頭到字尾的抑揚(yáng)頓挫都清晰完整地吐露出來(lái),音節(jié)里的明暗、輕重、緩急就能夠很好地連接,最終完成好的作品。

        讀天下 2019年14期2019-07-01

      • 淺論歌唱中的演唱技巧
        鳴的運(yùn)用、咬字、吐字的運(yùn)用三個(gè)方面對(duì)歌唱的演唱技巧進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞:呼吸;共鳴;咬字;吐字中圖分類(lèi)號(hào):J616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2019)03-0075-01在歌唱中,呼吸、共鳴、咬字吐字的正確運(yùn)用是非常重要的,這三者缺一不可。歌唱中呼吸的運(yùn)用是歌唱藝術(shù)中重要的基礎(chǔ),呼吸是歌唱的動(dòng)力;共鳴的運(yùn)用則是聲帶與氣流共振的結(jié)果,共鳴可以影響聲音的共鳴效果、音色;咬字吐字的運(yùn)用便是在前兩者基礎(chǔ)后的又一重要演唱技巧,正確的咬字吐字能影響到

        文藝生活·下旬刊 2019年1期2019-05-08

      • “十三轍”在中國(guó)民族聲樂(lè)演唱中的訓(xùn)練與應(yīng)用
        唱的基礎(chǔ),而咬字吐字又是歌唱中準(zhǔn)確表達(dá)語(yǔ)言不可忽視的一環(huán)?!笆H”是從我國(guó)古典詩(shī)詞中總結(jié)出來(lái)的合轍押韻規(guī)律,利用“十三轍”可以幫助歌唱者準(zhǔn)確地掌握歌唱發(fā)聲技巧?!碴P(guān)鍵詞〕十三轍;歸韻;咬字;吐字語(yǔ)言是歌唱的基礎(chǔ),是歌唱中不可缺少的一部分?,F(xiàn)在我們很多聲樂(lè)學(xué)習(xí)者,會(huì)出現(xiàn)重聲輕字的情況,只注重發(fā)出來(lái)的聲音是否圓潤(rùn),而忽視了咬字,導(dǎo)致發(fā)出來(lái)的聲音含糊不清,聽(tīng)不出來(lái)唱的是什么。所以,正確掌握咬字吐字是歌唱者的重要素養(yǎng)之一。一、十三轍在聲音中的訓(xùn)練出色的演唱離不開(kāi)

        藝海 2018年8期2018-09-25

      • 民族聲樂(lè)作品中咬字吐字的藝術(shù)表現(xiàn)淺析
        唱與教學(xué)中,咬字吐字一直以來(lái)是令廣大聲樂(lè)演唱者難以解決的問(wèn)題,很多民族聲樂(lè)作品中除了有強(qiáng)烈的方言性以外,個(gè)別難咬字的字頭與字尾如果不配合歌曲的旋律進(jìn)行細(xì)致處理,也會(huì)使演唱出來(lái)的歌曲變得僵硬,從而影響整體的視聽(tīng)效果。關(guān)鍵詞:民族聲樂(lè);咬字;吐字;藝術(shù)表現(xiàn)0 前言隨著我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展以及國(guó)有文化重視程度的不斷提高,中國(guó)民族音樂(lè)近年來(lái)受到了國(guó)內(nèi)外廣泛的關(guān)注,許多優(yōu)秀的作品也被相繼地發(fā)掘出來(lái),而在眾多的優(yōu)秀作品中,民族聲樂(lè)類(lèi)的作品則更受到人們的青睞與關(guān)注。這是因

        藝術(shù)科技 2018年10期2018-07-23

      • 論歌唱中吐字與咬字的重要性
        者有關(guān),而咬字和吐字是最關(guān)鍵的。因此,正確的吐字與咬字在歌唱中顯的及其重要。關(guān)鍵詞:歌唱;咬字;吐字中圖分類(lèi)號(hào):J616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2018)15-0084-01一、咬字吐字的涵義漢語(yǔ)字音是由聲、韻、調(diào)三部分組成的,離開(kāi)任何一個(gè)部分都不能構(gòu)成完整的字音。因此,我們要求作為一個(gè)演唱者和詞、曲作者都應(yīng)該通曉普通話的發(fā)音規(guī)律,將三者處理得當(dāng)。咬字吐字是中國(guó)傳統(tǒng)唱論中對(duì)歌唱語(yǔ)言發(fā)聲技術(shù)的專(zhuān)門(mén)稱(chēng)謂,歌唱中的咬字即正確的聲母發(fā)音或字

        文藝生活·下旬刊 2018年5期2018-07-23

      • 論述歌曲演唱中咬字與吐字的重要性
        只有清晰的咬字、吐字,才能聲情并茂地駕馭作品,與觀眾的心靈產(chǎn)生共鳴。基于此,本文分析了咬字與吐字在歌曲演唱中的重要性,以供交流。關(guān)鍵詞:歌曲演唱;咬字;吐字俗話說(shuō),“字正腔圓”,只有字咬住了才能更好地行腔。由此可見(jiàn),字是非常重要的,字也是歌曲演唱最基本的標(biāo)準(zhǔn),有字才有聲,有聲便有字,只有咬字、吐字清晰,才能傳達(dá)出歌曲的真情實(shí)意,演繹出優(yōu)秀的歌曲。正確的咬字吐字在歌曲演唱當(dāng)中非常重要,良好的吐字發(fā)音能促進(jìn)歌唱的能力、音準(zhǔn)和音樂(lè)表現(xiàn)力,,能夠?qū)⒆髌分械膬?nèi)涵傳達(dá)

        文藝生活·下旬刊 2018年7期2018-07-06

      • 說(shuō)議秦腔中的字
        腔;文字;劇本;吐字中圖分類(lèi)號(hào):J827 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2018)06-0047-01漢字當(dāng)屬中華民族發(fā)展歷程中最為特殊的發(fā)明文化。她經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等階段。形成了乃至全世界最獨(dú)特的文字文明。是我們偉大的中華民族智慧的一種結(jié)晶和象征,展現(xiàn)著她說(shuō)之不盡的無(wú)窮魅力和無(wú)窮力量。秦腔起源歷史悠久,但是具之文獻(xiàn)記載的歷史是明代萬(wàn)歷年間出現(xiàn)的劇本《缽中蓮》,直至清代有關(guān)文獻(xiàn)記載才多了起來(lái),現(xiàn)當(dāng)代就更加異彩

        戲劇之家 2018年6期2018-06-08

      • Tongue Twisters繞口令
        能鍛煉你的發(fā)音和吐字。同學(xué)們,快來(lái)看看你能在不犯錯(cuò)的情況下說(shuō)多快吧!1. The big fat rat sat on the big fat cat.2. Cook is a good cook. He could cook good cookies.3. There is no need to light a night light on a light night like tonight.我的記錄: 分 秒

        閱讀(快樂(lè)英語(yǔ)高年級(jí)) 2018年3期2018-05-30

      • 美聲唱法演唱咬字吐字問(wèn)題研究
        演唱漢語(yǔ)歌曲咬字吐字的準(zhǔn)確性,已成為音樂(lè)界關(guān)注的熱門(mén)問(wèn)題。【關(guān)鍵詞】美聲;唱法;演唱;咬字;吐字【中圖分類(lèi)號(hào)】J616 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A在美聲唱法演唱時(shí),要使作品唱的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)又富有感染力,除了要擁有動(dòng)人心弦的歌喉外,還要配合準(zhǔn)確清晰的咬字、吐字技術(shù)來(lái)處理。一、美聲唱法演唱中的咬字吐字字頭主要是指一個(gè)字的聲母部分,它要求發(fā)音短促、敏捷、有勁、利落,利用喉、舌、齒、牙、唇等部位的調(diào)節(jié)把聲母交代清楚。由于字頭發(fā)音的快慢直接影響到字腹的延伸,字頭發(fā)音慢便會(huì)影響母音

        北方音樂(lè) 2018年15期2018-05-14

      • 淺談聲樂(lè)演唱中吐字咬字的重要性
        論文通過(guò)描寫(xiě)咬字吐字的定義、咬字吐字的規(guī)律以及咬字吐字在聲樂(lè)歌曲中的具體運(yùn)用,來(lái)體現(xiàn)咬字、吐字對(duì)論文的重要性,希望可以正視咬字、吐字在聲樂(lè)演唱中的重要性,只有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并且掌握咬字吐字的技巧才能使自己的專(zhuān)業(yè)水平得到提高?!娟P(guān)鍵詞】咬字;吐字;規(guī)律;重要性【中圖分類(lèi)號(hào)】J616 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A吐字、咬字作為聲樂(lè)演唱中的重要元素。在進(jìn)行聲樂(lè)作品學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅要注重發(fā)聲技巧,還要把握咬字和吐字技巧,使得聲樂(lè)演唱既具有情感色彩,又能夠做到字正腔圓,完美

        北方音樂(lè) 2018年6期2018-05-14

      • 聲樂(lè)演唱中的吐字技巧淺析
        談到聲樂(lè)演唱中的吐字,首先要談?wù)劼晿?lè)演唱。聲樂(lè)演唱是一種精神與身體高度協(xié)調(diào)的復(fù)雜的藝術(shù)活動(dòng),要求口腔、喉腔、面部和腹部等部位的肌肉和面部骨骼、橫膈膜、四肢及其他相關(guān)器官的協(xié)調(diào),從而達(dá)到音樂(lè)、語(yǔ)言與演唱者精神狀態(tài)、面部表情、肢體動(dòng)作等高度融合、身心合一,創(chuàng)造出一種聽(tīng)覺(jué)上的美感、視覺(jué)上的美感,使聽(tīng)眾獲得審美體驗(yàn)的過(guò)程。關(guān)于聲音與吐字,涉及的因素太多,看似一個(gè)很小的問(wèn)題,但是要將其用文字表達(dá)清楚卻并不簡(jiǎn)單。通過(guò)我在聲樂(lè)演唱和教學(xué)過(guò)程中多年來(lái)不斷摸索和潛心研究,獲

        歌唱藝術(shù) 2018年5期2018-01-24

      • 歌唱中的咬字與吐字
        以及科學(xué)的咬字、吐字的使用能力,是歌唱實(shí)力的藝術(shù)手段,才可以在最短的時(shí)間內(nèi)去掌握和使用歌唱的發(fā)聲、聲音情感以及聲音的表現(xiàn)、運(yùn)用等技能。這就需要掌握更多的歌唱技巧,全面的掌握咬字、吐字的方法,才能充分表達(dá)出歌曲的藝術(shù)情感和思想內(nèi)容。關(guān)鍵詞:歌唱;語(yǔ)言;咬字;吐字;聲母;韻母中圖分類(lèi)號(hào):J616.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2017)33-0090-01一、聲樂(lè)演唱中咬字、吐字的重要性在演唱一首藝術(shù)歌曲時(shí),要想準(zhǔn)確地表達(dá)這首歌曲作品的思想

        文藝生活·下旬刊 2017年11期2018-01-02

      • 淺談我國(guó)民族聲樂(lè)中的咬字、吐字技巧
        關(guān)系。歌唱的咬字吐字對(duì)從事民族聲樂(lè)演唱的演員是極為重要的,歌唱時(shí),要特別注意民族聲樂(lè)對(duì)咬字吐字的基本要求,防止咬字、吐字不清的情況。關(guān)鍵詞:民族聲樂(lè);咬字;吐字中圖分類(lèi)號(hào):J616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2017)30-0098-01我國(guó)的民族聲樂(lè)演唱?dú)v來(lái)就非常講究唱詞的清晰,語(yǔ)言的生動(dòng)形象化,所以好的民族聲樂(lè)演唱要注意把“字”、“聲”結(jié)合好,做到以字帶聲、以聲傳情,聲情并茂。一、咬字吐字對(duì)民族聲樂(lè)的意義咬字吐字是中國(guó)傳統(tǒng)唱論中對(duì)歌

        文藝生活·下旬刊 2017年10期2017-11-25

      • 少兒聲樂(lè)訓(xùn)練的方法
        樂(lè);訓(xùn)練;方法;吐字;朗讀【中圖分類(lèi)號(hào)】 G623.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1004—0463(2017)13—0121—01少兒在成長(zhǎng)發(fā)育中都要經(jīng)歷青春期的變化,原來(lái)尖細(xì)稚嫩的童聲漸漸變得寬宏渾厚或圓潤(rùn)委婉。所以,許多人以為學(xué)習(xí)聲樂(lè)是成人的事,少兒要等到變聲后才能系統(tǒng)學(xué)習(xí),這種認(rèn)識(shí)是不正確的。其實(shí),我通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐證明,教師應(yīng)該在科學(xué)發(fā)聲的基礎(chǔ)上, 嚴(yán)格遵循聲樂(lè)藝術(shù)規(guī)律和科學(xué)發(fā)聲原理,訓(xùn)練少兒的發(fā)聲練習(xí),這樣才能在不損傷其嗓子的基礎(chǔ)上把

        甘肅教育 2017年13期2017-10-09

      • 淺析聲樂(lè)學(xué)習(xí)和演唱過(guò)程中的吐字
        忠智摘要:所謂的吐字,就是指根據(jù)我們所要發(fā)出的字音的需要,使我們的喉、舌、齒、牙、唇等發(fā)音器官處于正確的位置,形成合適氣阻力度,將字頭正確、清晰地表達(dá)出來(lái)。在正確的氣息的支撐下,按所發(fā)字音的要求,有控制地調(diào)整發(fā)音器官的姿態(tài)和氣息的強(qiáng)弱,合理地把握字頭、字腹、字尾各音段的時(shí)值長(zhǎng)短及其音響的輕重明暗、相互間的圓滑連接和聲調(diào)的高低抑揚(yáng),將字音正確、清晰、完整地發(fā)出來(lái)。關(guān)鍵詞:聲樂(lè);學(xué)習(xí)和演唱;吐字一、吐字的重要性歌唱是通過(guò)與音樂(lè)的結(jié)合把含義表達(dá)出來(lái)一種特殊的語(yǔ)言

        魅力中國(guó) 2017年31期2017-09-13

      • Tongue Twisters繞口令
        能鍛煉你的發(fā)音和吐字。同學(xué)們,快來(lái)看看你能在不犯錯(cuò)的情況下說(shuō)多快吧!Can you say these simple words very quickly:“Whats that?”“Where? What?” “There! That!”The boy shows the ball to the doll. The little boy shows the little ball to the little doll.

        閱讀(快樂(lè)英語(yǔ)高年級(jí)) 2017年12期2017-05-30

      • Tongue Twisters繞口令
        能鍛煉你的發(fā)音和吐字。同學(xué)們,快來(lái)看看你能在不犯錯(cuò)的情況下說(shuō)多快吧!Bills big brother is building a beautiful building between the two big brick blocks.比爾的哥哥正在兩大排房子之間建造一座漂亮的房子。Do you agree,if you are free,to come to tea with me by the sea.如果你有空,和我到海邊一起去喝茶,你同意嗎?

        閱讀(快樂(lè)英語(yǔ)高年級(jí)) 2017年6期2017-05-30

      • 淺談美聲唱法中的歌唱語(yǔ)言問(wèn)題
        關(guān)系討論了咬字與吐字的重要性。通過(guò)論述,讓初學(xué)者清楚美聲在中國(guó)的發(fā)展歷程,以及聲樂(lè)的語(yǔ)言特點(diǎn),了解美聲的科學(xué)魅力所在,知道咬字、吐字的重要性,并且掌握一定的方法。【關(guān)鍵詞】歌唱語(yǔ)言;歌唱發(fā)聲;咬字;吐字中圖分類(lèi)號(hào):J616 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2017)07-0069-02一、歌唱語(yǔ)言(一)歌唱語(yǔ)言的重要性在進(jìn)行歌曲演唱時(shí),最為重要的一個(gè)部分就是語(yǔ)言,它是歌曲旋律產(chǎn)生的基礎(chǔ)(當(dāng)然,也有一些根據(jù)旋律,后期填詞的音樂(lè)形式)。從聲樂(lè)角度

        戲劇之家 2017年7期2017-05-12

      • 試論中國(guó)藝術(shù)歌曲演唱中的咬字吐字及情感表現(xiàn)
        演唱者要做到咬字吐字清晰,并且充分表達(dá)出歌曲的感情特點(diǎn)。但是不同感情的歌曲,咬字吐字要求還存在一定差別。本文淺顯論述了藝術(shù)歌曲演唱中的咬字吐字的要求,和情感表現(xiàn)。關(guān)鍵詞:藝術(shù)歌曲;咬字;吐字;情感表現(xiàn)1 藝術(shù)歌曲概述藝術(shù)歌曲是音樂(lè)的詩(shī)歌,作曲家以詩(shī)歌為詞,根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容創(chuàng)作的歌曲,是由詩(shī)歌與音樂(lè)結(jié)合而共同完成藝術(shù)表現(xiàn)任務(wù)的一種音樂(lè)體裁。藝術(shù)歌曲因浪漫主義音樂(lè)大師舒伯特的作品而確立,成為一種獨(dú)立類(lèi)型的歌曲種類(lèi)。它結(jié)合了優(yōu)美旋律和人聲兩個(gè)最具有普遍感染力的音樂(lè)因

        藝術(shù)科技 2016年11期2017-05-05

      • 談聲樂(lè)表演藝術(shù)中咬字與吐字的關(guān)系及訓(xùn)練
        。關(guān)鍵詞:咬字;吐字;訓(xùn)練中圖分類(lèi)號(hào):J616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2017)06-0095-01不同形式的演唱藝術(shù),有著各種不同咬字、吐字的認(rèn)識(shí)和技術(shù)。中國(guó)的民族聲樂(lè),一直把咬字、吐字放在首位。只有“字正”了,才會(huì)“腔圓”,至今仍被定為金科玉律。從流傳至今的一些中國(guó)有關(guān)演唱技術(shù)論述看,對(duì)“聲韻”的探討總是比重很大,以至于造成這么一種概念:不吃透聲韻就很難唱好民族歌曲。有這種概念未必妥當(dāng),如果把一個(gè)字的字頭、字腹、字尾都用“拼音”

        文藝生活·下旬刊 2017年2期2017-03-18

      • 科學(xué)演唱基礎(chǔ)核心技術(shù)研究之一
        狀態(tài)”和“咬字、吐字”幾個(gè)基礎(chǔ),也是最核心的聲樂(lè)技術(shù)問(wèn)題,旨在給同學(xué)在開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)時(shí)就對(duì)這幾個(gè)技術(shù)引起足夠的重視,在聲樂(lè)學(xué)習(xí)的起步的階段在導(dǎo)師的引導(dǎo)下,逐漸建立起科學(xué)發(fā)聲正確的聲音概念,慢慢形成較為科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài),用科學(xué)的方法正確處理和解決好咬字和吐字等相關(guān)技術(shù)問(wèn)題,早日形成科學(xué)的聲音概念,步入科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài),在發(fā)聲訓(xùn)練和歌唱中掌握合理的咬字、吐字等相關(guān)的技術(shù),走一條科學(xué)的聲樂(lè)學(xué)習(xí)之路。關(guān)鍵詞:基礎(chǔ);核心;狀態(tài);咬字;吐字一、概述聲樂(lè)技術(shù)訓(xùn)練的核心技術(shù),首

        北方文學(xué)·中旬 2016年10期2017-02-10

      • 淺談?wù)Z言在歌唱中的作用
        把聲音唱得完美,吐字的歸韻好,就能將字唱得生動(dòng)和清晰,使聽(tīng)眾理解。關(guān)鍵詞:歌唱的語(yǔ)言 元音 歌唱的咬字、吐字 歌唱語(yǔ)言的處理中圖分類(lèi)號(hào):J604.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-3359(2016)15-0086-02語(yǔ)言是人類(lèi)用來(lái)表達(dá)情感、交流思想的工具。它是由語(yǔ)法、語(yǔ)音和詞匯構(gòu)成的一種方式。我們?cè)谌粘I钪芯蜕羁腆w會(huì)到語(yǔ)言不僅是我們的思維工具,同時(shí)也是我們思想的直接反映。聲樂(lè)是人聲唱出的帶有語(yǔ)言的音樂(lè),它以音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和有聲的語(yǔ)言作為藝術(shù)創(chuàng)

        藝術(shù)評(píng)鑒 2016年15期2016-11-29

      • 美聲唱法演唱中國(guó)作品咬字吐字問(wèn)題研究
        演唱中國(guó)作品咬字吐字問(wèn)題研究林蕤(四川音樂(lè)學(xué)院,四川成都610000)音樂(lè)和語(yǔ)言的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成的藝術(shù)就是聲樂(lè),在我國(guó)逐漸引進(jìn)美聲唱法之后,在演唱中國(guó)作品的時(shí)候運(yùn)用美聲唱法逐漸得到了人們的重視,而運(yùn)用美聲唱法的過(guò)程中在咬字和吐字方面存在的問(wèn)題最為明顯,且對(duì)美聲唱法演唱中國(guó)作品造成了一定的影響,因此亟待解決該問(wèn)題。本文主要研究了美聲唱法演唱中國(guó)作品咬字吐字問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因,以及提出有效的解決該問(wèn)題的策略。吐字;咬字;中國(guó)作品;美聲唱法隨著美聲唱法在中國(guó)作品的

        文藝生活·中旬刊 2016年4期2016-10-24

      • 歌唱語(yǔ)言中的咬字吐字探討
        位,而正確的咬字吐字則是語(yǔ)言發(fā)音的基礎(chǔ)。從歌唱語(yǔ)言的特點(diǎn)、歌唱語(yǔ)言的表達(dá)要求、歌唱語(yǔ)言與聲音的統(tǒng)一、咬字吐字在聲樂(lè)中的藝術(shù)處理幾個(gè)方面,研究歌唱語(yǔ)言中的咬字與吐字。關(guān)鍵詞:聲樂(lè);語(yǔ)言;咬字;吐字中圖分類(lèi)號(hào):G633.951 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1008-3561(2016)19-0089-01我國(guó)著名聲樂(lè)教育家金鐵霖在《金鐵霖聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)》中說(shuō)道:“聲樂(lè)不僅用人聲‘樂(lè)器唱出美好的旋律,還要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)聲樂(lè)作品的內(nèi)容和感情?!币魳?lè)本身具有概括性、抽象性

        成才之路 2016年19期2016-08-10

      • 聲樂(lè)表演中咬字吐字的幾點(diǎn)看法
        ?聲樂(lè)表演中咬字吐字的幾點(diǎn)看法李 陽(yáng)(海南師范大學(xué),海南 ???570100)【摘要】咬字吐字是聲樂(lè)演唱中最重要的技術(shù)之一,直接影響聲樂(lè)表演藝術(shù)的綜合表現(xiàn)力。本文在筆者教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,對(duì)聲樂(lè)演唱中的咬字吐字技術(shù)進(jìn)行全面分析,意在強(qiáng)調(diào)咬字吐字在聲樂(lè)教學(xué)中的重要功能,以提高聲樂(lè)表演的藝術(shù)性?!娟P(guān)鍵詞】聲樂(lè)表演;咬字;吐字一、咬字吐字在聲樂(lè)表演藝術(shù)中的重要作用咬字吐字的概念最早來(lái)源于中國(guó)的戲曲藝術(shù),后被民族傳統(tǒng)聲樂(lè)理論借鑒和運(yùn)用中,所謂咬字就是在演唱過(guò)程中唇、

        北方音樂(lè) 2016年6期2016-06-23

      • 論民族聲樂(lè)演唱中的咬字與吐字
        樂(lè)演唱中,咬字和吐字技巧的正確運(yùn)用能夠充分表達(dá)出歌曲的意境、情緒以及情感,最終促使聽(tīng)眾對(duì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容有所了解,打動(dòng)聽(tīng)者的內(nèi)心,繼而產(chǎn)生共鳴。文章結(jié)合民族聲樂(lè)演唱的風(fēng)格特點(diǎn),對(duì)民族聲樂(lè)演唱中咬字和吐字的原則以及技術(shù)要點(diǎn)展開(kāi)分析?!娟P(guān)鍵詞】民族聲樂(lè);演唱;咬字、吐字;要點(diǎn)中圖分類(lèi)號(hào):J616 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2016)05-0108-01一、民族聲樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)分析(一)優(yōu)美的意境。歌唱者將聲樂(lè)演唱最終體現(xiàn)出一種情景交融的藝術(shù)

        戲劇之家 2016年10期2016-06-18

      • 論民族聲樂(lè)演唱中的咬字與吐字
        樂(lè)演唱中的咬字與吐字馬 嵐(重慶市歌劇院 重慶400010)【摘 要】民族聲樂(lè)作為一種融聲情和字腔于一體,扎根于民族語(yǔ)言的形體表演藝術(shù),其演唱對(duì)于傳統(tǒng)曲藝精華是一種延續(xù)和繼承,同時(shí)演唱中對(duì)于美聲唱法也有一定的借鑒。在民族聲樂(lè)演唱中,咬字和吐字技巧的正確運(yùn)用能夠充分表達(dá)出歌曲的意境、情緒以及情感,最終促使聽(tīng)眾對(duì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容有所了解,打動(dòng)聽(tīng)者的內(nèi)心,繼而產(chǎn)生共鳴。文章結(jié)合民族聲樂(lè)演唱的風(fēng)格特點(diǎn),對(duì)民族聲樂(lè)演唱中咬字和吐字的原則以及技術(shù)要點(diǎn)展開(kāi)分析。【關(guān)鍵

        戲劇之家 2016年10期2016-06-18

      • 淺談咬字吐字在民族聲樂(lè)演唱中的重要性お
        手,深入研究咬字吐字對(duì)民族聲樂(lè)演唱起到的重要作用。[關(guān)鍵詞]聲樂(lè);咬字;吐字;重要性中圖分類(lèi)號(hào):J616文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1007-2233(2016)05-0053-02早期的藝術(shù)作品例如《詩(shī)經(jīng)》就是用音樂(lè)的形式唱出來(lái)的,語(yǔ)言和音律是聲樂(lè)藝術(shù)不可或缺的兩部分。先有語(yǔ)言,然后在語(yǔ)言的基礎(chǔ)上加上一定的旋律,用來(lái)表達(dá)社會(huì)各個(gè)階層的生活狀況和思想情感。聲樂(lè)藝術(shù)需要口齒清楚的咬字,語(yǔ)言越清楚準(zhǔn)確,就越能與其他音樂(lè)形式區(qū)分開(kāi)來(lái)。因此,語(yǔ)言的內(nèi)涵與流暢清楚的咬字

        當(dāng)代音樂(lè)(下旬刊) 2016年5期2016-05-30

      • 淺談音樂(lè)高考生聲樂(lè)教學(xué)中的咬字吐字訓(xùn)練
        ,筆者分析了咬字吐字的關(guān)系,提出了相應(yīng)的練習(xí)方法,再次,文章中談到需要學(xué)生在大量的歌詞朗誦中注重咬字吐字和情感相結(jié)合?!娟P(guān)鍵詞】咬字 吐字 情感【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.951 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2016)02-0209-01一、讓學(xué)生理解語(yǔ)言技能對(duì)于歌唱的重要性關(guān)于歌唱中的咬字吐字,在我國(guó)歷代聲樂(lè)家文獻(xiàn)中就有了較多的論述,如明代魏良輔《曲律》中說(shuō)“曲有三絕,字清為一絕,腔純?yōu)槎^,板正為三絕”,作為一名聲樂(lè)教師,我深知正是因

        課程教育研究·中 2016年2期2016-03-24

      • 農(nóng)村中學(xué)合唱教學(xué)與研究
        吸;發(fā)聲;咬字;吐字合唱在音樂(lè)教學(xué)中具有重要的作用,不僅能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,而且能培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受、表達(dá)和審美的能力。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏、音高和對(duì)聲音的感覺(jué)方面也有著重要作用。近年來(lái),合唱教學(xué)也慢慢的普及到了農(nóng)村中小學(xué),相對(duì)而言,農(nóng)村由于教學(xué)條件、設(shè)備和師資等多層原因,使得農(nóng)村音樂(lè)教育相對(duì)落后,合唱亦是如此,在缺少基礎(chǔ)條件的情況下,筆者認(rèn)為從合唱開(kāi)始抓起,運(yùn)用合唱來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),是一個(gè)比較可取的藝術(shù)實(shí)踐。一、視唱能力的訓(xùn)練(一)單聲部旋律的音

        黃河之聲 2016年3期2016-02-03

      • 咬字、吐字在歌唱中的重要性與訓(xùn)練方法研究
        300)?咬字、吐字在歌唱中的重要性與訓(xùn)練方法研究周振惠(泰州學(xué)院音樂(lè)學(xué)院,江蘇 泰州 225300)摘 要:語(yǔ)言是歌唱藝術(shù)的一個(gè)重要影響因素,是歌唱藝術(shù)的前提和基礎(chǔ)。歌唱的語(yǔ)言藝術(shù)從古至今都是音樂(lè)人孜孜不倦研究的課題之一。歌唱的吐字、咬字是否清晰直接決定一部音樂(lè)作品的好壞。因此,正確掌握歌唱的咬字、吐字技巧顯得尤為重要。本文分別論述了咬字、吐字在歌唱中的重要作用并進(jìn)一步研究了歌唱時(shí)正確訓(xùn)練咬字、吐字的方法。關(guān)鍵詞:歌唱;咬字;吐字;訓(xùn)練【引言】歌唱是集旋

        黃河之聲 2016年7期2016-02-03

      • 淺談美聲演唱主要技巧及情感處理
        巧;呼吸;共鳴;吐字;情感[中圖分類(lèi)號(hào)]G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1671-5918(2015)15-0134-02美聲演唱發(fā)源于意大利,具有悠久的歷史和淵源。20世紀(jì)30-40年代傳入我國(guó)后,這一唱法和我國(guó)傳統(tǒng)的民族唱法以及流行的通俗唱法共同構(gòu)成了聲樂(lè)的三大組成部分,極大地豐富了我國(guó)的音樂(lè)實(shí)踐。由于美聲唱法是在意大利特定的語(yǔ)言文化背景中孕育出的演唱形式,對(duì)于國(guó)內(nèi)的歌唱者來(lái)說(shuō),需要在呼吸方式、發(fā)聲共鳴、咬字吐字以及歌曲情感的把握和表達(dá)等方面都

        湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào) 2015年15期2015-11-17

      • 淺析豫劇唱腔中咬字與吐字的運(yùn)用
        ,可以看出咬字和吐字對(duì)于豫劇的演唱重要性。要想唱好豫劇必須在咬、吐字上下功夫、多練習(xí)。牢牢的掌握其基本功的基礎(chǔ)上,需要廣大豫劇工作者在編劇導(dǎo)演、表演、唱腔、理論等諸方面進(jìn)行深刻研究,不斷的探討總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。把握豫劇藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律,吸取其中的文化藝術(shù)精髓,使其在保留原有特色下向精和細(xì)方向發(fā)展。只有這樣才能使豫劇的欣賞水平提升到更高地臺(tái)階,為廣大的群眾帶來(lái)更好的藝術(shù)。關(guān)鍵詞:豫劇演唱;咬字;吐字;特點(diǎn)一、豫劇演唱藝術(shù)研究豫劇的中,“唱”居戲曲“四功”之首,在很大程

        大觀 2015年6期2015-05-30

      • 流行唱法的演唱技巧
        法;氣息;共鳴;吐字;聲音訓(xùn)練;演唱技巧中圖分類(lèi)號(hào):J604 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-2596(2014)11-0212-03流行唱法中的聲音技巧是豐富多彩的,它能給平淡無(wú)奇的聲音增添很多魅力。一首歌曲用單一的聲音演唱是表達(dá)不出歌曲的特殊內(nèi)涵和個(gè)中滋味的。我們訓(xùn)練的基本發(fā)聲是演唱歌曲的基礎(chǔ),通暢、松弛的聲音是歌唱的主體,是歌曲的主干,樹(shù)木光有主干是不美的,得增加枝葉才能成為豐滿(mǎn)、茂盛的大樹(shù)。這里的“枝”和“葉”就是流行唱法中聲音的各種技巧,流行

        赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版 2014年11期2014-12-20

      • 淺談初中音樂(lè)課的聲樂(lè)教學(xué)
        學(xué) 姿勢(shì) 呼吁 吐字歌唱是通過(guò)用特殊的方法—多方法的語(yǔ)言來(lái)訓(xùn)練嗓音功能而獲得的。這是因?yàn)槿梭w的各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彼此之間的相互協(xié)調(diào)作用是看不見(jiàn)摸不著的,主要依靠聲樂(lè)教師將自己歌唱發(fā)聲的感受、體驗(yàn)、歌唱的經(jīng)驗(yàn)和方法,通過(guò)通俗的、精煉的、準(zhǔn)確的、形象的、生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言傳遞給學(xué)生并指揮他們運(yùn)用發(fā)聲器官協(xié)調(diào)配合來(lái)歌唱,教師再根據(jù)學(xué)生的歌聲進(jìn)行判斷、評(píng)價(jià)、提示,進(jìn)而應(yīng)用教學(xué)語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生逐步調(diào)節(jié)、校正發(fā)聲機(jī)體,使之找到正確的歌唱方法。歌唱教學(xué)的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)

        傳奇·傳記文學(xué)選刊(教學(xué)研究) 2013年2期2013-04-28

      • 淺談普通話教學(xué)中的吐字發(fā)音要領(lǐng)
        兩項(xiàng)重要內(nèi)容就是吐字和發(fā)音,按照普通話語(yǔ)音規(guī)范化的基本要求,吐字發(fā)音要做到“字正腔圓”。本文分別從吐字要領(lǐng)和發(fā)音要領(lǐng)兩個(gè)方面對(duì)普通話吐字發(fā)音教學(xué)進(jìn)行了探討?!娟P(guān)鍵詞】普通話教學(xué);吐字;發(fā)音;要領(lǐng)一、前言吐字和發(fā)音是普通話語(yǔ)音教學(xué)的兩項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,按照普通話語(yǔ)音規(guī)范化的相關(guān)要求,吐字發(fā)音需要達(dá)到“字正腔圓”。聲樂(lè)藝術(shù)已經(jīng)對(duì)吐字發(fā)音進(jìn)行了一定的研究和探討,積累了相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),在普通話吐字發(fā)音教學(xué)中可以加以借鑒。二、吐字發(fā)音要領(lǐng)1、吐字要領(lǐng)“吐字歸音”是我國(guó)傳

        文學(xué)教育·中旬版 2012年8期2013-02-01

      • 河州花兒的演唱方法
        的發(fā)聲方法、咬字吐字、呼吸運(yùn)用和共鳴運(yùn)用四個(gè)方面剖析河州花兒的演唱方法。[關(guān)鍵詞] 河州花兒 咬字 吐字 呼吸 共鳴由于河州地區(qū)地域遼闊,人煙稀少,這種地域特征形成了河州花兒在演唱上高亢、奔放、嘹亮、粗獷等山野氣息很強(qiáng)的演唱風(fēng)格。一、發(fā)聲方法河州花兒的演唱中,有種類(lèi)似于高腔的演唱方法,用這類(lèi)唱法演唱的人較少。由于這種唱法的音域較高,所以演唱者在頭腔和鼻腔的運(yùn)用上習(xí)慣性的積極、集中,但音高造成的緊張感,使得演唱者喉頭擺放的位置較高且喉嚨沒(méi)有打開(kāi)放松,所以這種

        中國(guó)校外教育(下旬) 2009年10期2009-06-21

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