詞牌
- 詞曲“以牌稱調(diào)”考論
王琳夫“詞牌”“曲牌”分別代指宋詞、南北曲的曲調(diào),是當(dāng)今學(xué)術(shù)研究中的常用語。圍繞這兩個詞有很多爭議,尤其是“詞牌”的說法,由于不能在唐宋時期找到史料支撐,常有學(xué)者質(zhì)疑這種說法不如使用“詞調(diào)”規(guī)范。核心問題在于:為何“牌”的字義與音樂無關(guān)但卻能代指曲調(diào)?“詞牌”“曲牌”的說法到底是怎么來的?一、 由“詞牌”引發(fā)的爭議與困惑用“曲”“調(diào)”這樣的詞來表示樂章由來已久,是字書中能夠查見的“本義”?！墩f文解字注》釋“曲”:“樂章為曲,謂音宛曲而成章也?！?許慎 63
文藝理論研究 2023年4期2023-12-11
- 藏在詞牌名里的故事
詞最初伴曲而唱，詞牌就是曲調(diào)名。一些詞牌背后藏著或有趣或感人的故事，一直被傳唱……虞美人傾訴衷腸專用，傳說虞美人花聽了它會舞動花枝。詞牌檔案楚漢相爭，烏江邊，西楚霸王項羽兵敗。他心疼跟隨自己南征北戰(zhàn)七年之久的虞姬，勸她另謀出路。虞姬深得項羽喜愛，常即興創(chuàng)作詞曲，并且以“虞美人”作為曲名。在項羽勸她離開的這一晚，虞姬邊唱歌邊舞劍，只是到了最后，她拔劍自刎，血染之地長出了鮮紅的花。她的節(jié)烈令人欽佩，后人便給血土中長出的花起名“虞美人”，“虞美人”也逐漸演化為詞
小天使·六年級語數(shù)英綜合 2022年5期2022-05-27
- 十大經(jīng)典詞牌故事（下）
NO.7踏莎行【詞牌由來】踏莎行，原指春天于郊野踏青。作為詞牌，相傳為北宋寇準創(chuàng)制。據(jù)說，北宋寇準在一個暮春之日和友人們?nèi)ソ纪馓で?，忽然想起唐代詩人韓翃“踏莎行草過春溪”之句，于是作了一首新詞，名為“踏莎行”。注意：在這里“踏莎行”中的“莎”字讀suō，指莎草，亦稱“香附子”?！短ど小ず轃煿忾煛匪巍た軠屎轃煿忾?，渭水波聲咽。春潮雨霽輕塵歇。征鞍發(fā)。指青青楊柳，又是輕攀折。動黯然，知有后會甚時節(jié)？更進一杯酒，歌一闋。嘆人生，最難歡聚易離別。且莫辭沉醉，
閱讀時代 2021年1期2021-09-10
- 詞牌里的故事
，它們的題目——詞牌名是公用的，按同一格式寫出的詞，就可以共用一個詞牌。其實呀，不僅詞的內(nèi)容中有著豐富的故事，詞牌名中也藏著豐富的故事哦！走，跟我去看看詞里藏著的故事吧！念奴嬌相傳唐代有一個名叫念奴的歌伎，她的聲音非常洪亮，即使在有很多樂器演奏的情況下，她的歌聲也能把演奏聲壓下去?！澳钆珛伞边@個詞牌，就是由此而來的。因為念奴洪亮的歌聲，這個詞牌中雖然有一個“嬌”字，但一般用這個詞牌寫出的詞都是十分豪邁的，這些詞中最著名的就是《念奴嬌·赤壁懷古》。念奴嬌·赤
新作文·小學(xué)高年級版 2021年6期2021-08-25
- 讓學(xué)生感悟宋詞之美
責(zé)任?！絷P(guān)鍵詞：詞牌;風(fēng)格;色彩;愛國;學(xué)習(xí)一、引言在兩宋文壇上，最成功、最有創(chuàng)造性、最能表現(xiàn)當(dāng)時人們的感情生活的，莫過于詞了。詞至宋代，如嬌花放蕊、麗日中天，充滿了無窮的光彩和活力。星光總在閃耀，詩詞代代流傳。凡受中華傳統(tǒng)文化影響的地方，都有《宋詞三百首》的朗讀聲。它以婉約為主流的藝術(shù)風(fēng)格，豐美華麗的語言以及所展現(xiàn)的多彩的社會生活，讓多少中國人癡迷！宋詞是中國古代文學(xué)璀璨奪目的一顆巨星，在古代文學(xué)的長廊里，她是一塊園圃，芬芳絢麗、千姿百態(tài)。它和元曲斗妍，
速讀·中旬 2021年1期2021-07-28
- 宋元明清小說中錯標詞牌的現(xiàn)象
——以《欽定詞譜》為參照
說家往往還會標明詞牌，但錯標詞牌的現(xiàn)象也隨之產(chǎn)生。筆者以迄今為止收錄最為完備的詞譜《欽定詞譜》為參照，對插入詞作較多的話本小說、傳奇小說和章回體小說中凡標明詞牌的詞進行詞格校驗，篩選出錯標詞牌的詞作，并分析錯標詞牌的形成原因，以期深入探討宋元明清小說中錯標詞牌的現(xiàn)象。一、宋元明清小說中錯標詞牌的詞作筆者于話本小說、傳奇小說和章回體小說中均發(fā)現(xiàn)了錯標詞牌的詞作，其中話本小說中找到的最多，而章回體小說中找到的較少。(一)話本小說中錯標詞牌的詞作28部話本小說總
河池學(xué)院學(xué)報 2020年5期2020-12-23
- 淺析溫庭筠詞的特色
詞：綺麗;女性;詞牌晚唐五代在詞史上是一個關(guān)鍵的時刻，從時代特點來看，這個時期是一個紛亂動蕩的多事之秋，眼看唐代社會那條千瘡百孔的大船行將沉沒，當(dāng)時的文人，大多有著一種身臨末世的情緒，他們憂憤時代的衰亡，也悲傷自身的不遇，卻又無能為力。他們面對嚴酷的現(xiàn)實，不能像杜甫那樣去正視它、批判它，而是委身于綺羅香澤，醉吟于樽前月下，受特定社會環(huán)境的影響，內(nèi)容與風(fēng)格與以前的詞大異，其中溫庭筠“逐弦吹之音，為側(cè)艷之詞”，在晚唐詞家中最為突出。溫庭筠詞的思想內(nèi)容價值并不高
環(huán)球市場 2020年3期2020-09-10
- 詞牌：揚州慢
有一種慢，也是一種流逝我覺得我丟失了你田野不是我一個人的月光也不是我一個人的湖水里的日子，更加地短為什么一定要我主動地擁抱，投入你？現(xiàn)在又變成夜晚了燈光迷幻我沿著一首詩，多首詩的走向把自己拖運成鬼魅的樣子月光的風(fēng)浪將我浮動成沒有航向的船只你也是不能擱淺的那一個不能永久地放下你得說不讓我哭現(xiàn)在，我們裝著不在乎藏不住的真和薄情讓即將碰撞的日子有了善良的慌張我是那么專制而剔透拿走我越來越近的距離是不是有所不同我所得到的遼遠，將淹沒所有包括你拒絕我，去找到認真璀璨
飛天 2020年4期2020-04-17
- 詞牌：歸去來
我發(fā)現(xiàn)最質(zhì)樸的語言才適合你生活不是我們預(yù)期中的模樣我們本身，就如六月的天空變幻無常像昨夜，炸驚的雷聲追逐著一柄閃電，糾結(jié)撕扯仿佛一場婚姻來到了臨界點而雨是個勸和者想一個人，是不能用閃電、雷聲和雨水的我們欺瞞了過去多少在這個夜里，他都會慷慨地如數(shù)奉還我不想被你比喻但如果我再美麗下去就是森林里彩點的毒蘑菇順著一個腳印長下去所有的同伴都遠了遠的只剩下冷和賭注其實是沒有一個同伴愿意如我一樣長在沉寂隔絕的空間有風(fēng)時，我還是一株最能把持住疲倦與回憶的生物我只是可憐我這
飛天 2020年4期2020-04-17
- 芙蓉如面柳如眉
開地為中國古代的詞牌名都配上了芙蓉如面柳如眉的美人，其畫筆下的美女古香古色驚為天人，美得不可方物！她獨創(chuàng)的“詞牌美人”轟動了文學(xué)界！她就是堯立，她讓中國風(fēng)驚艷了世界，被譽為“古風(fēng)水彩第一人”！堯立原名邵曉昱，是一位“80后”北京女孩。她從小喜歡繪畫，因很有靈氣，讀小學(xué)時，一位姓閆的美術(shù)老師對她的畫作很欣賞，后來在閆老師的再三建議下，堯立就立志從藝。其實當(dāng)時她的父母是反對的，因為堯立年紀還小，過早定向，不知道能不能堅持下來，所以他們非常擔(dān)心。但是小堯立卻很堅
思維與智慧·下半月 2020年3期2020-04-01
- 芙蓉如面柳如眉
開地為中國古代的詞牌名都配上了芙蓉如面柳如眉的美人，其畫筆下的美女古香古色驚為天人，美得不可方物！她獨創(chuàng)的“詞牌美人”轟動了文學(xué)界！她就是堯立，她讓中國風(fēng)驚艷了世界，被譽為“古風(fēng)水彩第一人”！堯立原名邵曉昱，是一位“80后”北京女孩。她從小喜歡繪畫，因很有靈氣，讀小學(xué)時，一位姓閆的美術(shù)老師對她的畫作很欣賞，后來在閆老師的再三建議下，堯立就立志從藝。其實當(dāng)時她的父母是反對的，因為堯立年紀還小，過早定向，不知道能不能堅持下來，所以他們非常擔(dān)心。但是小堯立卻很堅
思維與智慧 2020年6期2020-03-28
- 論晁補之對柳永詞的繼承與開拓(一)
或首用了一大批的詞牌，李清照《詞論》中有云：“柳屯田永者，變舊聲，作新聲，出《樂章集》，大得聲稱于世，雖協(xié)音律，而詞語塵下?！薄对~譜》中載曰“創(chuàng)自柳永者十八”，又載“無別首可校者三十七”。晁補之在其詞創(chuàng)作的過程中大量使用了柳永首創(chuàng)或首用的詞牌，且與“蘇門”其他詞人（黃庭堅、秦觀、賀鑄、李之儀）相較，他是選用柳永首創(chuàng)或首用詞牌作詞所占比例最大的。晁補之是“蘇門”詞人中現(xiàn)今存詞較多的一位詞人，且其詞大量選用了柳永所作新聲，其思想性與時代感明顯增強，于其詞中也大
語文周報·教研版 2020年43期2020-01-11
- 詞牌知識在中學(xué)語文詞教學(xué)中的運用
不同的詞牌名具有不同的句式節(jié)奏特點、平仄、押韻以及篇幅長短特點，不同的詞牌特點對詞的情感內(nèi)容表達產(chǎn)生不同的影響。如柳永為什么在離別傷感之際選擇了“雨霖鈴”來表達他的離別感傷之情，而不選擇其它的詞牌如“如夢令”？蘇軾在表達他的豪邁激情的時候為什么不選擇“虞美人”，而選擇了“念奴嬌”，寫出了千古名篇《念奴嬌·赤壁懷古》。可見，不同的詞牌具有不同的詞牌特點，并且這些詞牌特點對一首詞的情感思想產(chǎn)生非常重要的影響。那么既然如此，我們在教學(xué)的時候又怎么能把所有的詞都按
語文教學(xué)與研究(教研天地) 2019年11期2019-12-25
- 做“畫匠”，她讓“詞牌美人”驚艷世界
！突發(fā)奇想，把“詞牌”畫成美人堯立非常喜歡古代的“詞牌”。詞最初是伴曲而唱的，詞與調(diào)之間，或按詞制調(diào)，或依調(diào)填詞，曲調(diào)即稱為詞牌。比如《采桑子》：亭前春逐紅英盡，舞態(tài)徘徊。細雨霏微，不放雙眉時暫開……不僅文字優(yōu)美，而且很有意境，讓堯立喜歡到無以復(fù)加。詞牌美人《踏莎行》詞牌美人《浣溪沙》詞牌美人《蝶戀花》只是喜歡還不夠，擅長畫古風(fēng)插畫的堯立突發(fā)奇想，把詞牌中描寫的古典美女畫出來，呈現(xiàn)在所有詩詞愛好者面前，引來無數(shù)支持點贊。2017年春天，她又大膽嘗試，為國內(nèi)
戀愛婚姻家庭·青春 2019年11期2019-12-11
- “詞牌美人”堯立
立非常喜歡古代的詞牌，它是填詞用的曲調(diào)名。比如她很欣賞《采桑子》：“亭前春逐紅英盡，舞態(tài)徘徊。細雨霏微，不放雙眉時暫開?！边@首詞不但文字優(yōu)美，而且很有意境。擅長古風(fēng)插畫的堯立突發(fā)奇想：把“詞牌”中描寫的古典美女畫出來會怎么樣呢？2017年春天，她大膽嘗試，為國內(nèi)一家著名文學(xué)雜志的封面畫了一組精妙絕倫的古風(fēng)美人，并且為每一幅圖都配上了與之相符的詞牌，所以這一組作品被稱作“詞牌美人”。結(jié)果整整一年，這家刊物的封面用的都是堯立的“詞牌美人”。堯立畫筆下古色古香的
知識窗 2019年11期2019-12-06
- 做“畫匠”，她讓“詞牌美人”驚艷世界
開地為中國古代的詞牌名，都配上芙蓉如面柳如眉的“詞牌美人”，讓中國風(fēng)驚艷了世界……插畫作品《倉央嘉措》清華女孩，立志做“畫匠”堯立原名邵曉昱，是一個80后北京女孩。她從小喜歡繪畫，讀小學(xué)時，一位閆姓美術(shù)老師對她的畫作很欣賞，后來在閆老師的再三建議下，就報考了美術(shù)專業(yè)。其實當(dāng)時她的父母是反對的，因為堯立年紀還小，過早定向，不知道能不能堅持下來，所以他們非常擔(dān)心。所幸，從初中到高中畢業(yè)的整個繪畫學(xué)習(xí)中，堯立從來沒有萌生過后悔、放棄之類的想法，高考也幸運地考取了
戀愛婚姻家庭 2019年32期2019-11-19
- 詞牌：越江吟（組詩）
隨影子，來愛你。詞牌：越江吟引流人悄悄地站起身我遠遠地看著他和月光耳語任何地方都是他的園地他一扇羽毛般失重的心飛入哪一片時光他就滾燙，給深處，以忍受和溫存我從來不曾停止靠岸的渴望只要他是大江水我就交出所有騷亂不止的野魚不止他，自顧自地?zé)釔劢兀h遠地不為我回頭已經(jīng)沒有人像我這樣為渡過而決意停下他所屬的白日夢也匯流洶涌我看見縱身躍向瞬間的人一剎那，便得到了波瀾無際和完整詞牌：應(yīng)天長美在危險的地方等我運糧食的馬車，經(jīng)不起顛簸摔得到處硬傷揚鞭追趕的老人好好地做
揚子江詩刊 2019年5期2019-11-12
- 《望江南》辨析
上產(chǎn)生了眾多同名詞牌或曲牌，它們以同名同宗、同名異宗等形態(tài)流傳至今，《望江南》就是其中的一首。本文通過爬梳文獻，對《望江南》在歷史上的流變情況進行追溯，并以《中國民族民間器樂曲集成》為考察對象，對各地現(xiàn)有《望江南》曲牌進行分析，得出其為同名異宗曲牌的結(jié)論。關(guān)鍵詞：《望江南》? ?詞牌? ?辨析中圖分類號：J64? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2019）16-00
藝術(shù)評鑒 2019年16期2019-10-09
- 詞牌：越江吟（組詩）
隨影子，來愛你。詞牌：越江吟引流人悄悄地站起身我遠遠地看著他和月光耳語任何地方都是他的園地他一扇羽毛般失重的心飛入哪一片時光他就滾燙，給深處，以忍受和溫存我從來不曾停止靠岸的渴望只要他是大江水我就交出所有騷亂不止的野魚不止他，自顧自地?zé)釔劢?，遠遠地不為我回頭已經(jīng)沒有人像我這樣為渡過而決意停下他所屬的白日夢也匯流洶涌我看見縱身躍向瞬間的人一剎那，便得到了波瀾無際和完整詞牌：應(yīng)天長美在危險的地方等我運糧食的馬車，經(jīng)不起顛簸摔得到處硬傷揚鞭追趕的老人好好地做
揚子江 2019年5期2019-09-23
- 《六州歌頭》詞牌探微
少學(xué)者都通過探析詞牌來賞析詞作或研究詞史?！读莞桀^》這一詞牌最初作為軍樂，按其體制，適合填寫豪放詞。然而隨著時代變遷，宋詞經(jīng)過不斷發(fā)展與變化，詞牌漸作為一種結(jié)構(gòu)定式，《六州歌頭》詞牌的詞作表現(xiàn)出不同的風(fēng)格，并不僅限于豪放詞。因此，試從《六州歌頭》詞牌的起源、藝術(shù)風(fēng)格、代表詞作等方面作簡要賞析，研究《六州歌頭》詞作之豐韻，體味宋詞之美。【關(guān)鍵詞】：六州歌頭 詞牌 來源 藝術(shù)風(fēng)格 代表詞作宋詞是中國文學(xué)史上的一塊瑰寶，始終熠熠生輝。它以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的神
新生代·上半月 2019年3期2019-09-10
- 十二大詞牌里的歷史故事
的字眼，賦予這些詞牌名耀眼的光芒的同時，又對詞牌里浸潤的美麗而又凄婉的歷史故事而心神向往。關(guān)鍵詞 詞牌；歷史；故事中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）11-0191-02一、念奴嬌：念奴嬌與唐玄宗對念奴的偏愛詞牌“念奴”來源于唐朝天寶年間的名倡念奴?！澳钆笔翘瞥鞂毮觊g的一個著名歌妓，傳說玄宗每年游幸各地時，念奴常暗中隨行，她才貌雙全，歌聲甜美，“善歌唱……聲出于朝霞之上，雖鐘鼓笙竽，嘈雜而莫能遏”。傳說唐玄宗曾
讀寫算 2018年11期2018-12-27
- 詞牌《卜算子》：我真的和算卦沒關(guān)系
適用話題】典故 詞牌起源 感懷以前上學(xué)的時候背誦《卜算子》，總覺得這個詞牌聽起來好像跟算命占卜有什么關(guān)系，但是再讀一讀詞句，又好像并沒有人在講算卦的事。那《卜算子》這名字是怎么來的？話說當(dāng)年，被貶到廣東惠州的蘇東坡，深受當(dāng)?shù)匕傩盏膼鄞?。蘇東坡喜歡夜讀，他發(fā)現(xiàn)有個姑娘，經(jīng)常在他家院子里徘徊，隔著窗戶聽他念詩，但是只要他推開窗，那姑娘就立刻逃跑。蘇東坡跟鄰居打聽了一下，才知道這女孩是官宦人家的女兒，特別仰慕他，所以才冒昧窺探。蘇軾一聽，這姑娘妙齡未嫁，便幫她介
意林·作文素材 2018年16期2018-09-18
- 詞Ci
——天涯共此詞
匯集了一百個常用詞牌、三百多首名家大作。即便是不太懂詩文韻律的初學(xué)者，也能輕松無礙地探索這片意境悠遠的小天地。此外，這款A(yù)PP的另一個功能是可以自由填詞作曲。你只要選擇相應(yīng)詞牌后，就可以開始填寫。在寫詞過程中，系統(tǒng)除了會用其他顏色顯示出平仄不對的漢字外，還支持查找同韻字、隨時切換查看當(dāng)前詞牌的寫作規(guī)則。并且，你填好詞后，還可以隨意更換詞箋紙的背景顏色，使你的習(xí)作更加完美。閑暇的時候，打開“詞Ci”填上一首，發(fā)到朋友圈，所謂“詩意的生活”，大抵如此了。
青春美文CUTE 2018年2期2018-05-09
- 漢字之美 細說·詞牌
稱，這個名稱就叫詞牌。詞牌的產(chǎn)生大致有以下幾種情況?，F(xiàn)代人所謂的“詞”是古時人們的歌曲，每一種詞牌都代表一支曲子，一般詞人只負責(zé)“填詞”就行了?！镀兴_蠻》《西江月》《風(fēng)入松》《蝶戀花》等都是來自民間的曲調(diào)。菩薩蠻【詞牌由來】《菩薩蠻》原是唐玄宗時的教坊曲名，后用為詞調(diào)?！抖抨栯s編》載：“大中初，女蠻國貢雙龍犀……其國人危髻金冠，纓絡(luò)被體，故謂之菩薩蠻。當(dāng)時倡優(yōu)，遂制《菩薩蠻》曲，文士亦往往聲其詞?！?唐時俗稱美女為“菩薩”，女蠻國的人梳高發(fā)髻，戴金飾帽子，
求學(xué)·素材版 2017年11期2017-12-06
- 住進詞牌里
文/白音格力住進詞牌里文/白音格力幾年來，有一位讀者常給我的文章配詩。其中有一首，她寫道：“你轉(zhuǎn)身的時候，風(fēng)很安靜，我把眼睛放在白云上，把耳朵放在你的腳步上。梅花開的時候，心疼正放在火爐旁暖著?！彼驗樯眢w的緣故不能時常上網(wǎng)，但每次來看我的文字，都會寫一首詩。我想，也許她正經(jīng)歷著生命的嚴冬，所以才會把梅花放在火爐旁暖著；也許她懂得生命最需要的是詩歌的滋養(yǎng)，所以在詩的結(jié)尾處才有如此深情的一筆：“春天已走了多年，我的眉眼在時光中老了。當(dāng)我打開門扉，一朵微笑掃開
傳奇故事(破繭成蝶) 2017年7期2017-11-25
- 住進詞牌里
文/白音格力住進詞牌里文/白音格力幾年來，有一位讀者常給我的文章配詩。其中有一首，她寫道：“你轉(zhuǎn)身的時候，風(fēng)很安靜，我把眼睛放在白云上，把耳朵放在你的腳步上。梅花開的時候，心疼正放在火爐旁暖著?！彼驗樯眢w的緣故不能時常上網(wǎng)，但每次來看我的文字，都會寫一首詩。我想，也許她正經(jīng)歷著生命的嚴冬，所以才會把梅花放在火爐旁暖著；也許她懂得生命最需要的是詩歌的滋養(yǎng)，所以在詩的結(jié)尾處才有如此深情的一筆：“春天已走了多年，我的眉眼在時光中老了。當(dāng)我打開門扉，一朵微笑掃開
戀戀中國風(fēng) 2017年7期2017-11-15
- 毛澤東詞作中詞牌名英譯研究
——以辜正坤、許淵沖、黃龍譯本為例
5）毛澤東詞作中詞牌名英譯研究 ——以辜正坤、許淵沖、黃龍譯本為例魏艷（湖南省毛澤東詩詞外譯研究基地，湖南 長沙 410205）毛澤東詞作詞牌譯名的統(tǒng)一化和標準化有利于中國古詩詞的對外交流傳播，有利于推動中外化文交流互鑒。國內(nèi)外常見的《毛澤東詩詞》英譯本的詞牌名翻譯主要有三種方式:譯意法、零譯法和音譯法，且這三種方法有待考慮統(tǒng)一性問題。毛澤東的詞作詞牌名英譯時應(yīng)該根據(jù)具體情況綜合運用多種翻譯方法。詞牌名；毛澤東詩詞；英譯引言2017年1月，中共中央辦公廳、
湖南第一師范學(xué)院學(xué)報 2017年3期2017-08-22
- 住進詞牌里
，她一定是個住在詞牌里的人。生活也許并不需要詩歌，但生命一定需要一點詩歌來取暖。如此，才能于平常中見詩心，于細微處見初心。詩人劉年說：“詩歌，是人間的藥。人間存在著各種各樣的病癥，所以人類發(fā)明了詩歌?！边@是對詩愛到骨子里的人才有的癡心。他相信，世間所有疾苦都能被詩歌醫(yī)治。對于我們平常人來說，詩是寒夜的爐火，給人溫暖；是溫柔的春風(fēng)，給人清香。俗世里的一顆詩心，一定是溫柔心、慈憫心，有靈魂的香味。我知道，不管是季節(jié)的，還是人生的，每一個冬都將越來越深，花漸漸地
傳奇故事(上旬) 2017年7期2017-07-20
- 多情自古傷離別
唐宋離別詞選用的詞牌，許多都與其本身含有的聲情特質(zhì)和感情色彩有關(guān)，同時常用一些帶有文化意蘊的意象渲染氣氛、烘托情感，以及運用獨特的藝術(shù)手法，如用典、時空交錯、視角變換等，將豐富的離別感情展現(xiàn)得淋漓盡致，成為中國古典文學(xué)史上一座豐碑。關(guān)鍵詞： 唐宋離別詞 抒情模式 詞牌 藝術(shù)手法一、緒論江淹在《別賦》里說：“黯然銷魂者，唯別而已矣?！盵1]中華民族人倫情感中重離別、重感情的傳統(tǒng)心理，使得“離別”成為我國古典詩歌中反復(fù)歌詠的重要內(nèi)容，別情詞則是“表達送行者與被
文教資料 2016年33期2017-04-19
- 官眼窺三國：讀謝德新《橫看三國——詞話三國人物》
。所選者每人一首詞牌，短短幾行，人物命運和性格畢現(xiàn)。詞牌最適宜于詠嘆抒情，每一個詞牌有其特有的旋律節(jié)奏，或急或緩，或單一或雄渾；每一個體的命運、性格和心態(tài)也自然不同，或滄?；蝽樳_，或峻急或綿柔，或悲愴或欣喜。書中因人選詞牌，如根據(jù)諸葛亮的“神”與“圣”選用“水調(diào)歌頭”詞牌；根據(jù)司馬懿的“柔”選用“金縷曲”；根據(jù)曹操的“豪邁”則選用“滿江紅”等等，并且詞牌盡量貼近人物的命運、性格和心態(tài)。本書別開生面處是對三國時代洪流中、官場規(guī)則下個體官員的生存技巧和人性的揭
作文周刊·高二版 2016年40期2017-04-13
- 《中國歷代文學(xué)作品選》中唐宋詞教學(xué)的初步嘗試
品選》[1]所涉詞牌共70個，其中部分詞牌源于唐代大曲之摘遍，部分源于唐代民歌，還有部分為宋代詞人新創(chuàng)。在詞的教學(xué)中，教師要做到游刃有余、深入淺出，必須具備相當(dāng)深厚的詞學(xué)修養(yǎng)。筆者結(jié)合自己的教學(xué)實踐，做了以下四點嘗試，以就正于學(xué)人。一、熟悉相關(guān)詞牌解詞的第一要務(wù)是了解詞牌。包括對詞牌源起、詞牌與音樂關(guān)系的深入掌握。不知詞牌源起，則詞的大致情感傾向、句式變化等皆無從談起。同時，詞牌又是律動詞的韻律的決定性因素，一定意義而言，詞牌的固化即規(guī)定了詞樂旋律的基本走
呂梁學(xué)院學(xué)報 2017年5期2017-03-16
- 微評
武陵春】一首古時詞牌，詠嘆傷時懷春。年華易逝又何妨，時光沉淀了意氣風(fēng)發(fā)的過往?！驹V衷情】滾滾紅塵，誰能躲得掉孤獨？孤獨，是憂愁的伴侶，也是靈感的源泉?！緦ふ疫h方】不管行了多遠的路，循著故夢，不忘初心，守護最初的感動和夢想?！灸峡伦印で餂觥克寄钍歉菜y收的執(zhí)著，是不肯遺漏與你相關(guān)的點點滴滴。懷念有你的往昔，即使肝腸寸斷也無悔?！緷M江紅·畢業(yè)】悠悠時光，在恩師的教誨下、同窗的陪伴下匆匆溜走。多么慶幸，在最美的年華和你相知相識。
意林 2016年17期2016-12-08
- 悲憫書 〔組詩選二〕
二〕黃 浩秋天的詞牌總認為秋風(fēng)是念奴嬌鳳凰臺是吹來的那時鏡中人似汝瘦弱無比汝卻一曲菩薩蠻憂傷萬分秋雨可是李易安的聲聲慢梧桐樹上三更雨葉葉聲聲相思苦那些秋天的月亮夢過橫塘么虞美人于是水調(diào)歌頭懶畫眉在秋天，總是活在這樣或那樣的詞牌里婉約的點絳唇，是汝，豪邁的卜算子，是吾吾誓要寫出一首蕩氣回腸的九張機送汝多少年了，吾如今還活在如夢令里汝呢，能否再把雨中花試周郎躲在角落里的男人整個躲在角落里的人，是一個男人他躲在酒桌的末端，他不說話他雙腮抖動正襟危坐他小心翼翼地打
中國詩歌 2016年11期2016-11-25
- 詞牌名摭拾
教坊曲名，后用為詞牌。也作菩薩 。《杜陽雜編》稱唐宣宗時，女蠻國來聘，見其高髻金冠，瓔絡(luò)被體，號為菩薩蠻隊，當(dāng)時優(yōu)人遂制此曲。另據(jù)《教坊記》載開元年間已有菩薩蠻曲名。后人或以為“驃苴蠻”之異譯，其調(diào)乃緬甸古調(diào)。雙調(diào)44字，每兩句一韻，上下闕均兩仄韻轉(zhuǎn)兩平韻。【西江月】 由李白《蘇臺覽古》：“只今唯有西江月，曾照吳王宮里人”而得名。又名《白蘋鄉(xiāng)》、《步虛詞》、《江月令》。清末敦煌發(fā)現(xiàn)唐代琵琶譜，有此調(diào)樂譜而無詞。50字，上下片各兩平韻，結(jié)句各葉一仄韻?！厩迤?/div>
儷人·教師版 2016年5期2016-10-21
- 詩和詞的區(qū)別
曲調(diào)唱的，是按照詞牌的要求填寫的；詩的句子大都整齊，詞則是根據(jù)詞牌的要求寫成長短句。我講個故事你就明白了。相傳慈禧太后召來一位書法家，要求在一把扇面上題寫王之渙的《涼州詞》。原詩如下：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。書法家一緊張，把第一句中的“間”字漏掉了。慈禧以為書法家在考她有沒有學(xué)問，大怒，當(dāng)即要問書法家死罪。書法家馬上申辯，他寫的是一首詞，是這樣念的：黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)。書作文評點報·小學(xué)三、四年級 2016年31期2016-08-16
- Cultural Loss and its Processing in Translation of Yumeiren
CiPai （詞牌）clearly， but no other use futhermore. And Xu Yuan-chong translated it as “The Lost Land Recall Tune： ‘The Beautiful Lady Yu ” It is a little bit long， however it can point directly at the deep meaning of the poem， when校園英語·中旬 2016年2期2016-05-30
- 引導(dǎo)學(xué)生將詩歌知識運用于寫作
】遣詞造句；韻；詞牌；寫作【中圖分類號】G633.3 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009（2016）23-0064-01當(dāng)前的初中作文寫作教學(xué)往往從謀篇布局入手，但收效甚微，寫作依然是學(xué)生的弱項?！皟删淙甑?，一吟雙淚流?！薄盀槿诵云У⒓丫?，語不驚人死不休。”賈島、杜甫等大家尚且為遣詞造句或痛苦或喜悅，我們在教學(xué)中當(dāng)然也要重視遣詞造句。筆者在江蘇省特級教師胡小林的指導(dǎo)下，嘗試著對學(xué)生進行別樣的遣詞造句訓(xùn)練，取得了良好效果。一、借助“韻”，提高江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版 2016年5期2016-05-14
- 跨越千年的人鬼情未了
來以《江城子》為詞牌的作品內(nèi)容，淺析東坡詞作的和樂性。關(guān)鍵詞：江城子·記夢；悼亡；詞牌作者簡介：蘇珊影（1991-），女，漢族，河南洛陽人，華東師范大學(xué)碩士在讀。[中圖分類號]：I206 [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2015）-29-0-02蘇軾作為北宋詞壇上繞不開的“風(fēng)流人物”， 時而彰顯“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情，時而輕吟“一蓑煙雨任平生”的豁達，時而高歌“大江東去”的磅礴，而隱藏在大丈夫壯志凌云之后的，是“不思量，自難忘”的深情青年文學(xué)家 2015年29期2016-05-09
- 上海卷的兩處創(chuàng)新
中，上海卷首次將詞牌與句末虛詞作為考查點，使學(xué)生能夠更加深入的探究詩詞與古文。這有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，從語文學(xué)習(xí)表面化走向深入化。2015年高考語文上海卷有兩處創(chuàng)新：創(chuàng)新一：考查詞牌名稱。隱凈山中大雨[南宋]張孝祥青峰度云氣，幽壑舞回風(fēng)。山神助我奇觀，喚起碧霄①龍。電掣金蛇千丈，霆震靈鼉②萬疊，洶洶欲崩空。誰瀉銀河水，傾入寶蓮宮。 坐中客，凌積翠，看奔洪。人間應(yīng)失匕箸③，高處獨從容。洗盡從來塵垢，潤及無邊焦槁，造物不言功。天宇忽開霽，日在五云東?！?/div>教學(xué)考試(高考語文) 2016年1期2016-04-09
- 《洹上詞》典型聲情析論
)袁克文最擅長的詞牌為《浣溪沙》《蝶戀花》和《踏莎行》。這些作品聲情諧美，七言感傷流便，四言雍容華貴，聲音節(jié)奏與內(nèi)容相得益彰，凸顯了袁克文的風(fēng)格?！朵∩显~》以北宋小令和晚唐詩為主要文學(xué)資源，以保守唯美的方式，溝通了古典傳統(tǒng)與現(xiàn)代經(jīng)驗。袁克文;徒詩化;聲情清代以來，隨著文體地位的提高，詞的徒詩化傾向日益明顯，這一傾向在近現(xiàn)代仍在加強。徒詩化的表現(xiàn)之一，即在于聲情的顯現(xiàn)，亦即文字本身的聲音效果從其它因素中獨立出來，在感情的表達中起到越來越重要的作用。龍榆生先生泰山學(xué)院學(xué)報 2016年4期2016-02-12
- 古典詞牌來源的少數(shù)民族文化意蘊
祝云珠古典詞牌來源的少數(shù)民族文化意蘊祝云珠詞是配樂歌辭。詞所配之樂主要是隋唐時期從邊地、外域各民族傳入的燕樂以及魏晉以來一直流行的清商樂，即是隋唐燕樂與中國本土音樂相結(jié)合的產(chǎn)物。由此可見，詞是一種融合外來文化與本土文化的文體。詞之調(diào)名——詞牌的命名就是在這一文化土壤的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。最初詞牌多出于詞作本意，它與漢魏樂府命名相似，以所詠之事、物為題，陳旸《樂書》云：“古者命歌之名，大抵即事實而號之，非有深遠難知之義也?！雹偎?，詞牌多以相關(guān)人名、地名、風(fēng)物、人文藝評論 2015年8期2015-09-29
- 小議詞牌名的英譯
10041)小議詞牌名的英譯顧 毅,張 雪(天津科技大學(xué)外國語學(xué)院,天津 300222沈陽大學(xué),遼寧沈陽 110041)根據(jù)廖七一的文化負載詞匯翻譯原則,對比分析了各種詞牌翻譯方法的優(yōu)勢與不足,同時,由于“tune”一詞不能涵蓋詞牌與詞體的關(guān)系,因此認為取消對“tune”的使用,以音譯輔以注釋或意譯或可助于海外讀者對詞牌的認知。詞牌名;英譯;規(guī)范詞為中國文學(xué)藝術(shù)之瑰寶。自20世紀五六十年代興起宋詞翻譯開始,許多漢學(xué)家和國內(nèi)學(xué)者都對唐宋詞的翻譯做出了巨大貢獻沈陽大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2015年5期2015-04-02
- 《教坊記》曲名與《全唐五代詞》詞牌名關(guān)系初探
與《全唐五代詞》詞牌名關(guān)系初探成松柳，關(guān)連連 （長沙理工大學(xué)文法學(xué)院，湖南長沙410014）摘要：作為盛唐時代重要的曲作文本，《教坊記》中的編曲不僅供宮廷演唱之用，有時也作為宮廷舞蹈的配樂，展示了有唐一代音樂的豐富多彩與繁盛景象。教坊曲的流傳、演變和唐五代詞牌有著密切的聯(lián)系,許多教坊曲名為詞牌名沿用。從教坊曲向唐五代詞牌的轉(zhuǎn)化過程中，我們可以清晰地看到時代巨變和城市娛樂文化對于詞體文學(xué)發(fā)展的影響。關(guān)鍵詞：《教坊記》；教坊曲；《全唐五代詞》；詞牌作為一種流動武陵學(xué)刊 2015年3期2015-03-20
- 在一首宋詞里閱讀江南
著心就醉了于是把詞牌當(dāng)作枕頭放在春天的窗口靜候滿枝桃花松開袖口放飛蜜蜂掙扎的愛情如果我愿意還可以在一場谷雨里為布谷鳥的念白撒下詩情的鹽粒當(dāng)孤帆遠游碧空當(dāng)白鷺遠嫁青天我就可以趕著呼兒喚女的羊群留住萋萋芳草上的腳步留住一萬個不同的鳥啼當(dāng)靈感的平仄融化草香暖風(fēng)陣陣環(huán)抱山林那首宋詞里的江南洶涌著我的激情讓意念的碼頭春潮起伏兩岸詞牌里的三月千樹萬樹漿汁充盈真的不想在詩意里醒來如果時光可以倒流如果夕陽可以回頭我寧愿一生都在清貧中守著美麗的意境抒情endprint山西文學(xué) 2014年9期2014-11-03
- 宋詞詞牌名英譯探微
00093）宋詞詞牌名英譯探微劉國立 王 斌（上海理工大學(xué) 外國語學(xué)院，上海 200093）詞牌規(guī)定了詞的音樂調(diào)式，它與詞的內(nèi)容沒有關(guān)系。在翻譯時，不論是直譯還是意譯都會對讀者產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。音譯不僅可以保持詞牌的音美和形美，通過注釋還能更詳細的介紹詞牌的意義。從長遠來看，建立英語的詞牌的索引會更有利于次文化的傳播。詞牌；音譯；傳播宋詞是中國古典文化中一顆璀璨的明珠，她是中國古代文學(xué)繼唐詩之后的又一個高峰，與唐詩合稱中國古代文學(xué)的“雙絕”。詞從隋唐時期的曲子上海理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版） 2010年3期2010-04-12
- 詩和詞的區(qū)別