現(xiàn)狀及策略
- 高校鋼琴即興伴奏教學(xué)的現(xiàn)狀以及優(yōu)化對策
校教學(xué)? 現(xiàn)狀及策略中圖分類號：J624.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-3359（2023）04-0133－04即興伴奏，其根本屬性為“即興”二字，是集鋼琴演奏、理論、和聲技巧、伴奏編配等于一體的音樂藝術(shù)演奏，其能夠在原創(chuàng)作品的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，使作品呈現(xiàn)出更多可能。同時(shí)，其還要求伴奏不得與作品內(nèi)容及風(fēng)格產(chǎn)生沖突，而這一要求非?？简?yàn)演奏者的音樂綜合能力?；诖耍咝榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的即興伴奏能力、提高學(xué)生的綜合水平，針對課程、教學(xué)等方面做了深入研究，以期推
藝術(shù)評鑒 2023年4期2023-06-21
- 國有商業(yè)銀行的私人銀行財(cái)富管理現(xiàn)狀及策略研究
財(cái)富管理；現(xiàn)狀及策略在國家良性政策支撐下，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不斷提升，國民私人財(cái)富得到了進(jìn)一步增長。而在財(cái)富積累基礎(chǔ)上，衍生了更多財(cái)富管理需求。在此基礎(chǔ)上商業(yè)銀行結(jié)合自身職能、時(shí)代背景、技術(shù)支撐，打造了現(xiàn)代私人銀行財(cái)富管理模式，在一定程度上滿足了人們對財(cái)富管理的新需求。事實(shí)上，盡管商業(yè)銀行圍繞客戶中心，以市場風(fēng)險(xiǎn)、國家政策變化以及國際市場環(huán)境為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化私人銀行管理體系，但其現(xiàn)狀仍有較多內(nèi)容需要完善，影響私人銀行財(cái)富管理目標(biāo)的達(dá)成。因此，有必要探究國有商
中國集體經(jīng)濟(jì) 2023年13期2023-04-21
- 如何提高初中班主任德育工作的有效性
德育工作；現(xiàn)狀及策略作為初中班級管理的重要內(nèi)容之一，德育工作的順利開展，不僅可以使學(xué)生以更加積極樂觀的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和生活中，而且可以使他們更加勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。因此，作為班主任，我們必須清楚德育在班級管理中的重要性。那么，如何更好地將德育納入班級管理，有效提高德育的實(shí)效性呢？一、德育教育對初中生未來發(fā)展的重要性自改革開放以來我國一直在倡導(dǎo)德育教育，習(xí)近平總書記也強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要把德育放在更加重要的位置。在開展德育工作之前教師必須要明白什么是的德育
- 淺析高中英語讀寫結(jié)合教學(xué)優(yōu)化策略
讀寫結(jié)合;現(xiàn)狀及策略;實(shí)際研究當(dāng)前的高中英語教學(xué)，依然采用教師講、學(xué)生聽的模式，學(xué)生全程處于被動接受知識的狀態(tài)。同時(shí)，對學(xué)生英語學(xué)習(xí)效果的考查方式也非常單一，過分注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查，忽略了學(xué)生讀寫能力的考查。長此以往，勢必會阻礙學(xué)生讀寫能力的提升。隨著新課改政策的深入，對學(xué)生讀寫能力提出了新的要求：學(xué)生需要在有效閱讀基礎(chǔ)上，進(jìn)行相應(yīng)寫作訓(xùn)練，以提升學(xué)生的知識輸出能力，與新高考的讀后續(xù)寫題型相呼應(yīng)。為了完成上述教學(xué)目標(biāo)，教師要樹立“讀寫結(jié)合”理念，積極改
高考·下 2022年3期2022-07-18
- 中職班主任實(shí)施學(xué)生生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及策略探討
規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及策略進(jìn)行分析和探究。關(guān)鍵詞：中職班主任;學(xué)生生涯規(guī)劃教育;現(xiàn)狀及策略一、引言中職階段的學(xué)生正處于年齡階段的尷尬期和叛逆期，他們對未來有著美好的幻想和構(gòu)思，但也對未來職業(yè)規(guī)劃存在著迷茫心理。中職班主任實(shí)施學(xué)生生涯規(guī)劃教育，能夠?yàn)閷W(xué)生進(jìn)行科學(xué)、合理的指導(dǎo)，讓學(xué)生在規(guī)劃中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)知識水平和專業(yè)技能水平，為自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)規(guī)劃奠定良好的基礎(chǔ)，打下堅(jiān)固的“地基”。同時(shí)，隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷“攀升”和進(jìn)步，中職
民族文匯 2022年42期2022-07-13
- 探究我國風(fēng)電企業(yè)管理現(xiàn)狀及發(fā)展對策
業(yè);管理;現(xiàn)狀及策略1 風(fēng)電企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀目前我國的風(fēng)電發(fā)電技術(shù)在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先，風(fēng)電企業(yè)也為我國的科技發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)。在我國電力行業(yè)整體發(fā)展中，可替代的能源占比較低，因此我國電力行業(yè)需進(jìn)行結(jié)構(gòu)改革，要將風(fēng)力發(fā)電企業(yè)作為重點(diǎn)發(fā)展對象，確保風(fēng)力發(fā)電企業(yè)實(shí)現(xiàn)良好發(fā)展。因特殊環(huán)境因素，我國風(fēng)力發(fā)電企業(yè)多數(shù)建于偏遠(yuǎn)地區(qū)，如西北、華北等地，惡劣的工作環(huán)境導(dǎo)致了員工流動性大，加上多數(shù)風(fēng)電企業(yè)沒有完善的企業(yè)管理規(guī)劃，使企業(yè)管理難度增大，進(jìn)一步完善風(fēng)電企業(yè)
科學(xué)與財(cái)富 2022年5期2022-07-04
- 小學(xué)語文高段寫作教學(xué)現(xiàn)狀及其策略探究
寫作教學(xué);現(xiàn)狀及策略引言：小學(xué)語文中作文的分比較高，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)通過多種模式的教學(xué)，讓學(xué)生針對文章中的各種修辭手法、語句等進(jìn)行充分的分析和結(jié)合，積累相關(guān)的知識，同時(shí)，學(xué)生可以獨(dú)立總結(jié)課文中的單詞和句子，豐富學(xué)生的寫作內(nèi)容。一、小學(xué)語文作文教學(xué)的現(xiàn)狀1、學(xué)生對于作文缺少一定的寫作思路在小學(xué)語文中，很多學(xué)生對于語文作文的寫作以及整體的寫作思路和寫作框架缺少一定的思考，沒有對寫作內(nèi)容進(jìn)行全面的分析和綜合的考量，學(xué)生在寫作的過程中，不能較好的充分應(yīng)用課本中
學(xué)生之友 2022年5期2022-06-23
- 淺析小學(xué)語文口語交際教學(xué)的現(xiàn)狀及策略
交際教學(xué);現(xiàn)狀及策略;引言在小學(xué)語文課堂教學(xué)環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行口語交際能力培養(yǎng)，可以提高學(xué)生的語言傾聽及表達(dá)能力。同時(shí)，也有助于對學(xué)生的語音信息整合能力進(jìn)行有效提升，確保學(xué)生可以汲取語音信息中的重要內(nèi)容，并經(jīng)過自身的思維綜合表達(dá)信息內(nèi)容，使學(xué)生的語文口語表達(dá)能力可以得到有效提升。一、小學(xué)語文口語交際教學(xué)的現(xiàn)狀（一）學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不足在實(shí)際的教學(xué)過程中，教師的口語交際手段單一，在課堂教學(xué)過程中，只是完成了教材中的教學(xué)內(nèi)容，并且要求學(xué)生圍繞教材內(nèi)容展開反復(fù)練習(xí)。久
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年32期2022-06-09
- 中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及策略
人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及策略來展開論述。關(guān)鍵詞：中職院校 酒店管理專業(yè) 人才培養(yǎng) 現(xiàn)狀及策略[正文]隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速增長，人們更加追求、崇尚高品質(zhì)的生活方式，隨之人們向往出游，把旅游活動當(dāng)成了最愉悅的體驗(yàn)，既然選擇出游，那么在此之前就需訂購酒店，這就更進(jìn)一步推動了我國旅游行業(yè)的發(fā)展。因此，旅游業(yè)的繁榮發(fā)展，使得越來越多的客戶對酒店管理的住宿環(huán)境和服務(wù)態(tài)度愈發(fā)嚴(yán)格，對酒店管理人員的需求也在逐漸增加。然而現(xiàn)階段酒店管理人才還存在著一定的問題，需要不斷完善改進(jìn)，比
民族文匯 2022年26期2022-06-09
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中英語課堂教學(xué)現(xiàn)狀及策略
課堂教學(xué);現(xiàn)狀及策略引言課程時(shí)期信息技術(shù)成為教學(xué)輔助的主要工具之一，各學(xué)科教師都在明確學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生發(fā)展需求的前提下利用信息技術(shù)構(gòu)建多元化課堂，保證教學(xué)有效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以初中英語教學(xué)為例，教師必須及時(shí)打破傳統(tǒng)思想的束縛，明確學(xué)生學(xué)習(xí)及發(fā)展需求，利用信息技術(shù)展示多元文化知識、增強(qiáng)課堂教學(xué)互動性，引導(dǎo)學(xué)生自主實(shí)踐，最終保證所有人在興趣的基礎(chǔ)上英語素養(yǎng)得到提升。1網(wǎng)絡(luò)資源共享，促進(jìn)英語教學(xué)系統(tǒng)化英語作為一門語言類學(xué)科其知識之間存在層層聯(lián)系，教師必須加強(qiáng)
民族文匯 2022年21期2022-06-01
- 山區(qū)縣城高中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究
信息技術(shù);現(xiàn)狀及策略隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。對此，教學(xué)活動也需要進(jìn)入新的發(fā)展階段，不少地區(qū)都將信息技術(shù)作為教學(xué)活動的重要內(nèi)容，并且一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市已經(jīng)將信息技術(shù)融入小學(xué)階段的教學(xué)活動中。然而，在一些山區(qū)縣城的高級中學(xué)中，信息技術(shù)課程的教學(xué)活動卻難以達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)水平，其中的影響因素較多，需要教師充分結(jié)合實(shí)際情況，優(yōu)化教學(xué)策略，以此提升高中生的信息技術(shù)水平。因此，正對山區(qū)縣城高中的信息技術(shù)教學(xué)活動，教師需要深入研究有效提升教
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年10期2022-05-31
- 高中語文古詩詞教學(xué)現(xiàn)狀及策略分析
詩詞教學(xué) 現(xiàn)狀及策略近年來，新課改的不斷深入對高中語文教學(xué)提出了更高的要求，為了達(dá)到新課改的要求，語文教師要勇于突破現(xiàn)狀，并積極探索新穎、多樣化的教學(xué)方法，為課堂教學(xué)增添更多生機(jī)、活力。從高中語文古詩詞教學(xué)的現(xiàn)狀來看，由于現(xiàn)代文化的沖擊，學(xué)生的文言知識越來越缺乏，從而導(dǎo)致其在古詩詞學(xué)習(xí)上感覺難度較大，加之部分教師固守陳規(guī)，教學(xué)模式單一，長此以往，學(xué)生對古詩詞學(xué)習(xí)的興趣降低。作為高中語文重點(diǎn)難點(diǎn)的古詩詞，教師要探索更為有效的教學(xué)策略，增加學(xué)生的課堂參與度，使
安徽教育科研 2022年12期2022-05-24
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)繪本教學(xué)現(xiàn)狀、問題與對策研究
繪本教學(xué);現(xiàn)狀及策略引言：新課改全面實(shí)施后，素質(zhì)教育理念中要求在整體教學(xué)探索過程中，應(yīng)尊重全體學(xué)生的課堂主體地位，讓學(xué)生能主動、積極地充分投入到課堂氛圍中去。因此，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探討興趣，提高整體教學(xué)實(shí)踐效果，在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中，積極引入繪本教學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解。一、小學(xué)低段數(shù)學(xué)繪本教學(xué)現(xiàn)狀在小學(xué)數(shù)學(xué)低段教學(xué)中，繪本的引入，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極探究等有著積極的促進(jìn)作用。但在實(shí)際的教學(xué)中，仍然
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年11期2022-05-15
- 核心素養(yǎng)下的初中歷史課堂教學(xué)策略研究
核心素養(yǎng);現(xiàn)狀及策略核心素養(yǎng)是指教育領(lǐng)域以“德育”為基礎(chǔ)的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生能力和品德的發(fā)展，并能使學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、社會公益、愛國主義等良好素質(zhì)得到有效提升。在初中歷史課堂教學(xué)中，中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)就是充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性和在學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)地位，使學(xué)生逐漸從傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)向主動學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到提高課堂教學(xué)效果和效率的目的。一、當(dāng)前初中歷史教學(xué)中存在的不足（一）學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)缺乏熱情通常，學(xué)生所學(xué)的歷史知識都是由教師簡單地傳授。學(xué)生被動地學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)與科普 2022年5期2022-02-23
- 新課改背景下的高中物理課堂教學(xué)策略研究
高中物理;現(xiàn)狀及策略隨著新課改的不斷深入和發(fā)展，教學(xué)的主體逐漸由教師過渡為學(xué)生，教學(xué)方式也變得豐富多彩。物理是高中時(shí)期非常重要的一門學(xué)科，在高考中占據(jù)很高的比例，嚴(yán)重影響學(xué)生能否順利進(jìn)入大學(xué)校園。因此，提高高中物理教學(xué)效率是志在必行的。在高中物理教學(xué)中教師要嚴(yán)格按照新課改的教學(xué)理念去執(zhí)行，將學(xué)生作為教學(xué)的中心，用有趣的教學(xué)方式增加學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，利用實(shí)驗(yàn)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的好奇心，讓學(xué)生能夠主動去探索物理學(xué)習(xí)的奧妙，從而提高學(xué)生的學(xué)
學(xué)習(xí)與科普 2022年5期2022-02-23
- 趣味教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的有效應(yīng)用
趣味教學(xué);現(xiàn)狀及策略對于任何知識的學(xué)習(xí)，興趣作為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中最為重要的教師之一，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率都具有重要作用。在開展體育運(yùn)動的教學(xué)時(shí)，教師也能夠明確地觀察到興趣的重要性。然而，受到傳統(tǒng)教育思想的影響，許多教師將體育學(xué)科看做是“副科”，較少投入教育精力，鉆研體育教學(xué)體系，以至于體育課程常常呈現(xiàn)出機(jī)械化、乏味化的狀態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)體育運(yùn)動的積極性也始終停滯不前。所以，在新課改的教育背景下，教師應(yīng)當(dāng)提高對體育課程的重視，主動地探索趣味性的體育教學(xué)模式，以便在
學(xué)習(xí)與科普 2022年12期2022-02-22
- 淺談城鄉(xiāng)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀及研究
課業(yè)負(fù)擔(dān);現(xiàn)狀及策略在我國推行義務(wù)教育新課程改革之后，小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重受到廣大社會人士的普遍關(guān)注。我國一些教育人士多次強(qiáng)調(diào)：現(xiàn)階段，小學(xué)生課業(yè)壓力大，城鄉(xiāng)教育發(fā)展失衡。所以，為了能夠降低小學(xué)生的課業(yè)壓力，縮減城鄉(xiāng)教育落差，筆者通過分析城鄉(xiāng)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀，結(jié)合城鄉(xiāng)小學(xué)教育的實(shí)際情況尋找其根源，然后針對性總結(jié)出一些應(yīng)對策略，希望能夠?qū)@一社會問題進(jìn)行引導(dǎo)與糾正。1我國城鄉(xiāng)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀調(diào)查分析筆者通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法編制一份“城鄉(xiāng)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀調(diào)查表”
速讀·上旬 2022年1期2022-01-04
- 中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及策略
人才培養(yǎng);現(xiàn)狀及策略中圖分類號：A?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：（2021）-37-299引言產(chǎn)教融合的發(fā)展和現(xiàn)代學(xué)徒制的大力開展，極大地提高了中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，但隨著世界全球化和信息化的迅猛發(fā)展，酒店業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，這給中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)提出了全新的要求。本文將基于中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀提出相對應(yīng)的應(yīng)對策略。一、中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀（一）學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高酒店管理專業(yè)注重實(shí)用性，理論知識多是較宏觀且空泛的。在學(xué)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年37期2021-12-23
- 指尖文化視角下研學(xué)旅行實(shí)施現(xiàn)狀及策略
指尖文化;現(xiàn)狀及策略一、相關(guān)概念界定（一）研學(xué)旅行目前，對于“研學(xué)旅行”的概念國內(nèi)外學(xué)者均有所研究，但其界定尚未統(tǒng)一。國外學(xué)者則使用教育旅游一詞。而國內(nèi)的學(xué)者分別從廣義和狹義兩個(gè)角度界定研學(xué)旅行，從廣義的角度來講，研學(xué)旅行是旅游者出于文化求知的目的，離開常住地，到特定地區(qū)開展研究性、探究性學(xué)習(xí)的文化專項(xiàng)旅游活動，而狹義的研學(xué)旅行則是特指由學(xué)校集體組織、學(xué)生共同參與的，以學(xué)習(xí)知識、了解社會、培養(yǎng)人格為主要目的的校外專項(xiàng)旅游活動。（二）指尖文化通過查閱國內(nèi)外的
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年43期2021-12-22
- 中小學(xué)名師工作室引領(lǐng)青年教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及策略
專業(yè)發(fā)展;現(xiàn)狀及策略引言教育的改革推動著教師教育的改革，為了強(qiáng)化中小學(xué)教師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)，不同地區(qū)根據(jù)教學(xué)要求和教學(xué)條件開展了以提高教師綜合素養(yǎng)為目標(biāo)的教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐探索工作，經(jīng)過長期的探索而產(chǎn)生的名師工作室作為帶動教師專業(yè)發(fā)展的重要組織形式，通過名師工作室的帶動可以使得教師之間互相交流與分享專業(yè)理論知識以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相分享優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，使得教師具有更加靈活性以及多樣性的途徑來開展專業(yè)的學(xué)習(xí)以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，特別是針對于青年教師而言，名師工作室能夠
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年17期2021-12-14
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
題;能力;現(xiàn)狀及策略伴隨著課程改革和素質(zhì)教育愈漸深入的步伐，小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方向和理念也發(fā)生了較大的變化。而對數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力進(jìn)行分析和研究，是為了順應(yīng)教育改革的趨勢、構(gòu)建新型的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，為小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和成長助力，不斷增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題的能力。以下將對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的現(xiàn)狀、重要性和策略進(jìn)行一一的探究和分析。一、 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的現(xiàn)狀在以傳統(tǒng)教育理念為指導(dǎo)思想的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中，小學(xué)生解決問
考試周刊 2021年81期2021-11-29
- 核心素養(yǎng)背景下中職班級管理現(xiàn)狀及策略分析
理? ? 現(xiàn)狀及策略近年來，隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對人才素養(yǎng)的要求越來越嚴(yán)格，核心素養(yǎng)的概念應(yīng)運(yùn)而生。值得注意的是，核心素養(yǎng)自提出以來，深受教育行業(yè)及其從業(yè)者的關(guān)注及重視，而全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，需要有切實(shí)可行的教學(xué)管控措施來支持。班級管理作為教學(xué)管控的主體內(nèi)容及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不僅能創(chuàng)設(shè)和諧良好的學(xué)習(xí)氛圍，更能增強(qiáng)學(xué)生的核心素養(yǎng);尤其是對于中職學(xué)生來說，培養(yǎng)核心素養(yǎng)意味著能提高中職學(xué)生的崗位競爭力，有利于中職學(xué)生個(gè)體長遠(yuǎn)發(fā)展。鑒于此，“核心素養(yǎng)背景
職業(yè) 2021年12期2021-11-25
- 讀寫結(jié)合在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐探索
教學(xué)實(shí)踐;現(xiàn)狀及策略新課改背景下，讀寫結(jié)合教學(xué)理念不斷普及，廣大教師開始強(qiáng)調(diào)在語文教學(xué)中要加強(qiáng)閱讀與寫作教學(xué)的有效結(jié)合，確保促進(jìn)學(xué)生語文能力素養(yǎng)的全面發(fā)展。但從目前初中語文讀寫教學(xué)的實(shí)際情況來看，較多教師仍深受傳統(tǒng)教學(xué)觀念、應(yīng)試教學(xué)理念的影響，其語文閱讀與寫作教學(xué)方法缺乏有效創(chuàng)新，導(dǎo)致讀寫教學(xué)未能有效結(jié)合，影響了學(xué)生綜合語文素養(yǎng)的發(fā)展。因此，廣大初中教師還需繼續(xù)加強(qiáng)對新教學(xué)思想、新教學(xué)方式的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自身教學(xué)水平，并立足初中學(xué)生語文閱讀與寫作學(xué)習(xí)的實(shí)
科學(xué)與生活 2021年18期2021-11-24
- 高中體育模塊教學(xué)的實(shí)施現(xiàn)狀及策略研究
模塊教學(xué);現(xiàn)狀及策略體育模塊教學(xué)作為一種創(chuàng)新性教學(xué)方法，主要是指體育教師以學(xué)生的興趣與特長為依據(jù)，設(shè)計(jì)與安排的體育指導(dǎo)課程。在這一教學(xué)模式中，學(xué)生能夠自主選擇適合的項(xiàng)目課程，相較于傳統(tǒng)體育“一刀切”的教學(xué)模式，體育模塊教學(xué)與學(xué)生的貼合度更高，更有利于激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣。但是，在實(shí)際的應(yīng)用過程中，由于傳統(tǒng)教學(xué)模式和高中升學(xué)壓力等因素的影響，高中體育教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)仍在于體育技能的傳授，體育教學(xué)的主要目的在于幫助學(xué)生應(yīng)付考試。這不僅與時(shí)代發(fā)展的需求相違背，對體
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年22期2021-11-17
- 新時(shí)期下高中體育訓(xùn)練的現(xiàn)狀及其改進(jìn)策略
體育訓(xùn)練;現(xiàn)狀及策略在教育不斷變革的進(jìn)程中，新時(shí)期下的高中體育訓(xùn)練也成了教師與學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)。青少年是社會發(fā)展的中堅(jiān)力量，健康問題受到了關(guān)注，怎樣平衡文化課成績與健康體魄的關(guān)系，教給學(xué)生大量的體育知識，是教師應(yīng)該在平常的教學(xué)工作中應(yīng)該思考的問題。一、高中體育訓(xùn)練現(xiàn)狀（一）對體育訓(xùn)練課沒有足夠的關(guān)注在當(dāng)今教育形勢下，雖然學(xué)校的教育方向也發(fā)生了變化，但應(yīng)試教育仍然占據(jù)主導(dǎo)地位，因此學(xué)校對體育訓(xùn)練課程沒有足夠的關(guān)注，縮短訓(xùn)練課程課時(shí)，學(xué)生不能在課程中獲得大量技能
高考·上 2021年6期2021-10-02
- 芻議初中英語閱讀教學(xué)的有效策略
閱讀教學(xué);現(xiàn)狀及策略初中階段的英語教學(xué)，不再像小學(xué)階段的英語那樣簡單，進(jìn)入初中階段，英語閱讀開始加大難度，詞匯量開始變大，詞匯難度也在提升，英語知識框架也在形成，且新課標(biāo)要求初中階段英語不只是聽、說的學(xué)習(xí)，要更加注重英語綜合能力的培養(yǎng)。隨著新課標(biāo)的實(shí)施，英語閱讀教學(xué)也做了很大的改觀，教學(xué)理念和教學(xué)方式上的變化也提升了英語教學(xué)效率，然而隨著課堂深入發(fā)展，英語閱讀教學(xué)還存在一些問題亟待解決。一、初中英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀（一）中小學(xué)英語沒有銜接好，學(xué)生存在英語閱讀的
下一代 2021年5期2021-09-30
- 初中物理教學(xué)中筆記使用的現(xiàn)狀及策略研究
筆記使用;現(xiàn)狀及策略;研究中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-29-361引言物理課程是學(xué)生進(jìn)入初中階段新接觸的課程，但由于初中物理知識具有理科的邏輯性和復(fù)雜性，對初中學(xué)生的學(xué)習(xí)而言，具有相當(dāng)大的難度。隨著新課標(biāo)改革的進(jìn)行，教師要不斷對教學(xué)方式、教學(xué)理念等進(jìn)行創(chuàng)新，從而提高物理課堂的教學(xué)效果。但是在改革的過程中，仍然存在許多問題，對物理課堂的教學(xué)產(chǎn)生一定阻礙，解決這些問題，才能提升物理課堂的實(shí)效性，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。一、初中物理筆
小作家報(bào)·教研博覽 2021年29期2021-09-22
- 小學(xué)高年級語文個(gè)性化閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及策略
閱讀教學(xué);現(xiàn)狀及策略中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-27-214引言語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。閱讀能力是學(xué)生應(yīng)具備的語文素養(yǎng)之一。為提高學(xué)生的語文閱讀能力，教師可在教學(xué)中引入個(gè)性化閱讀教學(xué)方式。個(gè)性化閱讀教學(xué)是以學(xué)生為課堂主體，以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為目標(biāo)的創(chuàng)新型閱讀教學(xué)方式。這種閱讀教學(xué)方式突破了傳統(tǒng)閱讀教學(xué)方式的局限，可讓學(xué)生深入理解教材內(nèi)容，豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維。一、個(gè)性化教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興
小作家報(bào)·教研博覽 2021年27期2021-09-10
- 路橋工程施工質(zhì)量管理現(xiàn)狀及策略
工質(zhì)量管理現(xiàn)狀及策略進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：路橋工程;施工質(zhì)量管理;現(xiàn)狀及策略1 路橋工程施工特點(diǎn)1.1 工程施工區(qū)域呈帶狀分布，動遷需求大道路橋梁工程和其它工程對比具有很大的差異，道路橋梁工程的施工區(qū)域一般均是在城市及其周邊，施工選擇直接影響道路沿線的交通狀況，這種情況就制約了道路橋梁作業(yè)區(qū)域的施工范圍，導(dǎo)致作業(yè)區(qū)域非常狹小，施工難度增大;同時(shí)，由于征遷范圍呈帶狀分布，征遷需求復(fù)雜，進(jìn)一步導(dǎo)致了道路橋梁作業(yè)進(jìn)程中投資成本增加。在一般狀況下，道路橋梁工程的施工地
交通科技與管理 2021年2期2021-09-10
- 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建中學(xué)語文高效課堂的策略
高效課堂;現(xiàn)狀及策略高效課堂是指，在課堂教學(xué)中，教師運(yùn)用正確的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓其主動地參與到課堂教學(xué)中，并以此促使教師在一定時(shí)間內(nèi)高效完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)，也能夠促進(jìn)學(xué)生綜合文化素質(zhì)的顯著提升。中學(xué)語文是培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用、閱讀理解能力的重要學(xué)科，對其今后的綜合發(fā)展都起到了重要的推動作用。打造高效課堂、提升課堂教學(xué)有效性，是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要保障。如何激發(fā)學(xué)生興趣，促使學(xué)生積極主動地參與到教學(xué)中以實(shí)現(xiàn)高效課堂，則成為當(dāng)前教師所面臨的
新課程·上旬 2021年33期2021-09-08
- 利用“以讀促寫”法在提升初中英語寫作教學(xué)水平
寫作教學(xué);現(xiàn)狀及策略引言在初中英語的教學(xué)過程中，借助“以讀促寫”的教學(xué)方法，可以將閱讀與寫作充分的相結(jié)合，從而讓學(xué)生在閱讀的過程中提高自身的寫作能力。由于閱讀與寫作之間的聯(lián)系相當(dāng)密切，能夠有效的促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的提升，如果將閱讀與寫作單獨(dú)教學(xué)，不僅降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還對英語課堂的教學(xué)質(zhì)量有一定的影響。因此，在初中英語的寫作教學(xué)中落實(shí)“以讀促寫”的教學(xué)方法顯得尤為重要。一、我國初中英語課堂寫作教學(xué)的現(xiàn)狀（一）并沒有形成“以讀促寫”的教學(xué)觀念在初中英語
學(xué)習(xí)與科普 2021年13期2021-08-22
- 繪本閱讀促進(jìn)小學(xué)英語深度學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及策略探究
繪本閱讀;現(xiàn)狀及策略一、繪本閱讀中促進(jìn)小學(xué)生英語深度學(xué)習(xí)的運(yùn)用的調(diào)查情況廣州市南沙區(qū)鹿頸小學(xué)（以下簡稱“我?！保┏闪⒘恕霸诶L本閱讀中促進(jìn)小學(xué)生的英語深度學(xué)習(xí)研究”課題研究小組，在2021年3月10日-3月20日，通過問卷調(diào)查法，對四、五年級的80名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究，共發(fā)放了學(xué)生問卷80份，收回問卷78份，回收率達(dá)到了97.5%，調(diào)查結(jié)果真實(shí)有效。從調(diào)查的結(jié)果來看，當(dāng)前我校英語課堂加強(qiáng)繪本閱讀的實(shí)踐現(xiàn)狀中出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的問題：（一）繪本閱讀積極性不高在
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年78期2021-07-22
- 核心素養(yǎng)背景下中職班級管理現(xiàn)狀及策略分析
理? ? 現(xiàn)狀及策略近年來，隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對人才素養(yǎng)的要求越來越嚴(yán)格，核心素養(yǎng)的概念應(yīng)運(yùn)而生。值得注意的是，核心素養(yǎng)自提出以來，深受教育行業(yè)及其從業(yè)者的關(guān)注及重視，而全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，需要有切實(shí)可行的教學(xué)管控措施來支持。班級管理作為教學(xué)管控的主體內(nèi)容及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不僅能創(chuàng)設(shè)和諧良好的學(xué)習(xí)氛圍，更能增強(qiáng)學(xué)生的核心素養(yǎng);尤其是對于中職學(xué)生來說，培養(yǎng)核心素養(yǎng)意味著能提高中職學(xué)生的崗位競爭力，有利于中職學(xué)生個(gè)體長遠(yuǎn)發(fā)展。鑒于此，“核心素養(yǎng)背景
職業(yè)·下旬 2021年6期2021-07-21
- 國有企業(yè)深化三項(xiàng)制度改革的研究
三項(xiàng)制度;現(xiàn)狀及策略引言“三項(xiàng)制度”改革（即勞動、人事、分配制度改革）既是全面深化國有企業(yè)改革的基礎(chǔ)，也是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要組成部分。自改革開放以來，我國國有企業(yè)始終處在不斷探索和調(diào)整完善的過程中已深刻認(rèn)識到了改革的重要意義，以推進(jìn)政策性破產(chǎn)與重組為主要工作，將重點(diǎn)放在部分國企的戰(zhàn)略調(diào)整和脫困上，同時(shí)積極進(jìn)行了人事、勞動、分配三項(xiàng)制度改革方面的探索，但在實(shí)踐中仍有很多亟待解決的問題，三項(xiàng)制度還有待規(guī)范化與科學(xué)化。因此，國有企業(yè)應(yīng)認(rèn)識自身存在的不足，明確
科學(xué)與生活 2021年29期2021-03-24
- 淺析在初中生物教學(xué)中融入德育的現(xiàn)狀及策略
融入德育;現(xiàn)狀及策略;引言初中生正處于身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)初中生的自我意識逐漸增強(qiáng)，但是其在認(rèn)知事物時(shí)相對比較片面，面對教師的說教式教育活動存在排斥心理，為了更好地強(qiáng)化德育教學(xué)，教師就需要將德育教學(xué)融入到課程教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)課程德育教學(xué)。因此，在實(shí)踐中如何將德育教學(xué)很好地融入到初中生物教學(xué)中，是當(dāng)前比較重要的問題。一、初中生物教學(xué)中融入德育的現(xiàn)狀（一）生物課堂中對德育的忽視絕大多數(shù)教師由于升學(xué)和考試的壓力，因此在教學(xué)的過程中將大部分的時(shí)間放在了提高學(xué)生
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年45期2021-02-28
- 淺談高中語文寫作教學(xué)的策略研究
寫作教學(xué);現(xiàn)狀及策略伴隨時(shí)代的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)高中語文課堂教學(xué)的方式無法滿足當(dāng)下學(xué)生發(fā)展的需求。語文作文教學(xué)能夠鍛煉學(xué)生的思維能力，還能夠提高其文字應(yīng)用能力、語言組織能力，進(jìn)而有效提高高中生的表達(dá)能力。所以，身為一名高中語文教師，要積極探索新型的教學(xué)方法，為高中生往后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生在人文素質(zhì)教育下主動探索，逐步提高自身的專業(yè)素養(yǎng)以及人文素養(yǎng)。一、目前高中語文作文教學(xué)中存在的不足之處（一）教學(xué)手段較為單一部分教師在教學(xué)作文的時(shí)候采取的都是教師講
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年43期2021-02-23
- 小學(xué)語文教學(xué)口語交際訓(xùn)練現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
交際訓(xùn)練;現(xiàn)狀及策略【中圖分類號】G623 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1672-0490（2021）36-017-03【本文著錄格式】馬年.小學(xué)語文教學(xué)口語交際訓(xùn)練現(xiàn)狀及改進(jìn)策略[J].課外語文，2021，20（36）：17-19.引言基于科技的不斷發(fā)展與越來越高的人才要求，人們越來越意識到交際能力的重要性，交際能力對一個(gè)人發(fā)揮的作用不次于一門社會科學(xué)，在日常生活中，人們在閑談、購物、社會實(shí)踐、走
課外語文·下 2021年12期2021-01-13
- 淺談如何提高初中班主任德育工作的有效性
德育工作;現(xiàn)狀及策略初中生正值青春期，班主任要非常注意這一時(shí)期，抓住心理發(fā)展的關(guān)鍵期對學(xué)生尚未完全成熟、定型的不良心理和行為進(jìn)行矯正，為學(xué)生未來形成與社會大環(huán)境相容的自我判斷力與符合社會主義核心價(jià)值規(guī)范的三觀打下堅(jiān)實(shí)的思想品德基礎(chǔ)。一、當(dāng)前初中班主任德育工作中存在的的問題（一）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來的負(fù)面影響這些年來，隨著手機(jī)等電子產(chǎn)品在學(xué)生群體中的普及，學(xué)生上網(wǎng)的方式變得更加便捷，上網(wǎng)的時(shí)間變得更加充裕。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，帶給學(xué)生便利的同時(shí)，也對學(xué)生心理健康成長造
青年文獻(xiàn)·理論研究 2021年5期2021-01-11
- 基于課程思政視域下的高職英語教學(xué)策略研究
課程思政;現(xiàn)狀及策略目前，我國的高校教育由傳統(tǒng)知識教育逐步轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才做出了努力。在高職教育的過程中學(xué)生的素質(zhì)教育必不可少，現(xiàn)在課程思政逐步融入到了大學(xué)教學(xué)中來，主要以立德樹人作為教育的根本任務(wù)，通過將思想政治課程與各類文化課相互結(jié)合，形成一個(gè)素質(zhì)教育的綜合體系。高職英語教學(xué)的過程中結(jié)合課程思政有利于突出英語學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮出英語教學(xué)的自身優(yōu)勢，從而完成知識教育和道德教育的最終目標(biāo)。一、高職英語教學(xué)開展思政課程教育的重要作用
青年文獻(xiàn)·理論研究 2021年5期2021-01-11
- 基于網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測裝置部署淺談電力網(wǎng)絡(luò)安全管理現(xiàn)狀及防御措施
安全監(jiān)測;現(xiàn)狀及策略引言近年來網(wǎng)絡(luò)安全形勢日趨嚴(yán)峻，網(wǎng)絡(luò)攻擊愈發(fā)頻繁，相繼發(fā)生烏克蘭大面積停電、美國東部互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)癱瘓、全球爆發(fā)勒索病毒等事件。電力系統(tǒng)正經(jīng)受著嚴(yán)峻考驗(yàn)，電力系統(tǒng)一旦遭受網(wǎng)絡(luò)攻擊將可能導(dǎo)致大面積停電事件，因此嚴(yán)重威脅企業(yè)和國家安全。為了切實(shí)保障電力系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定，企業(yè)必須重網(wǎng)絡(luò)安全問題，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，本文對此進(jìn)行了分析。一、當(dāng)前我國電力企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全管理現(xiàn)狀1.1企業(yè)缺乏安全防范意識信息技術(shù)現(xiàn)階段已經(jīng)滲透到電力生產(chǎn)、建設(shè)、經(jīng)營、科研
中國電氣工程學(xué)報(bào) 2020年6期2020-12-29
- 我國中小企業(yè)股權(quán)融資現(xiàn)狀及策略分析
業(yè)股權(quán)融資現(xiàn)狀及策略進(jìn)行分析，以供相關(guān)人員參考。[關(guān)鍵詞] 中小企業(yè);股權(quán)融資;現(xiàn)狀及策略doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 23. 005[中圖分類號] F275 ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] ?A ? ? ?[文章編號] ?1673 - 0194（2020）23- 0012- 020 ? ? ?前 ? ?言當(dāng)前國家的中小企業(yè)的發(fā)展達(dá)到了一個(gè)新的高度，不但有效地解決了國家人民的就業(yè)問題，還促進(jìn)了國家社
中國管理信息化 2020年23期2020-12-28
- 小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)研究
重要意義;現(xiàn)狀及策略中圖分類號：G62 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2020）35-0049-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.35.024閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的必備技能，語文是社會人文類學(xué)科，因此小學(xué)語文應(yīng)不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力。小學(xué)語文閱讀教學(xué)對學(xué)生各門學(xué)科的學(xué)習(xí)都有很大的幫助和影響，傳統(tǒng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)模式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的步伐，改革
學(xué)周刊 2020年35期2020-12-23
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動教學(xué)現(xiàn)狀及對策
踐活動? 現(xiàn)狀及策略實(shí)踐活動是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，也是小學(xué)數(shù)學(xué)課程的重要組成部分。教師應(yīng)當(dāng)提高對小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動的重視程度，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步完善動手能力和感知能力，提升學(xué)生的思維品質(zhì)和綜合素質(zhì)。目前，在小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動教學(xué)方面仍存在較多的問題，因此，本文通過實(shí)踐教學(xué)案例，在分析目前教學(xué)現(xiàn)狀的同時(shí)，提出相應(yīng)的教學(xué)策略。一、小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動教學(xué)的現(xiàn)狀目前在小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動教學(xué)方面仍存在諸多問題，如教師對教材中的實(shí)踐活動內(nèi)容不夠重視，小學(xué)生的實(shí)踐活
考試與評價(jià) 2020年11期2020-12-18
- 基于建筑工程管理信息化的現(xiàn)狀及策略
理信息化;現(xiàn)狀及策略目前，信息技術(shù)被廣泛的運(yùn)用到各行業(yè)的發(fā)展中，在建筑行業(yè)中同樣如此，從前期的方案設(shè)計(jì)、中期的施工以及后期的維護(hù)使用等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作都離不開對信息技術(shù)的運(yùn)用。通過采用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)可以有效提高相關(guān)人員的工作效率，在把控質(zhì)量的同時(shí)有效降低設(shè)計(jì)成本，為建筑工程企業(yè)帶來了更大的效益，促進(jìn)了企業(yè)的良性發(fā)展。但是仍然有較多的建筑工程企業(yè)在相關(guān)管理的信息化運(yùn)用方面存在一定問題，必須要采取有效應(yīng)對措施才能更好的發(fā)展和進(jìn)步。1?建筑工程管理信息化的重要
磚瓦世界·下半月 2020年12期2020-12-09
- 淺談小學(xué)英語課堂德育滲透的現(xiàn)狀及策略
德育滲透;現(xiàn)狀及策略當(dāng)前的英語教學(xué)中，德育滲透是非常必要的，這主要是為了響應(yīng)素質(zhì)教育改革的要求。為此，小學(xué)英語教師在向?qū)W生傳授英語知識的同時(shí)，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)德育知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)性品格和學(xué)習(xí)素養(yǎng)。同時(shí)，小學(xué)英語教師還應(yīng)豐富學(xué)生內(nèi)涵，使他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。由此可見，針對小學(xué)英語教學(xué)展開德育滲透的研究工作非常重要。一、小學(xué)英語德育滲透存在的問題（一）死板的教學(xué)方式小學(xué)英語教學(xué)中，教師的專業(yè)水平高低不一。就近些年的小學(xué)教育情況來看，英語學(xué)科教學(xué)效果并不
傳奇故事·百家 2020年3期2020-11-10
- 小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案撰寫現(xiàn)狀及策略
;導(dǎo)學(xué)案;現(xiàn)狀及策略;高效課堂新課程下的課堂教學(xué)活動，需要教師課前做好充分的準(zhǔn)備，撰寫好導(dǎo)學(xué)案，教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動，教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)清楚，教學(xué)的重點(diǎn)與教學(xué)的難點(diǎn)，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況落實(shí)到位，才能有效提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益，以展現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的魅力所在。筆者在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，對課前教學(xué)的準(zhǔn)備，有著獨(dú)到的見解，從以下幾個(gè)方面來談?wù)勛约旱恼J(rèn)識與做法：首先，數(shù)學(xué)教師要充分認(rèn)識到現(xiàn)階段《導(dǎo)學(xué)案》的編寫，存在的問題，找到改進(jìn)《導(dǎo)學(xué)案》撰寫的切入點(diǎn)。筆者
- 微探小學(xué)語文古詩詞教學(xué)現(xiàn)狀及策略
詩詞教學(xué);現(xiàn)狀及策略中圖分類號：G623.2???? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B??? 文章編號：1672-1578（2020）17-0071-01學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的過程中，是與傳統(tǒng)民族文化親密接觸的過程。在快節(jié)奏的生活中，學(xué)習(xí)古詩詞不僅可以幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，舒緩緊張焦慮的情緒，還可以引導(dǎo)學(xué)生更加全面、更加深入的了解民族文化，促進(jìn)學(xué)生的良好發(fā)展。1.古詩詞教學(xué)的實(shí)際意義古詩詞是小學(xué)語文教學(xué)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容，貫穿整個(gè)語文學(xué)習(xí)流程。如今，國家教育部逐步加大了對古詩詞教學(xué)的重
讀與寫·中旬刊 2020年6期2020-10-23
- 初中英語學(xué)科教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
核心素養(yǎng);現(xiàn)狀及策略在經(jīng)濟(jì)和文化水平同時(shí)提高的時(shí)代，教育體制為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展也在培養(yǎng)學(xué)生的策略及目標(biāo)的制定上做出了一定的改變。英語知識的學(xué)習(xí)一直貫穿于學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)歷程中占據(jù)著不可或缺的重要地位，因此老師在幫助學(xué)生盡最大可能掌握英語知識的同時(shí)，更應(yīng)該讓學(xué)生對英語教學(xué)中所蘊(yùn)含的核心素養(yǎng)有更加明確的認(rèn)識，從而為以后學(xué)生積極配合教學(xué)工作的展開奠定基礎(chǔ)。下文將針對英語教學(xué)過程中融入核心素養(yǎng)培養(yǎng)時(shí)所存在的問題進(jìn)行分析探討，從而在了解問題根源的同時(shí)提出合適的培養(yǎng)策略
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年7期2020-10-21
- 論家校合作視角下的小學(xué)德育
德育教育;現(xiàn)狀及策略【中圖分類號】G785?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）10-0025-01在當(dāng)前教育改革的大力推動下，德育教育逐漸受到學(xué)校、家庭和社會的重視，家校合作的教育方式逐漸走進(jìn)大眾的視野。小學(xué)生的德育教育不只是學(xué)校的責(zé)任，家長同樣具有不可推卸的義務(wù)。家校合作已經(jīng)成為當(dāng)前教育的一個(gè)重大課題，需要我們通過積極的思考和探索，來創(chuàng)新有效的家校合作的策略，共同實(shí)現(xiàn)小學(xué)生的德育教育。本文就“論家校合作視角下的小學(xué)德育”這一問題
當(dāng)代家庭教育 2020年10期2020-10-21
- 淺議幼兒園傳統(tǒng)文化教育
文化教育;現(xiàn)狀及策略引言現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展使得幼兒接觸傳統(tǒng)文化的機(jī)會逐漸減少，幼兒教育正朝著“國際化”的方向前行，甚至出現(xiàn)了“去本土化”的教育理念，導(dǎo)致傳統(tǒng)文化在幼兒的生活中漸行漸遠(yuǎn)。為了改變這種現(xiàn)狀，幼兒園也做出了一些努力。本文將對幼兒園中傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀以及如何開展幼兒園傳統(tǒng)文化教育進(jìn)行分析。一、幼兒園傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀（一）傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式單一幼兒最熟悉的傳統(tǒng)文化形式便是中國傳統(tǒng)節(jié)日，例如清明、端午、春節(jié)等，因?yàn)樵谶@些節(jié)日里，他們可以放假、品嘗美食
青年生活 2020年20期2020-10-21
- 淺析幼兒園保育員的工作現(xiàn)狀及提升策略
;保育員;現(xiàn)狀及策略中圖分類號： G617? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1672-9129（2020）01-0117-01Abstract： the nurse work quality directly affect the development and growth of the children， therefore， the kindergarten should ask system， professional training on a r
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2020年1期2020-10-20
- 高中體育田徑教學(xué)現(xiàn)狀及策略探究
徑教學(xué) ?現(xiàn)狀及策略中圖分類號：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.166 德智體美勞全面發(fā)展是我國當(dāng)前素質(zhì)教育教學(xué)改革所提出的新的人才培養(yǎng)目標(biāo)，所以各階段各學(xué)科的教學(xué)都處于如火如荼的教學(xué)改革之中，并且初見成效。一方面，從內(nèi)容上來看，基本完成了從小學(xué)到高中的課程改革，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一部編版教材的編訂，在基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了最大程度的統(tǒng)一;另一方面，從教學(xué)模式上來看，圍繞以人為本、因材施教的
南北橋 2020年20期2020-09-10
- 高中日語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析及策略的研究
閱讀教學(xué);現(xiàn)狀及策略高中日語閱讀教育對學(xué)生日語基礎(chǔ)的提高發(fā)揮著強(qiáng)有力的作用，它有利于提高學(xué)生的日語自主學(xué)習(xí)能力和思考能力，從而推動學(xué)生的日語水平的穩(wěn)步提升。近年來，隨著新課改的不斷推進(jìn)，針對日語教學(xué)課程進(jìn)行了一系列的改進(jìn)，這樣的革新讓它更適合當(dāng)下的社會環(huán)境，更加符合高中生學(xué)習(xí)規(guī)律?；诖耍疚膶Ω咧腥照Z閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析進(jìn)行研究分析，并提出一些相關(guān)策略。一、日語閱讀在高中日語教學(xué)中的意義日語閱讀在日語學(xué)習(xí)過程中是不可忽略的一種學(xué)習(xí)方法和途徑，它能最大程度上
高考·中 2020年3期2020-09-10
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)的現(xiàn)狀及策略
問題教學(xué)的現(xiàn)狀及策略展開論述。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);解決問題;現(xiàn)狀及策略中圖分類號：G623.5 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）23-0151-01引言小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)采用合適的問題解決教學(xué)策略來開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這樣才能有效培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)注意幫助學(xué)生突破思維定式、創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情境、創(chuàng)建輕松和諧的課堂氛圍、重視解題策略指導(dǎo)，這樣才能促進(jìn)學(xué)生問題解決能力的持續(xù)提升。1.小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決
讀與寫·中旬刊 2020年8期2020-08-31
- 園林工程施工安全管理的現(xiàn)狀與策略
安全管理;現(xiàn)狀及策略就目前而言，城市的工程建設(shè)作為城市發(fā)展的重要標(biāo)志，各個(gè)種類的工程建設(shè)項(xiàng)目都是不可或缺的一部分。而對于施工安全來講，是長久且沉重的話題之一。城市建設(shè)要建立在工程施工的安全管理當(dāng)中。在項(xiàng)目的施工過程當(dāng)中嚴(yán)密考慮施工的規(guī)范性和安全性，并基于此基礎(chǔ)更加有效率的提高城市的建設(shè)。一、當(dāng)下園林建設(shè)工程當(dāng)中存在的隱患（一）園林建設(shè)工程當(dāng)中的管理漏洞在園林工程的建設(shè)管理當(dāng)中，施工的安全問題一直都是十分嚴(yán)重且多次出現(xiàn)并進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的問題。從根本上分析得來，只有
商情 2020年16期2020-05-19
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)評價(jià)現(xiàn)狀的策略研究
教學(xué)評價(jià);現(xiàn)狀及策略在現(xiàn)階段的小學(xué)數(shù)學(xué)課程評價(jià)中，教師應(yīng)加強(qiáng)“雙注重”原則。第一層注重，即注重根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力，對他們的課堂表現(xiàn)進(jìn)行個(gè)性化評價(jià)。第二層注重，不僅要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更要注重學(xué)生在整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)過程中的閃光點(diǎn)。教師通過以上雙注重的執(zhí)行，既可以讓學(xué)生更為全面地了解自身的學(xué)習(xí)狀況，又能真正樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，從而提升學(xué)生戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的勇氣和信心，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建。一、現(xiàn)階段小學(xué)數(shù)學(xué)評價(jià)教學(xué)現(xiàn)狀（一）
家長·中 2020年2期2020-05-14
- 基于德育的小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
高效課堂;現(xiàn)狀及策略中圖分類號：G623.2 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）12-0102-01引言《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確強(qiáng)調(diào)：“語文課程要重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展?！毙W(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和正確觀念的重要時(shí)期，強(qiáng)化語文課堂的德育滲透是推進(jìn)語文素質(zhì)教育的重要方式。本文就針對“基于德育的小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建”這一問題，進(jìn)行詳細(xì)闡釋！1.小
讀與寫·下旬刊 2020年4期2020-05-09
- 基于建筑工程管理信息化的現(xiàn)狀及策略研究
;信息化;現(xiàn)狀及策略Abstract： Construction engineering is very important in the current social development， and it is the basic guarantee for peoples life and work. With the continuous improvement of peoples quality of life， new requirement
名城繪 2020年11期2020-04-28
- 淺談高中英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及策略
語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及策略進(jìn)行了探討。【關(guān)鍵詞】高中英語? 閱讀教學(xué)? 現(xiàn)狀及策略【中圖分類號】G633.41 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）03-0125-011.引言閱讀教學(xué)不僅對于促進(jìn)學(xué)生英語綜合能力的提高有著很大的幫助，對于學(xué)生開拓視野豐富知識也有著很大的影響。在閱讀學(xué)習(xí)過程中學(xué)生能夠通過英文文章了解西方的文化歷史、風(fēng)土人情以及社會習(xí)慣等等，對于學(xué)生未來的成長與發(fā)展有著積極地促進(jìn)作用。所以，高中英語教師應(yīng)該認(rèn)識到閱讀教學(xué)
課程教育研究 2020年3期2020-04-21
- 福州市區(qū)初中體育弱勢群體現(xiàn)狀及策略研究
弱勢群體;現(xiàn)狀及策略中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 收稿日期：2020-02-07文章編號：1674-120X（2020）06-0096-03一、研究目的在第十三屆全國運(yùn)動會開幕之際，國家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想。體育強(qiáng)則中國強(qiáng)，國運(yùn)興則體育興。隨著國家進(jìn)入全面建設(shè)小康社會的新時(shí)代，人們的物質(zhì)和文化水平有了一定提高，國民體質(zhì)健康一些主要指標(biāo)雖然較幾年前有提高，但總體不夠理想，近20年來，我國青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下
教師·下 2020年2期2020-04-20