20世紀(jì)50年代歸國(guó)留美學(xué)人：困境、組織與貢獻(xiàn)》一書于2022年9月由中央編譯出版社出版。該書以20世紀(jì)50年代歸國(guó)的留美學(xué)人群體為研究對(duì)象，系統(tǒng)梳理了國(guó)民政府派遣留學(xué)生的政策及美方接收中國(guó)留學(xué)生的政策，詳細(xì)介紹了中國(guó)學(xué)子赴美留學(xué)的經(jīng)過及其在美建立和發(fā)展留學(xué)生組織的情況。在此基礎(chǔ)上，作者闡述了留美學(xué)人在新中國(guó)成立前后歸國(guó)過程中所面臨的困境和險(xiǎn)阻及其在愛國(guó)之情驅(qū)動(dòng)下克服困難歸國(guó)的努力。最后，書中概要介紹了留美學(xué)人歸國(guó)后為新中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)。

世紀(jì)50 年代歸國(guó)留美學(xué)人：困境、組織與貢獻(xiàn)》于2022 年9 月由中央編譯出版社出版。該書圍繞20 世紀(jì)50 年代歸國(guó)的留美學(xué)人這一群體展開研究，梳理了這一時(shí)期國(guó)民政府派遣留學(xué)生的政策及美方接收中國(guó)留學(xué)生的政策，介紹了中國(guó)學(xué)子赴美留學(xué)和留美學(xué)人在美建立和發(fā)展的留學(xué)生組織的情況。在此基礎(chǔ)上，作者闡述了留美學(xué)人在新中國(guó)成立前后歸國(guó)過程中所面臨的復(fù)雜困境和重重險(xiǎn)阻，以及他們?cè)趷蹏?guó)之情驅(qū)動(dòng)下突破困難歸國(guó)的努力，并概要介紹了留美學(xué)人歸國(guó)后為新中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展作出

學(xué)人員創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”“歸國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金”“留學(xué)人員來深圳創(chuàng)業(yè)前期費(fèi)用補(bǔ)貼”等各級(jí)各類海外引才政策，吸引了一批又一批學(xué)有所成的留學(xué)生回國(guó)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，形成了大規(guī)模留學(xué)人才“歸國(guó)潮”。在我國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展進(jìn)程中，廣大歸國(guó)留學(xué)人員這一獨(dú)特的知識(shí)分子群體一直發(fā)揮著重要作用，甚至還在某些特定的歷史時(shí)期成為中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)變革的先導(dǎo)。各個(gè)時(shí)期卓越的留學(xué)歸國(guó)人員都在為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量：早期的鐵路工程專家詹天佑；建國(guó)前期的教育家馬寅初、陶行知，建筑學(xué)家梁思

的必由之路。高校歸國(guó)留學(xué)人員作為高校引進(jìn)的高級(jí)人才，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的光榮使命，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要人才資源。《中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告（2020～2021）》藍(lán)皮書顯示，海歸群體由2000年的13萬人增長(zhǎng)到2019年的423.17萬人，增幅超過31倍。正是在這種大背景下，歸國(guó)留學(xué)人員成為統(tǒng)戰(zhàn)工作的一個(gè)“新的著力點(diǎn)”。歸國(guó)留學(xué)人員入職高校是近幾年我國(guó)高等教育的一個(gè)顯著特征。高校教師承擔(dān)著立德樹人、為黨育人、為國(guó)育才的根本任務(wù)，思想建設(shè)不僅是統(tǒng)戰(zhàn)工

國(guó)力的顯著增強(qiáng)，歸國(guó)留學(xué)人員的數(shù)量迅速攀升，高精尖人才資源隊(duì)列日漸壯大，大批歸國(guó)留學(xué)人員進(jìn)入國(guó)內(nèi)高校，在教學(xué)、科研、管理等崗位上持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，應(yīng)對(duì)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化帶來的新特征、新要求，以及在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境下帶來的新矛盾和新挑戰(zhàn)，如何加強(qiáng)和優(yōu)化新時(shí)代高校歸國(guó)留學(xué)人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作，以更好地發(fā)揮留學(xué)人員的強(qiáng)大力量，成為新時(shí)代我國(guó)歸國(guó)留學(xué)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作的重中之重。一、歸國(guó)留學(xué)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作的地位和作用高校是知識(shí)

任務(wù)，準(zhǔn)備走海路歸國(guó)。公元411年8月，法顯搭乘一艘可容納200人的大商船離別獅子國(guó)，循海東歸。船行的第二天就遇上暴風(fēng)，船破水入，在海上整整漂流了13個(gè)晝夜，終于?？吭谝粋€(gè)小島上。修補(bǔ)后，船又繼續(xù)漂泊了100多天，到達(dá)了耶婆提國(guó)。島上逗留了5個(gè)月，在412年的初夏，根據(jù)季節(jié)風(fēng)向，船繼續(xù)向廣州行進(jìn)，不料返程中又遇到了臺(tái)風(fēng)，把船吹往了東北方向。在這種缺水缺糧的情況下，船又繼續(xù)航行了12個(gè)晝夜，最后在413年9月17日到達(dá)了山東嶗山。至此，78歲高齡的法顯跋山涉

，出國(guó)留學(xué)與留學(xué)歸國(guó)人員數(shù)量不斷增加、規(guī)模日益擴(kuò)大。近年來，留學(xué)歸國(guó)人數(shù)與出國(guó)留學(xué)人數(shù)逆差逐漸縮小，留學(xué)歸國(guó)人數(shù)穩(wěn)步上漲，越來越多的出國(guó)留學(xué)人員選擇回國(guó)發(fā)展。根據(jù)教育部出國(guó)留學(xué)人員情況統(tǒng)計(jì)，1978至2019年度，各類出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)達(dá)656.06萬人，其中423.17萬人在完成學(xué)業(yè)后選擇回國(guó)發(fā)展，占已完成學(xué)業(yè)群體的86.28%。2019年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為70.35萬人，各類留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為58.03萬人，較上一年度增加6.09萬人，增長(zhǎng)11.7

致，推動(dòng)高校留學(xué)歸國(guó)人員文化再適應(yīng)，需增強(qiáng)留學(xué)歸國(guó)人員對(duì)本土教育方式的認(rèn)同度、完善以人為本的管理機(jī)制、確保黨的人才政策落到實(shí)處。關(guān)鍵詞：高校留學(xué)歸國(guó)人員逆文化沖擊文化再適應(yīng)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上明確指出，我們要廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)，廣聚四海天下英才，努力尋求最大公約數(shù)、畫出最美同心圓，形成海內(nèi)外中華兒女心往一處想、勁往一處使的生動(dòng)良好局面，匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量！隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和高?！半p一流”建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)，

濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，歸國(guó)留學(xué)人員數(shù)量呈現(xiàn)出逐漸增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，成為新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作的著力點(diǎn)。2018年以來，高淳區(qū)有202名留學(xué)歸國(guó)人員，他們經(jīng)歷過多元化文化的熏陶、全球化視野的歷練，有著強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意愿，選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的一支新生力量，成為新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要課題。高淳區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部立足時(shí)代特征和區(qū)域特色，打造服務(wù)歸國(guó)留學(xué)人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“高淳模式”，積極引導(dǎo)他們根植鄉(xiāng)土、情系桑梓，投身家鄉(xiāng)建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展凝聚智慧、匯集

議上強(qiáng)調(diào)，“留學(xué)歸國(guó)人員是人才隊(duì)伍的重要組成部分，也是統(tǒng)戰(zhàn)工作新的著力點(diǎn)”。根據(jù)教育部官網(wǎng)公布數(shù)據(jù)顯示，2019年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為70.35萬人，較上一年度增加4.14萬人，增長(zhǎng)6.25%；各類留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為58.03萬人，較上一年度增加6.09萬人，增長(zhǎng)11.73%。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，高校已經(jīng)成為留學(xué)歸國(guó)人員的聚集地，越來越多高學(xué)歷的留學(xué)歸國(guó)人員加入到高校從事一線教學(xué)和科學(xué)研究工作，這一群體的利益訴求和思想狀況也更加多元和復(fù)雜。面對(duì)

作逆向文化沖擊。歸國(guó)高校教師是“海歸”的主體，他們對(duì)中國(guó)高等教育的發(fā)展和進(jìn)步起著重要的作用，目前國(guó)內(nèi)對(duì)他們所受的逆向文化沖擊，以及他們文化再適應(yīng)的情況的研究較少，因此，去了解和研究歸國(guó)高校教師這一群體的回國(guó)后心理狀態(tài)以及他們適應(yīng)的情況具有一定的意義和價(jià)值。一、逆文化沖擊“逆文化沖擊”是指因?yàn)樵趪?guó)外生活了一段時(shí)間，當(dāng)重新回到祖國(guó)時(shí)，人們會(huì)對(duì)祖國(guó)的文化產(chǎn)生一種不適應(yīng)的感覺，因?yàn)檫@樣的不適感身心都會(huì)受到一定的沖擊。關(guān)于逆向文化沖擊的研究和相關(guān)理論主要來自國(guó)外，國(guó)

422300）歸國(guó)留學(xué)人員擁有國(guó)際化的人力資本，掌握著國(guó)際先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)與技術(shù)，是我國(guó)高層次人才隊(duì)伍的重要來源，是推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要力量。吸引和支持歸國(guó)留學(xué)人員回鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，對(duì)于落實(shí)湖南省委“三高四新”戰(zhàn)略，全面建成“二中心一樞紐”、加快建設(shè)現(xiàn)代化新洞口具有重要意義。2021年3月至4月，洞口縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、洞口縣僑聯(lián)組成聯(lián)合調(diào)研組，采取座談?dòng)懻?、?shí)地走訪、問卷調(diào)查等形式，對(duì)本縣歸國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況開展專題調(diào)研。一、洞口縣歸國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基

高校，成為了留學(xué)歸國(guó)人員的主要集中地之一。留學(xué)人員是“人才隊(duì)伍重要的組成部分”，是“統(tǒng)戰(zhàn)工作新的著力點(diǎn)”，要做好對(duì)這一群體的統(tǒng)戰(zhàn)工作，就必須要加強(qiáng)對(duì)這一群體的思想政治引領(lǐng)，只有引導(dǎo)好、團(tuán)結(jié)好這一群體，才能真正發(fā)揮他們的作用。一、加強(qiáng)高校留學(xué)歸國(guó)人員思想政治引領(lǐng)的重要性隨著我國(guó)高校對(duì)海外留學(xué)經(jīng)歷人才的迫切需求，高校中的留學(xué)歸國(guó)教師群體已逐漸成為了推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。這一群體由于長(zhǎng)期在海外學(xué)習(xí)交流，會(huì)經(jīng)常遇到觀念的碰撞、思想的波動(dòng)和思潮的交鋒，價(jià)值期盼和思

活力，引導(dǎo)和支持歸國(guó)留學(xué)人員充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，投身于煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放事業(yè)中去。為了全面了解歸國(guó)留學(xué)人員的思想動(dòng)態(tài)，課題組采用電子問卷形式，在煙臺(tái)市范圍內(nèi)隨機(jī)發(fā)放，共回收有效問卷301份，通過調(diào)查分析以期為新形勢(shì)下精準(zhǔn)化做好統(tǒng)戰(zhàn)工作提供決策依據(jù)。1 煙臺(tái)市歸國(guó)留學(xué)人員群體特征通過對(duì)301份有效調(diào)查問卷的分析，煙臺(tái)市歸國(guó)留學(xué)人員呈現(xiàn)出以下群體特征，如表1所示。表1 煙臺(tái)市歸國(guó)留學(xué)人員基本情況1.1 年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化在301位被調(diào)查對(duì)象中，40歲以下的青

工作，占據(jù)了留學(xué)歸國(guó)人員的大部分。我國(guó)高等院校和研究機(jī)構(gòu)是留學(xué)歸國(guó)人員主要的去處。習(xí)近平總書記在“紀(jì)念歐美同學(xué)會(huì)成立100周年”的講話中，對(duì)廣大留學(xué)歸國(guó)人員在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中所發(fā)揮的作用充分肯定，他說：“廣大留學(xué)人員不愧為黨和人民的寶貴財(cái)富，不愧為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量。黨、國(guó)家、人民為擁有并將更多擁有這樣一大批人才而感到驕傲和自豪”。中國(guó)是當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體，比以往更加需要一大批通曉世界規(guī)則、擁有專業(yè)技術(shù)、具備高超跨文化溝通技能的國(guó)際化人才。與

.46%。［1］歸國(guó)留學(xué)人員是科研的生力軍，而高校作為我國(guó)最重要的科研場(chǎng)所之一，是歸國(guó)留學(xué)人員回國(guó)發(fā)展的首選目標(biāo)。習(xí)近平同志在2015年中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上對(duì)留學(xué)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性作出重要指示，不僅將留學(xué)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作視作統(tǒng)戰(zhàn)工作新的重要著力點(diǎn)，而且要求將留學(xué)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作放到事關(guān)黨和國(guó)家的路線、方針、政策能否有效落實(shí)的角度來認(rèn)識(shí)。由于國(guó)外求學(xué)經(jīng)歷的影響，他們具有與國(guó)內(nèi)其他科研人員群體不一樣的特點(diǎn)，做好高校歸國(guó)留學(xué)人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作，要在把握和分析他們自身不同特點(diǎn)

了較大規(guī)模的留學(xué)歸國(guó)熱潮，在河北省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展過程中，留學(xué)歸國(guó)人才起到了巨大的作用，但是值得注意的是，因?yàn)檎蔚榷喾N因素的影響，以日語專業(yè)為代表的歸國(guó)留學(xué)人才在河北省存在著比較嚴(yán)重的創(chuàng)業(yè)難和就業(yè)難等問題，分析造成這些問題的原因，探尋問題的有效解決方案，是相關(guān)崗位工作人員必須要充分關(guān)注的問題。一、河北省日語類留學(xué)歸國(guó)人才在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中面臨的主要困難（一）獲取人才政策信息渠道不暢筆者就河北省當(dāng)?shù)厝照Z類歸國(guó)留學(xué)人才獲得的政策信息來源進(jìn)行分析，依靠“國(guó)家人

。其中大部分留學(xué)歸國(guó)人員都具有碩士及以上學(xué)歷。如何對(duì)留學(xué)歸國(guó)人員進(jìn)行管理，為他們做好服務(wù)，充分發(fā)揮他們的作用是新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要內(nèi)容之一。地方醫(yī)學(xué)院校留學(xué)歸國(guó)人員既具有普通留學(xué)歸國(guó)人員的特點(diǎn)，同時(shí)也具有其特殊性，針對(duì)這一部分人員，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作是地方醫(yī)學(xué)院校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重點(diǎn)。1 地方醫(yī)學(xué)院校留學(xué)歸國(guó)人員的特點(diǎn)1.1 普遍具有較高學(xué)歷和較高的專業(yè)技術(shù)職稱醫(yī)學(xué)院校人才薈萃，留學(xué)歸國(guó)人員大都具有較高學(xué)歷或是較高的專業(yè)技術(shù)職稱，工作在教學(xué)、科研、醫(yī)療的第一線。廣西某

時(shí)，因?yàn)楦鞣N原因歸國(guó)的留學(xué)生也不在少數(shù)。“留學(xué)歸國(guó)”這一行為背后所反映的到底是社會(huì)問題還是個(gè)人問題引發(fā)了人們的廣泛爭(zhēng)論。社會(huì)問題留學(xué)歸國(guó)是指留學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)后選擇回國(guó)的行為。社會(huì)問題是指在社會(huì)運(yùn)行過程中產(chǎn)生并影響或妨礙社會(huì)生活和社會(huì)機(jī)能，使得社會(huì)進(jìn)步發(fā)生了障礙，引起社會(huì)普遍關(guān)注，并需要?jiǎng)佑蒙鐣?huì)力量方能解決的社會(huì)失調(diào)現(xiàn)象。社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，社會(huì)問題的判斷標(biāo)準(zhǔn)至少要考慮三個(gè)方面：形成原因、社會(huì)影響、解決方式。留學(xué)歸國(guó)滿足了這三個(gè)方面，所以是社會(huì)問題。第一，判斷一個(gè)

投資有限公司留學(xué)歸國(guó)人員有著豐富的國(guó)外生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，能夠接觸到國(guó)際上較為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，且多富有創(chuàng)新精神，在互聯(lián)網(wǎng)、IT、通訊、生物醫(yī)療、傳媒等新興行業(yè)的主導(dǎo)作用日益凸顯。教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布的《中國(guó)留學(xué)歸國(guó)藍(lán)皮書2016》數(shù)據(jù)顯示，留學(xué)歸國(guó)人員中具有研究生學(xué)歷（包含碩士研究生和博士研究生）的人數(shù)占比已達(dá)92%。高學(xué)歷留學(xué)生已成為留學(xué)歸國(guó)人員的主要組成部分，他們把先進(jìn)的知識(shí)融入企業(yè)發(fā)展，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的一支新興力量。與國(guó)內(nèi)本土員工相比，留學(xué)歸國(guó)人

同心圓?！保?］歸國(guó)留學(xué)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作是新形勢(shì)下黨外知識(shí)分子工作的重要組成部分。習(xí)近平總書記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，留學(xué)人員是人才隊(duì)伍的重要組成部分，是統(tǒng)戰(zhàn)工作新的著力點(diǎn)。這充分表明黨中央對(duì)留學(xué)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作高度重視。當(dāng)前，歸國(guó)留學(xué)人員在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用，是科技創(chuàng)新的開拓者、自主創(chuàng)業(yè)的踐行者、治國(guó)理政的智囊團(tuán)、對(duì)外開放的橋梁紐帶和中外民間友好交流合作的使者，是黨的重點(diǎn)團(tuán)結(jié)對(duì)象。開展好新時(shí)代歸國(guó)留學(xué)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作，是決勝全面建成小康社會(huì)、

20世紀(jì)50年代歸國(guó)留美學(xué)人群體是中國(guó)近現(xiàn)代留學(xué)史上的一個(gè)特殊群體，是指抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期由國(guó)民政府選派赴美留學(xué)，學(xué)成后因國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的變化，經(jīng)歷了艱難的歷程才回到新中國(guó)的學(xué)生和學(xué)者。其主體是科學(xué)家和理工科學(xué)生，也有部分人文社科類的學(xué)生和學(xué)者。這里之所以使用“學(xué)人”而未使用更常見的“留學(xué)生”一詞，是因?yàn)樵撊后w不僅包括就讀于美國(guó)高校的留學(xué)生，還包括進(jìn)入美國(guó)高校任教、在美國(guó)科研機(jī)構(gòu)從事研究工作或?qū)嵙?xí)的學(xué)者。雖然最終歸國(guó)的人數(shù)只占派遣總數(shù)的少部分，但主要由其構(gòu)成的50

吸引國(guó)外優(yōu)秀人才歸國(guó)是一個(gè)重要手段。海外優(yōu)秀人才有著自身的優(yōu)勢(shì)，而對(duì)于嶄新的雄安新區(qū)，他們也面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。鑒于新區(qū)原有面貌和文化，如何讓海外人員更好地適應(yīng)新區(qū)環(huán)境，投入建設(shè)工作，首先要了解他們的擔(dān)憂和顧慮，以及潛在的文化適應(yīng)問題。本文旨在分析并調(diào)查海外人才潛在的回國(guó)后一系列逆向文化沖擊，同時(shí)研究提出針對(duì)海外人才這個(gè)特殊群體文化再適應(yīng)的策略支持。關(guān)鍵詞： 雄安新區(qū)；海外人才；歸國(guó)；文化適應(yīng)雄安新區(qū)的建設(shè)對(duì)河北省乃至整個(gè)中國(guó)的未來發(fā)展有深遠(yuǎn)影響，其本身也是

新領(lǐng)做好醫(yī)院留學(xué)歸國(guó)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作的思考王新領(lǐng)（首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京佑安醫(yī)院黨委辦公室，北京 100069）留學(xué)人員是人才隊(duì)伍的重要組成部分，也是統(tǒng)戰(zhàn)工作新的著力點(diǎn)。隨著醫(yī)療科學(xué)的快速發(fā)展，全球性人才競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，醫(yī)院是高學(xué)歷、高素質(zhì)人才的聚集地，留學(xué)進(jìn)修歸國(guó)人員逐年攀升，醫(yī)院將留學(xué)進(jìn)修歸國(guó)人員作為新時(shí)期重要統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象，做好分析研究，扎實(shí)開展統(tǒng)戰(zhàn)工作已刻不容緩。醫(yī)院如何緊密團(tuán)結(jié)留學(xué)歸國(guó)人員，有效發(fā)揮這部分優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才的優(yōu)長(zhǎng)，深挖人才潛力，促進(jìn)醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)又好

義學(xué)院河南省留學(xué)歸國(guó)人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作研究呂蘭濟(jì)源市社會(huì)主義學(xué)院留學(xué)歸國(guó)人員作為人才隊(duì)伍的重要組成部分，既是統(tǒng)戰(zhàn)工作新的著力點(diǎn)，又是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的一支生力軍。隨著我省與世界的聯(lián)系日益緊密，經(jīng)貿(mào)、人文、政治、科技等各方面的往來越來越頻繁，更加需要大量熟知國(guó)內(nèi)國(guó)外發(fā)展情況的留學(xué)歸國(guó)人才投身于我省的建設(shè)之中，貢獻(xiàn)自己的力量。做好河南省留學(xué)歸國(guó)人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作，直接關(guān)系到中原崛起河南振興大業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn)。因此，統(tǒng)戰(zhàn)部門應(yīng)重視海歸人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作，從制度完善、

海外留學(xué)歸國(guó)人員隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，人才和科技已成為決定世界各國(guó)發(fā)展水平。掌握世界先進(jìn)技術(shù)和管理、具有國(guó)際視野的海外留學(xué)人員是我國(guó)寶貴的智力財(cái)富，是增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要力量。他們部分年紀(jì)輕、學(xué)歷高、觀念新，具有碩士或博士學(xué)位，知識(shí)層次高，對(duì)國(guó)際新技術(shù)、新知識(shí)比較了解。其中，留學(xué)歸國(guó)人員是近年來高校人才隊(duì)伍中特殊而重要的群體，他們把國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、管理手段應(yīng)用于國(guó)內(nèi)教學(xué)、科研或新技術(shù)開發(fā)當(dāng)中，他們?cè)诟咝＝虒W(xué)、科研、統(tǒng)戰(zhàn)、對(duì)外聯(lián)系及

034遼寧省高校歸國(guó)留學(xué)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作研究黃明亮 孫河川 陳娉婷沈陽師范大學(xué) 遼寧沈陽 1100342013年10月22日,習(xí)近平在"歐美同學(xué)會(huì)成立一百周年慶祝大會(huì)"發(fā)表了重要講話,他指出"致天下之治者在人才."人才是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)[1].黨的十八大以來,我國(guó)留學(xué)規(guī)模和回國(guó)人員持續(xù)增大,2016年我國(guó)回國(guó)人員總數(shù)43.25萬人,超過80%的留學(xué)人員畢業(yè)后選擇回國(guó)以為國(guó)家的發(fā)展和民族的振興做出自己的貢獻(xiàn)[2].高校；歸國(guó)留學(xué)人員；統(tǒng)戰(zhàn)工作201

10018)高校歸國(guó)留學(xué)人員思想現(xiàn)狀及統(tǒng)戰(zhàn)工作路徑李 陽,薛文云(浙江理工大學(xué) 機(jī)械與自動(dòng)控制學(xué)院，浙江 杭州 310018)深入剖析高校歸國(guó)留學(xué)人員多元矛盾統(tǒng)一的特點(diǎn)，即集體主義與個(gè)人主義、參政議政意識(shí)強(qiáng)烈和政權(quán)意識(shí)薄弱、理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的矛盾，進(jìn)而提出統(tǒng)戰(zhàn)工作路徑，以加強(qiáng)高校歸國(guó)留學(xué)人員思想建設(shè)、制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。高校；歸國(guó)留學(xué)人員；統(tǒng)戰(zhàn)工作統(tǒng)一戰(zhàn)線是政治工作的法寶，以習(xí)近平同志為核心的黨中央曾提出了“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)、來去自由、發(fā)揮作用”的統(tǒng)戰(zhàn)

展。本文擬在分析歸國(guó)留學(xué)生的現(xiàn)狀及問題并提出一定的對(duì)策。關(guān)鍵詞：歸國(guó)留學(xué)生；就業(yè)中圖分類號(hào)：G646 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2016）009-000-01一、背景隨著中國(guó)改革開放，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，世界全球化的進(jìn)程越來越快，留學(xué)，已經(jīng)不是一個(gè)很難的問題。以前由于中美關(guān)系不是很好，中國(guó)人想要留學(xué)必須得經(jīng)過很復(fù)雜的程序，比如申請(qǐng)綠卡簽證等等。因此留學(xué)對(duì)于很多人來說，雖然很想，但依舊是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。而且七八十年代的留學(xué)質(zhì)量也很高，

勢(shì)下做好高校留學(xué)歸國(guó)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作吳飛，張海芳（華北理工大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部，河北唐山063009）高校；留學(xué)歸國(guó)人員；統(tǒng)戰(zhàn)工作當(dāng)前，留學(xué)歸國(guó)人員是統(tǒng)戰(zhàn)工作新的著力點(diǎn)。分析新形勢(shì)下高校留學(xué)歸國(guó)人員的特點(diǎn)，進(jìn)一步闡述了做好高校留學(xué)歸國(guó)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作的措施與對(duì)策：加強(qiáng)政治引領(lǐng)，夯實(shí)思想政治基礎(chǔ)；堅(jiān)持以人為本，為留學(xué)歸國(guó)人員施展才華創(chuàng)造良好環(huán)境；建立健全留學(xué)歸國(guó)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作載體和機(jī)制；加強(qiáng)代表性人士的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們參與政治和社會(huì)生活。當(dāng)前，隨著改革開放的不斷深入，我國(guó)各類高層

年度河南省留學(xué)及歸國(guó)人員的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。以求“管中窺豹”，希冀讀者對(duì)河南省留學(xué)人員的基本情況有一定的認(rèn)識(shí)，為其他學(xué)者進(jìn)一步的研究提供幫助，為有關(guān)部門政策的制定提供參考。關(guān)鍵詞：河南省；留學(xué)；歸國(guó)1 我國(guó)留學(xué)事業(yè)的基本情況1.相關(guān)概念留學(xué)，舊稱留洋，指一個(gè)人去本國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育，時(shí)間可為短期或長(zhǎng)期。這些人被稱為“留學(xué)生”。在中國(guó)大陸，把學(xué)生前往香港、澳門等地區(qū)學(xué)習(xí)也稱為留學(xué)，這是因?yàn)檫@些地區(qū)與大陸有著不同的教育制度?！傲魧W(xué)”一詞由“留學(xué)生”省略而

“海歸”創(chuàng)業(yè)留學(xué)歸國(guó)人員在洛陽國(guó)家大學(xué)科技園創(chuàng)業(yè)，將獲3年房租補(bǔ)貼。這是記者近日從洛陽市留學(xué)歸國(guó)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地揭牌儀式上獲得的消息。據(jù)介紹，近年來洛陽海外留學(xué)人員逐年增加，主要分布在美國(guó)、日本、澳大利亞、英國(guó)、加拿大等國(guó)家和地區(qū)，他們掌握著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，熟悉國(guó)際市場(chǎng)規(guī)則，社會(huì)人脈資源豐富，并且越來越多海外留學(xué)人員回到洛陽創(chuàng)業(yè)發(fā)展。洛陽市留學(xué)歸國(guó)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地，旨在以科技園為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體，打造人才集聚、交流合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的平臺(tái)。基地將對(duì)進(jìn)駐洛陽國(guó)家大學(xué)

形勢(shì)下，做好出國(guó)歸國(guó)留學(xué)人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作，發(fā)揮其才能智慧，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，不斷提升我國(guó)的國(guó)際地位和影響力，具有重要意義。[關(guān)鍵詞]歸國(guó)留學(xué)人員；統(tǒng)戰(zhàn)工作出國(guó)歸國(guó)留學(xué)人員的雙向流動(dòng)在使我國(guó)人才資源隊(duì)伍迅速壯大的同時(shí)，也讓我國(guó)新時(shí)期的統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨著前所未有的工作壓力和考驗(yàn)。認(rèn)清當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的新形勢(shì)，進(jìn)一步做好出國(guó)歸國(guó)留學(xué)人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作，團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)他們同心同德搞建設(shè)、發(fā)揮智慧促發(fā)展、全力維護(hù)國(guó)家利益，已經(jīng)成為各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)部門在全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)

時(shí)期高校青年留學(xué)歸國(guó)人員思想特點(diǎn)及政治引導(dǎo)思考李 萍 呂小霞（中國(guó)海洋大學(xué) 山東青島 266003）準(zhǔn)確把握新時(shí)期高校青年留學(xué)歸國(guó)人員的思想特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好政治引導(dǎo)工作，是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作需要研究的重要課題。本文分析了當(dāng)前高校青年留學(xué)歸國(guó)人員思想現(xiàn)狀及存在的問題，提出了新時(shí)期做好高校青年留學(xué)歸國(guó)人員政治引導(dǎo)工作的幾點(diǎn)建議。高校；青年留學(xué)歸國(guó)人員；思想特點(diǎn)政治引導(dǎo)隨著全球化進(jìn)程的進(jìn)一步加快，人力資源的重要性日益凸顯，國(guó)家對(duì)國(guó)際性人才需求不斷增加。青年留學(xué)歸國(guó)

10818）留學(xué)歸國(guó)高校教師教學(xué)質(zhì)量提升策略李哲（沈陽音樂學(xué)院 鋼琴系，遼寧 沈陽 110818）留學(xué)歸國(guó)高校教師是教育戰(zhàn)線上的重要組成部分，他們用從國(guó)外學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法、技術(shù)、思維，為高校教育事業(yè)的崛起注入了新的力量。但是，對(duì)于如何提升留學(xué)歸國(guó)高校教師的教學(xué)質(zhì)量、科研水平等工作我國(guó)現(xiàn)階段仍需要充分考慮，適當(dāng)減少現(xiàn)有國(guó)內(nèi)教育制度的掣肘，使該類人員在自身得到滿足的基礎(chǔ)上積極為國(guó)內(nèi)高校教育事業(yè)建設(shè)做貢獻(xiàn)。留學(xué)歸國(guó)高校教師；高校教學(xué)質(zhì)量；策略研究留學(xué)歸國(guó)高校教

。高校正逐漸成為歸國(guó)留學(xué)人員的主要聚集地，為其發(fā)揮才能提供了廣闊平臺(tái)。研究高校歸國(guó)留學(xué)人員的工作、生活和經(jīng)歷的特殊性，積極探索歸國(guó)留學(xué)人員統(tǒng)戰(zhàn)工作的新思路、新方法、新途徑，以及如何扎實(shí)有效地開展統(tǒng)戰(zhàn)工作，更好地調(diào)動(dòng)他們參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，是新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作必須面對(duì)的新課題。一、高校歸國(guó)留學(xué)人員現(xiàn)狀分析（一）我國(guó)歸國(guó)留學(xué)人員整體現(xiàn)狀據(jù)教育部官方網(wǎng)站統(tǒng)計(jì),“改革開放33年以來，各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)224.51萬人。截至2011年

動(dòng)。目前，出國(guó)和歸國(guó)留學(xué)人員不斷增多.據(jù)統(tǒng)計(jì)，改革開放二十多年來，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員已發(fā)展到70多萬人，分布于一百多個(gè)國(guó)家，其中學(xué)成歸國(guó)17萬多人。特別是最近幾年，出國(guó)留學(xué)人員和學(xué)成歸國(guó)人員的數(shù)量急劇增加。而高校和科研院所是出國(guó)歸國(guó)留學(xué)人員的主要集中地，同時(shí)也肩負(fù)著做好留學(xué)歸國(guó)人員工作，保證國(guó)家有關(guān)出國(guó)留學(xué)和歸國(guó)人員方針政策貫徹落實(shí)的歷史使命。因此，切實(shí)做好高校留學(xué)歸國(guó)人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作，充分發(fā)揮高校留學(xué)歸國(guó)人員的作用，為高校的改革發(fā)展服務(wù)，為祖國(guó)的振興大業(yè)服務(wù)

010）發(fā)揮留學(xué)歸國(guó)人員優(yōu)勢(shì)做好黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作海群（內(nèi)蒙古社會(huì)主義學(xué)院，內(nèi)蒙古呼和浩特 010010）我國(guó)隨著改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)人才和技術(shù)的需求也更加迫切;而當(dāng)前由于受金融危機(jī)的影響，世界上許多國(guó)家都處在經(jīng)濟(jì)低迷期，因此導(dǎo)致大批的出國(guó)留學(xué)人員回歸祖國(guó)，為國(guó)服務(wù)。抓住這一有利時(shí)機(jī)，努力做好留學(xué)歸國(guó)人員的回國(guó)創(chuàng)業(yè)工作及為留學(xué)歸國(guó)人員搭建平臺(tái)、發(fā)揮他們的積極作用，使之為我國(guó)快速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)貢獻(xiàn)聰明才智和力量，是中國(guó)共產(chǎn)黨在新的歷史時(shí)期的新

1）海歸知識(shí)員工歸國(guó)適應(yīng)影響因素分析易凌峰，趙 青，歐陽碩（華東師范大學(xué) 商學(xué)院，上海 200241）對(duì)上海129名歸國(guó)2年以內(nèi)的海歸知識(shí)員工進(jìn)行工作適應(yīng)、工作滿意度及工作績(jī)效的調(diào)查，統(tǒng)計(jì)分析表明：上海海歸知識(shí)員工歸國(guó)適應(yīng)總體水平較高，其中“工作期望”、“對(duì)國(guó)外生活適應(yīng)狀況”等因子，對(duì)海歸歸國(guó)適應(yīng)有顯著影響；海歸知識(shí)員工歸國(guó)適應(yīng)對(duì)工作滿意度有顯著影響，并與工作績(jī)效呈正相關(guān)。歸國(guó)適應(yīng)海歸；知識(shí)員工；工作滿意度1 問題的提出隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的不斷發(fā)展，綜合國(guó)

理健康 可行性 歸國(guó)一、社會(huì)支持系統(tǒng)對(duì)中學(xué)生心理健康的重要性人們面對(duì)生活事件的壓力時(shí),會(huì)不會(huì)被打垮,取決于三個(gè)因素:事件、應(yīng)對(duì)方式和社會(huì)支持系統(tǒng)?！吧鐣?huì)支持系統(tǒng)”是健康心理學(xué)關(guān)注的一個(gè)重要話題。社會(huì)支持系統(tǒng)不僅能維護(hù)健康、預(yù)防疾病,還能緩沖壓力、解決壓力,有利于個(gè)體身心健康和諧發(fā)展。良好的社會(huì)支持系統(tǒng)如同一個(gè)緩沖器,它可降低我們對(duì)壓力嚴(yán)重性的感受性,減輕各種應(yīng)激性事件對(duì)身心健康所造成的消極影響作用,能帶給我們持久的溫暖、安全以及重振生活的信心、勇氣和力量。

的內(nèi)容稱，大多數(shù)歸國(guó)人士將職業(yè)機(jī)會(huì)和生活質(zhì)量列為返回祖國(guó)的最重要原因。歸國(guó)者的祖國(guó)對(duì)于他們所擁有的技術(shù)的需求是最為常見的歸國(guó)原因。歸國(guó)者相信，他們?cè)谧鎳?guó)能夠獲得比在美國(guó)更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)也要多于美國(guó)。調(diào)查表明，大多數(shù)歸國(guó)的中國(guó)和印度移民相對(duì)年輕，接受過良好的教育。其中，90%擁有碩士和博士學(xué)位，他們從事的專業(yè)主要為管理和科技等?！ㄒ?文）