北京教育·普教版
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教師發(fā)展
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德育
課程與教學
- 依托教材欄目,促作業(yè)優(yōu)化創(chuàng)新
——“雙減”背景下初中道德與法治學科基于教材欄目設計作業(yè)的探索 - 巧用教材欄目設計作業(yè)
——以道德與法治八年級下冊第四單元“崇尚法治精神”為例 - 小學高年級古詩教學中的思維培養(yǎng)
- 淺談課堂教學中的自主學習
- 讀寫視角下提升學生思辨能力的英語教學
- 戲劇教學法在初中英語閱讀課中的應用
- 如何在民族傳統(tǒng)體育教學中進行德育滲透
- 體育社團如何提升課后服務課程供給力
- 聚焦學科育人,建設物理選課分層走班課程
- 探尋作業(yè)管理新路徑,提升學生綜合素養(yǎng)
- 一班一省:“五育”并舉課程實施探索
- 跨學科主題實踐活動的設計與實施
- “雙減”背景下校外教育機構的“雙增”
- 探究“五育融合”的課后服務資源體系建設