2019年28期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
封面文章
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 初中生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑探索
- 廣東河源客家圍屋建筑藝術(shù)探究
- “學(xué)習(xí)金字塔”理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文朗讀的能力
- 高中體育課整合拓展訓(xùn)練之實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生“問(wèn)題意識(shí)”的培養(yǎng)策略
- 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育相結(jié)合的實(shí)踐探索
- 實(shí)施有效情境創(chuàng)設(shè)的高效課堂教學(xué)模式
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題及對(duì)策
- 把握教學(xué)基調(diào)，助推智慧課堂
- 立足課標(biāo)?突破囿限?培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- “組閣制”教師任課安排的思考與探索
- 開(kāi)展小學(xué)綜合性學(xué)習(xí)，開(kāi)辟語(yǔ)文教學(xué)新天地
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)課例研究
- 學(xué)校共育，培養(yǎng)小學(xué)生的生活技能
- 基于微信公眾平臺(tái)的小學(xué)微課開(kāi)發(fā)與應(yīng)用探索
- 構(gòu)建德育課程體系，全方位培養(yǎng)學(xué)生修為
- 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的策略探析
- 從“神壇”跌落“人間”
- 跳繩在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新探析
- 小學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)感培養(yǎng)策略舉隅
- “雙向互動(dòng)式”小學(xué)家校協(xié)同評(píng)價(jià)機(jī)制初探
- 不忘初心，立德逐夢(mèng)
- 玩·導(dǎo)·測(cè)
- 從長(zhǎng)計(jì)議，從心出發(fā)
- 找準(zhǔn)切入點(diǎn)，“因圖制宜”培養(yǎng)學(xué)生讀圖和用圖的能力
- 打造師德為先的農(nóng)村幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐與思考
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的現(xiàn)狀分析
- 用射影觀解釋2018年全國(guó)卷（1）理科數(shù)學(xué)解析幾何
- 從勾股定理的教學(xué)談初中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中字母順口溜的創(chuàng)編與運(yùn)用
- 小學(xué)課堂實(shí)踐中的讀寫(xiě)結(jié)合與方法遷移
- 合理開(kāi)發(fā)利用課程資源，提高課堂教學(xué)效果
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)話(huà)題寫(xiě)作教學(xué)的優(yōu)效性探究
- 煉就自學(xué)能力 打造高效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐與信息技術(shù)的有效融合
- 深研細(xì)琢，讓閱讀不斷催生智慧的種子
- 多聲部合唱，從低年段開(kāi)始
- 小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)探究
- “四心”是教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的導(dǎo)航
- 芻議小學(xué)德育生活化的認(rèn)識(shí)
- 關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的班主任德育工作的開(kāi)展
- 基于課堂觀察的英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展探析
- 打造高效簡(jiǎn)約的小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 關(guān)注邏輯 尋求本質(zhì)
- 手中有技術(shù)·腦中有整合·心中有素養(yǎng)
- “教”“學(xué)”兼顧“語(yǔ)”“文”并行
- 以興趣閱讀為抓手，培養(yǎng)小學(xué)生自我教育的能力
- 挖掘德育因素 滲透品德教育
- 讓語(yǔ)文課堂活起來(lái)