廣東教育·職教版
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- 美育融入式教學(xué):時(shí)代意蘊(yùn)、文化傳承與實(shí)踐策略
- 高職院校黨建工作考核評(píng)價(jià)體系的研究與實(shí)踐
- 基于虛擬仿真的飛機(jī)系統(tǒng)課程教學(xué)改革
- 職教改革下高等司法職教人才培養(yǎng)模式的革新趨勢(shì)分析
- 基于“賽教融合”的測(cè)繪職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化路徑研究
- 高職院校雙創(chuàng)教育適應(yīng)性研究
- 基于課程思政的專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)及效果實(shí)證研究
- 高校數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 高職音樂教育中古典音樂的美學(xué)表達(dá)
- 地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入高校公共藝術(shù)教育的探索與實(shí)踐
- 云平臺(tái)下SPOC式翻轉(zhuǎn)課堂在高職內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的探究
- 混合式教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系探究
- 中職SIE項(xiàng)目教學(xué)策略探究
- 后疫情時(shí)期中職在線教研開展的實(shí)踐與思考
- 南海區(qū)中職生英語閱讀素養(yǎng)的調(diào)研報(bào)告
- 基于“一帶一路”背景的“請(qǐng)進(jìn)來”培訓(xùn)實(shí)踐研究
- 中小學(xué)勞動(dòng)教育中非遺粵繡課程的開發(fā)與實(shí)施
- 基于“1+X”證書制度的中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)課程體系構(gòu)建
- 山區(qū)中職學(xué)校健康行為領(lǐng)域體育教師自我情緒管理策略
- 旅游專業(yè)課程思政與UNWTO全球旅游道德規(guī)范融合的實(shí)踐與研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入生物化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中職信息技術(shù)課程融入思政教育的教學(xué)實(shí)踐
- 中職學(xué)校德育特色品牌建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 山區(qū)中職德育課程中社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 滿足缺失需要 提升德育質(zhì)量
- 青年大學(xué)生應(yīng)從百年黨史中汲取奮進(jìn)偉力
- “6S”管理對(duì)中職學(xué)生行為習(xí)慣影響的實(shí)踐研究
- 新媒體環(huán)境下“00后”中職生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育研究
- ISO質(zhì)量管理在中職電類專業(yè)實(shí)訓(xùn)課上的應(yīng)用
- 多學(xué)科手段創(chuàng)新老年服務(wù)與管理專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)課程微課資源庫(kù)的創(chuàng)建與研究
- 新媒體環(huán)境下電子商務(wù)專業(yè)產(chǎn)教融合的探究與實(shí)踐
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的中職“現(xiàn)代物流綜合作業(yè)”賽項(xiàng)之現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操項(xiàng)目探討
- 中職語文新課程教學(xué)形態(tài)的基本取向
- 中職應(yīng)用文寫作“翻轉(zhuǎn)課堂”四步教學(xué)法模式的探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職商務(wù)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于核心素養(yǎng)的中職英語口語教學(xué)探究
- 英語跳棋游戲在職校英語口語教學(xué)中的行動(dòng)研究
- 中職美術(shù)流體畫教學(xué)探索與實(shí)踐
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的體育體驗(yàn)式教學(xué)模式探究
- 紅色文化融于花主題課程教學(xué)的實(shí)踐探索
- 基于創(chuàng)客教育模式的中職數(shù)控課堂教學(xué)探究
- 中職數(shù)字媒體專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量提升思考
- 基于教學(xué)使用數(shù)控車刀刃磨裝置分度機(jī)構(gòu)的研究與設(shè)計(jì)
- 中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模型研究
- 如何有效提高中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的質(zhì)量
- 區(qū)角教學(xué)法在護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用
- 新冠疫情背景下“沉浸式”項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐與探析
- 海報(bào)版式設(shè)計(jì)
- 新課標(biāo)背景下山區(qū)縣中職信息技術(shù)課程項(xiàng)目化教學(xué)研究