2022年5期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關職業(yè)教育方針政策和成果展示的機關刊和學術交流的會刊。旨在加強廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢和現(xiàn)實水平，為廣大教師交流職教經驗搭建平臺，為教師職稱評審提供學術服務。
廣東教育·職教版
B
- 德國大學教授的招聘和考核機制研究
- 高職語文教學積極開展課程思政教育的途徑
- 高職藝術設計類專業(yè)群課程資源平臺應用研究與實踐
- 基于體驗式教學法在高校鋼琴教學中的實踐分析
- 基于問題導向的高職公共英語混合式教學策略研究
- 社會認可是檢驗雙高建設成效的“試金石”
- 高水平專業(yè)群專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)模式探索和實踐
- 基于現(xiàn)代學徒制模式的動漫專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 賦能人才培養(yǎng)的裝備制造“校企共有，產教一體，融合發(fā)展”技術技能平臺建設
- 經濟困難精準認定助力人才培養(yǎng)
- 思政課程與體育教育的融合實踐與研究
- 高職院校校園安全管理的問題與對策分析
- 勞動教育視閾下的新時代“三項精神”融入高職“課程思政元素”
- 基于混合式教學模式的課程適應性研究
- “微課”視頻信息化教學在護理實訓課中的運用和研究
- 三破三立，深入推進高校公共基礎課課程思政改革
- “以終為始 三方融通 素養(yǎng)提升”職業(yè)生涯教育校本實施探索
- 基于1+X證書的中職學校三教改革實踐研究
- 基于“線上嵌工匠、賽證一體化、基地生產化”的園藝技術專業(yè)教學改革探索
- “慧教育”平臺與教學能力比賽雙驅作用促進教學模式轉變
- “崗課證融通”中職校本課程開發(fā)的途徑
- 課程思政融入會計專業(yè)課程的教學實踐探究
- “直播電商”課程融入課程思政的探索
- 提升中職學校中醫(yī)課程思政教學評價有效性分析
- 基于政校企協(xié)同育人的電子商務人才培養(yǎng)初探
- 在中職專業(yè)英語教學中提升學生核心素養(yǎng)的策略研究
- 談談體育新課標下新時代學生體育興趣的培養(yǎng)
- 淺談電子工藝基礎與實訓課程實訓教學研究與探索
- 校企協(xié)“雙精準三協(xié)同”培養(yǎng)技術型人才的研究與實踐
- 中職學校校園活動伙伴式成長監(jiān)測與引導體系探索與實踐
- “一共建、多共營”模式在中職學段學生創(chuàng)業(yè)工作室中的實踐
- “一線四步五環(huán)合”的古詩文吟誦教學模式
- 學詩作畫
- 新商科背景下飯店情景英語課程的課堂教學改革與實踐
- 教育信息化2.0下中職英語教學的多元化評價
- 基于職業(yè)核心素養(yǎng)的中職會計專業(yè)教學策略
- 在中職企業(yè)會計教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略
- “微”中探路，“輔”中促效
- 中職美術設計專業(yè)“教賽融合”教學方法的研究
- 網絡信息時代背景下中職思政課教學改革與創(chuàng)新的思考
- 將“四史”融入中職思政課需做到“四要”
- 基于超星學習通的中職思政課教學模式應用研究
- 技工院?！拔幕瘜嵺`課”教學芻議
- 模塊化教學模式下的教學實踐思考
- 病理學教學中思維導圖的應用分析
- “互聯(lián)網+”時代中職汽修專業(yè)課程教學模式的研究和實踐
- 基于1+X的中職數(shù)控車編程與實訓SIE項目教學模式探究
- 中職機械制圖混合式教學模式的實踐研究
- 烹飪云課堂開設的幾個要素