黑河教育
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教學研究
- 語文教學中的新與活
- 文言文教學興趣培養(yǎng)談
- 怎樣培養(yǎng)小學生的作文能力
- 培養(yǎng)朗讀能力之我見
- 莫讓課外閱讀成為學生的負擔
- 如何上好漢語拼音課
- 讓自我意識為寫字訓練助力
- 如何提高小學生的寫作水平
- 淺談語文閱讀教學
- 淺談如何創(chuàng)設高效語文課堂
- 如何培養(yǎng)小學生的閱讀興趣
- 如何培養(yǎng)小學生的閱讀能力
- 把握心理特點 開展作文教學
- 如何提高小學生的識辨字能力
- 小學語文閱讀教學中愛的教育
- 淺談岑參的邊塞詩
- 淺談小學生語言能力的培養(yǎng)
- 淺談小學語文教學中的思想教育
- 淺談如何提高小學生作文水平
- 淺談如何培養(yǎng)學生語文學習的好習慣
- 淺談農(nóng)村小學生口語交際能力低下的原因及解決策略
- 淺談如何培養(yǎng)學生的寫作興趣
- 淺析小學作文教學
- 淺談激發(fā)學生作文興趣的方法
- 如何培養(yǎng)小學生的英語閱讀能力
- 學好英語的“三突破”
- 如何培養(yǎng)初中生學英語的興趣
- 學法指導在英語教學中的重要性
- 淺談如何打造高中英語高效課堂
- 初中英語課堂教學方法探討
- 小學英語教學如何進行德育滲透
- 英語教學中如何開展合作學習
- 把所學的英語用起來
- 巧記生物“五法”
- 初中生物教學點滴談
- 小議物質(zhì)的提純
- 淺談多媒體技術在化學實驗教學中的運用
- 如何開展初中思想品德課教學
- 歷史教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 高效課堂學生有效合作學習策略初探
- 課堂教學如何貫徹素質(zhì)教育原則
- 淺談教師如何指導學生的學習方法
- 小學學科有效課堂研究初探
- 數(shù)學課堂中的小組合作學習點滴談
- 如何提高小學生數(shù)學學習的主動性
- 小學生數(shù)學學習興趣的激發(fā)
- 淺談數(shù)學高效課堂的構建
- 分類討論思想在圓中的應用
- 數(shù)學課堂如何引導學生自主學習
- 課堂教學改革的探索
- 如何培養(yǎng)小學生分析解答應用題的能力
- 奇妙的數(shù)字0.618
- 數(shù)學課堂如何培養(yǎng)學生“提出問題”的能力
- 淺談德育與體育教學二者的關系
- 如何開展好體育教學