2020年1期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會聲譽，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
民族音樂學(xué)與傳統(tǒng)音樂理論
- 兩岸民族音樂文化傳承與保護模式比較研究
——以恩施土家族和臺灣阿美族為例 - 莫爾吉胡民族音樂研究
——關(guān)于口弦琴的系列研究 - 論古箏協(xié)奏曲《臨安遺恨》的音樂情感表現(xiàn)
- 讀《“采風(fēng)”還是“田野工作”？》后的幾點思考
- 通渭小曲之源與流
- 中國傳統(tǒng)音樂元素與西方作曲技法的融合
——以賈達群室內(nèi)樂作品《秋三闋》為例 - 新時代壺關(guān)秧歌的傳承與保護研究
- 城市音樂視野下傳統(tǒng)音樂的城市特征研究
——以蘇州彈詞音樂為例 - 從“動態(tài)切入法”研究稷山高臺花鼓
- 魯南五大調(diào)的傳承現(xiàn)狀及策略
- 古箏五大流派藝術(shù)特點研究及其教學(xué)實踐分析
- 中國傳統(tǒng)音樂的審美價值研究
- 廣西壯族多聲部民歌研究綜述（2000年—2019年）
作曲與作曲技術(shù)理論
器樂演奏實踐
- 鋼琴彈奏技術(shù)和音樂表現(xiàn)的關(guān)系
——以《春江花月夜》為例 - 普羅科菲耶夫《第二鋼琴奏鳴曲》第一樂章演奏分析
- 對鋼琴伴奏的藝術(shù)審美與織體層次的分析
- 馬克思主義哲學(xué)在爵士鼓學(xué)習(xí)與演奏中的價值初探
——以矛盾分析法為視角 - 瞿希賢合唱曲《飛來的花瓣》中的合唱與鋼琴協(xié)作
- 探尋提高鋼琴演奏能力的有效途徑
- 淺談大管學(xué)生如何保養(yǎng)樂器和養(yǎng)成正確的使用習(xí)慣
- 論中阮在啟蒙基礎(chǔ)教育中的認知與技巧
- 從《降b小調(diào)鋼琴奏鳴曲》op.35探究肖邦音樂風(fēng)格
- 鋼琴伴奏在聲樂表演教學(xué)中的藝術(shù)指導(dǎo)性探討
- 當代古箏音樂教育傳承與發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 淺談古箏教育中的審美教育
- 芻議鋼琴伴奏對聲樂表演學(xué)習(xí)的重要性
- 鋼琴曲《瀏陽河》演奏與分析
- 鋼琴演奏中影響音色的觸鍵因素
聲樂藝術(shù)解析
舞蹈藝術(shù)
音樂教育
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析聲樂課堂上互動教學(xué)的應(yīng)用
- 職業(yè)院校音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 淺談高校古箏教學(xué)創(chuàng)新及有效性提高策略
- 高師視唱練耳教學(xué)優(yōu)化策略探究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域中音樂技能教學(xué)與實踐研究
- 民族聲樂教學(xué)現(xiàn)狀、問題與對策分析
- 淺談視唱教學(xué)中首調(diào)唱名法對中國民族音樂感知的優(yōu)勢
- 淺談美育教學(xué)中藝術(shù)實踐課的實施策略
——以遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《聲樂演唱》藝術(shù)實踐選修課為例 - 有效鋼琴教學(xué)之我見（教師篇）
- 論高校青年教師教學(xué)能力的現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略
- 基于MOOC的高師傳統(tǒng)音樂教學(xué)模式探究
- 淺析高等藝術(shù)院校音樂劇教學(xué)的有效策略
- 提高幼兒師范音樂課教學(xué)質(zhì)量的方法分析
- 高職幼師聲樂教學(xué)的突破性實踐
- 高職音樂表演專業(yè)課程及學(xué)業(yè)考核評價改革研究
- 以藝育人，文化導(dǎo)人
——文化價值引領(lǐng)下的高校音樂通識教育課程構(gòu)建與探索 - 小學(xué)音樂教學(xué)中提高學(xué)生的識譜能力的策略探索
- “精準媒材，有效歌唱”
——小學(xué)低段歌唱教學(xué)的實踐研究 - 小學(xué)器樂教學(xué)中存在的問題與反思
- 欠發(fā)達地區(qū)校外音樂教育發(fā)展研究
——以貴州省凱里市為例 - 學(xué)校音樂教育視域下我國二十世紀中小學(xué)音樂教材發(fā)展探析
- 淺談兒童小提琴教育
- 發(fā)揮“腳手架”之力，讓鑒賞課“活”起來
- 大學(xué)所學(xué)民族器樂如何適應(yīng)新時代中小學(xué)課堂