2014年8期
刊物介紹
本刊為湖南科技學(xué)院主辦的刊發(fā)理論研究文稿為主的綜合性期刊。
湖南科技學(xué)院學(xué)報
- 從“愚”看《老子》與慎到法家及愚民政治的關(guān)聯(lián)性——武內(nèi)義雄道家研究之研究
- 讓柳文化成為幫助高職學(xué)生圓夢的“孵化器”
- 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金——駱正軍長篇歷史小說《灞亭柳》解讀
- 第六屆柳宗元國際學(xué)術(shù)研討會綜述
- 顏子所樂何事？——對于理學(xué)境界論的一個哲學(xué)闡釋
- 《孟子》引述子思、曾子、子游考——從《孟子》看孟子的師承
- 陽明山文化精髓：和合三教為一體
- 論湖南永州陽明山文化彰顯的四個基本維度
- 北宋陶弼的一首佚詩——九龍巖詩刻《古歌贈巖主喜公》考辨
- 捫石夜話：說說柳應(yīng)辰這個人
- 說三分與三國戲：三國故事發(fā)展之形態(tài)及其關(guān)系
- 螺女型傳說文化心理的內(nèi)涵解讀
- 昆汀·塔倫蒂諾電影中的“他者”形象
- 《忽至森林深處》對反猶主義本質(zhì)及其心理機制的隱喻
- 《傷心咖啡館之歌》中敘述視角的分析
- 《黑暗的心》的“文明”偽命題研究
- 關(guān)于氣候資源所有權(quán)問題的思考
- 新中國初期“滅雀運動”論析
- 開放大學(xué)在學(xué)習型社會建設(shè)中的功能研究
- “身份權(quán)”尋租探折
- 地方性本科院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程改革創(chuàng)新探析——以湖南科技學(xué)院為例
- 論“四個角度”視野下的中國夢
- 新型社區(qū)治理模式研究——以廣州市B區(qū)為例
- 高校師生黨支部共建的現(xiàn)狀分析與實踐
- 基層黨支部作用發(fā)揮的評價機制研究
- 當前高校行政管理工作的弊端及對策研究
- 強化高校貧困生思想政治教育的人文關(guān)懷
- 青春期前期常見心理問題及教育處理
- 接受理論視閾下的高校教師角色扮演研究——以思想政治理論課教師為例
- 效率違約中的利益衡量
- 論仲裁案外受害人的救濟途徑
- 法學(xué)范式流變與法學(xué)教育模式
- 論小額信貸支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的法律制度完善
- 論學(xué)分制與高校教學(xué)管理制度改革
- 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實然困境與應(yīng)然向度
- 基于愛心教育的高職經(jīng)管類人文素養(yǎng)課程教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新——以《商務(wù)禮儀》課為例
- ESP輸出型教學(xué)模式研究
- 數(shù)學(xué)建模教學(xué)中的幾點思考
- 建構(gòu)以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語實踐性教學(xué)模式的實證研究
- 獨立學(xué)院大學(xué)英語有效教學(xué)探索——作業(yè)布置與策略
- 高職院校商務(wù)英語專業(yè)雙師工作室建設(shè)探索
- 他們，因何而選擇？——影響學(xué)前教育專業(yè)男生專業(yè)選擇動機的因素分析
- 高職秘書寫作課程教學(xué)改革“五度”創(chuàng)新建設(shè)探析
- 構(gòu)建“五位一體”的醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)長效機制
- 漢語特色詞文化圖式的翻譯過程
- 漢英翻譯中的習語處理
- 認知語境觀與英語幽默言語的認知范式——以宗教幽默為例
- 意識形態(tài)操縱下的主位推進模式——以《紅樓夢》及其霍譯本為例
- 草原游牧地區(qū)有翼神獸的造型探討
- 對近代少數(shù)民族題材中國畫的認識與反思
- 白族文化在數(shù)字化技術(shù)下與藝術(shù)設(shè)計的關(guān)系及價值
- 感性工學(xué)與價值工程家具設(shè)計評價方法比較
- 五四大學(xué)生與當代大學(xué)生音樂審美意識之比較
- 大理濕地公園濱水景觀設(shè)計解析——以才村碼頭湖濱濕地為例
- 大學(xué)生閱讀素養(yǎng)現(xiàn)狀及高校圖書館對策研究
- 高校圖書導(dǎo)讀工作分析與對策
- 推動高校圖書館微博服務(wù)科學(xué)發(fā)展的思考
- 中小企業(yè)檔案管理信息化建設(shè)思考
- 研讀經(jīng)典，傳承理論——《馬克思主義東方農(nóng)民問題理論及其在中國的發(fā)展研究》評價