吉林省教育學院學報
素質(zhì)教育
教育理論與管理
教師教育
學科教育
哲學與社會科學
- 習近平防范生態(tài)環(huán)境風險理念的多維探析
- “人類命運共同體”理念的跨文化認同研究
- 從宗教神學批判到塵世批判
- 古埃及護心符的象征涵義
- 尼采酒神精神與以嵇康為代表的魏晉酒文化的比較
- 論高殿才水彩畫風格的影響因素與實現(xiàn)方式
- 朋輩心理輔導在建構(gòu)企業(yè)職工心理支持系統(tǒng)中的研究
- 高職高專自學考試招生困難的幾點思考
- 來華留學生“文化休克”現(xiàn)象及其適應(yīng)策略研究
- 高校大學生應(yīng)征入伍現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
- 高職院校大學生社會實踐活動引導研究
- 中亞東干族留學生中文名字調(diào)查分析
- 新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿的影響因素及對策分析