2017年23期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨(dú)家策劃、專題、視點(diǎn)、教育觀察、管理智慧、問題討論、觀點(diǎn)參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
專題
學(xué)科前沿
教海探航
- 網(wǎng)絡(luò)集約分享式閱讀提升學(xué)生概括力的策略研究
- “融入式”閱讀教學(xué)的實(shí)踐探索
- 基于學(xué)科特點(diǎn)的小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
- 閱讀教學(xué)中語言文化的“支點(diǎn)”探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“后問題”情結(jié)的教學(xué)沉思與實(shí)踐
- 返本歸元：基于“母題”與“子題”互化演變的探索
- “臨近概念”：讓概念學(xué)習(xí)從模糊走向精確
- 讓學(xué)生走向“學(xué)”的正中央
- 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的關(guān)鍵能力
- 推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特色實(shí)施的嘗試
- 校園足球課內(nèi)外一體化的有效建構(gòu)