2014年8期
刊物介紹
本刊系國(guó)家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國(guó)綜合教育類“核心期刊”、全國(guó)教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、 北方優(yōu)秀期刊、山西省一級(jí)期刊。本刊所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國(guó)同類刊物之首。
教學(xué)與管理(理論版)
教育理論
教育工作
學(xué)校管理
學(xué)生管理
教學(xué)內(nèi)容
- 以多元識(shí)讀能力為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)
- 基于主體間性視角的思想政治課教學(xué)研究
- 中學(xué)歷史課程與物理課程的整合研究：目標(biāo)、內(nèi)容與策略
- ADDIE模型在微課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用模式研究
- 微課建設(shè)與學(xué)生發(fā)展的問題研究
- “國(guó)培計(jì)劃”推動(dòng)下音樂教學(xué)理念的反思與實(shí)踐
- 中小學(xué)音樂課創(chuàng)編教學(xué)初探
- 論當(dāng)前音樂教育思維理念的“互動(dòng)傳感”趨勢(shì)
- 學(xué)校體育思想“回報(bào)總和最優(yōu)化”體系構(gòu)建研究
教學(xué)方略
- 結(jié)果—過程—結(jié)果：基于現(xiàn)場(chǎng)的課程策略逆推教學(xué)研究范式
- 從二元對(duì)立到相依相存
- 從精益管理的視角看翻轉(zhuǎn)課堂
- 中學(xué)國(guó)學(xué)教育中的“文獻(xiàn)意識(shí)”
- 語文教育的“功利化”困境及對(duì)策探究
- 網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)中情感缺失的成因與對(duì)策研究
- 如何在中學(xué)英語教學(xué)中實(shí)施有效的同伴合作學(xué)習(xí)策略
- 國(guó)家精品資源共享課的教與學(xué)模式探究
- 歷史教學(xué)中興趣性教學(xué)方法的思考
- 中小學(xué)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的推進(jìn)實(shí)施與基礎(chǔ)教育利益群體的博弈