2023年43期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專(zhuān)院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專(zhuān)題研討
- 軍隊(duì)院校裝備課程能力目標(biāo)分析研究
- 研究生就業(yè)思政教育雙促雙融的策略研究
- 思政教育與專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合之淺見(jiàn)
- 應(yīng)用型本科高校的1+X證書(shū)制度試點(diǎn)實(shí)踐探索
- 醫(yī)師法背景下的醫(yī)學(xué)整合教育“三圓互交”模式探析
- 育人視野下高校廉政文化建設(shè)路徑探究
- 優(yōu)秀文化融入職業(yè)院校思政課程教學(xué)的現(xiàn)狀及路徑
- 立德樹(shù)人視域下公安院校課程思政高質(zhì)量建設(shè)研究
- 探究高校“化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)”線上課程建設(shè)
教改創(chuàng)新
- 思想政治理念指導(dǎo)下課程改革方式探討
——以“普通地質(zhì)學(xué)”為例 - “工程風(fēng)險(xiǎn)分析”課程思政教學(xué)改革探究
- 共創(chuàng)課堂：“以學(xué)生為中心”的干部教學(xué)創(chuàng)新
- 新工科背景下專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
——以“生物基產(chǎn)品過(guò)程工程”課程為例 - 非力學(xué)專(zhuān)業(yè)“計(jì)算流體力學(xué)”課程改革與實(shí)踐
- 高校“中國(guó)傳統(tǒng)文化”課程思政教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 以公共衛(wèi)生技能為導(dǎo)向的預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革
——依托雨課堂平臺(tái)的線上線下混合式實(shí)踐教學(xué) - 基于崗位勝任力的“輸血醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)”課程改革研究
探索與實(shí)踐
- “水力學(xué)”課程線上線下混合式教學(xué)探索與實(shí)踐
- “恢復(fù)生態(tài)學(xué)”課程思政的探索與實(shí)踐
- “互換性與技術(shù)測(cè)量”課程思政教學(xué)探討
- “微電影”在昆蟲(chóng)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究與實(shí)踐
- “礦井動(dòng)力災(zāi)害”研究生課程案例教學(xué)體系構(gòu)建探索
- 課程思政在“工程力學(xué)”課程教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 測(cè)繪精神融入專(zhuān)業(yè)課程思政的探索與實(shí)踐
——以“導(dǎo)航與室內(nèi)外定位”課程為例 - 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系探索與實(shí)踐
——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)雙螺旋融合 - 高職院校教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升的實(shí)踐探索
教法研究
- “熱處理設(shè)備”課程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)及應(yīng)用
- 學(xué)生為中心的通專(zhuān)融合“塑性成形”教學(xué)體系構(gòu)建
- “電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程思政教學(xué)研究
- 資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系優(yōu)化
- 提高動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 混合式教學(xué)模式在“有機(jī)化學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于雨課堂的教學(xué)過(guò)程控制與教學(xué)效果分析
——以“基因工程”課程為例 - STEAM視閾下高校視覺(jué)傳達(dá)工作坊教學(xué)模式改革探析
- 烹飪食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)科研反哺教學(xué)的思考
- 職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)檔案建設(shè)及管理研究
學(xué)生教育
- 中日比較視閾下高校學(xué)生評(píng)教體系內(nèi)涵與應(yīng)用
- 力學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索
- 河池學(xué)院歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐
- 職業(yè)技能競(jìng)賽融入專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的實(shí)踐研究
——以廣州市幼兒師范學(xué)校為例 - 鄉(xiāng)村振興視角下高職學(xué)生宿舍管理路徑探析
——以云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為調(diào)研對(duì)象