2020年2期
刊物介紹
《教育信息化論壇》(國(guó)際刊號(hào):ISSN 2096-4277,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 41-1446/G4)由中原大地傳媒股份有限公司主管,河南電子音像出版社、文心出版社主辦,我刊立足于教育信息化、教育現(xiàn)代化科研,重點(diǎn)介紹國(guó)內(nèi)外信息化、現(xiàn)代化教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)傳播研究的新成果和新觀點(diǎn),推廣成功的國(guó)內(nèi)外教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我國(guó)教育現(xiàn)代化。現(xiàn)面向廣大讀者誠(chéng)征優(yōu)秀稿件,歡迎賜稿,歡迎訂閱
教育信息化論壇
權(quán)威觀點(diǎn)
“論壇杯”活動(dòng)專版
課程·應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的思考
- 巧學(xué)“比較”,提升思維
- 三個(gè)“關(guān)注 ”:讓朗讀精彩紛呈
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教育教學(xué)中的運(yùn)用
- “巴萊多定律”視域下的“三七式”整本書閱讀教學(xué)探究
- “理解數(shù)學(xué)”視角下的課堂實(shí)踐探索
- “三微”策略在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 導(dǎo)入,拉開一節(jié)課的精彩序幕
- 有效互動(dòng):追尋音樂課堂師生的完美相遇
- 口令——體育課上的“指揮棒”
- 做好信息技術(shù)課有效教學(xué)的前奏
課程·整合
- 淺論核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)開展的意義與困境
- 借力信息技術(shù),讓古詩(shī)詞教學(xué)更絢麗
- 小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透理念
- 關(guān)注古文教學(xué),喚醒學(xué)生潛力
- 用“興趣”助推閱讀效益的最大化
- 讀好書,和高尚的人對(duì)話
- 如何培養(yǎng)低段學(xué)生的語文預(yù)習(xí)能力
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程的整合
- 淺論小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 用活教材,讓數(shù)學(xué)課堂的深度學(xué)習(xí)有效發(fā)生
- 開放數(shù)學(xué)課堂,讓孩子的思緒飛揚(yáng)
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)小學(xué)生自評(píng)能力的探索
- 信息化背景下培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的方法
- 小學(xué)生英語詞匯記憶策略的有效培養(yǎng)