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2022年20期

教育周報(bào)·教研版訂閱

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教研A

• 仿、扶、練、放
• 中學(xué)語(yǔ)文美好課堂生成條件的探究與實(shí)踐
• 多措并舉助推教師專業(yè)成長(zhǎng)
• 對(duì)科創(chuàng)活動(dòng)提升中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的思考
• 分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
• 如何合理運(yùn)用思維導(dǎo)圖提高小學(xué)生習(xí)作能力的探究

教研B

• 淺談小學(xué)教育中榜樣的力量
• 貼近生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生興趣
• 中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)
• 師生溝通的橋梁“愛(ài)”
• 聚首云端，班主任小課堂舞動(dòng)教學(xué)大課堂
• 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生的數(shù)感

教研C

• 關(guān)愛(ài)是收獲喜悅
• 多元智能評(píng)價(jià)，助力學(xué)生成長(zhǎng)
• UBD理論在小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)好玩部分的應(yīng)用
• 淺談如何利用大數(shù)據(jù)
• 小學(xué)教學(xué)模型思想的建立研究
• 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)與小學(xué)英語(yǔ)面臨的挑戰(zhàn)
• 初中地理會(huì)考復(fù)習(xí)點(diǎn)滴

教研D

• 基于UbD理論優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)高段《數(shù)學(xué)好玩》教學(xué)設(shè)計(jì)
• 雙減政策下對(duì)學(xué)困生的指導(dǎo)對(duì)策
• 數(shù)學(xué)課堂生活化的實(shí)施策略
• 探究性實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的教學(xué)策略
• 中考前如何有效的管理班級(jí)
• 初中地理教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

教研E

• 借鑒意式足球的組織方法，開展少年足球運(yùn)動(dòng)
• 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透情感教育
• 幼兒園安全教育的策略
• 開放化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)方案探析
• 仿寫，助學(xué)生邁開寫作的第一步
• 對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)責(zé)任感教育刻不容緩
• 小學(xué)語(yǔ)文課堂的動(dòng)態(tài)生成探究

教研F

• 淺析新時(shí)期法制建設(shè)與倫理道德碰撞融合
• 淺談地理教學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
• 論新課程理念下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
• 淺談如何有效提高小學(xué)德育教育促進(jìn)班級(jí)管理
• 農(nóng)村學(xué)校心理健康工作中開展生命教育的實(shí)踐與探索
• 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略,提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率
• 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)歌曲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

教研G

• 農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)課外閱讀指導(dǎo)策略研究
• 它山之石，可以“德育”
• 情期間網(wǎng)絡(luò)背景下中學(xué)班級(jí)管理工作策略研究
• 小組合作學(xué)習(xí)在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用
• 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
• 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)非紙筆檢測(cè)的研究
• 初中語(yǔ)文“線上教學(xué)”優(yōu)化策略