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2023年8期

教育周報·教研版訂閱

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教學策略A

• 多元化實踐教學模式的背景和意義
• “雙減”視域下的小學語文作業(yè)設計優(yōu)化探微

素質教育A

• 像熱愛網(wǎng)絡一樣熱愛語文
• 激勵教育在小學班主任工作中的應用

教學心得A

• 小學低年段phonics閱讀教學的實踐

百家爭鳴A

• 有效語境的創(chuàng)設于小學英語課堂的實踐研究
• 核心素養(yǎng)視角下小學生勞動教育融入之我見

教學策略B

• 小學數(shù)學教育中獨立思考能力的養(yǎng)成方法研究
• 淺論小學數(shù)學學生興趣的培養(yǎng)

素質教育B

• 數(shù)學評價如何著力于人的素養(yǎng)的測試
• 心理團隊游戲在高中體育教學中的應用
• 淺析高中班主任如何做好班級管理

教學心得B

• 如何使用統(tǒng)編版教材提高學生的聽說讀寫能力
• 八上《Unit6 Section A 1a-1c》評課稿

百家爭鳴B

• 初中生物教學中如何體現(xiàn)學生的主體地位
• 淺析如何提升小學英語課堂討論的有效性

教學策略C

• 高中班主任班級管理德育滲透的有效措施

素質教育C

• 不同國度里兩個女性形象
• “雙減”背景下小學優(yōu)化作業(yè)設計的必要性

教學心得C

• 淺談語文教學中的合作學習
• “雙減”環(huán)境下優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學
• 淺析如何有效激發(fā)學生學習興趣構建語文高效課堂

教學策略D

• 創(chuàng)設情境優(yōu)化生命教育課堂，提高學生的道德法治素養(yǎng)
• “三有”課堂的研究與思考

素質教育D

• 淺談在疫情背景下如何提高學習者的自我管理能力
• 中職語文高效課堂的構建

教學心得D

• 小學數(shù)學錯題管理指導策略的實踐研究
• 互聯(lián)網(wǎng)+ 在小學數(shù)學課堂教學中的應用

百家爭鳴D

• 高中班級管理中融入“立德樹人”理念的思考
• 有效策略，讓閱讀更精彩