2016年4期
刊物介紹
《課程教育研究》（學法教法研究）是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準的國家級教育類學術(shù)期刊。以“科學 新穎 實用”為辦刊目標的，面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學術(shù)期刊。本刊以“服務教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時期教育過程中的新觀點、新經(jīng)驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學術(shù)交流平臺，全面深入推動基礎教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教育專家、學者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究·中
綜述·專著
- 職業(yè)教育體系中的技能型應用本科人才培養(yǎng)模式探索
- THEOL網(wǎng)絡教學綜合平臺應用情況調(diào)查分析
- 高職在校護生的職業(yè)自我概念及影響因素的研究
- 加快高職院校初等教育專業(yè)師資隊伍建設的迫切性
- 師范生教師職業(yè)禮儀教育的現(xiàn)狀和問題
- 高職院校教師績效考核的實踐分析與思考
- 淺議創(chuàng)客教育在師范類專業(yè)中的應用
- 軍隊高校在培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力方面的特點研究
- 過重學業(yè)負荷對學生健康的不利影響
- “以讀督學”的卓越計劃培養(yǎng)模式探討
- 科學指導高校心理健康教育工作
- 高職課程建設評價體系研究
- 基于高職教育的預科班培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 淺談防范高校助貸學生違約行為的對策與方法
- 藝術(shù)類大學生人格類型與職業(yè)興趣之間的關(guān)聯(lián)
- 基于溫商精神的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育路徑探索
- 面對“互聯(lián)網(wǎng)+”中國高校教育該如何發(fā)展
- 淺析空巢老人的社會工作介入
- 關(guān)注學生生命健康 助推學校和諧發(fā)展
- 分析中職教學現(xiàn)狀，提高會計教學質(zhì)量
- 研究中小學生學習經(jīng)典的重要性和必要性
- 心靈之窗
- 中職學生校園安全分析及對策研究
- 高校家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生就業(yè)援助體系構(gòu)建探析
- 大學生開展法制教育項目學習模式與現(xiàn)代技術(shù)研究
- 轉(zhuǎn)變學習方式促進學生發(fā)展
- 建構(gòu)中學心理健康教育系統(tǒng)合作模式的探索
- 初中晨會課有效性探究
- 鄰俄地區(qū)的高等教育分析與沿邊高校的中外合作辦學模式選擇
- 中國洞穴魚類金線鲃屬的種群恢復研究進展綜述
- 積極推動繼續(xù)教育 完善終身教育體系
- 行動導向教學模式的探索與實踐
- 水利水電建筑工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 情景訓練在公關(guān)禮儀教學中的應用分析
- 中職學前教育現(xiàn)狀、問題和改革
- 高職跨校選修網(wǎng)絡平臺學分互認體制的建設研究
- 小班幼兒入園適應困難表現(xiàn)及有效對策研究
- 隔代教育對幼兒個性養(yǎng)成的影響
- 完善各項評價機制，促進學生“自主、合作、探究”學習方式的養(yǎng)成
- 中國民間美術(shù)色彩在現(xiàn)代平面設計中的運用
- 《高效能人士的七個習慣》導讀
- 請家長的手“輕拿輕放”
- 讓創(chuàng)新在中職PS課堂揚帆遠航
- 我國高等教育現(xiàn)存問題與解決分析
- 幼兒園家庭教育指導的有效途徑
- 智能手機在高校教學中的思考與實踐
教改·教研
思想·政治
- 生命關(guān)懷與高校德育互融初探
- 西部高校軍事理論教學實踐創(chuàng)新探究
- 淺析多媒體信息技術(shù)在初中政治教學中的運用
- 初中思想品德課實踐教學模式探討
- 儒學的核心價值對高師院校大學生價值觀塑造的影響性剖析
- 淺論建構(gòu)主義理論對班級文化建設的啟示
- 形勢與政策課參與式教學法初探
- 也談高校思政教育中的幸福教育
- 思想政治教育與大學生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
- 高中思想政治課堂學生資源的利用
- 職業(yè)生涯規(guī)劃教育提升思想政治教育實效性研究
- 關(guān)于社會主義核心價值觀教學改革初探
- 新形勢下加強高校工會思想政治工作實效性研究
- 以道德教育為先導構(gòu)筑高職院校廉政文化建設創(chuàng)新機制
- 高校學生學風建設及評價體系構(gòu)建的思考
- 淺析中學思想政治教育
閱讀·寫作
外語·外文
- 開展多樣教學活動，有效落實課堂教學
- 提高小學英語課堂教學實效性的探索
- 情態(tài)表達在英文商務信函中的應用及其人際功能分析
- 小議基于影視語料庫的翻譯教學研究
- 大學外語教學過程問題探討a
- 淺談初中英語口語教學策略
- 外來員工子女英語聽說教學初探
- 第二語言詞匯學習條件的實證研究：回顧與展望
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在大學英語教學中的應用
- 探索日本文化體驗館的建設
- 淺議“微課”在大學英語教學中的創(chuàng)新性應用
- 提高初中英語課教學效果的策略研究
- 一種基于情境模擬的計算機專業(yè)英語教學方法
- 基于影視語料庫的大學英語聽力輔助教學研究
- 探析大學英語教學中以教師自主促進學生自主學習
- 精研課標要求 構(gòu)建高效課堂
- 思維導圖在獨立學院非英語專業(yè)學生英語閱讀中的應用探究
- 小學英語課堂教學評價的實施策略
- 西班牙語本科教學培養(yǎng)交際能力的有效途徑
- 由重教育轉(zhuǎn)向重關(guān)懷，讓學生學習更加自信
- 建構(gòu)主義視域下大學英語聽說課的課堂提問策略研究
- 大學英語小組合作學習存在的問題及建議
- “以學生為中心”的高中英語教學課堂的構(gòu)建
- 高中英語教學中發(fā)揮學生的主體作用的初探
- 如何清除初三學生在英語閱讀理解中的詞匯障礙
- 探索高職英語教育教學方法的創(chuàng)新性
- 小學英語教學生活化的研究與實踐
- 分層教學法在中職英語教學中的應用
- 英語專業(yè)本科翻譯教學改革的思考
- 學習風格對口語學習策略的影響
教學·信息
- 寓教于樂 激活課堂
- 小學數(shù)學中解題“三法”初探
- 在小學圖形與幾何知識的教學中培養(yǎng)學生動手操作的做法
- 淺析小學數(shù)學教學中問題的設置
- 淺談小學數(shù)學課中對學生創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)途徑
- 孩童的知識源于指尖
- 數(shù)學分析在中學數(shù)學教學中的作用
- 少講多學，構(gòu)建高效小學數(shù)學課堂
- 開放式課堂在初中數(shù)學教學中的應用
- 以生為本 提高初三數(shù)學復習質(zhì)量
- 數(shù)學史在中職數(shù)學教學中的融入研究
- 淺談中高職數(shù)學課程的銜接
- 關(guān)于利用導學案提高農(nóng)村初中數(shù)學有效課堂的思考
- 簡析小學數(shù)學學具在課堂教學中的應用
- 在高數(shù)教學中構(gòu)建和諧師生關(guān)系，提高學生學習興趣
- 對小學數(shù)學低、中段計算教學的認識
- 高中數(shù)學學困生學習效率提升策略研究
- 淺談大學數(shù)學的學習
- 中學數(shù)學教學中實施素質(zhì)教育的策略與實踐
- 如何在高中數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想和數(shù)學方法
- 初中數(shù)學教學中應重視學生的“說”
- 新課改背景下初中數(shù)學教學感悟
- 感悟數(shù)學思想，滲透數(shù)學方法
- 運用微課 優(yōu)化教學
- 小學數(shù)學學困生教學的有效策略
- 教學策略之我見
- 論初中數(shù)學高效課堂的構(gòu)建策略
- 打造初中數(shù)學高效課堂
- 淺析教育游戲在小學數(shù)學中的應用
科學·自然
- 巧用微課助力地理思維課堂
- 讓生態(tài)意識創(chuàng)新離我們不再遙遠
- 基于三維目標的物理課程分層次教學分析
- 基于移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的彈性力學教學新模式研究
- 巧妙安排活動 提高學習興趣
- “教”與“學”談生物課堂的實效性
- 淺談高校有機化學實驗的綠色化和特色化的研究
- 廣西高校大學物理“五維一突出”教學模式的探討
- 高職生物課程改革難點與對策探析
- 關(guān)于分析化學實驗課教學改革的思考
- 例談初中物理有效問題情境的創(chuàng)設策略
- 兒童科學課堂培養(yǎng)學生思維能力
- 初中科學教學前科學概念應對策略
- 能源新形勢下動力工程及工程熱物理研究生課程教學新思考
- 試它山之石 攻創(chuàng)新之玉
- 淺議物質(zhì)的分類與離子方程式書寫的關(guān)系
- 淺析提高高中地理課堂教學效率的幾點做法
- 對高中地理教學中課堂提問藝術(shù)的探討
- 初中物理的課堂提問方法淺見
- 探討開關(guān)型穩(wěn)壓電源的電路設計
- 信息技術(shù)在新課程的高中生物教學運用
- 新課改下高中化學教學中的問題及應對措施
- 高校生物技術(shù)專業(yè)建設“十三五”規(guī)劃探討與實例
- 慣性技術(shù)課程教學探討
教師·學生
體育·美育
考索·探微
- 物流工程專業(yè)機械設計課程設計教學探討
- 以情境為中心的案例教學在管理學課程中的實踐研究
- 初中思想品德多樣化教學方法的實踐探索
- 巖土工程測試與監(jiān)測技術(shù)實踐教學改革探索
- 阿米娜的詠嘆調(diào)《啊，滿園鮮花凋零》的再探討
- 高等醫(yī)學院校專業(yè)醫(yī)學英語詞匯教學中“詞匯組塊理論”教學應用淺談
- 矯枉過正是殘缺
- 孫光鈞《思》創(chuàng)作手法研究
- 政府主導下的中職教育校企合作機制研究
- “火車頭文化”牽引下的“卓朗”教育
- 交通運輸行業(yè)教育培訓系統(tǒng)的應用與研究
- 音樂結(jié)合心理疏導在高職學生心理健康教育中的作用
- 基于可拓層次分析法與灰色關(guān)聯(lián)度法的供應商評價模型研究
- 機械自動化設備優(yōu)化策略分析
- 依托校企優(yōu)質(zhì)資源推動機械工程企業(yè)研究生工作站建設探索與實踐
- 淺談大學計算機基礎教學的改革
- 基于B/S架構(gòu)的在線并發(fā)智能C語言考試、評價與知識推送系統(tǒng)研發(fā)與設計
- 高等院校食品科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革初探
- 電氣信息類課程“探究式”教學考核方式的研究
- 分析路橋建設工程中造價管理的作用及措施
- 國際化環(huán)境下以創(chuàng)新為先導的機械電子工程課程建設與評估體系
- 將非戰(zhàn)爭軍事行動能力的培養(yǎng)貫穿于專業(yè)研討課中的教學體會
- 高職《市場營銷》課程教學過程與崗位工作過程對接的探索與研究
- 湖南省定制式義齒使用現(xiàn)狀調(diào)查
- 數(shù)字化技術(shù)虛擬實踐在針灸教學改革中的先導作用
- 云計算中虛擬化技術(shù)的應用研究
- 土木工程建筑中混凝土結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)研究
- 高校GIS課程教學模式改革初探
- 學前教育特色專業(yè)教學體系構(gòu)建的理論研究與實踐探索
- 我國新型職業(yè)農(nóng)民培訓的制約因素與對策探討
- 技校化工儀表及自動化教學模式探索
- 論微課在中職計算機專業(yè)課程教學的實踐策略與思考
- 民辦高校轉(zhuǎn)型與校企項目結(jié)合的電氣自動化實踐教學體系研究
- 大學生開展法制教育項目學習模式的建構(gòu)模式重設探究
- 大學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)途徑探索
- 《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課改十年
- 中職園藝專業(yè)技能型人才培養(yǎng)策略分析
- 女碩士就業(yè)觀的調(diào)查與思考
- 自動化專業(yè)控制類本科生課程群建設措施探討
- 關(guān)于數(shù)控機床調(diào)試與維修課程理實一體教學改革的分析
- 工民建方向《道路工程》開設必要性及效果研究
- 高職種子專業(yè)田間實踐課程體系的創(chuàng)新與實踐
- 高職酒店管理專業(yè)以崗位為中心的教學改革
- 腹腔鏡規(guī)范化培訓在外科住培醫(yī)師臨床實踐中的應用
- 高職物流管理專業(yè)基礎實訓開發(fā)研究
- 中藥學課程體系建設的探討與思考
- 能源與動力工程專業(yè)認識實習環(huán)節(jié)存在的問題與改革探索
- 淺析嬰幼兒配方奶粉包裝方式的安全性
- 北京聯(lián)合大學商務學院TEP數(shù)據(jù)分析
- 西南地區(qū)少數(shù)民族職業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析
- 以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標的病理學與病理生理學課程體系的優(yōu)化
- 采用Protel軟件提高高職應電專業(yè)畢業(yè)設計質(zhì)量的研究與實踐
- 嘗試教學法應用于AutoCAD教學的可行性分析
- “問題探究式教學”在社會主義核心價值觀融入課堂教學的應用
- 跨學科視角下“融入式”高職創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式
- 淺談五年制高職藥理學教學
- 循證醫(yī)學理念在病理學教學中的應用探索
- 《塑料成型工藝與模具設計》課程教學的理想模式初探
- 網(wǎng)絡化教學及其平臺建設研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代下高等醫(yī)學院校大學生創(chuàng)業(yè)課程改革的研究
- 具有地方特色的《道路交通管理與控制》課程實踐教學設計