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2015年4期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
教學(xué)研究
- 淺談“學(xué)為中心”課堂的引導(dǎo)策略
- 讓探究充滿課堂
- 為突出過程而對(duì)函數(shù)零點(diǎn)存在定理教學(xué)案例的改進(jìn)
- 一節(jié)高考一輪復(fù)習(xí)研討課的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- “活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”引領(lǐng)下的課堂
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)教材中函數(shù)定義的改革
- 高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案中“導(dǎo)”的教學(xué)實(shí)踐探討
- 法好功一半,花香蝶自來
- 高中數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑探究
- 總結(jié)高考命題規(guī)律,反思高三復(fù)習(xí)教學(xué),探索未來命題趨勢(shì)
- 基于問題情境在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化體驗(yàn)漫談
- 淺析數(shù)學(xué)生本課堂
- 轉(zhuǎn)變思路,實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的適切性
- 培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)反思能力的途徑與方法
- 高中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入策略的提煉與升華
- 淺談職教學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的非形式化探索
- 用發(fā)現(xiàn)的眼睛探究高中數(shù)學(xué)中的邏輯趣味
- 數(shù)學(xué)化歸思想的培養(yǎng)