2021年4期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
青年參與課題
- 在基礎(chǔ)理論課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力
- 新冠疫情背景下線上+線下混合教學(xué)模式的探索
——以赴貴州省畢節(jié)市實地支教為例 - 基于生態(tài)教育下的高校商務(wù)俄語教學(xué)研究
- 智慧物流背景下《倉儲管理》課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
- 淺談英語時態(tài)排列法教學(xué)
- 基于SPOC的大學(xué)英語混合式教學(xué)有效性實證研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高校專業(yè)社團(tuán)實踐載體構(gòu)建策略研究
- 基于整合能力培養(yǎng)的專門用途英語課程應(yīng)用與評估策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校線上線下融合教學(xué)模式的理論與實踐
- 基于團(tuán)隊運(yùn)行管理的校企合作機(jī)制探索與實踐
- 農(nóng)村幼兒園課程中自然資源的利用途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)＋教育”背景下MOOC+混合式教學(xué)在國際評估準(zhǔn)則中的應(yīng)用研究
- “人工智能”影響下大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的改進(jìn)
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法理論的大學(xué)英語教學(xué)模式實踐研究
- 上海市高校安全教育現(xiàn)狀調(diào)查報告
- 國內(nèi)外“黃金四分鐘”急救意識普及現(xiàn)狀的對比
- 認(rèn)知沖突策略在中學(xué)物理課堂中的應(yīng)用
- 基于校企合作模式的建環(huán)專業(yè)城鎮(zhèn)燃?xì)夥较驅(qū)嵺`教學(xué)模式探索
- “政行企?！焙献饔似脚_
——汽車檢測實訓(xùn)中心建設(shè) - “互聯(lián)網(wǎng)+”時代學(xué)前教育公平化發(fā)展創(chuàng)新策略
- 充分利用鄉(xiāng)土資源，創(chuàng)設(shè)適合農(nóng)村孩子的幼兒園環(huán)境
- 淺論高專院校資助育人工作的現(xiàn)實困境與對策
- 高校工科實踐教學(xué)在產(chǎn)學(xué)研合作中的作用研究
- 金課背景下高校體育課程混合教學(xué)模式的構(gòu)想
- 基于慕課視角探討高校教師網(wǎng)絡(luò)研修存在的問題及應(yīng)對
- 從班主任工作角度探析校園欺凌問題的防范對策
- 檔案治理體系效能化
- 在高校開設(shè)小學(xué)期的探索與實踐
——以X大學(xué)為例
青年碩士園地
- 基于LISREL模型的網(wǎng)絡(luò)課程質(zhì)量評價研究
——以珠海某高校商學(xué)院網(wǎng)課為例 - 尊重規(guī)則、規(guī)劃生涯、找回動力
——輔導(dǎo)員學(xué)生工作案例分析 - 新課改理念下學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)展研究
- 高校英語教學(xué)中的口語能力培養(yǎng)策略探究
- 游戲教學(xué)法在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 我國國內(nèi)旅游收入影響因素的實證探析
- 教師家訪實施過程中的困境及消解
- 理論與實踐的“鴻溝”
——課程資源開發(fā)利用的途徑探賾 - 轉(zhuǎn)型時期的我國大學(xué)英語教學(xué)特征和應(yīng)對措施探究
- 《朱子家訓(xùn)》的教育啟示
- 美國社區(qū)學(xué)院的發(fā)展及其借鑒意義
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視域下高校就業(yè)教育改革路徑研究
- 新形勢下實現(xiàn)更高質(zhì)量職業(yè)指導(dǎo)的路徑探析
- 在線教育對高等學(xué)校教育的思考與啟示
- 高校課堂探究式教學(xué)模式的研究
- 高校青年教師教學(xué)素養(yǎng)提升的必要性及其對策
青年觀察
- 論地方監(jiān)委與國企在預(yù)防職務(wù)犯罪中的協(xié)作
- 基層企業(yè)小微政治生態(tài)評價研究
- 史鏡視野下監(jiān)督制約論
- 高校圖書館提升服務(wù)效能的策略
- 提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力的策略芻議
- 高校體育自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建與可行性探析
- 信息化視域下高校檔案服務(wù)的升級
- 數(shù)字化環(huán)境下如何提高圖書館服務(wù)效率
- 淺析區(qū)級衛(wèi)生健康委員會行政審批類檔案管理
- 基于態(tài)度元認(rèn)知理論的端正學(xué)習(xí)態(tài)度的策略研究
- 大數(shù)據(jù)背景下高校畢業(yè)生就業(yè)工作路徑解析
- 關(guān)于智慧校園背景下的高校檔案管理探索
- 學(xué)前教育專業(yè)英語學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析與建議
- 簡論對外漢語教師應(yīng)具備的綜合素質(zhì)
青年文化
青年職業(yè)教育
- 醫(yī)護(hù)人員英語培訓(xùn)的社會服務(wù)項目課程設(shè)計及研究
——以聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院與第四人民醫(yī)院的培訓(xùn)項目為例 - 信息可視化設(shè)計中的圖形語言分析
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)”環(huán)境下的高職公共英語混合式教學(xué)改革
- 軍民融合戰(zhàn)略下高職士官人才培養(yǎng)新模式的探索與實踐
- 基于OBE理念的高職專業(yè)課程混合式教學(xué)模式研究
——以《銷售型店長》課程為例 - 高職英語課堂教學(xué)診改體系的建設(shè)與實踐
- 公辦高職院校探索混合所有制二級學(xué)院的困境與超越
- 生源多元化背景下基于“六力”的高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)能力調(diào)查分析
- 高職院校如何面對百萬擴(kuò)招帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- PBL教學(xué)在中職電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升高職體育籃球教學(xué)有效性促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與就業(yè)
- 基于1+X證書制度的英語人才培養(yǎng)模式探究
- 淺談數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)融入中職數(shù)學(xué)教學(xué)的有效路徑
- 探討中職學(xué)前教育專業(yè)樂理教學(xué)存在的問題與對策
- 職業(yè)技能大賽背景下中職院校大賽資源轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀分析
——以江西省某中職學(xué)校為例 - 高職院校教學(xué)資源庫平臺開發(fā)研究
- 高職環(huán)藝專業(yè)跨學(xué)科交叉融合教學(xué)模式改革創(chuàng)新與實踐
- 中職《旅游政策與法規(guī)》課程教學(xué)改革探究
- 高職會計專業(yè)實踐性教學(xué)探索