2021年28期
刊物介紹
雜志由吉林省數(shù)學會與東北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院主辦的《數(shù)學學習與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數(shù)學教與學的新思路，內(nèi)容詳實、信息量大。
數(shù)學學習與研究
高教視野
教學方法
- 高中數(shù)學教學中變式教學的運用
- 輔助高中數(shù)學教學的信息技術(shù)
- 高中數(shù)學教學中運用合情推理模式的初探
- 啟發(fā)性提問在高中數(shù)學教學中的應用
- 淺析高中數(shù)學教學中滲透數(shù)形結(jié)合思想
- 構(gòu)建高中數(shù)學高效課堂的有效途徑
- 談數(shù)形結(jié)合在高中數(shù)學中的應用技巧
- 化歸思想方法在中學數(shù)學教學中的應用
- 初中數(shù)學教學中小組合作的有效實施探究
- 初中數(shù)學教學與多媒體技術(shù)融合的有效路徑
- 初中數(shù)學課堂教學有效提問措施
- 新時期初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)路徑
- 基于陶行知愛滿天下理念下初中數(shù)學教學探析
- “三學”模式在初中數(shù)學教學中的應用研究
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學教學中的滲透
- 初中數(shù)學教學與信息技術(shù)多媒體的有機整合
- “先學后教”在初中數(shù)學教學中的應用研究
- 初中數(shù)學課堂設(shè)計導入的策略
- 新媒體技術(shù)視角下的初中數(shù)學教學探究
- 初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討
- 轉(zhuǎn)化策略在小學數(shù)學解題教學中的應用分析
- 創(chuàng)新理念體驗數(shù)學樂趣
- 淺談小學數(shù)學教學中實施先學后教模式的有效措施
- 活用思維導圖，開發(fā)小學生數(shù)學思維能力
- 偏遠農(nóng)村小學學困生數(shù)學學習興趣培養(yǎng)策略
- 淺談“數(shù)形結(jié)合”在小學數(shù)學教學中的應用
- 探究信息技術(shù)與小學數(shù)學融合教學策略
- 小學數(shù)學問題解決能力培養(yǎng)的研究
- 小學高年級數(shù)學課堂教學中提高實效性的策略思考
- 互動教學在農(nóng)村小學數(shù)學課堂綻放精彩
- 窮理盡性，提高運算能力
- 激勵策略在小學數(shù)學教育教學中的有效運用探析
- 有效提問 成就精彩
- 體驗式教學法在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學教學中小組合作的實施方法
- 分層教學在小學數(shù)學教學中的應用探析
- 探究微課在小學數(shù)學圖形與幾何知識教學中的應用
數(shù)學核心素養(yǎng)
數(shù)學教育
- 高中數(shù)學學困生學習興趣培養(yǎng)方法探究
- 高中生數(shù)學解題錯誤探析及其矯正研究
- 高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的策略探究
- 構(gòu)建高中數(shù)學高效課堂的有效策略研究
- 信息化背景下中職生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑研究
- 新時代背景下“學案導學”模式在中職數(shù)學教學中的應用探究
- 基于大數(shù)據(jù)支持下高中數(shù)學混合式學習的實踐研究
- 聚焦核心素養(yǎng) 實施全息育人
- 如何在小學數(shù)學學科教學中培養(yǎng)學生的財經(jīng)素養(yǎng)
- 讓小學數(shù)學課堂呈現(xiàn)數(shù)學文化內(nèi)涵
- 淺論小學數(shù)學德育教育有效策略