2023年7期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(語(yǔ)文)
閱讀
- 童話教學(xué)現(xiàn)狀分析、教學(xué)要義及實(shí)施路徑
- 巧用“五步”閱讀策略，建構(gòu)高品質(zhì)課堂
- 基于課程統(tǒng)整的立體閱讀策略
- 凸顯文體特質(zhì)，提高小古文教學(xué)實(shí)效
- 落實(shí)統(tǒng)編教材語(yǔ)文要素“三注重”
- 統(tǒng)編語(yǔ)文教材閱讀策略單元教學(xué)探究
- 革命文化題材類課文教學(xué)探究
- 基于意象的古詩(shī)詞教學(xué)思考
- 把握內(nèi)容 聚焦語(yǔ)言 關(guān)注結(jié)構(gòu)
- 新課標(biāo)理念下學(xué)習(xí)任務(wù)群的情境創(chuàng)設(shè)及運(yùn)用
- 統(tǒng)編語(yǔ)文教材小說(shuō)類文本的教學(xué)思考
- 基于兒童立場(chǎng)的文言文教學(xué)探索
- 統(tǒng)編語(yǔ)文教材閱讀策略的內(nèi)涵、價(jià)值及實(shí)施策略
- 談統(tǒng)編語(yǔ)文教材長(zhǎng)文章教學(xué)的四個(gè)著力點(diǎn)
- 入境讀 感悟說(shuō) 放手寫 趣味拓
- 略讀課文教學(xué)“四關(guān)注”
- 語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的多元追求
- 情境 沉浸 鏈接 生長(zhǎng)
- 優(yōu)化復(fù)述訓(xùn)練，提高綜合能力
- 深挖統(tǒng)編教材內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)科育人價(jià)值
- 自讀、細(xì)讀、品讀、延讀——語(yǔ)文閱讀教學(xué)四部曲
- 整本書閱讀指導(dǎo)策略探究
- 煥發(fā)古典“今彩”，培養(yǎng)愛國(guó)情懷
- 語(yǔ)文單元項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 大單元視域下“套餐式”作業(yè)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在語(yǔ)文課堂中的實(shí)踐探索