學(xué)周刊
高等教育
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 淺談信息技術(shù)環(huán)境下的初中物理教學(xué)
- 淺析雙減背景下高中物理智慧作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 高中地理教學(xué)中提升學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)的反思與探索
- “雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)減負(fù)增效策略研討
- 新課程下初中物理教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)策略
- 初中地理教學(xué)中構(gòu)建高效生本課堂的策略
- 信息技術(shù)與初中物理教學(xué)融合的問題分析及對策
- 綠色化學(xué)理念在初中化學(xué)教學(xué)中的滲透探究
- 分層教學(xué)法在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效運(yùn)用探究
- 淺談新課標(biāo)背景下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐
- 基于小組合作的初中化學(xué)教學(xué)方法探索
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)個性化作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 論讀寫結(jié)合在初中語文課堂中的有效應(yīng)用策略研究
- 高中數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計(jì)部分的教學(xué)策略探討
- 教材插圖在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 小學(xué)語文高效課堂策略研究
教學(xué)動態(tài)
- 微寫作在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史課堂教學(xué)中人文精神培育探析
- 以生為本,讓高中語文課堂“亮”起來
- 生活化教學(xué)理念在初中道德與法治教學(xué)中的滲透
- 勞動教育與綜合實(shí)踐活動課程的結(jié)合路徑探索
- 初中歷史教學(xué)中史料實(shí)證素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探討
- 基于英語課堂活動觀的高中英語閱讀課堂活動高效設(shè)計(jì)
- 新課標(biāo)背景下初中語文寫作教學(xué)方法
- 初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透策略
- 巧用故事教學(xué)法提高初中英語教學(xué)質(zhì)量
- 運(yùn)用生活化理念構(gòu)建生活化課堂
- 新課程下如何進(jìn)行有效的歷史課堂教學(xué)
- 基于學(xué)科單元整體教學(xué)的初中語文教學(xué)探索
- 淺析雙減政策下初中語文減負(fù)增效作業(yè)的合理布置策略
- 互動式教學(xué)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 傳統(tǒng)文化在初中語文教學(xué)中融入的作用與方法探討