2016年10期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?/p>
中國校外教育(上旬)
教研視點(diǎn)
- 融社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育于思品課堂教學(xué)中
- 中職學(xué)生樂觀程度與情緒現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)分析
- 學(xué)校教育指導(dǎo)家庭教育的策略
- 小學(xué)教育中德育教學(xué)問題探析
- 當(dāng)代家長教育研究
- 淺談藝術(shù)學(xué)校教育管理策略
- 西部地區(qū)高中學(xué)生休閑運(yùn)動(dòng)參與動(dòng)機(jī)的調(diào)查研究
- 小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)環(huán)境下的單元整合
- 思維導(dǎo)圖在初中物理實(shí)踐性教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析領(lǐng)悟性原則在藝術(shù)教育中的應(yīng)用
- 從漢字義理看“教”“學(xué)”的文化內(nèi)涵
- 高中數(shù)學(xué)和物理相互滲透的可行性研究
- 全納教育理念下特殊兒童的教育方法初探
- 淺談尋求有效教學(xué)反思的“反思點(diǎn)”
- 中小學(xué)教育培訓(xùn)市場存在問題及對(duì)策研究
- 黨的十八大以來全面小康社會(huì)建設(shè)中的生態(tài)選擇與生態(tài)社會(huì)建設(shè)
- 在支教過程中對(duì)中國農(nóng)村教育的思考
- 農(nóng)村小學(xué)家校合作的發(fā)展及現(xiàn)實(shí)意義研究
- 藝術(shù)類院校語文教師職業(yè)道德素養(yǎng)及其培養(yǎng)分析
- 高中體育社團(tuán)發(fā)展對(duì)策探析
- 素質(zhì)拓展活動(dòng)“基地式”探究
- 傳統(tǒng)書院在近代的變革
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 談如何做一名合格的班主任
- 如何做一名合格的幼兒園教師
- 論愛是教育的基礎(chǔ)
- 談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略
- 淺析高中班級(jí)自主管理現(xiàn)狀及改革
- 高中班主任德育能力的提升與德育教育方式解讀
- 探討如何消除學(xué)生寫作文的困惑
- 關(guān)于初三數(shù)學(xué)常見重要考題的解析與思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生的語感培養(yǎng)探討
- 淺談如何營造輕松的小學(xué)語文課堂氛圍
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)看法
- 談?dòng)⒄Z教學(xué)中的快樂作業(yè)
- 談如何讓孩子愛父母
- 淺談如何促進(jìn)職高生發(fā)展
- 談實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研工作點(diǎn)滴做法
- 讓愛溫潤心田
- 如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力
- 小學(xué)日常教學(xué)管理問題探討
- 談小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 良好的班集體的建立，需要和諧的人際關(guān)系
- 淺談小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 芻議在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力
教學(xué)研究
- 對(duì)幼師物理教學(xué)設(shè)計(jì)的分析與研究
- 探究小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)策略
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 分析小學(xué)語文教學(xué)與綜合實(shí)踐的創(chuàng)新與整合
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)的有效策略研究
- 循規(guī)律，講運(yùn)用，求創(chuàng)新
- 巧用動(dòng)態(tài)生成資源，盤活小學(xué)語文教學(xué)
- 巧用“預(yù)學(xué)單”構(gòu)建語文“學(xué)”的課堂
- 中學(xué)語文課堂情境教學(xué)的策略分析
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 在物理規(guī)律的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的研究與分析
- 淺談初三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 淺談小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作
- 創(chuàng)新學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性及學(xué)習(xí)對(duì)策
- 談小學(xué)語文“電子集智備課”存在的誤區(qū)和對(duì)策
- 利用鄉(xiāng)土資源，提高歷史課堂實(shí)效
- 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)研究
- 美育促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維與心理健康發(fā)展實(shí)踐研究
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向影響因素及干預(yù)研究
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 淺談活動(dòng)教學(xué)讓語文課堂充滿活力
- 高中語文古詩詞“情境化”教學(xué)策略研究
- 工程預(yù)算視角下的建筑工程造價(jià)教學(xué)策略研究
- 信息化條件下小學(xué)語文教學(xué)問題研究
英語天地
課程探索
- 淺探小學(xué)低年級(jí)學(xué)生自主識(shí)字方法
- 淺析如何完善高中生物教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中的形成性評(píng)價(jià)策略探析
- 建構(gòu)學(xué)科教學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)任務(wù)閱讀課型
- 初中語文課堂教學(xué)的提問藝術(shù)探討
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)立體圖形復(fù)習(xí)淺談
- 初中語文課堂實(shí)施有效合作教學(xué)探討
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)口語交際的作用
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透模型思想的思考
- 創(chuàng)維4T60超級(jí)彩電開關(guān)電源的原理與維修
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)存在的問題及策略分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探究與思考
- 提高《機(jī)械基礎(chǔ)》課堂教學(xué)效果的實(shí)踐與嘗試
- 新時(shí)期高中語文教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略芻議
- 多元文化背景下學(xué)校德育教育的構(gòu)建與思考
- 小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐思考
職教幼教
- 改革后勤管理工作，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展
- 充分挖掘和利用農(nóng)村幼兒教育教學(xué)資源
- 淺淡幼兒語言能力的培養(yǎng)
- 如何把安全教育融入幼兒園常規(guī)中
- 論中職語文教育中寫作訓(xùn)練的價(jià)值
- 新入園小班幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 基于職業(yè)素養(yǎng)下的中職語文教學(xué)探究
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)與有效策略研究
- 如何培養(yǎng)新手型教師進(jìn)行大班主題墻飾創(chuàng)設(shè)
- 探討如何以民間游戲?yàn)檩d體，培養(yǎng)小班幼兒親社會(huì)行為