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2009年5期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號:82-975)是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?!吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》等收錄。目前,《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫,并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
管理研究
教學研究
- 從職校生特點出發(fā) 優(yōu)化和諧育人策略
- 建立新型師生關(guān)系 營造和諧課堂氣氛
- 建筑工程技術(shù)專業(yè)考評模式的研究
- 試論新課程背景下語文教師的角色改變
- 初中英語教學中的素質(zhì)教育
- 農(nóng)村中學思想品德教學改革新途徑
- 幼兒園教師隊伍的管理
- 論高職機械專業(yè)教學創(chuàng)新
- 語文教學創(chuàng)新初探
- 淺談小學語文教改
- 從建構(gòu)主義看小學數(shù)學教學
- 淺談職高數(shù)學教學
- 新課標下的高中數(shù)學教學
- 采用多方位評價體系實現(xiàn)化學教學效果檢查
- 新形勢下英語教師角色的轉(zhuǎn)變
- 在英語教學中建立和諧的師生關(guān)系
- 英語教學中的師生關(guān)系
- 談英語學習
- 情感教育的獨特作用
- 新課標初中政治課教學
- 新課程理念下政治課教學改革的思考
- 品德與社會課教法探索
- 高中生物新課程改革中的問題分析
- 以學生發(fā)展為本 實現(xiàn)自主學習
- 學生學習方式的轉(zhuǎn)變
- 從教學設(shè)計談?wù)n改
- 關(guān)注聽障學生情感 疏通學生心理障礙
- 中職會計教學中職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)
- 聾教育律動課程教材改革
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文校本教材應用的探索
- 充分利用課本知識 培養(yǎng)學生高考詩歌鑒賞能力
- 直觀性教學方法在程序設(shè)計教學中的應用
- 發(fā)展性課堂教學手段與小語閱讀教學合作學習的整合
- 語文教學與學生興趣激發(fā)
- 語文教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 小學語文低年級識字教學
- 語文口語訓練教學的實踐與體會
- 實施開放性閱讀 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 優(yōu)化數(shù)學教學的新嘗試
- 小學低年級數(shù)學興趣教學
- 把多元智能理論應用到數(shù)學課堂教學
- 數(shù)學課堂教學生活化的幾點嘗試
- 初中數(shù)學課堂教學中創(chuàng)設(shè)問題情境的策略
- 如何實施“低起點、多歸納、勤練習、快反饋”的教學方法
- 把握單元整體教學 提升學生自主學習能力
- 高中數(shù)學教學中的四個聯(lián)系和兩個原則
- 高中英語跨文化教學
- 淺談英語閱讀課教學
- 當前中學政治課面臨的挑戰(zhàn)及其對策
- 高中物理概念教學“五步法”的嘗試
- 政治課課堂教學藝術(shù)性提問的運用
- 在日常教學中提高物理教學質(zhì)量
- 物理教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 化學教學的技巧
- 化學教學中如何幫助學生提高記憶效率
- 高中政治課輔助教學的方法
- “思想政治課教學”課堂小結(jié)藝術(shù)探究
- 高中政治課利用案例教學的點滴體會
- 歷史教學中如何進行合作學習
- 適應素質(zhì)教育要求 提高歷史教學質(zhì)量
- 近代史教學中的愛國主義教育
- 新課程下初中歷史教學方法的探究
- 地理教學應充分利用地圖
- 創(chuàng)建新課程下的音樂教學方式的思考
- 中學體育教學中“教”與“玩”的結(jié)合
- 高中生課外體育活動自覺鍛煉的養(yǎng)成
- 運用體育教學語言的前提備件與基本要求
- 體育高考訓練與文化學習之探討
- 美術(shù)創(chuàng)作教學難在哪里
- 加強學生合作交流意識的培養(yǎng)
- 神而明之 存乎其人
- 新課程背景下教師的教學預案
- 語文教學中的預習前置
- 對小學語文綜合性學習的粗淺認識
- “課改”意識滲透作文教學初探
- 如何提高小學生的作文能力
- 培養(yǎng)初中生語文學習的動機
- 文言翻譯的注意事項
- 在古詩詞教學中培養(yǎng)學生積極向上的情感
- 鑒賞文學形象 培養(yǎng)健全人格
- 讓興趣駐足語文教學
- 語文教學中學生審美素質(zhì)的培養(yǎng)
- 用“和美”撐立起來的語文新課堂
- 如何成就一堂精彩的語文課
- 走進洋思 體驗課堂
- 小學語文教學貼近學生生活的幾個切入點
- 如何培養(yǎng)小學生的朗讀能力
- 板書設(shè)計之我見
- 訓練和培養(yǎng)學生主動學習的做法和體會
- 影響學生學習高中數(shù)學的心理原因及對策
- 初中數(shù)學教學要注重銜接與培養(yǎng)興趣
- 小學數(shù)學課堂教學的優(yōu)化與情感調(diào)控
- 注重解題反思 提高解題能力
- 初中數(shù)學教學革新的一些感悟
- 優(yōu)化數(shù)學課堂教學情緒的策略
- 培養(yǎng)學生數(shù)學自主學習能力的思考
- 數(shù)學教學促進學生主動學習的嘗試
- 培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力的探索
- 數(shù)學學習中存在的誤區(qū)及對策
- 對創(chuàng)設(shè)問題情境、實施新課程理念的看法
- 提高學生英語寫作能力的體會
- 英語詞匯的學習策略
- 初中物理教學如何選擇教學方法
- 如何保持學生學習物理的興趣
- 高中物理作業(yè)存在的問題及設(shè)計原則
- 高三化學復習的幾點建議
- 培養(yǎng)學生熱愛歷史學科的感情
- 實施歷史新課程宜“三多”“三少”
- 法律課教學中對“法律規(guī)范定位”的思考
- 政治問答題的解題技巧
- 培養(yǎng)學習興趣 改進教學方法 提高教學效果
- 新課標下有效地理作業(yè)的設(shè)計
- 正確理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)應弄清的幾個問題
- 植物組織培養(yǎng)技術(shù)對學生能力的培養(yǎng)
- 激發(fā)學生體育課堂的興趣
- 實施新課標 關(guān)注全體和個體的發(fā)展
- 啟東市中學生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
- 加強調(diào)查研究 做好后進生轉(zhuǎn)化工作
- 在語文教學中滲透人文精神的培育
- 宣誓承載道德教育 管理規(guī)范學生言行
- 走進學生心靈 幫助學生健康成長
- 小學音樂課思想品德教育
- “網(wǎng)絡(luò)暴力”的危害及對策
- 小學數(shù)學如何滲透德育
- 數(shù)學新課標課堂教學中的素質(zhì)教育
- 數(shù)學課堂教學中學生傾聽習慣的培養(yǎng)
- 讓英語課堂活起來
- 例談小學數(shù)學拓展題教學
信息化教學
- 多媒體在小學語文中的應用
- 信息技術(shù)與中學語文課程的整合
- 讓多種教學媒體走進聾生語文教學
- 語文教學中多媒體運用的冷思考
- 多媒體在語文教學中的應用
- 發(fā)揮多媒體優(yōu)勢 優(yōu)化語文教學
- 運用遠程教育資源 提高語文課堂教學效率
- 運用多媒體教學 優(yōu)化小學數(shù)學課堂
- 多媒體教學在語文教學中的意義
- 充分運用現(xiàn)代技術(shù)教育手段 培養(yǎng)學生的數(shù)學空間觀念
- 信息技術(shù)與數(shù)學教學的整合與創(chuàng)新
- 電化教學能促進小學數(shù)學教學
- 用軟件來完善信息技術(shù)課
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應用
- 信息技術(shù)與外語學科整合創(chuàng)建新型教學模式
- 運用多媒體進行英語教學的點滴體會
- 計算機信息化教育的模式及應用
- 多媒體在生物教學中的應用
- 體育教學中現(xiàn)代化教學手段的運用
- 多媒體輔助教學使用時機的選擇
- 信息技術(shù)環(huán)境下語文閱讀教學的實踐研究
- 利用VBA在PowerPoint中制作“平拋運動”課件