羽毛球運(yùn)動(dòng)

華關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng) 敏捷訓(xùn)練 勸導(dǎo)理論 訓(xùn)練燈 交互設(shè)計(jì)引言羽毛球是一項(xiàng)“快、準(zhǔn)、精”的高認(rèn)知、高體能、高速度因素的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員需要在比賽中對(duì)于瞬息萬(wàn)變的局勢(shì)要即時(shí)做出正確的判斷和移動(dòng)。因此，日常訓(xùn)練中要特別注重對(duì)運(yùn)動(dòng)員步法速度和靈敏性的訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)員的速度和反應(yīng)力是提高羽毛球運(yùn)動(dòng)員得分的關(guān)鍵[1]。反應(yīng)能力主要是指人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)接受一定指令或刺激后，有意識(shí)地控制骨骼肌肉系統(tǒng)的快速運(yùn)動(dòng)能力，體現(xiàn)了神經(jīng)與肌肉系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性。而羽毛球運(yùn)動(dòng)員的靈敏素質(zhì)與

的發(fā)展中，羽毛球運(yùn)動(dòng)有哪些趨勢(shì)和熱點(diǎn)呢？本文運(yùn)用Citespace軟件對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)研究文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析。1 數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法1.1 數(shù)據(jù)來(lái)源在文獻(xiàn)收集環(huán)節(jié)中，數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊庫(kù)中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）。選擇高級(jí)檢索，在“主題”“關(guān)鍵詞”中檢索“羽毛球”，來(lái)源類(lèi)別選擇“SCI來(lái)源期刊”“EI來(lái)源期刊”“北大核心”“CSSCI”“CSCD”選項(xiàng)，檢索范圍“學(xué)術(shù)期刊”。共找到610條結(jié)果，經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)篩選，獲得有效文獻(xiàn)362篇，導(dǎo)出文獻(xiàn)-Refworks得出數(shù)

，探討通過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)緩解這一不良狀況的有效性。關(guān)鍵詞? 羽毛球運(yùn)動(dòng)? 男大學(xué)生? 抑郁情緒? 影響男大學(xué)生的抑郁情緒具有隱蔽性，他們有時(shí)會(huì)心情極度煩躁，情緒波動(dòng)大，不知覺(jué)間通過(guò)吸煙、酗酒等不良方式應(yīng)對(duì)，不僅對(duì)自身健康造成損害，也會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)形成巨大風(fēng)險(xiǎn)隱患，我們必須高度重視此類(lèi)問(wèn)題。所以，我們的教育工作者要具體問(wèn)題具體分析，適當(dāng)舉辦大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的心理健康問(wèn)題要及時(shí)引導(dǎo)和解決。隨著“內(nèi)卷時(shí)代”的來(lái)臨，個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)及社會(huì)加速發(fā)展將越來(lái)

? 要 ?羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以有氧代謝為主的一種高強(qiáng)度、高速度、高密度結(jié)合的隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目。青少年羽毛球?qū)ｍ?xiàng)體能是指在比賽中所需要的，能夠完成各種運(yùn)動(dòng)技能的身體素質(zhì)，并具有較強(qiáng)的控制能力、協(xié)調(diào)性與靈敏度等。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法等研究方法對(duì)青少年羽毛球?qū)ｍ?xiàng)體能特點(diǎn)及訓(xùn)練策略展開(kāi)分析探討。關(guān)鍵詞 ?青少年 ?羽毛球運(yùn)動(dòng) ?專(zhuān)項(xiàng)體能當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的關(guān)注度越來(lái)越高。羽毛球作為一項(xiàng)新起事業(yè)被廣大群眾所喜愛(ài)。羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全

育改革 ?羽毛球運(yùn)動(dòng)在當(dāng)下全面推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，變革改進(jìn)教育模式的前提下，如何更好地推進(jìn)全面素質(zhì)教育是當(dāng)下教育行業(yè)的核心問(wèn)題。根據(jù)《教學(xué)指導(dǎo)綱要》提出的新教學(xué)理念，如何對(duì)地方和學(xué)校課程進(jìn)行合適的制定，也是當(dāng)下面臨的關(guān)鍵問(wèn)題。體育課程的開(kāi)設(shè)是為了加強(qiáng)大學(xué)生身體練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人體質(zhì)、提高體育素養(yǎng)為主要目的課程，也是為了響應(yīng)政策需要，培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才。響應(yīng)政策要求對(duì)體育課進(jìn)行個(gè)性化改革也是高校改革課程的必然要求。文章通過(guò)對(duì)高校羽毛球運(yùn)動(dòng)選修課程的改

課大學(xué)生在羽毛球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)損傷部位以及運(yùn)動(dòng)損傷原因進(jìn)行了調(diào)查研究與分析，并針對(duì)調(diào)查結(jié)果做了針對(duì)性預(yù)防措施，以期為全民健身的廣泛普及和減少大學(xué)生在羽毛球運(yùn)動(dòng)中的損傷提供建議。關(guān)鍵詞 ?高校 ?羽毛球運(yùn)動(dòng) ?運(yùn)動(dòng)損傷 ?預(yù)防隨著全民健身的廣泛推進(jìn)，人們的終身體育意識(shí)也在不斷加強(qiáng)，體育運(yùn)動(dòng)被越來(lái)越多的人接受。此外，隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提升，體育運(yùn)動(dòng)的形式也頗具多樣化。羽毛球運(yùn)動(dòng)由于其簡(jiǎn)便性和安全性等特點(diǎn)深受大學(xué)生的喜愛(ài)。但是由于在羽毛球運(yùn)動(dòng)中缺乏正確指導(dǎo)，再加上

球得分制對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的影響進(jìn)行研究。結(jié)果表明：每球得分制使比賽時(shí)間相對(duì)固定、導(dǎo)致比賽時(shí)間短;使比賽的強(qiáng)度增大，使比賽的進(jìn)攻和節(jié)奏加快、競(jìng)爭(zhēng)更加激烈;增加了對(duì)抗性、偶然性和觀賞性強(qiáng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員體力的要求降低。關(guān)鍵詞 ?羽毛球運(yùn)動(dòng) ?每球得分制 ?換發(fā)球得分制 ?影響一、前言隨著競(jìng)技體育的逐漸發(fā)展，各國(guó)競(jìng)技體育實(shí)力都得到了極大提升，羽毛球競(jìng)技水平也在不斷提高。特別是其競(jìng)賽規(guī)則也在不斷的發(fā)生變化，其中每球得分制就是其規(guī)則改變的最大特征之一。在具體的實(shí)戰(zhàn)中，我們可以

林鵬摘要：羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)鍛煉非常全面的體育運(yùn)動(dòng)，既是競(jìng)技性比賽項(xiàng)目，又是娛樂(lè)休閑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它技戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜多樣、且具有非常強(qiáng)的靈活性、不受年齡、體質(zhì)、強(qiáng)度、競(jìng)技水平、場(chǎng)地環(huán)境等的限制，愛(ài)好者可以根據(jù)自己實(shí)際情況對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，所以羽毛球運(yùn)動(dòng)深受大眾的喜愛(ài)，同時(shí)也是多數(shù)愛(ài)好者鍛煉的首選運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但本縣羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展遲緩，故本文通過(guò)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的背景、廣南縣羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀、制約羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素及應(yīng)對(duì)措施幾方面進(jìn)行研究，并提出發(fā)展羽毛球運(yùn)動(dòng)的

體育教學(xué)。羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)容易被人接受的大眾體育運(yùn)動(dòng)，也是高中體育的基礎(chǔ)課程。羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展速度較快，羽毛球的訓(xùn)練方法也在不斷地更新，其中多球訓(xùn)練法是提高學(xué)生技術(shù)水平的一種有效方法。本文重點(diǎn)探討羽毛球教學(xué)中運(yùn)用多球訓(xùn)練法的相關(guān)問(wèn)題，以期為高中學(xué)校羽毛球教學(xué)改革提供一些發(fā)展性建議?！娟P(guān)鍵詞】多球訓(xùn)練法;高中體育課程;羽毛球運(yùn)動(dòng)【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.96? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? 【文章編號(hào)】1671-1270（2021）30-0087-02少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年強(qiáng)

文主要圍繞羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)小學(xué)生個(gè)性心理所產(chǎn)生的積極影響進(jìn)行探討，進(jìn)而促進(jìn)小學(xué)生體能素質(zhì)的全面提高。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);個(gè)性心理;積極影響引言羽毛球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)對(duì)抗性球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其技術(shù)與其他項(xiàng)目相比較為復(fù)雜，所使用的戰(zhàn)術(shù)多種多樣，球速比較快，需要擊球雙方斗智斗勇，在相互制約的情況下完成運(yùn)動(dòng)。個(gè)性就是一個(gè)人在思想品質(zhì)、情感態(tài)度等角度與其他人不相同的特質(zhì)，主要表現(xiàn)在言語(yǔ)表達(dá)、情感抒發(fā)等，而羽毛球運(yùn)動(dòng)可以在一定程度上影響著小學(xué)生的個(gè)性心理。羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與人們?nèi)?/div>

學(xué)習(xí)與科普 2021年31期2021-11-14

化氛圍。而羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體精神，還能讓學(xué)生更懂規(guī)矩、結(jié)識(shí)更多朋友。筆者運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、行動(dòng)研究法等方法后發(fā)現(xiàn)，羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)班級(jí)文化的建設(shè)起到積極的作用。【關(guān)鍵詞】羽毛球運(yùn)動(dòng);班級(jí)文化建設(shè);積極作用一、研究對(duì)象與方法（一）研究對(duì)象本次實(shí)驗(yàn)以我校六年級(jí)全體學(xué)生為研究對(duì)象，共170人，其中男生90人，女生80人。（二）實(shí)驗(yàn)安排1.實(shí)驗(yàn)前組織會(huì)議，與六年級(jí)相關(guān)班的班主任做好溝通，并根據(jù)蘇霍姆林斯基名言，“要使教室的每一面墻壁都

若銀摘要：羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受人們喜愛(ài)的小球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有運(yùn)動(dòng)器材簡(jiǎn)便，不受場(chǎng)地限制，樂(lè)趣大，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單方便等特點(diǎn)。學(xué)校開(kāi)展羽毛球社團(tuán)活動(dòng)課，能夠有效的豐富學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)于發(fā)展同學(xué)們的速度、耐力、技巧、柔韌性等身體素質(zhì)有積極的促進(jìn)作用。關(guān)鍵詞：體育運(yùn)動(dòng);身體健康;心理素質(zhì);羽毛球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員不僅要具備速度、耐力、靈敏、柔韌、心里素質(zhì)等多方面的高素質(zhì)，還要有強(qiáng)大的心里素質(zhì)和穩(wěn)定的技術(shù)發(fā)揮，堅(jiān)持常年的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)受無(wú)數(shù)次失敗的挫折，以頑強(qiáng)的信念堅(jiān)持

美學(xué)原理與羽毛球運(yùn)動(dòng)的融合全方位展現(xiàn)了羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特征，這也促進(jìn)了羽毛球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展。羽毛球是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的重要組成部分，可以說(shuō)，研究羽毛球運(yùn)動(dòng)的美學(xué)特征具有十分積極的現(xiàn)實(shí)意義，其不僅能夠提升人們的身心素質(zhì)，而且可以引導(dǎo)人們以藝術(shù)的眼光看待體育，認(rèn)識(shí)到羽毛球是力與美的深度融合。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);美學(xué)特征;身心素質(zhì);力與美中圖分類(lèi)號(hào)：G847 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2021）02-0-02如今，社會(huì)發(fā)展速度顯著加快，人們的審

摘 要：羽毛球運(yùn)動(dòng)作為一種對(duì)抗項(xiàng)目，動(dòng)作要求精細(xì)，戰(zhàn)術(shù)變化多。在高中體育教育中，羽毛球運(yùn)動(dòng)也是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)提高羽毛球運(yùn)動(dòng)意識(shí)與提升羽毛球水平有著重要聯(lián)系，文章以羽毛球運(yùn)動(dòng)意識(shí)概念為核心，羽毛球運(yùn)動(dòng)意識(shí)內(nèi)容、羽毛球運(yùn)動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)要點(diǎn)和培養(yǎng)方法展開(kāi)深入探究，為提升高中生的羽毛球運(yùn)動(dòng)意識(shí)給予建議和方法。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);羽毛球運(yùn)動(dòng)意識(shí);高中生;體育教育一、 引言隨著我國(guó)高中教育的更迭與變化，高中生群體的綜合素質(zhì)逐漸被人們重視起來(lái)，同時(shí)對(duì)學(xué)校的體育教學(xué)也開(kāi)

小學(xué)體育;羽毛球運(yùn)動(dòng);教育教學(xué)羽毛球作為小型球類(lèi)運(yùn)動(dòng)具有規(guī)則簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)范圍廣等顯著優(yōu)勢(shì)，與小學(xué)體育課程要求標(biāo)準(zhǔn)契合度較高，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。人們對(duì)于羽毛球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)之情不僅體現(xiàn)在學(xué)校之內(nèi)，隨著我國(guó)于2011年全民健身口號(hào)的打響，羽毛球已成為大眾所首推的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。小學(xué)階段的孩子們身心發(fā)展正處于萌芽時(shí)期，對(duì)于游戲及運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)極為熱衷。羽毛球運(yùn)動(dòng)雖簡(jiǎn)單易上手，但其中包括了握拍、接球、跑步等技巧要素，極為鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)以及思維靈活性。素質(zhì)教育要求教師應(yīng)

敏性，增強(qiáng)羽毛球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練科學(xué)性。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);青少年群體;步法訓(xùn)練;綜合步法羽毛球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)比賽中較為拿手的項(xiàng)目之一，為促進(jìn)羽毛球運(yùn)動(dòng)在全民健身計(jì)劃中落實(shí)，需要將青少年群體充分動(dòng)員起來(lái)，以便大力發(fā)展羽毛球運(yùn)動(dòng)。羽毛球能在運(yùn)動(dòng)期間完全調(diào)動(dòng)起全身組織，因此能起到較高的健身鍛煉效果，其中步法訓(xùn)練是羽毛球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練技術(shù)中最為基礎(chǔ)且關(guān)鍵的核心項(xiàng)目，只有將步法訓(xùn)練達(dá)到較高運(yùn)動(dòng)水平，才能更好完成擊球等運(yùn)動(dòng)行為。青少年處于愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)時(shí)期，因此在此時(shí)進(jìn)行的步法訓(xùn)

會(huì)成立以來(lái)羽毛球運(yùn)動(dòng)就是我國(guó)的強(qiáng)項(xiàng)，并且在國(guó)際大賽上獲得過(guò)大量的獎(jiǎng)項(xiàng)，近年來(lái)羽毛球項(xiàng)目已經(jīng)逐漸成為廣大人民群眾日常的健身運(yùn)動(dòng)，深受大家的歡迎和喜愛(ài)。但是該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我國(guó)群眾基礎(chǔ)中開(kāi)展往往會(huì)受到外界各種因素的影響，導(dǎo)致此項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)無(wú)法在人們的生活當(dāng)中得到普及，失去對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)深入了解的機(jī)會(huì)。目前階段雖然大多數(shù)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)于運(yùn)動(dòng)器材以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地都沒(méi)有太高的要求，例如：跑步、跳繩等等，這些運(yùn)動(dòng)基本上可以在室外進(jìn)行，實(shí)際上羽毛球運(yùn)動(dòng)也能如此，只是在一定程度上缺乏規(guī)范

，分析了在羽毛球運(yùn)動(dòng)中造成肩袖損傷的原因，并列出了對(duì)應(yīng)的治療和預(yù)防措施。因而，本文提出的羽毛球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)損傷的防治對(duì)羽毛球愛(ài)好者有一定的認(rèn)識(shí)與借鑒意義，以使廣大羽毛球愛(ài)好者能夠科學(xué)參與運(yùn)動(dòng)，減少運(yùn)動(dòng)損傷的幾率。關(guān)鍵詞? 羽毛球運(yùn)動(dòng)? 肩袖損傷? 處理? 預(yù)防中圖分類(lèi)號(hào)：G847? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2020）08-084-01一、肩袖的結(jié)構(gòu)肩袖的周?chē)且唤M肌肉。肱骨頭的表面是肩胛下肌，岡上肌的上部、岡下肌的背部和肌肉

實(shí)踐平臺(tái)。羽毛球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，成為眾多體育鍛煉的擇優(yōu)選擇，中學(xué)體育教學(xué)中開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)塑造等方面作用顯著。立足于實(shí)踐調(diào)研，通過(guò)有關(guān)學(xué)生體育社團(tuán)資料研究，分析高中羽毛球社團(tuán)教學(xué)中的問(wèn)題，研究發(fā)現(xiàn)高中體育社團(tuán)發(fā)展程度較高，社團(tuán)開(kāi)展項(xiàng)目包括常見(jiàn)羽毛球等項(xiàng)目，大多缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)生參加體育社團(tuán)興趣濃厚，但體育社團(tuán)實(shí)踐狀況不容樂(lè)觀，對(duì)高中羽毛球社團(tuán)建設(shè)中教學(xué)改進(jìn)提出建議。關(guān)鍵詞：高中體育;羽毛球運(yùn)動(dòng);社團(tuán)建設(shè);教學(xué)策略現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動(dòng)誕生于

身體素質(zhì)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的影響。研究發(fā)現(xiàn)：靈敏素質(zhì)的提升可以提高羽毛球運(yùn)動(dòng)參與者的提升快速反應(yīng)能力;力量素質(zhì)的提升可以提高羽毛球運(yùn)動(dòng)參與者的擊球速度和回球質(zhì)量;速度素質(zhì)的提升可以提高羽毛球參與者的跑動(dòng)能力。關(guān)鍵詞：靈敏素質(zhì);力量素質(zhì);速度素質(zhì);羽毛球運(yùn)動(dòng)羽毛球是一項(xiàng)全身性的身體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)時(shí)可以喚醒身體細(xì)胞，增強(qiáng)人體免疫力，同時(shí)參與羽毛球運(yùn)動(dòng)時(shí)還能更好的發(fā)揮身體作用的優(yōu)勢(shì)。隨著社會(huì)快速發(fā)展，各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速，每個(gè)體育運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)都被開(kāi)發(fā)，人們對(duì)體育的認(rèn)識(shí)

的是，推廣羽毛球運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)高中校園形成良好的體育文化氛圍。因此，本文將針對(duì)當(dāng)前高中校園存在的體育問(wèn)題，分析羽毛球運(yùn)動(dòng)是如何牽一發(fā)動(dòng)全身，推動(dòng)提高高中校園整體的體育文化氛圍的。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);高中校園;體育文化羽毛球運(yùn)動(dòng)以其娛樂(lè)性，趣味性和易適應(yīng)性，風(fēng)靡全中國(guó)。在國(guó)際上，運(yùn)動(dòng)員們憑借其高超的球技，引領(lǐng)無(wú)數(shù)國(guó)人學(xué)習(xí)。而在高中校園內(nèi)，學(xué)生打羽毛球的情景也隨處可見(jiàn)。由此表明，羽毛球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)得到了廣泛的普及，受到學(xué)生的普遍喜歡。因此，羽毛球運(yùn)動(dòng)有其獨(dú)特的存在

文主要針對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的核心力量訓(xùn)練展開(kāi)深入研究，先闡述了其重要性，然后重點(diǎn)論述了核心力量訓(xùn)練在羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的具體應(yīng)用，如卷腹力量、伸展力量、轉(zhuǎn)體力量、平衡力量等，充分彰顯出核心力量訓(xùn)練的應(yīng)用價(jià)值，給予開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目強(qiáng)有力的保障和動(dòng)力。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);核心力量訓(xùn)練;應(yīng)用在諸多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，羽毛球的作用是不可忽視的，這對(duì)身體素質(zhì)的要比較高，所以先進(jìn)的訓(xùn)練理念和方法，可以將羽毛球技術(shù)水平提升上來(lái)。現(xiàn)階段，核心力量訓(xùn)練的出現(xiàn)，已經(jīng)得到了諸多教練的高

保高校中的羽毛球運(yùn)動(dòng)員能夠在比賽中發(fā)揮出更高的水平，為此，本文從提高羽毛球運(yùn)動(dòng)員的耐力、提高羽毛球運(yùn)動(dòng)員的力量素質(zhì)、通過(guò)訓(xùn)練提升羽毛球運(yùn)動(dòng)員的速度三個(gè)方面論述了提升羽毛球員身體素質(zhì)的途徑，進(jìn)而有效的提升高校羽毛球運(yùn)動(dòng)員的羽毛球技能，供相關(guān)的教育工作者參考。關(guān)鍵詞：高校;羽毛球運(yùn)動(dòng);身體素質(zhì)訓(xùn)練通過(guò)科學(xué)的方式增強(qiáng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，是羽毛球訓(xùn)練的重要問(wèn)題，隨著體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，羽毛球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則也發(fā)生了改變，羽毛球比賽的規(guī)則也發(fā)生了很大的變化，盡管從羽毛球運(yùn)

動(dòng)興趣 ?羽毛球運(yùn)動(dòng) ?身體素養(yǎng)有趣的體育運(yùn)動(dòng)往往更容易激發(fā)學(xué)生參與的積極性，從而在訓(xùn)練中能夠使運(yùn)動(dòng)精神與身體素質(zhì)得到鍛煉。羽毛球作為一項(xiàng)開(kāi)展十分普及的體育運(yùn)動(dòng)，不僅有著運(yùn)動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)單、受眾面廣以及趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，還能很好滿足大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求，使他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)參與中增強(qiáng)身心素質(zhì)。教師需要有針對(duì)性地對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，根據(jù)教育改革要求優(yōu)化體育活動(dòng)的開(kāi)展形式，由此才能發(fā)揮出羽毛球運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，同時(shí)使羽毛球訓(xùn)練助力學(xué)生運(yùn)動(dòng)技巧與學(xué)習(xí)能力的快速提

部分。由于羽毛球運(yùn)動(dòng)所需要場(chǎng)地面積相對(duì)較小，并且運(yùn)動(dòng)技能簡(jiǎn)單易學(xué)，同時(shí)具有較高的娛樂(lè)性，受到較多學(xué)生的喜愛(ài)，在小學(xué)校園中進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)文化建設(shè)，不但能夠?qū)W(xué)生業(yè)余生活有效的豐富，而且還可培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉精神，以此為學(xué)生身心健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，這對(duì)校園體育文化發(fā)展具有較大促進(jìn)作用。關(guān)鍵詞? 羽毛球運(yùn)動(dòng)? 小學(xué)? 校園體育文化在對(duì)校園體育文化建設(shè)的過(guò)程中，需要融入多樣化發(fā)展目標(biāo)，并且在此基礎(chǔ)上也需要正確樹(shù)立體育精神與觀念，同時(shí)對(duì)學(xué)生普及基礎(chǔ)的體育知識(shí)。

界的享受，羽毛球運(yùn)動(dòng)作為我國(guó)重要的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)豐富人們精神世界起到重要的作用。羽毛球運(yùn)動(dòng)具有戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)復(fù)雜和技巧難度大的特點(diǎn)，在進(jìn)行羽毛球比賽的過(guò)程中需要運(yùn)動(dòng)員具有較強(qiáng)的身體素質(zhì)完成相應(yīng)的技術(shù)動(dòng)作，根據(jù)對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)靈活應(yīng)對(duì)并贏得比賽，充分說(shuō)明體能訓(xùn)練在羽毛球運(yùn)動(dòng)中的重要性，本文基于羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，分析體能訓(xùn)練對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的影響作用，以期提高羽毛球運(yùn)動(dòng)員對(duì)體能訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵詞：體能訓(xùn)練;羽毛球運(yùn)動(dòng);施工;難點(diǎn);策略羽毛球運(yùn)動(dòng)具有鍛煉性和娛樂(lè)性的特點(diǎn)，通過(guò)羽毛

之中，掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)的技巧，采取有效地措施能夠盡可能地避免膝關(guān)節(jié)損傷。因此，研究預(yù)防膝關(guān)節(jié)發(fā)生損傷的方法顯得尤為重要。本文首先分析了高校羽毛球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)發(fā)生損傷的原因，然后提出了預(yù)防措施，希望能夠保障羽毛球運(yùn)動(dòng)人員的安全。關(guān)鍵詞：高校;羽毛球運(yùn)動(dòng);膝關(guān)節(jié)損傷;預(yù)防羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)于技能的要求較高，對(duì)抗雙方隔著羽毛球網(wǎng)進(jìn)行比拼。伴隨著近年來(lái)羽毛球運(yùn)動(dòng)得分規(guī)則的不斷變化，羽毛球比賽中也愈發(fā)顯得精彩紛呈，呈現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不斷增加的態(tài)勢(shì)。要想在對(duì)抗中取得壓

好者參與到羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，成為了掀起全民健身熱潮的體育運(yùn)動(dòng)。雖然羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)于增強(qiáng)人們的身體體質(zhì)和提升其運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)具有很好的幫助，但是作為一項(xiàng)屬于競(jìng)賽性質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)，在進(jìn)行的過(guò)程中不可避免的會(huì)有劇烈運(yùn)動(dòng)，因而往往容易對(duì)膝關(guān)節(jié)造成傷害。膝關(guān)節(jié)是一個(gè)既重要又復(fù)雜的身體部位，一旦受到損傷將會(huì)給人們的行走能力造成嚴(yán)重的影響，所以說(shuō)，在進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中做好預(yù)防措施具有重要意義。文章首先對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)受到損傷的原因進(jìn)行了概述，而后闡述了預(yù)防措施，最后提出了羽

本文展開(kāi)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童身心影響的課題探討，主要是想促進(jìn)我國(guó)兒童積極參與羽毛球活動(dòng)。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);兒童;生理健康;心理健康;影響羽毛球運(yùn)動(dòng)需要參與者本人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上上下肢協(xié)同配合，進(jìn)行移步、轉(zhuǎn)體、跳躍、揮拍等動(dòng)作。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，羽毛球運(yùn)動(dòng)的游戲性較強(qiáng)，要在對(duì)抗的過(guò)程中與對(duì)方斗智力、斗體力、斗心理，可以從運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到較多的樂(lè)趣。一、羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童生理健康的影響多參與羽毛球運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)兒童身體健康發(fā)展。據(jù)一項(xiàng)研究表明，羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的頭腦反應(yīng)能

不斷增強(qiáng)，羽毛球運(yùn)動(dòng)成為人們?nèi)粘ｅ憻捄蛫蕵?lè)的重要運(yùn)動(dòng)之一。身體素質(zhì)主要是運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)的各種能力，如力量、速度、耐力、柔韌性和靈敏性等。羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育項(xiàng)目，具有大眾性特點(diǎn)，大多數(shù)學(xué)校都開(kāi)設(shè)有羽毛球體育項(xiàng)目。本文分析羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身體素質(zhì)的影響，提出相應(yīng)的訓(xùn)練策略。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);青少年;身體素質(zhì);影響研究;訓(xùn)練策略羽毛球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，體現(xiàn)出的速度、彈跳力、靈敏度、耐力和柔韌性是由其身體素質(zhì)決定的。中學(xué)是青少年身體生長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)復(fù)雜的運(yùn)

。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);大學(xué)生;體能一、前言通過(guò)對(duì)北方民族大學(xué)的學(xué)生體能素質(zhì)進(jìn)行研究，分析他們參加羽毛球活動(dòng)前后體能素質(zhì)的變化，根據(jù)分析的結(jié)果，提出相應(yīng)的建議，為今后羽毛球運(yùn)動(dòng)在北方民族大學(xué)、甚至是寧夏各高校的廣泛開(kāi)展做出貢獻(xiàn)，為如何更合理地通過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的體能素質(zhì)提供理論依據(jù)，從而加強(qiáng)學(xué)生體能素質(zhì)的健康發(fā)展。二、文獻(xiàn)研究綜述對(duì)青少年身體素質(zhì)的研究：陳玉忠認(rèn)為，青少年體質(zhì)健康的影響因素主要有：中國(guó)應(yīng)試教育思想的禁錮;現(xiàn)代化生活方式的改變;學(xué)校體育體

容之一，而羽毛球運(yùn)動(dòng)能夠培養(yǎng)兒童的協(xié)調(diào)性，對(duì)兒童的生理發(fā)展有著重要的作用。人們關(guān)于協(xié)調(diào)性的研究在不斷的深入，在兒童運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，適當(dāng)?shù)?span id="j5i0abt0b" class="hl">羽毛球運(yùn)動(dòng)能夠有效的提升兒童的身體機(jī)能。羽毛球運(yùn)動(dòng)還能給兒童的心理帶來(lái)一定的沖擊，在一個(gè)人的兒童時(shí)期，羽毛球運(yùn)動(dòng)能讓他培養(yǎng)不怕苦、敢于挑戰(zhàn)、自信不畏難的強(qiáng)大心理。本篇文章從羽毛球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵出發(fā)，分析了我國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀，分別論述了羽毛球運(yùn)動(dòng)給兒童心理與生理帶來(lái)的好處，希望文中的一些觀點(diǎn)能為相關(guān)人員提供幫助。關(guān)鍵詞

地了解我國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)研究領(lǐng)域的前沿和熱點(diǎn)，利用CiteSpace Ⅴ（版本號(hào)為5.1.R8.SE）分析軟件對(duì)CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)1998—2019年收錄的主題為“羽毛球運(yùn)動(dòng)”的核心期刊（CSSCI）共218篇相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行科學(xué)計(jì)量與可視化分析。結(jié)果顯示：20年來(lái)，羽毛球運(yùn)動(dòng)研究的發(fā)文量呈現(xiàn)跳躍式增長(zhǎng)，高產(chǎn)作者以程勇民、戴金彪、章建成等為代表;高產(chǎn)機(jī)構(gòu)主要由上海體育學(xué)院、北京體育學(xué)院和廣東體育學(xué)院構(gòu)成。研究熱點(diǎn)體現(xiàn)在羽毛球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練、比賽、技戰(zhàn)術(shù)、教學(xué)、生物力學(xué)、生

。然而，在羽毛球運(yùn)動(dòng)中，移動(dòng)步法作為基本的訓(xùn)練方法，如何進(jìn)行有效的訓(xùn)練從而提升運(yùn)動(dòng)員的羽毛球水平成為了當(dāng)前需要解決的問(wèn)題。本文立足于羽毛球運(yùn)動(dòng)，淺析羽毛球運(yùn)動(dòng)中影響移動(dòng)步法的因素，并探討羽毛球運(yùn)動(dòng)中移動(dòng)步法的訓(xùn)練方法，希望為相關(guān)的羽毛球愛(ài)好者提供一些參考思路和指導(dǎo)方向。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);移動(dòng)步法;訓(xùn)練方法移動(dòng)步法作為羽毛球訓(xùn)練當(dāng)中基本的訓(xùn)練課程，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的中球幾率的增加、反應(yīng)能力的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的提升等各方面都有著極其重要的意義，現(xiàn)如今，運(yùn)動(dòng)員在羽毛球

】學(xué)校推行羽毛球運(yùn)動(dòng)具有非常強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中更好地展現(xiàn)自我能力，塑造美好身姿，改善學(xué)生良好的人際關(guān)系，讓更多學(xué)生對(duì)羽毛球產(chǎn)生足夠的興趣。深入研究學(xué)校開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)的影響因素，采取有針對(duì)性地完善策略，保障羽毛球運(yùn)動(dòng)工作順利開(kāi)展。促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)身健體，陶冶情操，塑造健全的性格，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)?！娟P(guān)鍵詞】羽毛球運(yùn)動(dòng);影響因素;措施羽毛球是一項(xiàng)非常適合學(xué)校推廣的高雅運(yùn)動(dòng)，具有較強(qiáng)的觀賞性，還具有較強(qiáng)的娛樂(lè)性和休閑性。在高校擴(kuò)招的大背景下，在高校體育設(shè)施

。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng)? 雙打比賽? 點(diǎn)殺技術(shù)中圖分類(lèi)號(hào)：G847? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）04（a）-0250-02Abstract： Badminton is becoming more and more popular in our country， the public participation is ge

等方法，對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童協(xié)調(diào)能力的影響進(jìn)行研究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出以下結(jié)論：羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童的一般協(xié)調(diào)能力提升無(wú)顯著性效果，對(duì)兒童專(zhuān)項(xiàng)協(xié)調(diào)能力提升較大，尤其是顛球、發(fā)高遠(yuǎn)球等有器械動(dòng)作的協(xié)調(diào)程度提升現(xiàn)象顯著;羽毛球運(yùn)動(dòng)能激發(fā)兒童的協(xié)調(diào)能力，雖然一般協(xié)調(diào)能力測(cè)試數(shù)據(jù)無(wú)明顯提升，但是兒童在一般協(xié)調(diào)能力項(xiàng)目上動(dòng)作的精準(zhǔn)、完美程度有明顯提升。關(guān)鍵詞：兒童? 羽毛球運(yùn)動(dòng)? 運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力中圖分類(lèi)號(hào)：G806? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

職院校當(dāng)中羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的情況，以及在發(fā)展羽毛球運(yùn)動(dòng)中所存在的問(wèn)題以及相應(yīng)的解決對(duì)策。關(guān)鍵詞：高職院校? 羽毛球運(yùn)動(dòng)? 開(kāi)展現(xiàn)狀? 解決對(duì)策中圖分類(lèi)號(hào)：G847 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2020）01（b）-0225-02隨著國(guó)家不斷對(duì)于大學(xué)生身體素質(zhì)的強(qiáng)調(diào)，高校越來(lái)越重視學(xué)生的體育鍛煉。大學(xué)生社團(tuán)作為一個(gè)團(tuán)結(jié)具有相同愛(ài)好的學(xué)生的團(tuán)體，其在提高學(xué)生身體素質(zhì)方面起著不可或缺的作用。羽毛球作為一種沒(méi)有激烈對(duì)抗、相對(duì)安全的體育運(yùn)動(dòng)，受

高中體育;羽毛球運(yùn)動(dòng)【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.96 ???【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???? ??【文章編號(hào)】1005-8877（2020）04-0129-01本文將從創(chuàng)新羽毛球教學(xué)形式，保護(hù)學(xué)生積極運(yùn)動(dòng)心理;靈活調(diào)整共性教學(xué)目標(biāo)與個(gè)性運(yùn)動(dòng)需求，保護(hù)高中生的身體健康;根據(jù)羽毛球教學(xué)活動(dòng)及時(shí)滲透心理健康輔導(dǎo)，培養(yǎng)高中生的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)三個(gè)角度分析如何在高中羽毛球教學(xué)中全面落實(shí)保護(hù)高中生身心健康這一基本要求。1.創(chuàng)新羽毛球教學(xué)形式保護(hù)高中生身心健康的前提條件是高中生是自愿、自覺(jué)

文章闡述了羽毛球運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上如何靈活運(yùn)用步伐，步伐不連貫的因素以及解決這些因素采取的措施。【關(guān)鍵詞】羽毛球運(yùn)動(dòng) 步伐連貫性 因素 措施1、羽毛球場(chǎng)上步法不連貫的因數(shù)很多，其主要由以下幾方面的原因引起的：1.1步法缺乏節(jié)奏感作為一位羽毛球愛(ài)好者，在平時(shí)的步伐訓(xùn)練中，要注意加速、制動(dòng)、放松三個(gè)環(huán)節(jié)的合理交替，這樣不但可以加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)速度的提高，還能培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的步伐節(jié)奏感。比如，有的運(yùn)動(dòng)員在吊球后就直接往網(wǎng)前沖，如果對(duì)方放網(wǎng)，那就可以很快找到高點(diǎn)擊球，看

統(tǒng)計(jì)法等對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)中損傷部位進(jìn)行對(duì)比分析，并對(duì)損傷發(fā)生情況進(jìn)行研究，從運(yùn)動(dòng)學(xué)的角度，提出合理有效的預(yù)防措施和建議，為羽毛球教學(xué)提供參考意見(jiàn)和理論依據(jù)，從而減少羽毛球愛(ài)好者運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。關(guān)鍵詞：技術(shù)動(dòng)作;羽毛球運(yùn)動(dòng);損傷類(lèi)型中圖分類(lèi)號(hào)：G847 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2019-05-22 文章編號(hào)：1674-120X（2019）29-0111-02羽毛球運(yùn)動(dòng)因上手容易、不受場(chǎng)地和年齡的限制、有很強(qiáng)的娛樂(lè)性和觀賞性深受廣大群眾的喜愛(ài)。羽毛球運(yùn)動(dòng)可以全面

高專(zhuān)院校;羽毛球運(yùn)動(dòng);教學(xué)改革一、 引言羽毛球是當(dāng)今體育界發(fā)展的較為迅猛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之一，尤其是在我國(guó)，更是和乒乓球一起被稱(chēng)為具有世界統(tǒng)治力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它以其簡(jiǎn)單易學(xué)的打法、靈活的場(chǎng)地和設(shè)施的簡(jiǎn)單而備受人們歡迎。因此，隨著它的迅速發(fā)展，各個(gè)高校在體育上也針對(duì)性地開(kāi)展了羽毛球課，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這門(mén)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和能力的提高。尤其是高職高專(zhuān)院校，以實(shí)踐性為主，在體育方面更是重視其實(shí)戰(zhàn)能力的訓(xùn)練。但是不少高職高專(zhuān)院校在羽毛球教學(xué)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題，下文即是詳細(xì)論述。二

本文將結(jié)合羽毛球運(yùn)動(dòng)的實(shí)際特點(diǎn)，對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)提高青少年身體素質(zhì)的促進(jìn)作用進(jìn)行深入的研究分析，以期能夠幫助更多的青少年認(rèn)識(shí)到羽毛球運(yùn)動(dòng)的作用，改善我國(guó)青少年群體的身體素質(zhì)。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);青少年;身體素質(zhì);促進(jìn)作用羽毛球運(yùn)動(dòng)作為一種對(duì)抗運(yùn)動(dòng)，其有著速度快，戰(zhàn)術(shù)變化多端、趣味性強(qiáng)等特點(diǎn)，非常容易引起青少年群體對(duì)其產(chǎn)生興趣。而羽毛球運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)我一種運(yùn)動(dòng)形式，大部分人都知道其可以有效提升青少年的身體素質(zhì)，但對(duì)于具體的促進(jìn)作用是什么卻知之甚少。因此對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)提

摘? 要：羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)大眾的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，靈活、非周期、爆發(fā)力較強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)。本文簡(jiǎn)述了肩袖的基本概念，并在羽毛球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)肩袖損傷的原因進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，提出在羽毛球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中肩袖損傷的處理和預(yù)防措施，因此，本文中提出的預(yù)防和處理羽毛球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷對(duì)羽毛球愛(ài)好者有一定的認(rèn)識(shí)和借鑒意義，并能夠科學(xué)的進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)，降低羽毛球運(yùn)動(dòng)帶給愛(ài)好者的運(yùn)動(dòng)損傷。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng)? 肩袖損傷? 處理? 預(yù)防中圖分類(lèi)號(hào)：G847? ? ? ? ? ? ?

統(tǒng)計(jì)法。對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程中在比分領(lǐng)先、僵持階段、比分落后時(shí)的心理狀態(tài)進(jìn)行研究，針對(duì)目前羽毛球比賽運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)水平情況，提出相應(yīng)的一些對(duì)策。本文發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代羽毛球比賽是運(yùn)動(dòng)員綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)和較量。心理能力對(duì)比賽結(jié)果的影響較大，在某種情況下，還會(huì)成為決定性的因素。因此，心理素質(zhì)的好壞，在整個(gè)訓(xùn)練、比賽過(guò)程中占著重要地位。為此，本人以2017年南海區(qū)“翼之羽杯”中小學(xué)生羽毛球賽為調(diào)查樣例，研究羽毛球運(yùn)動(dòng)員賽中的心理狀態(tài)，并探討相對(duì)的調(diào)節(jié)方法，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，

依妮摘要：羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)隔網(wǎng)對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)，與田徑類(lèi)等項(xiàng)目不同，是中間隔著一面1.55米的網(wǎng)，雙方站在球網(wǎng)兩側(cè)，用球拍輪流擊打一只羽毛球，每次擊打的球必須從球網(wǎng)上方經(jīng)過(guò)再進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)區(qū)，有規(guī)定的界限，擊球方必須將球擊回規(guī)定的界限內(nèi)。羽毛球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和特殊性，在進(jìn)行羽毛球教學(xué)與訓(xùn)練的時(shí)候，就注定與其他項(xiàng)目會(huì)有所不同。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);教學(xué);訓(xùn)練;1羽毛球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練相關(guān)概念1.1教學(xué)教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類(lèi)特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，教

要】在小學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展越來(lái)越快的形勢(shì)下，傳統(tǒng)一般的教學(xué)方法已經(jīng)不適用于小學(xué)低段羽毛球的教學(xué)當(dāng)中。本文著重研究小學(xué)低段羽毛球的趣味性教學(xué)方法，采用文獻(xiàn)資料、縱橫向?qū)Ρ?、大?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方法，探究趣味性教學(xué)方法對(duì)小學(xué)低段羽毛球的影響，同時(shí)與傳統(tǒng)教學(xué)方法對(duì)比，找到趣味性教學(xué)方法在教學(xué)效果上的優(yōu)勢(shì)，增加低段學(xué)生主動(dòng)參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的積極性，達(dá)到鍛煉與培養(yǎng)愛(ài)好的目的。【關(guān)鍵詞】小學(xué)低段 羽毛球運(yùn)動(dòng) 趣味性 教學(xué)方法 影響1前言羽毛球運(yùn)動(dòng)作為夏季奧運(yùn)會(huì)官方比賽項(xiàng)目之一，因

求很高，將羽毛球運(yùn)動(dòng)引入高職體育教學(xué)，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，達(dá)到提高羽毛球教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生身體素質(zhì)的目的。關(guān)鍵詞：高職院校? ?羽毛球運(yùn)動(dòng)? ?游戲策略高等職業(yè)教育是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校。在高職院校開(kāi)展羽毛球課程，既能強(qiáng)身健體，又能提高學(xué)生的反應(yīng)能力、觀察能力、應(yīng)變能力，以及身體的柔韌性，對(duì)還在長(zhǎng)身體的高職生來(lái)說(shuō)大有裨益。一、高職羽毛球課程概述要想打好羽毛球，我們就必須先了解它，在打羽毛球時(shí)，人們需要不停地來(lái)回跑動(dòng)，還要時(shí)

體育項(xiàng)目，羽毛球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的群眾基礎(chǔ)非常廣泛，不僅能愉悅心情，同時(shí)還能發(fā)揮強(qiáng)身健體的功能。在羽毛球運(yùn)動(dòng)中，包含著大量的物理學(xué)原理。在運(yùn)動(dòng)中通過(guò)物理學(xué)原理的有效運(yùn)用，能使運(yùn)動(dòng)員更好的掌握羽毛球技巧，進(jìn)而提升運(yùn)動(dòng)成績(jī)。本文通過(guò)分析羽毛球運(yùn)動(dòng)中的物理學(xué)原理，以期幫助運(yùn)動(dòng)員明確今后訓(xùn)練的方向。關(guān)鍵詞：物理學(xué)原理;羽毛球運(yùn)動(dòng);分析;運(yùn)用]作為一項(xiàng)具有娛樂(lè)身心、強(qiáng)身健體功能的競(jìng)技項(xiàng)目，羽毛球運(yùn)動(dòng)為我們國(guó)家贏來(lái)了諸多榮譽(yù)，同時(shí)也對(duì)人類(lèi)的發(fā)展，發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。羽毛球

，本文將對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)在全民健身中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析研究，為我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);全民健身;優(yōu)勢(shì)通過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展可提高人民群眾的身體素質(zhì)水平、增進(jìn)心理健康、改善人際關(guān)系、適合男女老少，將其運(yùn)用在全民健身中可發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，筆者將分別從：羽毛球的健身價(jià)值研究、羽毛球運(yùn)動(dòng)在全民健身中的優(yōu)勢(shì)、羽毛球運(yùn)動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀，三個(gè)方面進(jìn)行闡述。一、羽毛球的健身價(jià)值研究羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展可增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)員思維邏輯能力與智力，詳情如下

摘 要：羽毛球運(yùn)動(dòng)較為簡(jiǎn)單靈活，一直是高校大學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可是隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們發(fā)現(xiàn)羽毛球運(yùn)動(dòng)在高校的發(fā)展情況卻不太理想，教學(xué)方式的落后是造成這種現(xiàn)象的主要原因之一，因此本文就高校羽毛球教學(xué)方式的構(gòu)建與創(chuàng)新進(jìn)行探討，以期能為高校體育教學(xué)做出貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);高校大學(xué)生;創(chuàng)新中圖分類(lèi)號(hào)：G847 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? 文章編號(hào)：1002-7475（2019）11-065-01隨著高校體育課程教學(xué)改革，以往的羽毛球教學(xué)方式所存在

中，我國(guó)的羽毛球運(yùn)動(dòng)員取得了令世界為之矚目的成績(jī)，因此羽毛球運(yùn)動(dòng)在更多的人群中掀起了一股羽毛球熱潮。在這一運(yùn)動(dòng)中，許多人對(duì)該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所具備的體能特征并不了解，忽略了體能在運(yùn)動(dòng)中的重要性。因此本文主要針對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的研究以及分析，以供參考。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);專(zhuān)項(xiàng)體能;體能特點(diǎn);訓(xùn)練方法中圖分類(lèi)號(hào)：G847 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-7475（2019）01-071-011羽毛球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練的意義1.1良好的專(zhuān)項(xiàng)體

查。平?jīng)鍪?span id="j5i0abt0b" class="hl">羽毛球運(yùn)動(dòng)深受廣大群眾的喜愛(ài)，其中主要是以青年人為主，經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)定，以及相對(duì)富裕的人群中居多。但就平?jīng)鍪虚_(kāi)展情況來(lái)看，還存在許多的問(wèn)題。為此，本文提出了羽毛球運(yùn)動(dòng)在場(chǎng)地建設(shè)、宣傳推廣等方面應(yīng)該加以改進(jìn)提高，目地在于積極推動(dòng)平?jīng)鍪?span id="j5i0abt0b" class="hl">羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。關(guān)鍵詞：平?jīng)鍪?現(xiàn)狀;羽毛球運(yùn)動(dòng)一、結(jié)果與分析平?jīng)鍪?span id="j5i0abt0b" class="hl">羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析：1.平?jīng)鍪?span id="j5i0abt0b" class="hl">羽毛球運(yùn)動(dòng)的參與人口狀況分析平?jīng)鍪杏鹈驉?ài)好者中，男性人數(shù)所占比例為54.8%，女生人數(shù)所占比例為45.2%，

，然后闡述羽毛球運(yùn)動(dòng)的意義，最后提出在全民健身視域下羽毛球運(yùn)動(dòng)的多元化發(fā)展策略。關(guān)鍵詞：全民健身;羽毛球運(yùn)動(dòng);多元化羽毛球可以為人們帶來(lái)享受，并且滿足人們的身心需要。在全民健身視域下，進(jìn)行羽毛球的多元化發(fā)展可以體現(xiàn)當(dāng)前人們追求個(gè)性發(fā)展與身心健康的想法。所以應(yīng)該以健康為導(dǎo)向，不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。因此，必須要對(duì)于羽毛球運(yùn)動(dòng)的多元化發(fā)展進(jìn)行考慮，提出相應(yīng)的策略，才能提高人們的健康水平，促進(jìn)發(fā)展。一、全民健身概述（一）全民健身概念全民健身指的是我國(guó)全體人民，

合的技術(shù)。羽毛球運(yùn)動(dòng)是傳統(tǒng)的賽事項(xiàng)目，對(duì)人體的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性要求較高，注重對(duì)人的長(zhǎng)期訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提升自身的羽毛球運(yùn)動(dòng)水平。對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)和羽毛球運(yùn)動(dòng)整合的探索，能夠有效的提升我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練水平，提開(kāi)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技實(shí)力。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代信息技術(shù);羽毛球運(yùn)動(dòng);訓(xùn)練水平引言：我國(guó)是世界性的體育競(jìng)技大國(guó)，在比賽競(jìng)技的訓(xùn)練中進(jìn)行不斷的改革和嘗試，幫助我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)員不斷的創(chuàng)造新的比賽成績(jī)?，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，在體育運(yùn)動(dòng)中的不斷應(yīng)用，有助于促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)代信

麗關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);損傷情況;預(yù)防措施運(yùn)動(dòng)損傷直接影響學(xué)生的正常訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。有些學(xué)生在運(yùn)動(dòng)傷后不能采取有針對(duì)性的預(yù)防措施，導(dǎo)致傷病加重，嚴(yán)重影響運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高。因此，有必要關(guān)注運(yùn)動(dòng)損傷對(duì)學(xué)生的危害，了解羽毛球訓(xùn)練中應(yīng)注意的部分，過(guò)程和問(wèn)題。本文提出了有效的羽毛球運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防措施，對(duì)避免和減少運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生，開(kāi)展羽毛球的訓(xùn)練和比賽具有一定的指導(dǎo)意義。一、羽毛球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷情況（一）羽毛球?qū)Ｐ迣W(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷整體情況羽毛球運(yùn)動(dòng)損傷率較高的現(xiàn)狀在本研究中得到證

重慶市忠縣羽毛球運(yùn)動(dòng)參與者的性別、年齡、收入情況、參與動(dòng)機(jī)以及制約與推動(dòng)忠縣羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地情況等眾多方面進(jìn)行調(diào)查研究，通過(guò)對(duì)重慶市忠縣羽毛球開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，得出羽毛球運(yùn)動(dòng)在忠縣開(kāi)展的情況較為良好，但是仍然存在許多的不足，為更好促進(jìn)忠縣羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展及發(fā)展，從根本上提供現(xiàn)實(shí)理論和依據(jù)。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);開(kāi)展現(xiàn)狀;場(chǎng)地設(shè)施中圖分類(lèi)號(hào)：G847 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-7475（2019）05-12

寶良摘要：羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)平易近人的運(yùn)動(dòng)，而且羽毛球運(yùn)動(dòng)可以適應(yīng)各種不同年齡段的人，同時(shí)羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的要求不是特別的高，而且羽毛球運(yùn)動(dòng)花費(fèi)的資金比較少，符合廣大人民的需求，所以這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深受各個(gè)不同年齡段人的喜歡。青少年作為祖國(guó)的未來(lái)，青少年屬于特殊時(shí)期，他的身心健康是最關(guān)心的，為了探析羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身心發(fā)展的影響，本文通過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身體健康的影響和羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年心理健康的影響進(jìn)行探討，來(lái)詮釋羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的影響，為進(jìn)一步發(fā)展羽毛

發(fā)揚(yáng)摘要：羽毛球運(yùn)動(dòng)，一項(xiàng)群眾性參與度非常高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，參與人群越來(lái)越多，隨之運(yùn)動(dòng)損傷也成為羽毛球愛(ài)好者技能提升的一大限制因素，相關(guān)資料表明肩袖損傷在羽毛球運(yùn)動(dòng)損傷中所占比重很大，許多羽毛球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者缺乏科學(xué)鍛煉、準(zhǔn)備活動(dòng)不充分或錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作等原因而導(dǎo)致肩袖的損傷本文通過(guò)從肩袖的解剖結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)著手，從肩袖的生理機(jī)制來(lái)分析原因，并從原因著手處理發(fā)病，這樣更好的為羽毛球運(yùn)動(dòng)打下長(zhǎng)久運(yùn)動(dòng)之路。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);肩袖損傷;預(yù)防;處理一、原因分析與討論肩袖損

：本文針對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施，以期為廣大羽毛球愛(ài)好者提高自我保健意識(shí)提供參考。關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)損傷;預(yù)防中圖分類(lèi)號(hào)：G847 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? 文章編號(hào)：1002-7475（2019）02-144-011研究對(duì)象及方法1.1研究對(duì)象宜賓學(xué)院羽毛球?qū)＿x班50人，選修班70人。其中男生77人，女生43人。1.2研究方法1.2.1文獻(xiàn)資料法以研究的主要內(nèi)容和目的為出發(fā)點(diǎn)，查閱大量的有關(guān)羽毛球運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)