2019年10期
教師·中
卷首語(yǔ)
德育與管理
- 校園體育文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的積極影響
- 新時(shí)代高職院校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量提升途徑研究
- 信息技術(shù)背景下高職學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新路徑研究
- “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)＋人文素質(zhì)”育人體系構(gòu)建探究
- 大學(xué)新生心理適應(yīng)不良咨詢案例分析
- 基于豐富課余興趣活動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童的思考與探究
- 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立中職學(xué)生文化自信
- 受眾之維
- 論加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的幾個(gè)問(wèn)題
- 班級(jí)物態(tài)文化建設(shè)嘗試
- 基于創(chuàng)新的職業(yè)教育的教育管理模式研究
- 以研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃為抓手助力研究生個(gè)性化成長(zhǎng)
- 高等學(xué)校章程建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校思想政治課教學(xué)創(chuàng)新研究
- 專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的“雙導(dǎo)師”制度自議
語(yǔ)文課堂
數(shù)學(xué)探究
外語(yǔ)教研
學(xué)科綜合
- 電氣類應(yīng)用型本科核心課程發(fā)電廠電氣部分課程思政建設(shè)研究
- 優(yōu)化高中思想政治課作業(yè)設(shè)計(jì)的策略
- 當(dāng)農(nóng)村美術(shù)課“遇上”信息技術(shù)
- 基于OBE的高職高專新聞編輯課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 引導(dǎo)與建構(gòu)
- 核心素養(yǎng)視野下“做學(xué)教合一”一體化教學(xué)的實(shí)踐
- 促進(jìn)勞動(dòng)與技術(shù)規(guī)范操作的問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)
- 高職機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探索
- 淺談大學(xué)生學(xué)習(xí)二胡的幾點(diǎn)思考
- 做好網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)踐水平
- 高職生心理韌性現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 基于“現(xiàn)代學(xué)徒制”的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系實(shí)踐與思考
幼教特教
教師發(fā)展
專業(yè)領(lǐng)航
- 冶金與煙氣環(huán)保交叉領(lǐng)域研究生培養(yǎng)模式探討
- 高斯消元法的教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- “三遍學(xué)習(xí)法”在汽車維修業(yè)務(wù)接待課程中的新用
- 基于大數(shù)據(jù)特征的公安院校數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)研究
- 高校羽毛球運(yùn)動(dòng)易發(fā)損傷及預(yù)防策略研究
- 依托經(jīng)營(yíng)型實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展前廳服務(wù)與管理模塊化教學(xué)探索
- 基于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐視角對(duì)農(nóng)村留守兒童科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
- 地方本科高校金融類專業(yè)實(shí)踐能力標(biāo)準(zhǔn)體系探索
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)的改革研究與探討
- 傳統(tǒng)困境與文化原創(chuàng)
- 基于層次分析法構(gòu)建工程制圖基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)指標(biāo)體系與權(quán)重計(jì)算