偏振片
- 自制教具演示光的偏振方向
自然光通過(guò)1個(gè)偏振片,轉(zhuǎn)動(dòng)偏振片，讓學(xué)生觀察透射光強(qiáng)度是否發(fā)生變化；然后當(dāng)自然光通過(guò)2個(gè)偏振片時(shí)，旋轉(zhuǎn)其中任意1個(gè)偏振片，讓學(xué)生觀察透射光的強(qiáng)度是否會(huì)出現(xiàn)周期性變化. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生只能通過(guò)透射光強(qiáng)度的變化來(lái)判斷偏振光的偏振方向與透振方向的關(guān)系，無(wú)法直接觀察到偏振光的偏振方向. 基于以上問(wèn)題，本文通過(guò)自制的徑向偏振片顯示偏振光的偏振方向，幫助學(xué)生更好地理解光是橫波.1 偏振光1.1 線偏振光光波是電磁波，當(dāng)光與物質(zhì)發(fā)生相互作用時(shí)，起主要作用的是光波中的電
物理實(shí)驗(yàn) 2023年2期2023-02-27
- 偏振片偏振化方向的確定及在液晶顯示中的檢驗(yàn)
，劉裕，常春蕊偏振片偏振化方向的確定及在液晶顯示中的檢驗(yàn)郭澳運(yùn)，金淋浩，呂占釗，郭佳駿，何子清，劉裕，常春蕊*（華北理工大學(xué) 理學(xué)院，河北 唐山 063210）偏振片是一重要的光學(xué)器件，通常實(shí)驗(yàn)室所用偏振片的偏振化方向未知。為了得到精確的偏振片的偏振化方向，提出了一種基于布儒斯特定律測(cè)定偏振片偏振化方向的方法，并將已測(cè)定偏振化方向的偏振片置于液晶光電測(cè)試系統(tǒng)的光路中，測(cè)得透光量隨偏振片偏振化方向與液晶盒前摩擦取向方向夾角的變化關(guān)系。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：偏振片偏振
液晶與顯示 2022年7期2022-07-07
- 智能手機(jī)在驗(yàn)證馬呂斯定律中減小誤差研究
器輸出不穩(wěn)定、偏振片在長(zhǎng)時(shí)間的激光照射下出現(xiàn)退偏振現(xiàn)象、兩偏振片夾角計(jì)量不準(zhǔn)等.這些問(wèn)題使得測(cè)量值與理論值存在一定的誤差，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果［2～3］.本文采用“一加”手機(jī)作為偏振光源，替換了激光.用iPhone 手機(jī)替換光電轉(zhuǎn)換器，利用其軟件“光度計(jì)Pro”進(jìn)行光強(qiáng)度的定量測(cè)量，簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)裝置，減少實(shí)驗(yàn)誤差，有效地驗(yàn)證了馬呂斯定律.1 傳統(tǒng)方法驗(yàn)證馬呂斯定律實(shí)驗(yàn)搭建實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，如圖1 所示：從左到右依次為偏振光源手機(jī)、偏振片、凸透鏡、測(cè)光通量手機(jī).本實(shí)驗(yàn)在測(cè)
晉中學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年3期2022-06-21
- 基于線偏振光測(cè)量液體折射率與反射率的研究
對(duì)稱變換法確定偏振片的特征方向在光具座上插上激光器和偏振片(帶刻度盤(pán))，在右端測(cè)量偏振光通過(guò)偏振片后產(chǎn)生的光電流，如圖1所示. 現(xiàn)要測(cè)定光源和偏振片的偏振角度，即光源偏振方向與豎直方向的夾角ψ，以及當(dāng)偏振片偏振方向處在豎直方向時(shí)，刻度盤(pán)指針的讀數(shù)φ.圖1 偏振片特征方向確定實(shí)驗(yàn)原理圖為后續(xù)表述方便，規(guī)定-90°調(diào)節(jié)偏振片偏振方向，使萬(wàn)用表電流讀數(shù)達(dá)到最大，記錄刻度盤(pán)指針?biāo)附嵌圈?(0°≤θ11)若ψ(a) (b)圖2 激光光路示意圖1(1)2)若ψ>0(
物理實(shí)驗(yàn) 2022年3期2022-06-20
- 基于回返器和反射偏振片的分辨率增強(qiáng)集成成像3D 顯示器
用回返器和反射偏振片來(lái)提高集成成像分辨率的方法。該方法通過(guò)偏振復(fù)用技術(shù)將EIA 光線在空間中分離，并錯(cuò)位疊加形成高密度小像素點(diǎn)的高分辨率EIA，并通過(guò)像素索引關(guān)系反向計(jì)算出顯示器上EIA 的像素值用作顯示片源。該方法可根據(jù)顯示器的參數(shù)靈活地調(diào)整片源的錯(cuò)位距離來(lái)匹配各種顯示器尺寸，不需要復(fù)雜的機(jī)械運(yùn)動(dòng)和投影矯正，可有效減小像素尺寸并增加像素?cái)?shù)量，突破2D 顯示屏的分辨率限制，實(shí)現(xiàn)3D 圖像分辨率的提升。2 結(jié)構(gòu)原理及片源生成方法2.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理本文提出了
液晶與顯示 2022年5期2022-04-27
- 用于偏振成像的液晶微偏振陣列研究進(jìn)展
振元件，如旋轉(zhuǎn)偏振片、電控液晶調(diào)制器等，這就需要目標(biāo)場(chǎng)景處于靜止?fàn)顟B(tài)且光照條件相同來(lái)避免成像模糊。同時(shí)偏振成像系統(tǒng)，則是在單次曝光下即可獲得目標(biāo)多幅不同偏振態(tài)的圖像；按照成像系統(tǒng)結(jié)構(gòu)可以分為分振幅型(Division of amplitude polarimeter, DoAmP)、分孔徑型(Division of aperture polarimeter, DoAP)和分焦平面型(Division of focal-plane polarimeter,
液晶與顯示 2022年3期2022-04-26
- 一種基于顏色編碼濾波的同時(shí)偏振成像方法
相機(jī)鏡頭前旋轉(zhuǎn)偏振片的方法實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的分時(shí)偏振成像系統(tǒng)。該系統(tǒng)的最大缺陷是犧牲了成像系統(tǒng)的時(shí)間分辨率，無(wú)法適用于對(duì)動(dòng)態(tài)目標(biāo)進(jìn)行偏振成像。此后，多種同時(shí)偏振成像系統(tǒng)被相繼提出，例如：分振幅偏振成像系統(tǒng)[13-14]、分孔徑偏振成像系統(tǒng)[15-16]以及分焦平面偏振成像系統(tǒng)[17]。其中，分振幅和分孔徑偏振成像系統(tǒng)通常需要復(fù)雜的光學(xué)設(shè)計(jì)將入射光分成3份或4份，然后成像在不同探測(cè)器或同一探測(cè)器的不同位置。這直接導(dǎo)致這兩類同時(shí)偏振成像系統(tǒng)設(shè)計(jì)較復(fù)雜、體積龐大，難以
- 雙四棱錐偏振全息三維立體成像裝置
像系統(tǒng)由加裝了偏振片的兩個(gè)相互嵌合的透明四棱錐單元組成，達(dá)到了良好的全息三維成像效果。1 雙四棱錐偏振全息三維立體成像裝置構(gòu)建1.1 成像系統(tǒng)設(shè)計(jì)和原理本文所設(shè)計(jì)的偏振全息三維立體成像裝置的基本成像單元為由透明材質(zhì)薄板構(gòu)成的四棱錐結(jié)構(gòu)(見(jiàn)圖1)。單個(gè)該四棱錐的三維成像原理為，圖像播放設(shè)備(如平板電腦)與棱錐底面平行放置在錐頂，其播放的圖像經(jīng)表面反射和折射，從而在棱錐空腔內(nèi)形成可見(jiàn)的三維影像[5]。圖1 單四棱錐三維立體成像裝置示意圖本文所構(gòu)建的偏振全息三維
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn) 2021年5期2021-11-25
- 全自動(dòng)偏振光實(shí)驗(yàn)儀
反射光一側(cè)透過(guò)偏振片進(jìn)行觀察，當(dāng)光線最暗時(shí)，入射角即為布儒斯特角。對(duì)于布儒斯特角和偏振光已有很多文章進(jìn)行研究[1-11]。基于傳統(tǒng)測(cè)定布儒斯特角的方法的基本原理，設(shè)計(jì)了一種全自動(dòng)偏振光實(shí)驗(yàn)儀。本文提出的方案無(wú)須通過(guò)手動(dòng)操作，也無(wú)須通過(guò)人眼觀察光強(qiáng)變化，自動(dòng)運(yùn)行測(cè)量出反射介質(zhì)的布儒斯特角并且演示出當(dāng)入射角為布儒斯特角時(shí)反射光的偏振特性。可作為大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的一種教學(xué)演示。1 實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)原理1.1 實(shí)驗(yàn)裝置圖1給出了實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。實(shí)驗(yàn)裝置中：光源放在
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn) 2021年4期2021-10-21
- 基于傳感器的偏振實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
：讓同學(xué)拿兩個(gè)偏振片，固定其中一個(gè)（起偏器），另一個(gè)（檢偏器）對(duì)其旋轉(zhuǎn)一周，透過(guò)檢偏器觀察光強(qiáng)的變化情況。在旋轉(zhuǎn)一周的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)光強(qiáng)明暗交替，兩次消光現(xiàn)象。但該實(shí)驗(yàn)不能定量反映光強(qiáng)隨旋轉(zhuǎn)角度的變化量，從而難以解釋馬呂斯定律。在教師采用傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法講解該定律時(shí)，光強(qiáng)和角度的函數(shù)關(guān)系很難體現(xiàn)。因此，該光學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅需要定性的動(dòng)態(tài)演示，更需要定量的比較分析。為加深學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解，提高教師的教學(xué)成效，在此利用傳感器結(jié)合傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法，形象實(shí)時(shí)地展現(xiàn)馬呂斯
亞太教育 2021年3期2021-05-21
- 核心素養(yǎng)下的高中物理課堂教學(xué)
.引導(dǎo)學(xué)生利用偏振片通過(guò)實(shí)驗(yàn)判定光是橫波還是縱波，并通過(guò)真實(shí)的學(xué)生隨堂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生進(jìn)行理論研究化解沖突，達(dá)到加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和培養(yǎng)他們科學(xué)思維的目的。隨堂的學(xué)生實(shí)驗(yàn)（1）：自然光過(guò)單個(gè)偏振片，并將偏振片旋轉(zhuǎn)360度，觀察透射光強(qiáng)度的變化?，F(xiàn)象：透射光強(qiáng)度幾乎沒(méi)發(fā)生明顯的改變。結(jié)論：光難道是一種縱波？隨堂的學(xué)生實(shí)驗(yàn)（2）：自然光連續(xù)經(jīng)過(guò)兩個(gè)偏振片，其中一個(gè)偏振片不動(dòng)，另一個(gè)偏振片旋轉(zhuǎn)360度，觀察自然光連續(xù)經(jīng)過(guò)
天津教育 2021年5期2021-03-10
- 無(wú)熱退偏損耗Nd∶YAG環(huán)形腔單縱模激光器
偏振器件-薄膜偏振片的反射光束作為Nd∶YAG環(huán)形腔輸出光束,以消除環(huán)形腔單縱模激光器內(nèi)的熱退偏損耗,并提升其功率及效率。2 實(shí)驗(yàn)裝置圖1為Nd∶YAG`四鏡環(huán)形腔實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。兩激光二極管(Ld)側(cè)面泵浦模塊被放置環(huán)形腔內(nèi),直徑為2 mm的Nd∶YAG激光棒被固定在側(cè)泵模塊內(nèi),Nd∶YAG棒側(cè)面通有冷卻水,激光棒兩端面鍍有1064 nm增透膜；3根808 nm Ldbar對(duì)稱環(huán)繞Nd∶YAG棒,在最大24 A驅(qū)動(dòng)電流下,單個(gè)側(cè)泵模塊808 nm最大泵浦
激光與紅外 2020年10期2020-11-05
- 一種徑向偏振光的產(chǎn)生方法
半波片和組合線偏振片在腔外把線偏振光轉(zhuǎn)換為徑向偏振光的方法，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、靈活可靠、成本低廉的優(yōu)點(diǎn)。盡管產(chǎn)生徑向偏振光的方法很多，但如何對(duì)徑向偏振光進(jìn)行全面的檢測(cè)[16-18]還在探索之中。矢量光束的一個(gè)重要特征就是偏振分布和空間分布的不可分離耦合，而空間變化的偏振意味著使矢量光束通過(guò)偏振器后所觀察到的光斑圖案能隨著偏振器的透射軸方向的改變而變化，一般稱之為旋轉(zhuǎn)檢偏器法。旋轉(zhuǎn)檢偏器法能很簡(jiǎn)便地對(duì)待測(cè)光束光截面的偏振分布進(jìn)行定性檢測(cè)，但無(wú)法得到徑向分量分布的
激光技術(shù) 2020年5期2020-11-05
- 對(duì)蔗糖溶液濃度、溶液盒長(zhǎng)度與旋光度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究
測(cè)量準(zhǔn)確。兩個(gè)偏振片分別放置于待測(cè)溶液兩邊，靠近光源一側(cè)的偏振片作為起偏器，靠近目鏡一側(cè)的偏振片作為檢偏器。起偏器使入射光變?yōu)槠窆狻?shí)驗(yàn)開(kāi)始前使兩偏振片呈正交。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前保證各裝置共軸等高。（見(jiàn)圖1）綜上所述，本次實(shí)驗(yàn)采用實(shí)驗(yàn)室的分光計(jì)做支架,光源為鈉光燈，用比色皿承裝溶液，將起偏器檢偏器安裝待測(cè)溶液兩邊，如圖1 所示。2.2 蔗糖溶液的配置本次實(shí)驗(yàn)選擇蒸餾水和分析純蔗糖作為實(shí)驗(yàn)樣本，用電子天平準(zhǔn)確稱出分析純蔗糖重量，用燒杯和容量瓶配制0.1g/ml、
科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新 2020年26期2020-09-04
- 關(guān)于“光的偏振”教學(xué)的一些嘗試
光、圓偏振光、偏振片、布儒斯特角、晶體的雙折射、偏振光干涉、旋光等；對(duì)于有些概念和問(wèn)題，學(xué)生理解起來(lái)比較困難，如尋常光、非尋常光、惠更斯作圖法等。這些情況使“光的偏振”成為教學(xué)中的難點(diǎn)，如果不認(rèn)真對(duì)待，教學(xué)效果必然受到影響[1]。2018年秋季學(xué)期，針對(duì)“光的偏振”一章，我們對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了全新的設(shè)計(jì)和嘗試，目的是提升學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單、直觀化，從而達(dá)到提升教學(xué)效果的目的。1 指導(dǎo)思想錢(qián)學(xué)森[2]曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自然科學(xué)中最
物理與工程 2020年3期2020-07-02
- 墨鏡中的量子力學(xué)秘密
方向的偏振光的偏振片。有時(shí)，攝影愛(ài)好者為了過(guò)濾鏡面反射，拍攝玻璃后面的物體，也會(huì)給鏡頭配備偏振片。對(duì)司機(jī)來(lái)說(shuō)，偏振眼鏡也有助于駕駛，因?yàn)樗梢赃^(guò)濾強(qiáng)光在地面的反射。液晶顯示屏，比如ATM取款機(jī)的屏幕、加油站的屏幕、某些車的控制面板、手機(jī)和手表發(fā)出的也是偏振光，可以被偏振片過(guò)濾而變黑。如果你有三副偏光鏡，就可以玩量子力學(xué)了。剛才我們說(shuō)到，如果光的偏振方向和偏振片一致，就能透過(guò)去，不然就會(huì)被攔下。所以，如果把一副偏光鏡放在另一副上面旋轉(zhuǎn)，就會(huì)看到光逐漸變暗，然
電腦報(bào) 2020年20期2020-06-30
- 玩轉(zhuǎn)糖水萬(wàn)花筒
材料砂糖，2片偏振片，可以在微波爐中加熱的透明水杯，量杯，手電，干凈的玻璃片，清水。實(shí)驗(yàn)步驟這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)，在于材料的選擇和使用。我們先用量杯，量取240毫升的清水。將清水倒入可以在微波爐中加熱的透明水杯之中。在水杯中加入400克砂糖。砂糖加入之后，不會(huì)完全溶解在水中，水杯中可能會(huì)出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。將盛有砂糖的水杯攪拌均勻后放入微波爐中，高火加熱30秒。這個(gè)時(shí)候，液體會(huì)呈現(xiàn)為澄清的透明液體，杯子底部不斷有氣泡升騰而出。將水杯拿出放置，等待其自然冷卻。（注意
知識(shí)就是力量 2020年4期2020-05-20
- 考慮偏振片非理想性的可見(jiàn)光偏振成像修正模型
裝可旋轉(zhuǎn)的檢偏偏振片，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉的優(yōu)點(diǎn)，但難以獲得動(dòng)態(tài)場(chǎng)景和目標(biāo)的偏振信息。目前，同時(shí)偏振成像系統(tǒng)的主要發(fā)展方向?yàn)榉纸蛊矫嫫裣鄼C(jī)[14-16]，即在探測(cè)器上每一個(gè)像元布置具有不同方向的微結(jié)構(gòu)偏振片。在成像的焦平面上任意2×2陣列形成一個(gè)超偏振元像素，能同時(shí)獲得0°，45°，90°，135°四個(gè)方向的線偏振光圖像，集成度高，且能適應(yīng)動(dòng)態(tài)目標(biāo)測(cè)量需求。以上兩種偏振成像系統(tǒng)均基于前置偏振片構(gòu)成。然而，通過(guò)目標(biāo)的不同偏振態(tài)圖像解算目標(biāo)的偏振度和偏振角
光學(xué)精密工程 2020年2期2020-04-08
- 簡(jiǎn)易偏振成像系統(tǒng)及應(yīng)用
增強(qiáng)等.且由線偏振片與傳統(tǒng)彩色相機(jī)構(gòu)成的偏振成像系統(tǒng)并不會(huì)影響對(duì)場(chǎng)景顏色的采集，偏振信息可以很好地用于圖像處理領(lǐng)域.利用光波中攜帶的偏振信息可以有效增強(qiáng)圖像場(chǎng)景信息，得到更多的場(chǎng)景細(xì)節(jié)信息，因此近年來(lái)偏振成像受到廣泛關(guān)注[1-2].傳統(tǒng)的偏振捕捉系統(tǒng)由單目彩色相機(jī)前放置可旋轉(zhuǎn)的偏振片，通過(guò)手動(dòng)旋轉(zhuǎn)偏振片來(lái)獲取場(chǎng)景的不同偏振態(tài)[3]，該方法每次采集場(chǎng)景時(shí)都要手動(dòng)調(diào)整偏振片的位置，容易造成鏡頭抖動(dòng)，并且人工旋轉(zhuǎn)偏振片不僅拍攝不便，其偏振角度的精度也不可控，同時(shí)
天津大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)與工程技術(shù)版) 2020年3期2020-01-17
- 偏振光演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
止在使用過(guò)程中偏振片和透明薄膜變形，把偏振片和透明薄膜粘貼在圓形基片上，并配有底座和充電電源(原來(lái)的偏振光演示儀沒(méi)有底座，并且用電池供電)，使用起來(lái)更為方便.改進(jìn)的偏振光演示實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，光源由3只光譜連續(xù)的白熾燈和1塊均光板構(gòu)成. 均光板的直徑為36 cm，均光板外圈為貼有色相環(huán)的有機(jī)玻璃板，色相環(huán)的外圈直徑為41 cm，顏色為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫漸變色. 配有2塊貼有偏振片的圓形高透光基片和2塊貼有透明薄膜(具有雙折射性質(zhì))的圓形高透光基片
物理實(shí)驗(yàn) 2019年12期2019-12-30
- 基于亞波長(zhǎng)矩形孔陣列的偏振實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
形孔陣列結(jié)構(gòu)的偏振片，在微波段實(shí)現(xiàn)了偏振過(guò)濾和偏振旋轉(zhuǎn)效應(yīng)。利用單層金屬矩形孔陣列的偏振片驗(yàn)證偏振過(guò)濾效應(yīng)和馬呂斯定律；利用雙層金屬矩形孔陣列的偏振片實(shí)現(xiàn)15°、30°、45°、60°、75°和90°的偏振旋轉(zhuǎn)。該實(shí)驗(yàn)既可以彌補(bǔ)理工科相關(guān)課程中偏振實(shí)驗(yàn)的缺乏，又有利于學(xué)生了解學(xué)科前沿，有助于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合科學(xué)能力和素質(zhì)。偏振過(guò)濾；馬呂斯定律；偏振旋轉(zhuǎn)；表面等離激元；微波段偏振是指波的振動(dòng)方向相對(duì)于傳播方向的不對(duì)稱性，是橫波區(qū)別于縱波的最重要的特征。電
實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理 2019年12期2019-12-27
- 基于科學(xué)探究的 “光的偏振”教學(xué)過(guò)程
現(xiàn)象分析,知道偏振片的作用、偏振光和自然光的區(qū)別．知道光是橫波.初步了解光的偏振現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)、技術(shù)中的應(yīng)用.(3) 通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)鍛煉合作交流的能力,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的思維方法.提高運(yùn)用科學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)的意識(shí).1.4 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)流程圖如圖1所示.本節(jié)課通過(guò)提出問(wèn)題設(shè)疑引課；通過(guò)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)介紹偏振現(xiàn)象、偏振片的知識(shí)；通過(guò)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)搜集證據(jù)產(chǎn)生新的疑問(wèn)；通過(guò)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論、交流建立偏振光、自然光的概念.同時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)證據(jù)的解釋使學(xué)生了解光的偏振在
物理教師 2019年8期2019-10-09
- 光的偏振性教學(xué)設(shè)計(jì)
好，而且接觸過(guò)偏振片等光學(xué)儀器，授課之前已經(jīng)對(duì)課程有一些理解；有些學(xué)生高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)微積分不熟悉，將微積分知識(shí)應(yīng)用到物理中后，學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)吃力；有些學(xué)生光學(xué)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)光的理解不足；有些學(xué)生思維活躍，對(duì)實(shí)用性課程很感興趣，但是注意力依賴于教師的授課方式.2 教學(xué)目標(biāo)2.1 知識(shí)目標(biāo)(1)理解光的偏振現(xiàn)象；(2)掌握自然光、偏振光、部分偏振光的表示方法和區(qū)別；(3)掌握馬呂斯定律以及利用偏振片辨別自然光、偏振光、部分偏振光的方法；(4)理解相機(jī)濾光及3
物理通報(bào) 2019年8期2019-08-20
- 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
——以“光的偏振”為例
下困惑:在轉(zhuǎn)動(dòng)偏振片時(shí)是不是有部分角度區(qū)間透射光強(qiáng)度沒(méi)有變化,到底是變亮還是變暗了?如果想讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中把握偏振現(xiàn)象的本質(zhì),就需要去除非本質(zhì)因素的干擾．但是從周圍環(huán)境的角度看教室內(nèi)原本就有很多日光燈、窗戶等外部光源,對(duì)屏幕上的透射光產(chǎn)生了干擾．其次從透射光本身的角度看,如果檢偏器轉(zhuǎn)動(dòng)比較小的角度,透射光的強(qiáng)度變化本身就不明顯,從而使學(xué)生難以比較．最后從觀察者的角度看,學(xué)生對(duì)透射光強(qiáng)度的對(duì)比是通過(guò)當(dāng)前透射光強(qiáng)度與記憶中的強(qiáng)度對(duì)比,而人眼看到的影像消失后,一
物理教師 2019年6期2019-07-30
- 偏振片應(yīng)用于激光武器光斑檢測(cè)衰減方案*
過(guò)大氣衰減以及偏振片組合的大幅衰減，入射到CCD光電探測(cè)元件上，通過(guò)處理采集到的光斑圖像，對(duì)激光光斑性質(zhì)進(jìn)行分析，可對(duì)激光武器的作戰(zhàn)毀傷效能進(jìn)行反饋說(shuō)明。CCD接收到的激光功率PT與激光武器功率、大氣衰減、材料激光反射率及偏振片衰減率有關(guān)，表達(dá)式為:式中，P0為發(fā)射激光功率，功率范圍從1 kW到兆瓦級(jí)以上［5］；R為材料對(duì)于激光的反射率，吸收率高的非金屬材料反射率為0.1～0.6［6］；金屬材料反射率0.6～0.9［7］；φ 為大氣衰減率，φ=exp［-（
火力與指揮控制 2019年4期2019-06-14
- 光偏振現(xiàn)象演示儀的設(shè)計(jì)與制作*
橫波特性；利用偏振片真實(shí)實(shí)驗(yàn)來(lái)演示光的偏振特性.該儀器設(shè)計(jì)巧妙，制作簡(jiǎn)單，現(xiàn)象明顯，對(duì)學(xué)生理解和掌握光的偏振現(xiàn)象非常有幫助.1 實(shí)驗(yàn)儀器圖1所示是光偏振現(xiàn)象演示儀的實(shí)物圖，右邊部分通過(guò)繩駐波模擬光的橫波特性演示光的偏振，左邊部分利用偏振片真實(shí)演示光的偏振現(xiàn)象.右側(cè)模擬實(shí)驗(yàn)部分主要由智能手機(jī)、振膜式音響、細(xì)繩、狹縫和彈簧組成.利用智能手機(jī)下載、安裝的“聲音發(fā)生器”APP，產(chǎn)生振幅、頻率可調(diào)的正弦波信號(hào)，驅(qū)動(dòng)振膜式音響振動(dòng)產(chǎn)生振源，從而在細(xì)繩中形成繩駐波模擬光
物理通報(bào) 2019年5期2019-05-14
- 基于“光的偏振”及其演示實(shí)驗(yàn)的微設(shè)計(jì)
片在物理中叫做偏振片，并引導(dǎo)學(xué)生建立偏振光的概念.學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，明白在偏振片上有一個(gè)特定的方向，只有沿著這個(gè)方向振動(dòng)的光波才能順利通過(guò)偏振片，這個(gè)方向叫做透振方向，此時(shí)透射出來(lái)的光叫做偏振光，而透振方向的作用相當(dāng)于之前木板上狹縫的作用.師：現(xiàn)在我們已經(jīng)知道自然光的特點(diǎn)，那請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅畏治鱿鹿馄辽系牧炼炔粫?huì)改變的原因.學(xué)生思考并討論，得出結(jié)論：光屏上的亮度不變是因?yàn)樽匀还庠谄浯怪庇趥鞑シ较蛏习鱾€(gè)方向振動(dòng)的光，所以在旋轉(zhuǎn)偏振片的過(guò)程中，光屏上都會(huì)出
物理通報(bào) 2019年5期2019-05-14
- 喇曼散射光譜的實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告
左右的光譜線在偏振片調(diào)整到某個(gè)角度時(shí)恰好消失，根據(jù)光學(xué)知識(shí)分析得到那條光譜線是線偏振光，因而得到四氯化碳溶液的喇曼散射光具有偏振性。關(guān)鍵詞：喇曼光譜；四氯化碳；線偏振光；偏振片一、 引言喇曼光譜是分子或凝聚態(tài)物質(zhì)的散射光譜，入射光是強(qiáng)單色光，散射光除含有頻率未變的光即瑞利散射，還含有相當(dāng)弱的有頻率增減的光，其中帶有散射體結(jié)構(gòu)和狀態(tài)的信息。喇曼散射是一種用得很多的分析測(cè)試手段，是一種光譜方法，光譜方法的優(yōu)越性無(wú)需細(xì)說(shuō)。以前用可見(jiàn)和近紫外光譜分析原子，用紅外光
考試周刊 2019年20期2019-03-07
- 偏振光經(jīng)波片后偏振態(tài)變化
——大學(xué)物理教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)設(shè)計(jì)
學(xué)元件，不提供偏振片和波片的光軸信息，課前教師告知學(xué)生實(shí)驗(yàn)條件與實(shí)驗(yàn)?zāi)康?引導(dǎo)學(xué)生自主查閱資料、思考要解決的問(wèn)題，并簡(jiǎn)單構(gòu)建實(shí)驗(yàn)流程，課中教師再對(duì)學(xué)生討論分享的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行分析.3 實(shí)驗(yàn)流程首先進(jìn)行儀器實(shí)驗(yàn)前的調(diào)正，將載物平臺(tái)調(diào)整水平狀態(tài)，物臺(tái)調(diào)正.3.1 確定偏振片的透振方向我們提出一種確定偏振片透振方向的方法，即巧用布儒斯特角法.其原理是：當(dāng)入射光為P分量時(shí)，只有以布儒斯特角入射，才能令得到反射光的強(qiáng)度為零.如圖1所示擺放元件，先使偏振方向在任一角度，
物理通報(bào) 2019年2期2019-01-22
- 實(shí)踐出真知
鏡，一臺(tái)是橫向偏振片，一臺(tái)是縱向偏振片（或斜角交叉），這樣銀幕就將不同的偏振光反射到觀眾的眼睛里.觀眾觀看電影時(shí)亦要戴上偏振光眼鏡，左右鏡片的偏振方向必須與投影機(jī)搭配，如此左右眼就可以各自過(guò)濾掉不合偏振方向的畫(huà)面，只看到相應(yīng)的偏振光圖象，即左眼只能看到左機(jī)放映的畫(huà)面，右眼只能看到右機(jī)放映的畫(huà)面.這些畫(huà)面經(jīng)過(guò)大腦綜合后，就產(chǎn)生了立體視覺(jué).根據(jù)這些書(shū)本知識(shí)，我們都會(huì)覺(jué)得，觀看立體電影時(shí)所佩戴的立體眼鏡應(yīng)當(dāng)是非常簡(jiǎn)單和廉價(jià)的，僅僅是兩個(gè)普通的偏振片而已，一個(gè)透振
中學(xué)物理·高中 2018年11期2018-12-20
- 一 種 偏 振 成 像 實(shí) 驗(yàn) 系 統(tǒng) 的 設(shè) 計(jì)
法中，人工調(diào)節(jié)偏振片的角度，存在過(guò)程繁瑣、干擾大、精度難以保證的問(wèn)題[9]。如果購(gòu)買(mǎi)貨架偏振相機(jī)，則價(jià)格昂貴。經(jīng)過(guò)綜合考慮之后，課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)利用濾光輪和偏振片設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了一種分時(shí)型的偏振成像實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，可以獲得場(chǎng)景的線偏振度圖像和偏振角圖像，從而滿足教學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求。本文給出了該偏振成像實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、偏振片偏振方向標(biāo)定方法、視場(chǎng)非一致性校正方法以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，所設(shè)計(jì)的偏振成像系統(tǒng)能夠反映場(chǎng)景中不同目標(biāo)的偏振特性，且具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便的優(yōu)點(diǎn)，
實(shí)驗(yàn)室研究與探索 2018年7期2018-07-27
- 開(kāi)發(fā)低成本偏振實(shí)驗(yàn) 落實(shí)物理核心素養(yǎng)
生都錯(cuò)誤地認(rèn)為偏振片上也有一條狹縫，這條狹縫就代表了偏振方向，自然光通過(guò)偏振片的這條狹縫就變成了偏振光.歸根結(jié)底都是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有真正研究過(guò)偏振片，對(duì)偏振現(xiàn)象的觀察更加缺乏體驗(yàn).為此，筆者設(shè)計(jì)了幾個(gè)能在課堂上讓每位學(xué)生都能參與的偏振實(shí)驗(yàn)，通過(guò)科學(xué)探究與體驗(yàn)形成正確的物理觀念，真正提高學(xué)生的物理核心素養(yǎng).1 偏光筒1.1 實(shí)驗(yàn)原理如圖1所示，自然光通過(guò)兩片透振方向平行的偏振片P,Q后變成偏振光，此時(shí)透射光的強(qiáng)度最大；以P,Q連線為軸，轉(zhuǎn)動(dòng)偏振片Q，透射光的強(qiáng)度
物理通報(bào) 2018年8期2018-07-25
- MATLAB可視化在偏振光教學(xué)中的應(yīng)用
折射現(xiàn)象和多個(gè)偏振片系統(tǒng)對(duì)光強(qiáng)的作用兩個(gè)方面選取了偏振光學(xué)中較為重要的經(jīng)典問(wèn)題，結(jié)合MATLAB軟件編程作圖，基于直觀的圖像或動(dòng)畫(huà)，深入分析了抽象物理理論背后的可視化表述，凸顯出了將MATLAB應(yīng)用在大學(xué)物理偏振光教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。結(jié)果表明，數(shù)據(jù)處理程序簡(jiǎn)單高效，能夠有效地輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解復(fù)雜物理表達(dá)式背后的物理含義。[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?MATLAB;偏振光學(xué);模擬計(jì)算[中圖分類號(hào)] ?O436.3 ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2018年9期2018-05-14
- 動(dòng)態(tài)流水畫(huà)：展示光的偏振現(xiàn)象的自然美
勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓形偏振片后，形成沿不同透振方向的偏振光出射.接著偏振光通過(guò)流水畫(huà)背后沿著水流方向分布的一條條偏振片，如圖2所示.橫向上看，相鄰兩層偏振片的透振方向是相互垂直的.因此，后燈箱出射的偏振光與流水畫(huà)背后的偏振片透振方向呈不同夾角，根據(jù)馬呂斯定律I=I0cos2α，光的強(qiáng)度會(huì)在流水處呈現(xiàn)出規(guī)律的亮暗變化，于是就形成了水“流動(dòng)”起來(lái)的似動(dòng)現(xiàn)象(人通過(guò)瞬間兩點(diǎn)刺激而產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)幻覺(jué)[1]).韋特海默提出“完形原理”對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行心理學(xué)解釋：人對(duì)“動(dòng)”的知覺(jué)是
物理通報(bào) 2018年2期2018-01-26
- 利用自制教具和AirDroid同屏技術(shù)增強(qiáng)偏振濾光鏡應(yīng)用的演示效果
像頭前放置一張偏振片，然后慢慢旋轉(zhuǎn).當(dāng)偏振片的透振方向與反射光的透振方向垂直時(shí)，可消除反光，從而觀察到“格物致知”4字.圖1 消除拍照反光演示裝置2 實(shí)驗(yàn)裝置的制作(1)將平板燈(30 cm×30 cm)呈23°角平穩(wěn)地放置在木架上，如圖2所示.圖2 平板燈(2)用氣釘槍將3塊木板固定成“凵”字形，再用熱熔膠將面積等大的亞克力板固定在上面，如圖3所示.圖3 亞克力板上固定“凵”形木板(3)將亞克力板放置在距離光源約5 cm處，教師站在距離亞克力板約60 c
物理通報(bào) 2018年1期2018-01-02
- 偏振光干涉實(shí)驗(yàn)的量子闡釋
克爾遜干涉儀和偏振片的組合裝置可以實(shí)現(xiàn)偏振光干涉實(shí)驗(yàn)，調(diào)整偏振片的放置方式，可產(chǎn)生奇妙的干涉圖樣消除和恢復(fù)現(xiàn)象。本文給出了此實(shí)驗(yàn)的量子理論描述，并結(jié)合對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象的分析，來(lái)闡述量子力學(xué)“互補(bǔ)原理”、“量子擦除”效應(yīng)、干涉現(xiàn)象與量子關(guān)聯(lián)的關(guān)系等課堂拓展內(nèi)容，展現(xiàn)了理論和實(shí)驗(yàn)相融合的教學(xué)思路。量子力學(xué)； 邁克爾遜干涉儀； 偏振光干涉0 引 言量子力學(xué)主要從微觀層面上描述物質(zhì)世界的行為，與經(jīng)典力學(xué)不同，其理論描述往往有悖于人們?cè)谌粘＝?jīng)驗(yàn)中所形成的直覺(jué)，難以被
實(shí)驗(yàn)室研究與探索 2017年11期2017-12-15
- 分焦平面像素偏振片陣列的制備研究
)分焦平面像素偏振片陣列的制備研究于 淼(長(zhǎng)春理工大學(xué)，長(zhǎng)春 130022)分焦平面像素偏振片的單元大小為像素尺寸，能夠集成到CMOS相機(jī)的像元表面，可以實(shí)現(xiàn)多方向同時(shí)偏振成像探測(cè)。利用電子束曝光和ICP反應(yīng)離子束刻蝕相結(jié)合的工藝技術(shù)制備了不同周期和特征尺寸的分焦平面像素偏振片陣列，應(yīng)用掃描電子顯微鏡實(shí)現(xiàn)了微納線柵結(jié)構(gòu)的表征。分焦平面偏振成像克服了偏振成像中不能同時(shí)成像、系統(tǒng)不穩(wěn)定的缺陷，能夠很好的適應(yīng)多種復(fù)雜的探測(cè)環(huán)境。分焦平面；像素偏振片；電子束曝光；
黑龍江科學(xué) 2017年20期2017-11-28
- 環(huán)形光束錐形衍射出射光場(chǎng)偏振特性及光場(chǎng)調(diào)控?
設(shè)計(jì)了一種組合偏振片,理論和實(shí)驗(yàn)研究了該組合偏振片對(duì)環(huán)光錐形衍射出射光場(chǎng)的調(diào)控.結(jié)果表明,隨著組合偏振片方位角的變化,錐形衍射出射光場(chǎng)的內(nèi)、外環(huán)強(qiáng)度發(fā)生周期性的變化.雙軸晶體,錐形衍射,環(huán)狀高斯光束,組合偏振片1 引 言雙軸晶體的錐形折射效應(yīng)是指當(dāng)一束光沿著雙軸晶體的一個(gè)光軸方向入射時(shí)會(huì)發(fā)生特殊的折射現(xiàn)象,光束的傳播軌跡呈圓錐形[1?4].Hamilton于1832年預(yù)言了雙軸晶體錐形折射現(xiàn)象,早期相關(guān)理論解釋都是以Fresnel波面為基礎(chǔ)進(jìn)行展開(kāi),但是這
物理學(xué)報(bào) 2017年12期2017-08-07
- 巧用ipad拍攝功能突破偏振光的應(yīng)用
相機(jī)鏡頭前加上偏振片，調(diào)整偏振片的透振方向，可以大大降低鏡面反射的影響。本實(shí)驗(yàn)難度不大，所用器材相對(duì)簡(jiǎn)單，在課堂中可以很方便的呈現(xiàn)給學(xué)生。1傳統(tǒng)教學(xué)的不足傳統(tǒng)課堂中，多數(shù)是利用課前拍攝好的照片進(jìn)行演示比對(duì)，讓學(xué)生觀察對(duì)比普通照片與加上偏振片并調(diào)整透振方向之后的照片，來(lái)說(shuō)明利用偏振片可以有效減弱玻璃或者水面的反射光，如圖1和2所示。利用拍攝好的照片進(jìn)行對(duì)比，課堂氣氛沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的熱烈程度。經(jīng)過(guò)分析，主要有以下兩方面原因：1.1不能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，學(xué)習(xí)積極性
中學(xué)物理·高中 2016年5期2016-11-25
- 偏振片在智能車攝像頭道路識(shí)別中的應(yīng)用
200092）偏振片在智能車攝像頭道路識(shí)別中的應(yīng)用唐 猛 肖 鑫 葉天明 康志遠(yuǎn) 王風(fēng)麗（同濟(jì)大學(xué)物理科學(xué)與工程學(xué)院，上海 200092）本文研究了大范圍環(huán)境光照強(qiáng)度對(duì)攝像頭采集道路信息能力的影響，解決了攝像頭智能車因光照過(guò)強(qiáng)而迷失方向的問(wèn)題.攝像頭前加入兩塊線偏振片，減弱了進(jìn)入攝像頭光強(qiáng)，同時(shí)通過(guò)調(diào)節(jié)兩塊線偏振片的偏振夾角，也調(diào)制了進(jìn)入攝像頭的光強(qiáng).研究表明:攝像頭在早晨和中午時(shí)段可有效采集道路信息的條件是兩塊偏振片的偏振化方向夾角分別為0～60°和40
物理與工程 2016年4期2016-11-14
- 基于光學(xué)偏振試驗(yàn)的量子概念分析
，順次擺放兩個(gè)偏振片P1、P2.光束經(jīng)過(guò)P1后變?yōu)榕c其透振方向一致且光強(qiáng)為I0的偏振光.兩偏振片P1和P2的透振方向之間夾角為θ，由馬呂斯定律可知，透過(guò)偏振片P2的光的強(qiáng)度為I0cos2θ.按照經(jīng)典的光學(xué)理論，此現(xiàn)象可理解如下：在一個(gè)與光傳播方向垂直的平面內(nèi)選定一個(gè)xy平面直角坐標(biāo)系，這里為了描述問(wèn)題的方便，選定x軸沿P2的透振方向.如圖1(b)所示，透過(guò)偏振片P1的光電場(chǎng)矢量E可分解為兩個(gè)分量：沿x方向振動(dòng)的電場(chǎng)矢量Ex和沿y方向振動(dòng)的電場(chǎng)矢量Ey.偏振
大學(xué)物理 2016年3期2016-10-15
- 基于問(wèn)題探究的“光的偏振”教學(xué)設(shè)計(jì)*①
教師活動(dòng)：取出偏振片給學(xué)生觀察，如圖5.教師講解：偏振片是一種特殊的光學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，具有一個(gè)特定的方向，叫做透振方向，圖5中指針的指向即偏振片透振方向.偏振片鑲在中間開(kāi)有圓孔的環(huán)形支架上，可繞其軸心轉(zhuǎn)動(dòng)，支架上標(biāo)有刻度，旋轉(zhuǎn)時(shí)方便讀出角度.只有振動(dòng)方向與透振方向平行的光波才能通過(guò)偏振片，偏振片雖看不到狹縫，但它對(duì)光波的作用就相當(dāng)于狹縫對(duì)于機(jī)械波的作用.圖5 偏振片學(xué)生在教師的引導(dǎo)下組裝實(shí)驗(yàn)儀器，用一個(gè)偏振片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖6.圖6 一個(gè)偏振片實(shí)驗(yàn)圖Q4：不放偏
物理通報(bào) 2016年6期2016-09-05
- 邁克耳孫干涉儀中引入偏振片組的實(shí)驗(yàn)研究
孫干涉儀中引入偏振片組的實(shí)驗(yàn)研究謝軍劉于頗宋廣川(后勤工程學(xué)院，重慶400011)本文通過(guò)在邁克耳孫干涉儀實(shí)驗(yàn)裝置中插入偏振片組的實(shí)驗(yàn)，探究了光的偏振性對(duì)其干涉情況的影響. 光源選用激光. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：入射光不論是自然光還是平面偏振光，通過(guò)分振幅或分波面法獲得的兩束光，即使通過(guò)兩個(gè)互相正交的偏正片，這兩束均可認(rèn)為是來(lái)自同一波列的光，應(yīng)具有恒定相位差.偏振片只影響光的振動(dòng)方向，不會(huì)影響其相位關(guān)系，從而證明文獻(xiàn)[1]和[2]的分析結(jié)果有誤.邁克耳孫干涉儀；白
物理與工程 2016年3期2016-08-31
- 探討偏振技術(shù)在汽車產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用
鍵詞：偏振光；偏振片；偏振技術(shù)；光束分離；光電轉(zhuǎn)換；模擬求差中圖分類號(hào)：TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）20-0245-02近些年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人民生活水平大幅提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)頻繁，機(jī)動(dòng)車數(shù)量急劇增加。隨之而來(lái)，交通事故也呈上升趨勢(shì)，而交通事故中很大一部分是由于夜間行車時(shí)，對(duì)面車燈晃人眼使駕駛員看不清道路而發(fā)生的。交通法規(guī)規(guī)定：在夜間行車時(shí)，兩車距離150米處變換燈光即把遠(yuǎn)光燈切換為近光燈。由于改變了燈光的照射
電腦知識(shí)與技術(shù) 2016年20期2016-08-19
- 偏振導(dǎo)航傳感器設(shè)計(jì)與標(biāo)定
定系統(tǒng)準(zhǔn)確確定偏振片之間的相對(duì)位置，提高了傳感器的精度。在標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試條件下測(cè)試，偏振導(dǎo)航傳感器測(cè)角精度優(yōu)于0.18°。1 傳感器設(shè)計(jì)原理沙蟻能利用天空中的偏振光進(jìn)行導(dǎo)航定位是因?yàn)樗囊曈X(jué)系統(tǒng)能夠敏感偏振方向[6]，這個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)分為視網(wǎng)膜層和神經(jīng)中樞層，前者對(duì)偏振光的強(qiáng)度和方向分布模式進(jìn)行感知，后者對(duì)其信息進(jìn)行綜合處理。沙蟻的視網(wǎng)膜由數(shù)百個(gè)面向不同方向的視神經(jīng)感桿組成，每個(gè)感桿由8個(gè)互相交叉垂直的單向感光器組成，這一結(jié)構(gòu)使每個(gè)感桿對(duì)特定方向偏振光的刺激響應(yīng)為正
航天控制 2016年6期2016-07-20
- 偏振光及其應(yīng)用
們?cè)賮?lái)分析介紹偏振片，它是用人工方法制造的一種薄片，薄片內(nèi)嵌有一種對(duì)光具有很強(qiáng)的吸收選擇性的微粒晶體，在制造中使它們有規(guī)則地排列，它允許某一振動(dòng)方向的光透過(guò)而吸收其他振動(dòng)方向的光，因此，一束自然光通過(guò)偏振片P后，透射光就成為僅在某一方向振動(dòng)的光，如圖2，我們稱這種光為線偏振光。如果令一束自然光通過(guò)兩個(gè)偏振片P1和P2，如圖3，如上所說(shuō)，通過(guò)P1后的光為線偏振光，現(xiàn)令P2繞著傳播方向旋轉(zhuǎn)，我們可觀察到光強(qiáng)是變化的，當(dāng)P2的透光方向和P1的平行時(shí)，光強(qiáng)最強(qiáng)，當(dāng)
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)物理人教版 2015年11期2015-11-30
- 光的偏振特性研究
相關(guān)原理。利用偏振片產(chǎn)生偏振光并測(cè)量了光功率，利用得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)擬合了一個(gè)關(guān)于偏振片的旋轉(zhuǎn)角度與光功率的經(jīng)驗(yàn)公式。將經(jīng)驗(yàn)公式與理論公式相對(duì)照，從一個(gè)新的角度驗(yàn)證了光馬呂斯定律的正確性。偏振光；光功率；經(jīng)驗(yàn)公式；理論公式；馬呂斯定律光的本質(zhì)一直以來(lái)是最為神秘、最為引人入勝的課題。近代以來(lái)人們已認(rèn)識(shí)到光既具有粒子性也具有波動(dòng)性，但是對(duì)光的實(shí)質(zhì)是什么，學(xué)術(shù)界至今沒(méi)有定論。對(duì)光波動(dòng)性的探索和對(duì)光波動(dòng)性性質(zhì)的了解卻使光被廣泛用于工程實(shí)踐中。光的偏振特性是光波動(dòng)性中很
實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù) 2015年6期2015-02-27
- 適度融合學(xué)史，巧妙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
史；光的偏振；偏振片中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-6148（2014）10（S）-0076-5【教材內(nèi)容】本課使用教材為“魯科版”《物理》選修（3-4）中第五章第3節(jié)。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】（1）重點(diǎn)：理解什么是偏振，認(rèn)識(shí)光是橫波；（2）難點(diǎn)：偏振現(xiàn)象的理解與分析?！窘虒W(xué)策略】（1）挖掘史實(shí)，充分發(fā)揮物理學(xué)史在課堂中的積極作用本課沿著歷史的線索，從光的本性之爭(zhēng)說(shuō)起，到關(guān)于光是橫波還是縱波的思考，再到馬呂斯發(fā)現(xiàn)的新現(xiàn)象（光的偏振現(xiàn)
物理教學(xué)探討 2014年10期2015-01-09
- 多功能偏振光演示儀在教學(xué)中的應(yīng)用
了方便演示，把偏振片及有機(jī)玻璃板做成圓形，帶有塑料手柄、轉(zhuǎn)動(dòng)軸、旋轉(zhuǎn)組件和固定組件；為了增強(qiáng)演示效果，在有機(jī)板1的后面貼有環(huán)形燈帶和電池組，并在其外圍的塑料白板上貼有1圈色相環(huán)（對(duì)角2個(gè)顏色為互補(bǔ)色）；為了分別演示馬呂斯定律、色偏振和互補(bǔ)色，筆者設(shè)計(jì)的裝置略有不同，在圖1（a）中偏振片2為圓形偏振片，在圖1（b）中圓形有機(jī)玻璃板2上貼有2張透振方向互相垂直的半圓形偏振片3和4.圖1 多功能偏振光演示儀裝置的示意圖3 多功能偏振光演示儀在教學(xué)中的應(yīng)用3.1
物理實(shí)驗(yàn) 2014年10期2014-09-19
- 第45屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)試題簡(jiǎn)介
和偏振方向. 偏振片1的透振平面與偏振片表面的交線為O1O1′(如圖1),光線入射到偏振片1上,通過(guò)偏振片后成為線偏振光,其電場(chǎng)矢量Eins的振動(dòng)方向在偏振片1的透振平面內(nèi). 接著光線照射到各向異性光學(xué)薄片P上,P的光軸方向PP′在晶體平面內(nèi)且與偏振片1的透振平面成45°. 在P內(nèi)光可被分成2種：振動(dòng)方向垂直于光軸的尋常光Eo和振動(dòng)方向平行于光軸的非尋常光Ee. 這2種光波的折射率不同,其折射率差為Δn=no-ne，從光學(xué)薄片出射時(shí)兩光波的相位差為Δφ=2
物理實(shí)驗(yàn) 2014年12期2014-09-12
- 僅使用偏振片精確測(cè)量偏振態(tài)
050)僅使用偏振片精確測(cè)量偏振態(tài)白云峰，閆照宇，浦合力(黑龍江工程學(xué)院 電氣與信息工程學(xué)院 光電子研究所，黑龍江 哈爾濱 150050)提出僅使用偏振片進(jìn)行偏振態(tài)精確測(cè)量的方法，相對(duì)傳統(tǒng)偏振態(tài)測(cè)量方法，本方法所需裝置簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便，且不僅可以測(cè)量一束光的整體偏振態(tài)，還可以測(cè)量光束截面的偏振態(tài)分布。通過(guò)旋轉(zhuǎn)1片偏振片，測(cè)量透射光強(qiáng)，測(cè)量除圓偏振光和自然光以外的任何種類偏振光。如需區(qū)分圓偏振光和自然光，則需增加1片非理想偏振片于第一片偏振片之前，此時(shí)圓偏振光
黑龍江工程學(xué)院學(xué)報(bào) 2014年1期2014-09-07
- 基于結(jié)構(gòu)光方法的類鏡面物體的面形測(cè)量*
光學(xué);結(jié)構(gòu)光;偏振片;雙頻傅里葉變換基于結(jié)構(gòu)光的三維面形測(cè)量[1]技術(shù)以其高精度、高效率和非接觸性等優(yōu)點(diǎn)目前已成為三維測(cè)量方法中的主流技術(shù)。在一般情況下,測(cè)量針對(duì)的是表面為漫反射高度變化范圍不大的物體[2],但在實(shí)際應(yīng)用中,我們經(jīng)常會(huì)遇到形狀復(fù)雜表面高光的物體。這種情況下,想要在CCD攝像機(jī)中采集到清晰的圖像,并且得到很好的測(cè)量結(jié)果,應(yīng)該采取不同的照明方式不同的解相方法。對(duì)于反光的崎嶇表面,鏡面反射會(huì)帶來(lái)的相機(jī)曝光飽和造成信息的丟失。同時(shí),復(fù)雜的高度變化會(huì)
電子器件 2014年5期2014-09-06
- 光的偏振現(xiàn)象演示儀
光，當(dāng)光波通過(guò)偏振片P（起偏器）以后只有與偏振方向平行的光（電振動(dòng)矢量E）能透過(guò)偏振片，成為偏振光，如圖1（a）所示；偏振光再次經(jīng)過(guò)偏振片Q（檢偏器）后，如果檢偏器Q的透振方向與E平行，則偏振光可通過(guò)檢偏器Q，如圖1（b）所示；如果檢偏器Q的透振方向與E垂直，則偏振光完全不能透過(guò)檢偏器Q，如圖1（c）所示.如果檢偏器Q的透振方向與E成任意夾角，則只有E平行于檢偏器Q的透振方向光通過(guò)檢偏器.圖2 演示光的偏振現(xiàn)象的示意圖3 光的偏振演示儀的制作1）有機(jī)玻璃板
物理實(shí)驗(yàn) 2013年3期2013-12-01
- 多光譜目標(biāo)偏振信息探測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)*
統(tǒng)采用的是旋轉(zhuǎn)偏振片的方式。荷蘭的CREMER F和SCHWERING P B W等人通過(guò)紅外偏振成像設(shè)備在紅外波段研究了海洋環(huán)境上目標(biāo)和背景的偏振特性[1]。PUST N J和 SHAW J A設(shè)計(jì)了可見(jiàn)光波段的多光譜雙視場(chǎng)偏振成像儀，分別用來(lái)測(cè)量地面目標(biāo)以及天空散射光的偏振特性[2]。美國(guó)的HOOPER B A、BAXTER B等人設(shè)計(jì)研制了AROSS-MSP多光譜偏振測(cè)量裝置，用于河流、海洋沉積物的偏振信息測(cè)量[3]。中科院安徽光機(jī)所的喬延利等研制了
網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)管理 2013年10期2013-11-10
- 基于汽車自動(dòng)會(huì)燈器的設(shè)計(jì)
過(guò)單片機(jī)控制一偏振片使其始終處在對(duì)面車燈與駕駛員眼睛的直線上，利用偏振片對(duì)光線的 1/2的遮擋作用減小對(duì)面車燈光的強(qiáng)度，從而達(dá)到清除炫目的目的。2 整體結(jié)構(gòu)圖1為整體結(jié)構(gòu)圖，本汽車自動(dòng)會(huì)燈控制器包括單片機(jī)控制器、安裝在單片機(jī)控制器前面板上的超聲波傳感器、固定在汽車前窗邊緣的螺紋桿、驅(qū)動(dòng)電機(jī)、偏振片驅(qū)動(dòng)電機(jī)、透明基帶、偏振片和光傳感器組成。圖1 整體結(jié)構(gòu)圖3 工作過(guò)程本會(huì)燈控制器工作過(guò)程：當(dāng)夜間行車打開(kāi)車燈時(shí)本會(huì)燈控制器同時(shí)打開(kāi)工作，首先超聲波傳感器在電機(jī)
科學(xué)之友 2012年2期2012-10-18
- 強(qiáng)光對(duì)視力近視者的影響及其對(duì)策
鏡片的內(nèi)側(cè)加上偏振片或?yàn)V光片.改裝后的眼鏡既不影響對(duì)近視者的視力矯正，又可以有效降低強(qiáng)光對(duì)眼睛的強(qiáng)烈照射，保護(hù)了眼睛的安全，提高了視力.下面就從理論和實(shí)驗(yàn)來(lái)論證這種方法的可行性.2 理論依據(jù)主要從光強(qiáng)的角度來(lái)分析，當(dāng)入射光從透鏡上折射出時(shí)，透射光強(qiáng)度發(fā)生了變化.光能量是對(duì)眼睛造成影響的主要因素，其次是紫外光波的成份，散射光波也將造成一定的影響.2.1 自然光通過(guò)近視眼鏡后的光強(qiáng)光波入射到凹透鏡上折射時(shí)，其透射光的強(qiáng)度會(huì)發(fā)生變化，光強(qiáng)的計(jì)算為其中：介質(zhì)為非鐵
物理實(shí)驗(yàn) 2012年2期2012-02-01
- 基于LabVIEW的“馬呂斯定律驗(yàn)證”實(shí)驗(yàn)
高的光傳感器和偏振片,否則會(huì)造成實(shí)驗(yàn)測(cè)量值與理論值差距較大。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)使用PASCO實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)自帶的DataStudio程序及相應(yīng)光學(xué)組件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),系統(tǒng)存在一些缺陷,主要有以下兩個(gè)方面:其一是系統(tǒng)只能以程序預(yù)設(shè)的功能進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與實(shí)驗(yàn),同時(shí)程序自帶的某些功能在實(shí)驗(yàn)中并不一定需要;其二是利用DataStudio程序繪制偏振片透振方向夾角余弦的平方值與相對(duì)光強(qiáng)間的關(guān)系曲線時(shí),實(shí)驗(yàn)所得曲線與理論曲線相比誤差偏大。分析主要原因應(yīng)該是由于PASCO實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的Data
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn) 2011年4期2011-12-25
- 偏振光定量測(cè)量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
定律實(shí)驗(yàn)中，兩偏振片透振方向夾角較大時(shí)，測(cè)量結(jié)果和理論值比較吻合；但夾角較小時(shí)，測(cè)量結(jié)果和理論值差別很大。測(cè)量結(jié)果和理論計(jì)算值的偏差如此之大，難以達(dá)到較好的驗(yàn)證馬呂斯定律的目的。本文就上述問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，找出了引起測(cè)量偏差的主要原因，并提出了改進(jìn)辦法。偏振光；馬呂斯定律；定量測(cè)量polarization; Malus law;quantitative measurement馬呂斯定律基本原理：設(shè)振幅為El、強(qiáng)度為Il的線偏振光透過(guò)偏振片的P，線偏振光的
中國(guó)科技信息 2011年10期2011-10-30
- 偏振片工作原理及標(biāo)示方法建議
圖1 現(xiàn)在高中偏振片所用的表示方法振動(dòng)方向?qū)τ趥鞑シ较虻牟粚?duì)稱性叫做偏振，它是橫波區(qū)別于其他縱波的一個(gè)最明顯的標(biāo)志，只有橫波才有偏振現(xiàn)象．在高中物理光學(xué)內(nèi)容中關(guān)于偏振現(xiàn)象主要講述的是線偏振光，高中教材為讓學(xué)生理解偏振原理就專門(mén)用一個(gè)繩波通過(guò)一個(gè)狹長(zhǎng)的木框來(lái)說(shuō)明偏振現(xiàn)象，這種講述方法便于學(xué)生理解，但會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的慣性思維，也因?yàn)楹芏噘Y料上都采用圖1的形式表示，易讓學(xué)生認(rèn)為偏振片是一條或多條很窄的狹縫，常與單縫混淆．高中物理實(shí)驗(yàn)室所用的偏振片大都是美國(guó)Polar
物理通報(bào) 2011年10期2011-03-20