傳統(tǒng)式
- 啟發(fā)式教學(xué)和傳統(tǒng)式教學(xué)效果的比較分析
——以“人體組織學(xué)與解剖學(xué)實驗”為例
應(yīng)用不夠.1 傳統(tǒng)式教學(xué)與啟發(fā)式教學(xué)方式的比較傳統(tǒng)式教學(xué)，是根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，采用全面式的講解，包括掛圖、標(biāo)本、模型、切片等，講解完之后，再讓學(xué)生自己對比掛圖、模型、標(biāo)本觀察學(xué)習(xí)，自己在顯微鏡下觀察.由于需要全面講解，留給課堂互動的時間就少，導(dǎo)致課堂互動環(huán)節(jié)減少，學(xué)生思考問題的時間也減少.同時由于時間關(guān)系，主要以線下為主，線上活動時間也減少，在考核內(nèi)容上，也就基本以講解的課本內(nèi)容為主.啟發(fā)式教學(xué)，屬于開放式、自由式、自學(xué)式為特征的教學(xué)模式，每一次上課
南陽師范學(xué)院學(xué)報 2022年6期2023-01-17
- 基于層次分析法論裝配式結(jié)構(gòu)在水工建筑中的必要性
工建筑物與采用傳統(tǒng)式方法建造的水工建筑物相比較，考慮節(jié)能環(huán)保、保溫性能、制作成本、抗震性能、施工效率、技術(shù)要求等六個方面的角度建立層次分析模型，通過查閱文獻資料給出判斷矩陣，利用matlab軟件進行求解，綜合此六個方面，認(rèn)為裝配式結(jié)構(gòu)建筑較傳統(tǒng)式建筑有較大優(yōu)勢。查取2016—2020年五年來我國新建的裝配式建筑面積，以及所占新建建筑面積的比例等相關(guān)數(shù)據(jù)，以此為基礎(chǔ)利用matlab擬合工具箱進行函數(shù)擬合，擬合圖像呈現(xiàn)出逐年增長的趨勢，認(rèn)為在未來水利工程建筑事
門窗 2022年8期2022-12-02
- 體驗式教學(xué)中《大學(xué)生心理健康》課程教學(xué)效果研究
。但是，現(xiàn)有的傳統(tǒng)式教學(xué)無法滿足心理健康課程的教學(xué)目標(biāo)，無法達到知情行的統(tǒng)一，心理健康課的教學(xué)效果將受到很大的影響。近幾年新興的體驗式教學(xué)就能滿足心理健康課程的教育目標(biāo)和要求，它在教學(xué)過程中引入、創(chuàng)造與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場景或氛圍，充分運用團體心理輔導(dǎo)中的團體心理活動、心理測驗、心理小視頻、心理放松訓(xùn)練等心理、行為體驗方式，開展許多體驗性的教學(xué)活動［7］。體驗式教學(xué)的心理健康課程很好地將心理知識的傳授、心理體驗和行為訓(xùn)練融為一體，讓學(xué)生達到知情行的統(tǒng)一。
山西青年 2022年16期2022-08-10
- 中職音樂教育體驗式教學(xué)方法研究
的地位。目前，傳統(tǒng)式的教學(xué)模式阻礙了中職音樂教學(xué)的發(fā)展，在傳統(tǒng)式音樂教學(xué)下，刻板、單一的課程教學(xué)使學(xué)生們不能深刻體會到學(xué)習(xí)音樂的意義，同時，還逐漸失去對音樂學(xué)習(xí)的興趣。故而，轉(zhuǎn)變音樂課程教學(xué)方法勢在必行，中職音樂體驗式教學(xué)就是一個不錯的選擇。本文主要論述中職音樂教育體驗式教學(xué)方法以及如何更好的在音樂課程中實現(xiàn)體驗式教學(xué)。關(guān)鍵字： 中職音樂;教育;體驗式;教學(xué)一、體驗式教學(xué)的意義所謂體驗式教學(xué)，便是通過設(shè)計豐富多彩的教學(xué)項目和情景模式供學(xué)生們參加，在教師的指
民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 臨床研究型醫(yī)院檔案的管理與應(yīng)用
漸有了新規(guī)定。傳統(tǒng)式的檔案管理方式不但耗費了太多人力、物力、財力資源，對檔案資料的安全性也不是很好。傳統(tǒng)式的管理模式嚴(yán)重影響到醫(yī)院的發(fā)展，甚至遭遇著被新時代所淘汰的風(fēng)險。為了更好地順應(yīng)現(xiàn)代化管理的規(guī)定，醫(yī)院檔案管理一直在進行革新和發(fā)展。臨床研究型醫(yī)院檔案管理既可以對多個疾病行業(yè)和臨床專業(yè)的科研成果進行轉(zhuǎn)換，也更有益于科研成果的推廣執(zhí)行。將研究室的數(shù)據(jù)信息精益化管理劃入檔案文件，對數(shù)據(jù)信息的放置和再運用尤為重要。本文從提高醫(yī)院門診檔案保管部門建設(shè)、制定規(guī)范化
蘭臺內(nèi)外 2022年13期2022-05-31
- 中國傳統(tǒng)建筑裝飾在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
計，鮮少有中國傳統(tǒng)式設(shè)計裝飾元素被融進其中?，F(xiàn)代元素與傳統(tǒng)式要素緊密結(jié)合可以更好地滿足人們對室內(nèi)裝飾設(shè)計的審美觀念和視覺要求。在室內(nèi)裝潢設(shè)計中，傳統(tǒng)建筑裝飾元素在室內(nèi)裝飾設(shè)計的視覺沖擊力上擁有巨大的優(yōu)勢，但動態(tài)性的交換設(shè)計方案和正面效應(yīng)也具有不足，將中國傳統(tǒng)建筑元素更好地融進到現(xiàn)代家裝設(shè)計中，已然成為推動中國傳統(tǒng)式建筑裝飾設(shè)計發(fā)展的重要途徑。1 室內(nèi)設(shè)計中的中國傳統(tǒng)裝飾元素我國有近五千年的歷史，傳統(tǒng)文化博大精深。在經(jīng)歷了數(shù)千年的實踐與洗禮以后，累積了豐富的
中國建筑裝飾裝修 2022年7期2022-05-07
- 改良式剖宮產(chǎn)術(shù)在前置胎盤治療中的臨床療效及術(shù)后VAS評分影響分析
產(chǎn)術(shù);改良式;傳統(tǒng)式;前置胎盤;術(shù)中出血量;VAS評分;并發(fā)癥;【中圖分類號】R271.9 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）02-02在眾多產(chǎn)科疾病中，前置胎盤比較常見，是指女性妊娠超過28周后，胎盤附著于子宮下段，甚至覆蓋住宮頸內(nèi)口，胎盤位置低于胎先露部的情況。此疾病病因較為復(fù)雜，引發(fā)原因可能與多次妊娠、多胎妊娠或吸煙有關(guān)，患者發(fā)病時陰道有反復(fù)性無痛出血現(xiàn)象，具有較高的病死率，對產(chǎn)婦的身心健康造成極大的威脅。前置胎盤產(chǎn)婦發(fā)生陰
中國典型病例大全 2022年2期2022-02-25
- 由“傳統(tǒng)式”走向“生態(tài)式”
——幼兒園區(qū)域活動規(guī)則探析
區(qū)域活動區(qū)別于傳統(tǒng)式區(qū)域活動的一個重要特點，就是強調(diào)根據(jù)幼兒的需求，各個區(qū)域活動可隨時合理地融合或分割，彼此之間是一種互補、互利、共生的關(guān)系。因此，生態(tài)式區(qū)域活動在空間的拓展、內(nèi)容的深化與品質(zhì)的提升上實現(xiàn)了超越，而這些都依賴于適時、靈活的區(qū)域規(guī)則的保障。一、規(guī)則的提示：從顯性走向隱性（一）區(qū)域活動中的顯性規(guī)則顯性規(guī)則是在區(qū)域活動開始前，教師為了區(qū)域活動能夠順利進行，運用明確精簡的語言制定的一種行為規(guī)則，它是區(qū)域活動中幼兒必須理解和遵守的。如建構(gòu)區(qū)因空間的限
好家長 2021年4期2021-12-01
- 淺析高校公共選修課教學(xué)模式的利與弊
式的利與弊1.傳統(tǒng)式——注重知識框架的分享。傳統(tǒng)式的教學(xué)模式指的是以教師教授知識為主，旨在為學(xué)生提供該課程的基礎(chǔ)知識框架、學(xué)習(xí)方法、概念、發(fā)展現(xiàn)狀等知識。該教學(xué)模式多應(yīng)用于理論性強、基礎(chǔ)知識要求嚴(yán)密的課程，例如，歷史學(xué)科、政治學(xué)科的知識。傳統(tǒng)式的教學(xué)模式的益處在于學(xué)生可以通過教師已經(jīng)總結(jié)、梳理好的知識框架和基本理論進行知識的迅速積累。能夠快速的了解所學(xué)課程的基本知識，對感興趣的課題有正確的了解和認(rèn)識，是快速掌握一門知識的有效途徑。傳統(tǒng)式的教學(xué)模式也存在不可
散文百家 2021年2期2021-11-13
- 討論式教學(xué)在實驗教學(xué)中的應(yīng)用
［9］。單調(diào)的傳統(tǒng)式教學(xué)方式是老師講知識，學(xué)生聽知識。雖然傳統(tǒng)的教與學(xué)方式傳授效率高，但由于缺乏互動，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不高，不利于培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新精神［10-11］。鑒于此，武漢科技大學(xué)計算機學(xué)院選取物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實驗課進行討論式教學(xué)模式探索。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是計算機學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)高年級選修課，此課程實驗需要同時具備軟件開發(fā)能力和硬件設(shè)計能力，綜合素質(zhì)要求較高。由于硬件數(shù)量有限，在2018 秋季、2019 春季分別針對網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)大學(xué)四年級（2015 級）和大學(xué)三
軟件導(dǎo)刊 2021年8期2021-08-24
- 試論媒介融合背景下電視的生存與發(fā)展
既維持了其做為傳統(tǒng)式電視的優(yōu)點,更結(jié)合了當(dāng)下的時尚元素,讓大家能夠更好地接納高清電視這一事情的存在,使電視在新媒體時代中不但沒有衰落,并且煥發(fā)新的活力。一方面,電視與互聯(lián)網(wǎng)媒體在方式上互相效仿、揚長補短。例如,互聯(lián)網(wǎng)媒體在電視節(jié)目制作上一樣采用了與傳統(tǒng)式電視臺節(jié)目相近的方法,而這種網(wǎng)上平臺APP(搜狐視頻下載、優(yōu)酷視頻等)也都歸屬于自身服務(wù)平臺的綜藝節(jié)目,這種網(wǎng)上平臺的制作方式參考著傳統(tǒng)式電視的綜藝節(jié)目,不一樣的是,他們制作出的綜藝節(jié)目是在自身的服務(wù)平臺播
探索科學(xué)(學(xué)術(shù)版) 2021年5期2021-06-10
- 輸液配藥時膠塞掉屑的原因及防止方法的探討
]。本次研究將傳統(tǒng)式的輸液配藥法和改進式的輸液配藥法對瓶塞碎屑的防止作用進行對比，以尋求最佳的輸液配藥法來保障門診靜脈輸液患者的身體健康。1 資料與方法1.1 臨床資料經(jīng)過倫理委員會批準(zhǔn)，同意抽取某二甲醫(yī)院2019 年2月至2020 年2 月實行輸液配藥的人員參與研究調(diào)查，并選取兩種不同的配藥方法進行輸液配藥處理，靜脈輸液溶液包括200 瓶小瓶密封式藥物和100 瓶大型輸液藥瓶?？偣?00瓶各分為兩組-- 參照組（150 瓶）和研究組（150 瓶），輸液配
世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘 2021年24期2021-04-29
- 淺析足球防守反擊打法在實踐中的運用——以傳統(tǒng)式有支點防守反擊打法為例
中的運用——以傳統(tǒng)式有支點防守反擊打法為例班 鍇 李 華（河海大學(xué)，江蘇 南京 210014）足球比賽中防守反擊戰(zhàn)術(shù)是有規(guī)劃的、有預(yù)謀的、是精心設(shè)計過的、是經(jīng)過長期演練后而形成默契統(tǒng)一的戰(zhàn)術(shù)打法。有兩個要素非常關(guān)鍵，一是個人的技術(shù)與技能的能力，技術(shù)與技能是完成戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，沒有技術(shù)與技能的保障一切戰(zhàn)術(shù)都只是空談。二是身體素質(zhì)的保障，反復(fù)跑、跑得快、恢復(fù)快、有力量、能身體對抗等這些都是要完成戰(zhàn)術(shù)的基本條件。文章對“傳統(tǒng)式”有支點（目標(biāo)人）防守反擊的戰(zhàn)術(shù)在實踐中
運動精品 2021年12期2021-04-01
- 膨脹式自應(yīng)力灌漿卡箍與傳統(tǒng)式的對比及其承載性能研究
應(yīng)力灌漿卡箍與傳統(tǒng)式自應(yīng)力灌漿卡箍進行工作原理、優(yōu)缺點和滑動承載性能的對比，然后對膨脹式灌漿卡箍的滑動應(yīng)力經(jīng)驗公式和剩余承載力進行試驗研究。1 卡箍工作原理與優(yōu)缺點對比1.1 傳統(tǒng)式自應(yīng)力灌漿卡箍傳統(tǒng)式自應(yīng)力灌漿卡箍（見圖1）是利用雙頭螺栓連接的兩瓣或者多瓣的加強鞍板結(jié)構(gòu)。鞍板尺寸較大，與管件不直接接觸，因此形成一個環(huán)形空腔，然后把水泥漿灌入空腔，待灌漿達到要求的強度后，再次擰緊雙頭螺栓，從而在灌漿與受損管件界面上形成徑向壓力，使得卡箍獲得相應(yīng)的連接強度，
海洋工程裝備與技術(shù) 2021年1期2021-02-19
- 別開生面的比賽
別開生面的挪威傳統(tǒng)式比賽！這種比賽源自維京人的古老傳統(tǒng)，當(dāng)年那些勇猛的維京戰(zhàn)士就是通過這樣的比賽來向別人展示自己的實力。比賽內(nèi)容包括砍樹、扔木樁、手握錘子伸直雙臂等，對身體素質(zhì)要求極高——看看這些選手的體形就知道了吧？為了調(diào)動氣氛，增進部隊士兵之間的友誼，選手們還將一輛“鬣蜥”坦克架橋車改裝成了著名的維京長戰(zhàn)船“長蛇”號，氣勢十足。部署在當(dāng)?shù)氐呐餐?、德國、瑞典等國家的士兵共同參加了比賽，最終挪威奪得了勝利。什么，架橋車變古戰(zhàn)船？來吧，看看誰是大力士！
- 滄州市南北繞城公路PPP項目裝配式料倉隔墻
，現(xiàn)將過去項目傳統(tǒng)式料倉隔墻與裝配式料倉隔墻施工方案及施工成本進行比較，并通過此種新型施工方法減少項目臨建成本，提高施工進度。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)式料倉隔墻與裝配式料倉隔墻方案比選? 減少成本? 提高進度1? 滄州市南北繞城公路PPP項目概況滄州市南北繞城公路PPP項目，北繞城起訖里程為K148+284～K162+833.427全長14.5km，其中中橋/1座，小橋/4座，立交互通1處。其中前程子中橋長度為90m，北樞紐互通匝道跨線橋長度為60m。南繞城起訖里程為
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2020年11期2020-07-14
- 基于SPOC平臺的混合式教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式比較研究
的優(yōu)缺點。采用傳統(tǒng)式教學(xué)模式的教學(xué)班級63人，回收有效問卷63份；采用混合式教學(xué)模式的三個教學(xué)班級，共135人，回收有效問卷135份。表1 不同教學(xué)模式評價項目與指標(biāo)三、 調(diào)查結(jié)果與數(shù)據(jù)分析以下比較分析中，各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果均為兩種模式下選擇各選項的人數(shù)百分比取平均值所得。(一) 兩種模式下學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的對比與分析由表2可以看出，用于調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前三個問題中，對于混合式教學(xué)模式(以下簡稱混合式)的調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)生選擇A或B的人數(shù)比例均低于傳統(tǒng)式教學(xué)模式
中國農(nóng)業(yè)教育 2020年1期2020-05-06
- 裝配式建筑與傳統(tǒng)式建筑分析對比
由于現(xiàn)澆混凝土傳統(tǒng)式的施工技術(shù)不斷發(fā)展，很快裝配式建筑被人遺忘。一直到近些年，隨著裝配式施工技術(shù)不斷發(fā)展，又被人們重新重視起來。加之國家相關(guān)政策提出了滿足居民居住需求，改善居住環(huán)境，建立住宅產(chǎn)業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計。2013年國務(wù)院辦公廳發(fā)布了國家發(fā)改委和住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《綠色建筑行動方案》的相關(guān)文件，把建筑產(chǎn)業(yè)化作為重點內(nèi)容，開始要求開展建筑示范試點和推行住宅全裝修，要加快標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)、提高建筑產(chǎn)業(yè)化技術(shù)集成水平。2016年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于大力發(fā)展裝
安徽建筑 2020年2期2020-03-30
- 中國傳統(tǒng)式園林在澳大利亞的地域化演進
熱”浪潮使中國傳統(tǒng)式園林第一次走出了亞洲，走向了澳大利亞，并在澳大利亞的地域環(huán)境下演進發(fā)展，形成了獨特的風(fēng)格。文章從中國傳統(tǒng)式園林傳入澳大利亞的契機方面切入，以分析悉尼誼園為例，研究在澳大利亞獨特的地域環(huán)境下中國傳統(tǒng)式園林的設(shè)計演進。澳大利亞的中國傳統(tǒng)式園林既傳承了中國傳統(tǒng)園林的造園手法，又對傳統(tǒng)的方法進行了創(chuàng)新和改變，逐漸演變?yōu)榕c澳大利亞地域文化相協(xié)調(diào)，飽含中華古老文化及中澳友誼的海外中國傳統(tǒng)式園林。關(guān)鍵詞：中國傳統(tǒng)式園林澳大利亞地域演進中圖分類號：J0
設(shè)計 2019年10期2019-06-22
- 一種導(dǎo)流管式承壓全玻璃真空管太陽能熱水系統(tǒng)的實驗研究
性能測試，并與傳統(tǒng)式全玻璃真空管太陽能熱水系統(tǒng)(以下簡傳統(tǒng)式熱水系統(tǒng))對比，分析得出導(dǎo)流管式承壓熱水系統(tǒng)和傳統(tǒng)式真空管太陽能熱水系統(tǒng)在實際運行特征方面的不同及各自的優(yōu)勢和劣勢,對這種新型產(chǎn)品后期的優(yōu)化和改進提供理論支撐.1 系統(tǒng)介紹本試驗平臺搭建在云南師范大學(xué)太陽能研究所一樓的場地(25.02°N，102.68°E).所安裝的導(dǎo)流管式熱水系統(tǒng)及傳統(tǒng)式熱水系統(tǒng)相關(guān)參數(shù)見表1.表1 兩種熱水系統(tǒng)的相關(guān)參數(shù)傳統(tǒng)式全玻璃真空管太陽能熱水系統(tǒng)是市面上常見的一種熱水系
云南師范大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版） 2019年1期2019-01-24
- 傳統(tǒng)寬帶網(wǎng)絡(luò)面臨挑戰(zhàn)區(qū)塊鏈技術(shù)為其轉(zhuǎn)型升級探討
提高，終將成為傳統(tǒng)式寬帶網(wǎng)絡(luò)發(fā)展屏障，是傳統(tǒng)式寬帶網(wǎng)絡(luò)發(fā)展性挑戰(zhàn)，需傳統(tǒng)的寬帶網(wǎng)絡(luò)相關(guān)運營方能夠提高關(guān)注程度，并提高對區(qū)塊鏈這項技術(shù)的重視程度，能夠切實地以區(qū)塊鏈這項技術(shù)為基準(zhǔn)，進行寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)化升級，以能夠全面位地滿足于廣大客戶的根本需求，充分彰顯出區(qū)塊鏈這項技術(shù)應(yīng)用優(yōu)勢，提高寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行的安全性及穩(wěn)定性，促進寬帶網(wǎng)絡(luò)業(yè)的快速發(fā)展。1 面臨挑戰(zhàn)1.1 多種業(yè)務(wù)適配缺乏較高承載力伴隨移動的互聯(lián)網(wǎng)及物聯(lián)網(wǎng)各項技術(shù)進步發(fā)展，廣大寬帶網(wǎng)絡(luò)客戶對寬帶網(wǎng)絡(luò)運
數(shù)字通信世界 2018年12期2019-01-15
- 藝術(shù)設(shè)計教育中計算機輔助設(shè)計教學(xué)的研究
，慢慢地取代了傳統(tǒng)式的手工工藝。因此，在藝術(shù)設(shè)計的教育中，教師應(yīng)借助計算機輔助設(shè)計教學(xué)來提高藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的效果，使其在藝術(shù)設(shè)計中充分發(fā)揮出自身的教學(xué)功能，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計人才。1 計算機輔助設(shè)計教學(xué)計算機輔助設(shè)計又稱CAD，在計算機設(shè)備的輔助下，它能夠幫助設(shè)計師設(shè)計出想象中的圖像，并且可以儲存相關(guān)的信息。從最基礎(chǔ)的描繪到最后的仿真圖像顯示器，計算機的設(shè)計功能不斷得到了有效的提升。計算機技術(shù)隨著社會的發(fā)展，在各個領(lǐng)域中獲得了廣泛的應(yīng)用挪用，尤其是在藝術(shù)設(shè)
知識文庫 2018年19期2018-10-20
- 問題導(dǎo)向式教學(xué)在高校的實踐與反思
乎兩類：一類是傳統(tǒng)式教學(xué)模式，主要以教師課堂講授與課堂控制為主；另一類是翻轉(zhuǎn)式教學(xué)模式，主要以學(xué)生課前學(xué)習(xí)和課堂師生互動為主?？陀^而論，這兩類教學(xué)模式各有優(yōu)勢，弊端也同樣明顯。近年來，逐漸受到廣大高校教育工作者重視的問題導(dǎo)向式教學(xué)，融合了傳統(tǒng)式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)式教學(xué)的優(yōu)勢，同時，也有效地彌合了二者的不足。一、傳統(tǒng)式教學(xué)的優(yōu)勢與弊端傳統(tǒng)式教學(xué)模式中的“傳統(tǒng)”，并不是說該種教學(xué)模式只能存在于遠古時代的教育活動之中，現(xiàn)代社會就不能運用了。其“傳統(tǒng)”是指在該種教學(xué)模式下
遵義師范學(xué)院學(xué)報 2018年2期2018-05-15
- 速度滑冰中膝關(guān)節(jié)動作與蹬冰的關(guān)系
冰技術(shù)條件。從傳統(tǒng)式冰鞋在直道滑行中進行分析可發(fā)現(xiàn)，男子在穿著傳統(tǒng)式冰鞋時需要將膝關(guān)節(jié)的角度控制在88°-110°之內(nèi)，女子控制角度平均數(shù)值為100.3°，上下幅度不超過9.82。首先我們以傳統(tǒng)式冰鞋為例對其進行分析，男子在實際進行直道滑行中需穿著傳統(tǒng)式冰鞋，88°-110°之間是男子運動員在實際滑行中需要將膝關(guān)節(jié)角度控制的主要范圍，但是女子角度則與男子不同，角度主要控制在100.3°，上下幅度不可以超過是9.82，注意在直道滑行中女子所穿冰鞋也為傳統(tǒng)式冰
文體用品與科技 2018年6期2018-03-07
- 淺談傳統(tǒng)式教學(xué)、探究式教學(xué)及嘗試性教學(xué)在化學(xué)課堂中的應(yīng)用
三種教學(xué)模式：傳統(tǒng)式教學(xué)也就是傳遞接受式、探究式教學(xué)及嘗試性教學(xué)。1.傳統(tǒng)式教學(xué)模式在教學(xué)工作中是最常見的。傳統(tǒng)式教學(xué)，是結(jié)合赫然巴特的五段教學(xué)法和凱洛夫的五步教學(xué)法及中國的傳統(tǒng)教育思想和方法而形成。教學(xué)的基本程序是激發(fā)學(xué)習(xí)動機—復(fù)習(xí)舊課—講授新課—鞏固運用—檢查評價。傳遞接受式教學(xué)能夠充分發(fā)揮教師的主體性，能使學(xué)生在短時間內(nèi)掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識，同時還可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。但是這種教學(xué)方式容易出現(xiàn)“灌輸”，不能充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，同時也不能注重學(xué)生的個
新課程(下) 2018年11期2018-02-27
- 拱北隧道曲線管幕鋼管節(jié)長度優(yōu)化研究
平衡條件，得出傳統(tǒng)式和預(yù)調(diào)式2種曲線頂管土體反力分布模型。選取管幕頂部、中部、底部以及淤泥質(zhì)層的頂管作為研究對象，分析不同管節(jié)長度和土體參數(shù)對管節(jié)土體反力的影響規(guī)律。結(jié)果表明： 傳統(tǒng)式曲線頂管土體反力在首節(jié)管處最大，且隨管節(jié)長度增加而減??； 相反，預(yù)調(diào)式曲線頂管土體反力在首節(jié)管處最小，且隨管節(jié)長度增加而增大。初步分析確定管節(jié)長度為4～5 m，為減少超挖量、便于糾偏以及考慮到工作井尺寸等問題，工程最終采用管節(jié)長度為4 m的傳統(tǒng)式曲線頂管法順利完成。拱北隧道；
隧道建設(shè)(中英文) 2017年11期2017-12-11
- 一種間斷肋式筏架的動力特性及隔振性能分析
行了分析，并與傳統(tǒng)式浮筏進行比較。研究表明間斷肋式筏架系統(tǒng)隔振性能更優(yōu)越，特別是在中高頻段具有突出效果。振動與波；振動控制；間斷肋式筏架；浮筏系統(tǒng)；功率流；有限元分析浮筏隔振是目前使用較為廣泛的高效隔振方式，在一些對隔振效果及安裝環(huán)境要求較高的工程中都有應(yīng)用。其隔振原理為：（1）浮筏隔振系統(tǒng)的上層安裝有多個激勵設(shè)備，各個激勵設(shè)備之間及激勵設(shè)備與筏架之間相互影響構(gòu)成了一個復(fù)雜的藕合動力系統(tǒng)，相當(dāng)一部分能量在系統(tǒng)內(nèi)部相互抵消衰減；（2）利用上下兩層隔振器的阻尼
噪聲與振動控制 2017年5期2017-10-23
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實施討論式教學(xué)
鍵詞 討論式 傳統(tǒng)式 啟發(fā)式中圖分類號：G623.5 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2017）18-0031-02一、實行討論式教學(xué)的必要性多年來，教師們經(jīng)過努力總感到啟發(fā)式教學(xué)雖在一部分學(xué)生身上見到成效，卻在另一部分學(xué)生身上成效甚微，認(rèn)為這部分學(xué)生總是啟而不發(fā)。其實原因不在學(xué)生身上，是因為教師在運用啟發(fā)式教學(xué)的同時，仍繼續(xù)采用傳統(tǒng)的問答式教學(xué)方法，有的甚至一問一答、一問到底。一堂課，被抽到回答問題的學(xué)生總是少數(shù)，多數(shù)學(xué)生無事可做，感到枯燥
讀寫算·素質(zhì)教育論壇 2017年18期2017-09-08
- 分析混合式教學(xué)在高職院校的開展
?；旌鲜浇虒W(xué)和傳統(tǒng)式教學(xué)有很大的區(qū)別，混合式教學(xué)可以通過多種途徑達到學(xué)習(xí)效果，可以通過自己喜歡的方式達到學(xué)習(xí)目的，可以隨時隨地學(xué)習(xí)，而傳統(tǒng)式學(xué)習(xí)只能通過老師授課的方式來達到學(xué)習(xí)效果，相比混合式教學(xué)它有很大的局限性，混合式教學(xué)采取是“取之精華棄之糟泊”這篇文章討論的是混合式教育的發(fā)展趨勢。關(guān)鍵詞：混合式教育 學(xué)習(xí)引言美國著名教育學(xué)家布盧姆對教育目標(biāo)有明確的認(rèn)識是完整性、合理性、及時性，還制定了許多有利于學(xué)生發(fā)展的教育目標(biāo)。布盧姆還提出了一些可行性教育目標(biāo)將其
新教育時代·教師版 2017年21期2017-07-22
- 改良式床單在重癥醫(yī)學(xué)科病房的應(yīng)用研究
（對照1組）、傳統(tǒng)式床單（對照2組）及改良式床單（觀察組）分別在ICU應(yīng)用1周， 比較三組床單使用后24 h床單平整情況、有人床整理床單次數(shù)、單次有人床更換床單時間、床頭抬高合格率及使用后的護士傾向反饋調(diào)查結(jié)果。結(jié)果 觀察組床單的24 h平整床位率為96.43%， 單次有人床更換床單時間為（3.3±1.1）min優(yōu)于對照1組的87.05%、（5.6±1.8）min， 差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】 改良式床單；重癥醫(yī)學(xué)科病房DOI：10.14163/j.c
中國實用醫(yī)藥 2017年12期2017-06-06
- 案例教學(xué)法在溫病學(xué)教學(xué)中的實踐與思考
對照組分別采取傳統(tǒng)式教學(xué)與案例教學(xué)法結(jié)合的模式和傳統(tǒng)式教學(xué)法的模式，最終使用平均成績和卷面調(diào)查結(jié)果進行綜合評價。結(jié)果實驗組平均成績高于對照組。結(jié)論案例教學(xué)與單純講授式教學(xué)法的結(jié)合提高了學(xué)生的卷面成績和臨床實踐能力。案例教學(xué)法；溫病學(xué)；教學(xué)實踐溫病學(xué)是中醫(yī)本科教學(xué)中的四大經(jīng)典課程之一，在中醫(yī)培養(yǎng)中有著舉足輕重的地位，是中醫(yī)學(xué)教育中不可缺的一環(huán)。作為一門聯(lián)系理論與實踐，逐步引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)過渡到臨床的重要學(xué)科，溫病學(xué)的教學(xué)方法具有其特殊要求，其現(xiàn)有教學(xué)模式也有進
中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育 2017年10期2017-06-05
- 傳統(tǒng)式教學(xué)和探究式教學(xué)對高中生物課堂有效性影響的調(diào)查研究
平市高級中學(xué)）傳統(tǒng)式教學(xué)和探究式教學(xué)對高中生物課堂有效性影響的調(diào)查研究方蕾 （福建省南平市高級中學(xué)）主要從學(xué)生角度探討高中生物的教學(xué)方式，對比研究傳統(tǒng)式教學(xué)和探究式教學(xué)的課堂有效性，利用Kolb學(xué)習(xí)風(fēng)格量表和自編問卷對我校高中理科學(xué)生做調(diào)查分析。根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果可知，在當(dāng)前高中生物課堂上探究式教學(xué)的有效性影響是大于傳統(tǒng)式教學(xué)的，在最后又對如何完善探究式教學(xué)在高中生物課堂中的應(yīng)用提出了策略建議。高中生物；探究式教學(xué)；教學(xué)風(fēng)格一、問卷的編制與調(diào)查1.學(xué)習(xí)風(fēng)格
新課程(下) 2016年6期2016-08-13
- 淺談中職院校德育教學(xué)中多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)式教學(xué)的有效整合
中多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)式教學(xué)的有效整合孟炎炎南通工貿(mào)技師學(xué)院近年來我國對中職院校德育教育的探索和研究取得了長足的進步，但同時也應(yīng)注意到，對于德育教育教學(xué)中仍然存在的教學(xué)方式方法陳舊等問題，這些問題已成為中職院校德育教育工作取得實效性的進展的主要障礙。如何利用多媒體技術(shù)來改變這一現(xiàn)狀，已成為每一位德育教育工作者急需解決的難題。德育教學(xué)；多媒體教學(xué)；傳統(tǒng)式教學(xué)在現(xiàn)代科技條件發(fā)展的迅猛背景下，多媒體技術(shù)隨之產(chǎn)生，受到無數(shù)一線教師的青睞。新課改提出要充分發(fā)揮學(xué)生的主體
科學(xué)中國人 2016年18期2016-07-13
- 淺析新型智能化斷路器在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用
大的缺點，比如傳統(tǒng)式跌落熔斷器，他有很大的缺點，會造成電路受阻，大面積停電人們不能正常用電，還有其他的危險問題，不能得到及時的解決。他發(fā)生問題的時候不會在表面顯示，所以檢修人員不能及時的檢修發(fā)生的問題，找不到問題的所在，所以它也不能用于正常的供電工作，也不能適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的智能化需求。改善傳統(tǒng)跌落式熔斷器缺點的唯一方法就是研發(fā)新的項目，然后使研發(fā)的新項目有讓維修人員檢測到缺點和不足的特質(zhì)，并且保證用電安全，不經(jīng)常停電。網(wǎng)絡(luò)在生活中不斷的推廣，電力系統(tǒng)也可以借
山東工業(yè)技術(shù) 2016年10期2016-06-14
- 初中英語“主題式”詞匯默寫探索
匯默寫”代替“傳統(tǒng)式詞匯默寫”。以下是筆者實踐的過程和所得到的的啟發(fā)。三、用野主題式詞匯默寫冶代替野傳統(tǒng)式詞匯默寫冶的實踐與啟發(fā)1.“主題式詞匯默寫”對比“傳統(tǒng)式詞匯默寫”的實驗。實驗材料選自譯林出版社7B Uint1《Welcome to the unit》和Comic strip板塊。實驗對象為筆者所執(zhí)教的七年級兩個班學(xué)生。實驗步驟：首先，將文章在同年級的兩個班上用同樣的方式教授，確定主題和目標(biāo)詞匯21個，如country、 Canada、France
新教育 2016年4期2016-03-02
- 再造煙葉絲摻配均勻性的研究與改進應(yīng)用
絲的松散裝置為傳統(tǒng)式松散輥結(jié)構(gòu)，在一根中心軸上根據(jù)需要設(shè)置3～4 排螺旋耙釘，見圖3。這種松散輥中心軸較粗，對物料有阻隔分離作用，其鋪料效果見圖4?？梢?，在鋪料過程中，松散輥雖對再造煙葉絲起到分散作用，但其中心軸對再造煙葉絲產(chǎn)生分割，導(dǎo)致再造煙葉絲經(jīng)過松散后出現(xiàn)兩邊多中間少的鋪料狀態(tài)，說明松散輥的中心軸對再造煙葉絲的鋪料效果有較大影響。為消除中心軸對再造煙葉絲的影響，利用行星軸式的無中心軸技術(shù)，設(shè)計了無中心軸的鼠籠式松散輥結(jié)構(gòu)［15］，見圖5。行星軸式的松
煙草科技 2015年6期2015-02-08
- 催化裂化裝置四旋分離系統(tǒng)內(nèi)氣相流場的數(shù)值研究
。結(jié)果表明：在傳統(tǒng)式結(jié)構(gòu)中，儲料罐內(nèi)部分區(qū)域氣流向上運動，不利于顆粒沉降，料腿內(nèi)產(chǎn)生氣流反竄現(xiàn)象，四旋內(nèi)存在偏流，影響顆粒輸送，結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理是導(dǎo)致顆粒堵塞的主要原因；改進式結(jié)構(gòu)中，儲料罐內(nèi)氣相速度很小，有利于顆粒沉降，料腿中周期性的二次渦影響顆粒的氣力輸送，可能對壁面產(chǎn)生磨損，四旋分離空間內(nèi)流場穩(wěn)定，有利于顆粒分離，改進式結(jié)構(gòu)可以有效避免顆粒堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。兩種結(jié)構(gòu)內(nèi)部氣相流場的對比為合理設(shè)計四旋分離系統(tǒng)結(jié)構(gòu)提供了參考依據(jù)。催化裂化 四旋分離系統(tǒng) 氣相流
石油煉制與化工 2014年10期2014-09-16
- 論文寫作小知識Ⅰ：科技論文摘要的分類
重要組成部分，傳統(tǒng)式摘要主要分為3種類型。1）報道性摘要。報道性摘要是指明一次文獻的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡明摘要，一般用來反映科技論文的目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息，充分反映該研究的創(chuàng)新之處。學(xué)術(shù)性期刊（或論文集）多選用該種摘要。篇幅以300字左右為宜。2）指示性摘要。指示性摘要是指明一次文獻的論題及取得的成果的性質(zhì)和水平的摘要，其目的是使讀者對該研究的主要內(nèi)容有一個輪廓性的了解。創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文，其摘要
華西口腔醫(yī)學(xué)雜志 2014年5期2014-08-15
- 即熱式飲水機安全檢測相關(guān)問題探究
原理方面。1 傳統(tǒng)式飲水機的結(jié)構(gòu)與工作原理傳統(tǒng)式飲水機的結(jié)構(gòu)：傳統(tǒng)式飲水機主要有很多種，最主要常見的為桶裝純凈水加飲水機。其外部結(jié)構(gòu)為桶裝純凈水與下部的飲水機組合而成。上部分桶裝純凈水的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為塑料材質(zhì)內(nèi)裝有純凈水，下部分飲水機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為加熱器，溫度感應(yīng)器，溫度控制器，電動加熱管，保溫材料組成。傳統(tǒng)式飲水機的工作原理：傳統(tǒng)式飲水機的工作原理主要就是在溫度感應(yīng)器與溫度控制器控制引導(dǎo)下的反復(fù)加熱過程。具體流程是，冷卻的純凈水通過桶裝純凈水部分流入飲水機，然
中國新技術(shù)新產(chǎn)品 2014年9期2014-08-08
- 鳥巢式護理對早產(chǎn)兒的好處
組。對照組采取傳統(tǒng)式護理, 放置暖箱內(nèi)常規(guī)護理。研究組采取鳥巢式護理, 將溫暖的棉布做成橢圓狀, 環(huán)繞在早產(chǎn)兒四周, 用柔軟溫暖的海綿作為底墊。比較兩組早產(chǎn)兒護理效果。結(jié)果與對照組比較, 研究組呼吸暫停次數(shù)減少, 低體溫和皮膚破損發(fā)生率明顯減少, 經(jīng)皮測SpO2維持在95%～97%之間。結(jié)論鳥巢式護理能更好地維持患兒體溫和血氧飽和度的穩(wěn)定, 能較好控制心率, 同時縮短住院時間,有利于早產(chǎn)兒身心健康的早日恢復(fù)。早產(chǎn)兒；鳥巢式護理；好處胎齡滿28周但不足37周
中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用 2014年11期2014-07-19
- 自鎖托槽和傳統(tǒng)結(jié)扎式托槽非拔牙矯治牙列擁擠的臨床效果觀察
±1.8）歲；傳統(tǒng)式托槽非拔牙組中女10例，男10例，年齡13～17歲，平均年齡（15.3±1.6）歲。兩組患者進行矯治之前的身體全面檢查，確保兩組患者在性別比例、年齡大小等方面均沒有明顯差異，具有可比性（P＞0.05）。1.2 方法 在對患者矯治前的準(zhǔn)備為：首先要對牙的外形塑造準(zhǔn)確的模型，隨后使用硬石膏進行灌注，牙的模型清晰度高，要精確，仔細測量模型，使用精確的電子游標(biāo)卡尺進行測量，測量多次，取其平均值，測量的部位有牙弓寬度，包括：第一磨牙近中頰尖間的寬
醫(yī)學(xué)理論與實踐 2014年12期2014-05-15
- 養(yǎng)殖與環(huán)境如何兼得？
國畜禽養(yǎng)殖業(yè)從傳統(tǒng)式養(yǎng)殖向集約化、規(guī)?；D(zhuǎn)變并快速發(fā)展，有效地解決了肉蛋奶產(chǎn)品的供需矛盾。然而，伴隨著養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，畜禽養(yǎng)殖糞污卻未能及時有效處理，生態(tài)環(huán)境正承受著巨大的壓力，各種養(yǎng)殖污染環(huán)境的報道也時常刺激著我們的眼球和神經(jīng)。2013年，國務(wù)院頒布了《畜禽規(guī)模養(yǎng)殖污染防治條例》，該《條例》致力于解決畜禽養(yǎng)殖生產(chǎn)布局與環(huán)境保護不夠協(xié)調(diào)、畜禽養(yǎng)殖者的污染防治義務(wù)不夠明確、畜禽養(yǎng)殖廢棄物綜合利用的規(guī)范和要求不夠具體、畜禽養(yǎng)殖污染防治和綜合利用的激勵機制不夠完善
中國動物保健 2014年8期2014-04-29
- 袖套式與傳統(tǒng)式包皮環(huán)切術(shù)治療小兒陰莖包皮過長及包莖的臨床對比研究
究探討袖套式與傳統(tǒng)式包皮環(huán)切術(shù)治療小兒陰莖包皮過長及包莖的臨床效果，以期更好地治療該疾病。1 資料與方法1.1臨床資料 選取2011年3月至2013年4月重慶市合川區(qū)婦幼保健院及重慶市合川區(qū)錢塘中心衛(wèi)生院收治的300例小兒陰莖包皮過長及包莖患者為研究對象。所有患兒均按照臨床疾病診斷及療效判斷標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于包皮及包莖患兒的診斷標(biāo)準(zhǔn)[2]。納入標(biāo)準(zhǔn)：所有患兒及家屬均充分了解參加此次試驗的利弊，并簽署知情同意書，均同意配合圍術(shù)期及隨訪期醫(yī)護人員的調(diào)查工作。排除標(biāo)準(zhǔn)：
醫(yī)學(xué)綜述 2014年3期2014-03-27
- 半卡墊式病房床單的制作與應(yīng)用
名護士分別使用傳統(tǒng)式與半卡墊式床單進行鋪床，分別記錄2次的操作時間，操作結(jié)束后請護士填寫了操作感受調(diào)查問卷，問卷內(nèi)容包括比較兩種床單在更省力、易操作、易固定、易松動滑脫、更平整美觀、易下滑皺褶和更喜歡哪種床單等這些方面的感受后做出排序選擇。3.2 結(jié)果3.2.1 兩種床單操作時間 見表1。表1 兩種床單操作時間 (n=30)3.2.2 100%的護士認(rèn)為使用半卡墊式床單比傳統(tǒng)式床單更省力、易操作且患者半臥位時床單不易下滑;96.7%護士認(rèn)為半卡墊式床單比傳
上海護理 2013年2期2013-09-11
- 改良式經(jīng)腹全子宮切除術(shù)的臨床應(yīng)用
查。對照組采用傳統(tǒng)式全子宮切除手術(shù)。術(shù)后1年隨訪。結(jié) 果1 一般情況：觀察組年齡15～30歲10例（2.59%），31～45歲98例（25.39%），46～55歲104例（26.94%），56～65歲96例（24.87%）。65歲以上78例（20.21%）。婦科病的構(gòu)成，子宮肌瘤70例（18.13%），功血48例（12.44%），子宮腺肌病66例（17.10%），嚴(yán)重粘連的子宮內(nèi)膜異位癥72例（18.65%），嚴(yán)重粘連的結(jié)核34例（8.81%），腹部有多次
陜西醫(yī)學(xué)雜志 2012年11期2012-11-21
- Windows 8來了 你要怎么變
傳統(tǒng)式：ACER Aspire S7既然Windows 8主打觸控牌，那將屏幕直接換成觸控的就是最簡單解決方案，而且也最容易被用戶接受。但傳統(tǒng)式觸控本也衍生出兩個極端，其中ACER Aspire S7走的是純高端路線，可180度翻開的1080P觸控屏幕和11.9mm厚度/1.3kg重量在13.3英寸的同類產(chǎn)品中堪稱一流。還有一種是主打親民派的產(chǎn)品，比如只換屏幕而其他不變的華碩VivoBook系列，起價僅3299元。跟斗式：戴爾XPS Duo如果說聯(lián)想Yog
電腦愛好者 2012年22期2012-11-19
- 高強度聚焦超聲殼式輻照離體牛肝組織的實驗研究
比較殼式輻照與傳統(tǒng)式輻照對離體牛肝組織的影響，探討殼式輻照的優(yōu)勢，為HIFU殼式輻照治療腫瘤提供基礎(chǔ)實驗資料。1 材料與方法1.1 實驗材料及設(shè)備屠宰后5 h內(nèi)的新鮮離體牛肝臟，切成約120 mm×100 mm×50 mm大小的組織塊，共30例，隨機分為2組：殼式輻照組15例，進行殼式輻照；傳統(tǒng)式輻照組15例，進行全覆蓋式輻照。輻照前需將組織塊浸泡在0.9%的生理鹽水中、復(fù)溫（室溫20℃）、在-0.05~0.1 MPa壓力下常規(guī)脫氣40 min后備用。JC
中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)報 2012年11期2012-11-15
- 斜刺股靜脈穿刺置管
脈穿刺置管組（傳統(tǒng)式組）。斜刺式組：是用傳統(tǒng)式穿刺方法穿刺失敗后的患者；傳統(tǒng)式組：沿股動脈走行平行的方向進針行股靜脈穿刺的患者。每組各50例。術(shù)前常規(guī)檢查血常規(guī)和出凝血常規(guī)，凝血異常者慎用。1.2 方法 傳統(tǒng)式組：摸到股動脈搏動時，手指感覺摸實動脈的走行線，以股動脈內(nèi)側(cè)0.5 cm與腹股溝皮折線交點為穿刺點。穿刺方法是左手食指、中指、無名指并攏成一直線，置于股動脈上方。以左手示指和中指摸準(zhǔn)股動脈的確切位置，在股動脈內(nèi)側(cè)約0.5～1 cm處進針，針尖指向頭側(cè)
中國臨床醫(yī)學(xué) 2012年5期2012-09-01
- 開胸術(shù)后休養(yǎng)服的研制及臨床應(yīng)用效果
從臨床需求來看傳統(tǒng)式休養(yǎng)服不能滿足開胸術(shù)后患者的著裝要求。為此，我們根據(jù)開胸術(shù)后患者的需求和醫(yī)護人員操作要求的具體情況，自行設(shè)計并制作開胸術(shù)后休養(yǎng)服，經(jīng)臨床應(yīng)用，取得了滿意效果，現(xiàn)報道如下。1 資料與方法1.1 一般資料 選擇2011年3月～2012年2月在我科行開胸手術(shù)的120例患者，按隨機原則分為兩組，觀察組60例，男36例，女24例。年齡18～76歲，平均(42.2±10.5)歲。對照組60例，男3例，女25例。年齡24～67歲，平均(45.6±13
護理實踐與研究 2012年24期2012-07-05
- 整車制造廠淋雨后吹干系統(tǒng)的探究
干，我們稱之為傳統(tǒng)式。這種方式不可避免的存在以下問題：（1）柔性差。傳統(tǒng)的吹干方式不能適應(yīng)多車型的外形變化，雖然工廠建設(shè)前期考慮到了不同車型的變化，但因風(fēng)口要避讓車輛的最高點和兩側(cè)的最外邊，再加上車輛的外形起伏變化較大，如轎車，則前發(fā)動機機蓋和后備箱蓋的吹干效果并不好，甚至吹干完成后，質(zhì)檢人員打開車門后還往下滴水，影響到檢驗過程。（2）能耗高。目前國內(nèi)整車制造廠的吹干室少則布置7、8臺，多則布置11～14臺風(fēng)機，而風(fēng)機功率大多采用 7.5kW，造成工廠的使
北京汽車 2012年3期2012-03-13
- 不同教學(xué)模式對網(wǎng)球初學(xué)者學(xué)習(xí)成效影響的實驗研究
組(33人)、傳統(tǒng)式迷你網(wǎng)球教學(xué)組(33人)及傳統(tǒng)式網(wǎng)球教學(xué)組(33人)。采取自愿參加，并在實驗前填寫“身體素質(zhì)及健康情況調(diào)查表”，以確定其身體素質(zhì)及健康情況，且適合參加本次網(wǎng)球教學(xué)課程與各項動作技能的測驗。1.2 研究方法采用比較實驗法，通過對比分析評價，確保三組實驗對象在體質(zhì)基礎(chǔ)、網(wǎng)球技術(shù)基礎(chǔ)上條件相同。通過對學(xué)生進行為期15周30學(xué)時的實驗教學(xué)，對教學(xué)前后的學(xué)習(xí)情境知覺、技能學(xué)習(xí)認(rèn)知情況進行分析。1.2.1 實驗設(shè)計 目的在于探討不同教學(xué)方式對網(wǎng)球?qū)W
沈陽體育學(xué)院學(xué)報 2011年4期2011-11-09
- 問題式教學(xué)法在《健康評估》課程中的應(yīng)用
問題式教學(xué)組及傳統(tǒng)式教學(xué)組,比較兩種方法的教學(xué)效果。結(jié)果:(1)問題式教學(xué)組理論考核成績高于傳統(tǒng)式教學(xué)組,其中實施問題式教學(xué)法的章節(jié)階段考試成績兩組比較,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義 (P問題式教學(xué)法;健康評估;課程《健康評估》作為一門橋梁課程,學(xué)生在已有醫(yī)學(xué)及護理學(xué)的基礎(chǔ)知識之上,掌握以病人為中心的身體、心理和社會文化在內(nèi)的健康評估的原理和方法,是護理程序的首要環(huán)節(jié),是提出護理診斷、制定護理措施的基礎(chǔ)。全面、正確的評估是保證高質(zhì)量護理的先決條件[1]。而作為一門新
護理實踐與研究 2010年24期2010-09-10
- 健康教育對高血壓合并腦梗塞患者干預(yù)效果研究
育,對照組采用傳統(tǒng)式健康教育。1.2 方法干預(yù)組強化式健康教育:以個案教育為主,集體教育為輔。入院后由責(zé)任護士向患者及其家屬介紹相關(guān)住院規(guī)章制度,說明病情,使患者盡快進入角色,熟悉環(huán)境,穩(wěn)定情緒,以建立良好的護患關(guān)系。然后請患者填寫高血壓合并腦梗塞患者健康檔案,內(nèi)容包括姓名、性別、年齡、血壓、體重、身高、嗜好以及飲食習(xí)慣,將這些情況保存于護理病歷中?；颊咦≡浩陂g,由責(zé)任護士根據(jù)入院建立的高血壓合并腦梗塞患者健康教育檔案,分析確定健康教育重點,針對患者及家屬
實用臨床醫(yī)藥雜志 2010年9期2010-02-06
- 互動式與傳統(tǒng)式教學(xué)模式在腫瘤教學(xué)中的應(yīng)用比較
03）互動式與傳統(tǒng)式教學(xué)模式在腫瘤教學(xué)中的應(yīng)用比較阮培剛，湯 明，楊衛(wèi)兵，鄒 彥，柏玉舉，李中文（遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院腫瘤醫(yī)院，貴州遵義 563003）互動式教學(xué)模式；傳統(tǒng)式教學(xué)模式；腫瘤學(xué)隨著社會的不斷發(fā)展，人才的需求由知識型向智能型轉(zhuǎn)變，教育模式由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法也應(yīng)隨之改革。采用什么樣的教學(xué)方法實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是整個教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，科學(xué)的教學(xué)方法不僅是開啟學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的鑰匙，而且也是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的橋梁和紐帶[1]
遵義醫(yī)科大學(xué)學(xué)報 2010年4期2010-01-11
- 為什么喜歡結(jié)婚
。我們的婚姻是傳統(tǒng)式的婚姻。也許是因為這種傳統(tǒng)式的婚姻，我們之間的關(guān)系得到了加強。我很感謝上帝讓我在我的生活中有了這個好男人，他是那么善良、和藹還富有愛心。我們的婚姻很牢固，而且越來越牢固。我喜歡有人“要”我。他也許不總能理解我，但是，他要我而且總是在等著我。我們在一起已經(jīng)而且將還會繼續(xù)營造瘋狂的家庭和成為不同尋常的朋友。我們在對方那里都找到了我們的心靈伙伴，這就像是一個神話故事。（摘自譯言網(wǎng)）
37°女人 2008年10期2008-11-13