2016年6期
刊物介紹
《新課程》期刊社是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)成立的全國(guó)第一家關(guān)于新課程改革的出版單位,創(chuàng)刊以來(lái),本刊堅(jiān)持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗(yàn),推廣新方法,促進(jìn)新發(fā)展”|的宗旨,全面推廣課改新理念,反映課改研究成果,推動(dòng)教育改革發(fā)展,努力加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè),不斷提高刊物質(zhì)量,并2006年被山西省委宣傳部、山西省科技廳、山西省新聞出版局評(píng)為“山西省一級(jí)期刊”。《新課程》堅(jiān)持為教育服務(wù),為教師服務(wù),為教學(xué)服務(wù),受到廣大教育工作者及一線教師的一致好評(píng),收到了良好的社會(huì)效益。
新課程(下)
- 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的學(xué)生素質(zhì)學(xué)分認(rèn)證研究與實(shí)踐
- 高職院校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育研究
- 淺談人文素質(zhì)教育在中職護(hù)理教育中的必要性
- 士官職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)課程體系開發(fā)研究
- 高職機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 注重課后總結(jié) 提高教師素質(zhì)
- 從商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)模式談復(fù)合型人才培養(yǎng)
- 論會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 讓英語(yǔ)課堂溢滿人文教育
- 高職語(yǔ)文對(duì)學(xué)生就業(yè)能力提升的積極作用
- 時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用意義
- 高職院校共青團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展定位與機(jī)制創(chuàng)新
- 體育課的教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的身心健康
- 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)融入情感教育的重要性和策略研究
- 淺談教學(xué)反思在高中語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 高中歷史教學(xué)中加強(qiáng)生活化教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題
- 美術(shù)比賽與中職學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 工商管理類專業(yè)管理信息系統(tǒng)課程的教學(xué)改革
- 教學(xué)過(guò)程三境界
- 淺談湘鄉(xiāng)市中職教育發(fā)展需要的幾點(diǎn)思路
- 面向高職
—本科(3+2)培養(yǎng)模式的單片機(jī)課程教學(xué)改革探討 - 淺談高中學(xué)生選擇美術(shù)的優(yōu)越性
- 遵循情感共鳴基礎(chǔ)理念,構(gòu)建初一政治課堂
- 在課外“悅”讀中提升英語(yǔ)自主閱讀素養(yǎng)
- 淺析初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與教學(xué)
- 關(guān)注農(nóng)村教師專業(yè)成長(zhǎng),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
——影響農(nóng)村中學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的個(gè)人因素調(diào)查分析 - 針對(duì)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革和探索淺析
- 傳統(tǒng)式教學(xué)和探究式教學(xué)對(duì)高中生物課堂有效性影響的調(diào)查研究
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的簡(jiǎn)要分析
- 淺析實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要性
- “科學(xué)”評(píng)價(jià)學(xué)生美術(shù)作業(yè)的實(shí)驗(yàn)與研究
- 淺談心理活動(dòng)課人生價(jià)值拍賣體系的構(gòu)建
- 汽車營(yíng)銷虛擬實(shí)訓(xùn)室的構(gòu)建
- 自主學(xué)習(xí),提升學(xué)生綜合職業(yè)能力
——以中職學(xué)前教育專業(yè)為例 - 吟誦傳承,以“理”相待
——關(guān)于在肇慶市中小學(xué)推廣吟誦課的可行性調(diào)查和思考 - 新形勢(shì)下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)問(wèn)題研究
- 中職校教師教科研存在問(wèn)題與解決策略
- 淺談高職學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的對(duì)策與思考
- 體現(xiàn)類主觀題解題策略例談
- 細(xì)胞分裂圖像的識(shí)別
- 掌握供需線 巧解高考題
- 三角函數(shù)最值問(wèn)題的常見求解策略
- 二元函數(shù)各種極限之間的關(guān)系
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“六步式”高效課堂教學(xué)模式研究
- 遞推數(shù)列的通項(xiàng)公式求法
- 立足習(xí)作修改,有效提升學(xué)生習(xí)作能力
- 基于SMPT-1000實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的蒸發(fā)器控制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
——小組合作學(xué)習(xí)模式 - 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
——淺談學(xué)科教學(xué)中的心理健康教育 - 高中德育管理中的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 中職學(xué)校德育工作問(wèn)題研究
- 淺談如何在化學(xué)教學(xué)中實(shí)踐立德樹人
- SMART交互式電子白板在技校數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
——“等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式”的教學(xué)設(shè)計(jì)與思考 - “二倍角的正弦、余弦和正切公式(一)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)”(高三二輪復(fù)習(xí))
- 手持技術(shù)運(yùn)用于化學(xué)能與熱能教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 論綜合課程內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)
- 認(rèn)知沖突在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析高考改革對(duì)思想政治課教學(xué)的新要求
- 略談怎樣做好英語(yǔ)教學(xué)工作
- 以行為訓(xùn)練為突破口探究中小學(xué)養(yǎng)成教育
- 基于新高考模式下的高中歷史教學(xué)初探
- 高中“算法初步”教學(xué)的若干認(rèn)識(shí)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效方法研究
- 如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題表征能力
- 論高中英語(yǔ)教學(xué)的效率提升措施
- 高中英語(yǔ)書面表達(dá)能力滯后的原因及提高對(duì)策
- 當(dāng)前思想政治課堂容易忽略的幾個(gè)問(wèn)題
- 學(xué)習(xí)、思考、探究、反思
——新課程理念下提高初中生物課堂教學(xué)實(shí)效性的探索 - 巧設(shè)情境優(yōu)化高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 發(fā)展性語(yǔ)文課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)新課程教學(xué)生活化的探究
- 英語(yǔ)影視在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程背景下英語(yǔ)教學(xué)的策略探究
- 語(yǔ)圖視野關(guān)照下的語(yǔ)文教學(xué)淺探
- 激發(fā)初中物理學(xué)習(xí)興趣的方法解讀
- 探析初中語(yǔ)文素質(zhì)教育的實(shí)施
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 如何做好高中地理圖表教學(xué)思路探索
- 初中生物“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)模式研究
- 中學(xué)生硬筆書法藝術(shù)教學(xué)的策略與技巧
- 關(guān)于高中物理教學(xué)中提高學(xué)生抽象思維能力的研究探討
- 論學(xué)校美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的作用
- 論高校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)和突破策略
- 多元文化視野下高校思想政治教育探析
- 走出抑郁的天空
——關(guān)于大學(xué)生抑郁癥問(wèn)題的案例分析 - 關(guān)于建立名師培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制的幾點(diǎn)思考
- 運(yùn)用布魯姆教育目標(biāo)分類學(xué)設(shè)計(jì)古詩(shī)教學(xué)目標(biāo)
- 從終身學(xué)習(xí)的角度看歐盟核心素養(yǎng)的提出
- 革新有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)應(yīng)用型人才
- 李存孝其人其武
- 大學(xué)生身體素質(zhì)下降成因分析與對(duì)策研究
- 影視資源在高中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談創(chuàng)新教育與物理實(shí)踐活動(dòng)
- 問(wèn)題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 項(xiàng)目化教學(xué)模式在會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程中的應(yīng)用設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)塊教學(xué)對(duì)削弱中學(xué)英語(yǔ)寫作中母語(yǔ)負(fù)遷移的影響
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式的分析
- 職業(yè)高中語(yǔ)文情境教學(xué)研究
- 新課程教學(xué)改革中的高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 生活化教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 利用細(xì)節(jié),呈現(xiàn)精彩
——新課程背景下高中生物課堂教學(xué)創(chuàng)新分析 - 體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 如何實(shí)現(xiàn)生活現(xiàn)象與高中物理教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 高中歷史新型問(wèn)題教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)性探究
- 技師學(xué)院推行“快樂(lè)體育”的嘗試分析
- 淺析思維導(dǎo)圖法在初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在稅法教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 探究“微課”在英語(yǔ)“翻轉(zhuǎn)課堂”中的應(yīng)用
- 試述行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在數(shù)控車床加工千斤頂螺桿中的具體應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐探析
- 高職航海英語(yǔ)教學(xué)的策略研究
- 例談電動(dòng)勢(shì)概念教學(xué)中的問(wèn)題生成與解決
- 提升高中化學(xué)校本課程教育實(shí)效性的途徑分析
- 淺談文學(xué)劇本閱讀欣賞教學(xué)
- 新課改下高中音樂(lè)教學(xué)的有效性策略探究
- 新能源科學(xué)與工程專業(yè)光伏電池原理與工程課程教學(xué)方式探索與實(shí)踐
- 地理課堂上傳統(tǒng)文化的應(yīng)用與傳承
- 還高中文言文閱讀一片晴天
- 激發(fā)興趣
——開啟孩子審美之窗 - 對(duì)電工專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)滲透職業(yè)道德教育的實(shí)踐研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 淺談“拋物線定義”教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 高中數(shù)學(xué)中思想方法的應(yīng)用
——高中數(shù)學(xué)中的函數(shù)與方程思想 - 淺談高中物理高效教學(xué)模式研究
- 語(yǔ)用視角下提高高中英語(yǔ)閱讀效率策略探析
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高初中物理課堂教學(xué)有效性
- 遵循閱讀教學(xué)規(guī)律,提高閱讀教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略分析
- 運(yùn)用“學(xué)講方式”,打造高效語(yǔ)文課堂
- 加強(qiáng)有效教學(xué),讓初中英語(yǔ)課堂更精彩
- 如何構(gòu)建高中體育高效課堂
- 活用八字方針 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 巧用鄉(xiāng)土校本資源 強(qiáng)化政治課堂教學(xué)
- 保持一顆浪漫的心,回歸語(yǔ)文教育的文學(xué)性
- 關(guān)于體育課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 談培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 《詩(shī)經(jīng)·氓》的教學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)
- 中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo)之我見
- “向量的加法”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 高中語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)之我見
- 高中思想政治課滲透生涯教育的思考
- 加強(qiáng)高中地理課堂教學(xué)反思促進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,激活高三語(yǔ)法教學(xué)
——由一節(jié)高三語(yǔ)法復(fù)習(xí)課引發(fā)的思考 - 基于新課改背景下的高中地理教學(xué)反思
- 論對(duì)新課程教學(xué)改革的若干誤讀
——關(guān)于導(dǎo)游服務(wù)技能課程教學(xué)中的反思 - 對(duì)當(dāng)前高職旅游教育的一點(diǎn)反思
- 中職學(xué)生如何提高英語(yǔ)閱讀能力之我見
- 關(guān)于構(gòu)建特殊教育學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)生活化課堂的實(shí)踐思考
- 語(yǔ)文教學(xué)改革中的思考
- 就近 合適 足用
——課程改革背景下的中職學(xué)校傳統(tǒng)文化教育思考 - 高考迎來(lái)“新時(shí)代”
——對(duì)新高考改革方案的思考 - 一道幾何概型題探究性學(xué)習(xí)的反思
- 信息技術(shù)與中職語(yǔ)文課堂戲劇教學(xué)有效整合的方法與實(shí)踐
- 簡(jiǎn)析大數(shù)據(jù)時(shí)代的廣電網(wǎng)絡(luò)
- Google earth與地理教學(xué)的完美相遇
- 多媒體技術(shù)讓高中英語(yǔ)課堂綻放異彩
- 多媒體在音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析我國(guó)高校英文網(wǎng)站建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策
- 新課標(biāo)下高中音樂(lè)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策的新思考
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生主體參與教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策研究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策淺析
- 九年級(jí)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生發(fā)展問(wèn)題的探究
- 探討導(dǎo)致高中生英語(yǔ)聽力水平偏低的原因與對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 初中寫字教學(xué)的有效策略
- 關(guān)于如何提高小班化數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的研究
- 冷靜對(duì)待美術(shù)欣賞課的冷場(chǎng)
——提高欣賞課的教學(xué)質(zhì)量 - 淺議高中物理教學(xué)課堂的混沌管理
- 小組合作
——重塑班級(jí)凝聚力 - 淺析從哪幾個(gè)方面抓高中教學(xué)管理
- “中國(guó)夢(mèng)”對(duì)高校思想政治教育的促進(jìn)作用分析
- 道是無(wú)情卻有情
——淺談良好師生關(guān)系的建立 - 班主任班級(jí)管理心得體會(huì)
- 多表?yè)P(yáng)對(duì)學(xué)生的影響
- 將愛(ài)融入學(xué)生心中,積極行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)
——中職學(xué)生開學(xué)前期管理方法探尋 - 淺議教師績(jī)效管理存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
——以Z市部分學(xué)校為例 - 消防員情緒管理能力與心理健康的關(guān)系研究
- 在高中班級(jí)管理中如何發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
- 愛(ài)出者愛(ài)返 福往者福來(lái)
——用愛(ài)心贏得學(xué)生的心 - 為了愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài)
- 《論語(yǔ)》中的處世之道:求真
——《先秦諸子散文選讀》教學(xué)心得 - 正確認(rèn)知遠(yuǎn)離強(qiáng)迫癥的對(duì)策研究
- 一例高中生仇恨情緒的輔導(dǎo)報(bào)告
- 淺談“焚書坑儒”
- 一首和鄉(xiāng)愁無(wú)關(guān)的羈旅詩(shī)
——《次北固山下》賞析 - 淺論曹魏民屯的歷史作用與影響
- 荀子生態(tài)倫理思想的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
- 孔子與愛(ài)生學(xué)校
- 有趣有用的物理
- 關(guān)于中西方女裝造型的比較與研究
- 小議“物色”
- 貴州六盤水市民俗旅游發(fā)展研究
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)
- 高中學(xué)生地理讀圖能力提高路徑探討
- 問(wèn)題教學(xué)法是提高課堂效率的好方法
- 芻議高三英語(yǔ)總復(fù)習(xí)教學(xué)技巧
- 探析高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 問(wèn)題式教學(xué)對(duì)提升高三物理復(fù)習(xí)課堂教學(xué)有效性的嘗試
- 高考語(yǔ)文沖刺階段復(fù)習(xí)策略
- 淺談思想政治課教學(xué)中學(xué)生論證能力的培養(yǎng)策略
- 對(duì)近五年江蘇省對(duì)口單招口語(yǔ)交際命題的分析及對(duì)教學(xué)的影響
- 淺談高中起始階段英語(yǔ)學(xué)科的銜接教學(xué)
- 由一道高考題引出的圓錐曲線切線的性質(zhì)
- 高中語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開展策略探析
- 基于有效教學(xué)的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課策略研究
- 試論高中語(yǔ)文教學(xué)中課堂問(wèn)題的設(shè)置
- 新課標(biāo)下高考三角函數(shù)考點(diǎn)追蹤
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的巧妙應(yīng)用和趣味
- 探析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)如何讀出“語(yǔ)文味”
- 農(nóng)村初中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的難點(diǎn)及完善對(duì)策
- 體育健康
- 微寫作,大智慧
——2015年浙江省中考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用考查創(chuàng)新例析 - 淺議高中英語(yǔ)寫作與閱讀教學(xué)的整合
- 探析中職模擬導(dǎo)游課程教學(xué)方法實(shí)踐
- 課改理念在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的貫徹落實(shí)
- “知
—信—行”模式在蒙授本科生崗前職業(yè)防護(hù)教學(xué)中的應(yīng)用 - 數(shù)字化教學(xué)環(huán)境下對(duì)高校教育要素的新要求
- 實(shí)踐教學(xué)引進(jìn)“半導(dǎo)體制造技術(shù)”課堂中的重要性
- 淺析黎庶昌的經(jīng)世致用思想及其教育改革實(shí)踐
- 競(jìng)賽設(shè)備不全下學(xué)生信息安全技能競(jìng)賽訓(xùn)練體系改革與實(shí)踐
- 基于區(qū)域教科研培訓(xùn)中互動(dòng)策略的研究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中思辨能力培養(yǎng)
- 音樂(lè)課中滲透德育
- 學(xué)校職業(yè)道德教育的探索
- 淺談增強(qiáng)班會(huì)課的德育功能
- 探析高三語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透策略
- 淺析中職生心理健康教育的策略
- 中職德育教學(xué)面臨的困境及對(duì)策分析
- 情感教育在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的適時(shí)嵌入
- 高中思想政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探究
- 語(yǔ)文教學(xué)
- 加強(qiáng)護(hù)理實(shí)驗(yàn)管理 提高護(hù)理教學(xué)質(zhì)量
- 高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略在課堂中的訓(xùn)練探討
- 棍式線條畫在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與研究
- C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教學(xué)改革探索與研究
- 從文學(xué)翻譯素養(yǎng)培養(yǎng)的角度研究大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)改革及對(duì)策
- 拓展訓(xùn)練模式教學(xué)法的探索性研究
- 試析高中物理教學(xué)效率的提高
- 歌訣記憶法在思想史教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)策略研究
- 有效學(xué)習(xí)思想政治課方法探析
- 對(duì)分組分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的探討
- 創(chuàng)設(shè)情境,在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)應(yīng)用文
- 新課程高中英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)跨文化交際能力的對(duì)策
- 中職電子信息工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法探討
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中運(yùn)用問(wèn)題式教學(xué)法的有效策略探究
- 多種教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中凸顯學(xué)生的主體性
- 嘗試教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- “讀議練講”教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法在職教數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)寫作策略分析
- 探析新課標(biāo)高中物理教學(xué)方法及策略
- 淺議多樣化教學(xué)方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的研究
- 新時(shí)期下優(yōu)化中職教學(xué)會(huì)計(jì)教學(xué)模式的措施
- 對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理特征及教學(xué)方法的探究
- 學(xué)生互評(píng)法在高中語(yǔ)文寫作教學(xué)中的運(yùn)用策略分析
- 關(guān)于中職電工電子實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)方法研究
- 淺析中職院校鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)方法
- 新課改背景下高中語(yǔ)文詩(shī)歌審美性教學(xué)
- 新課改下的中專數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
- 探究提高中職歷史教學(xué)有效性的具體策略
- 中職美術(shù)欣賞課程的教學(xué)方法探討
- “三為循進(jìn)”教學(xué)方法在健康評(píng)估課程中的應(yīng)用和探討
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中物理教學(xué)
- 巧用信息技術(shù),提高中職物理課堂效率
- 皮膚性病學(xué)見習(xí)教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用體會(huì)
- 談?wù)勅绾螌⒔逃夹g(shù)與課堂教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合
- 高校輔導(dǎo)員如何運(yùn)用新媒體開展教育引導(dǎo)工作探析
- 淺談信息化條件下的高中史料教學(xué)形式
- 新課程背景下多媒體與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合分析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與高中歷史教學(xué)的整合研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高校排球教學(xué)中探究與應(yīng)用
- 微課在職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 微課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)助推中職PLC實(shí)訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂
- 中職作文教學(xué)在微平臺(tái)環(huán)境中的應(yīng)用探索
- 交互式電子白板在地理課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的課堂教學(xué)模式和方法
- 高中化學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 淺談中職語(yǔ)文課堂教學(xué)趣味性的實(shí)現(xiàn)
- 中職院?!拔妩c(diǎn)”式教學(xué)管理模式探討
- 中職幼師數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略
- 高中政治教學(xué)的“生活化”策略
- 創(chuàng)造有效的思維活動(dòng) 進(jìn)行高中地理課堂的有效導(dǎo)入
- 校內(nèi)教學(xué)與頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)深度融合的教學(xué)應(yīng)用與實(shí)踐
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方式方法創(chuàng)新研究
- 給課堂注入活力,創(chuàng)設(shè)魅力語(yǔ)文課堂
- 淺談新課標(biāo)形式下歷史學(xué)科高效課改與傳統(tǒng)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 有關(guān)中職物流專業(yè)校企合作的教學(xué)探究
- 概念圖在高中生物“預(yù)
—探—展—固”教學(xué)模式中的應(yīng)用 - 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)方法的實(shí)踐研究
- 嘗試在中職英語(yǔ)課堂中引入英語(yǔ)新詞
- 探討數(shù)學(xué)文化在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新教育在中專語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職數(shù)學(xué)有效利用錯(cuò)誤資源的研究
- 論技工院校思想政治教育的定位、內(nèi)容和方式創(chuàng)新
- 將英文漫畫賞析引入英語(yǔ)選修課初探
- 以技能大賽為切入口,促進(jìn)中職旅游專業(yè)的教學(xué)改革
- 研究性學(xué)習(xí)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 談項(xiàng)目教學(xué)法在PLC課程中的應(yīng)用
- 解排列組合綜合問(wèn)題的基本方法
- 淺析搏擊技術(shù)中的防守反擊
- 探究情感教育在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效“問(wèn)題情境”的創(chuàng)設(shè)
- 賞識(shí)教育在職高英語(yǔ)教學(xué)中的研究
- 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)在旅游管理專業(yè)中的實(shí)踐
- 淺析情境教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用
- 問(wèn)題探究教學(xué)在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐與研究
- 針對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)中人文精神的滲透淺析
- 論情境教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的實(shí)踐
- 中?;瘜W(xué)教學(xué)中體驗(yàn)教學(xué)模式的應(yīng)用
- 反思性教學(xué)理論在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 車工實(shí)訓(xùn)案例在機(jī)械加工教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 電子CAD教學(xué)策略初探
- 結(jié)合“內(nèi)憂外患與中華民族的奮起”談?wù)剢卧獋湔n
- 分層教學(xué)法在中專化學(xué)課堂教學(xué)中的作用
- 思想政治課教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議
- 多媒體技術(shù)在中專英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用
- 整裝待發(fā)的中職足球教育
- 提高高中英語(yǔ)課堂實(shí)效性研究
- 構(gòu)建高二物理高效課堂的教學(xué)反思
- 高中歷史課堂有效教學(xué)的研究
- 關(guān)于構(gòu)建高效高中政治課堂的幾點(diǎn)建議
- 以新課改理念為指導(dǎo),構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂
- 高中語(yǔ)文高效課堂之我見
- 新時(shí)期高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建策略研究
- 修煉教學(xué)語(yǔ)言,促成高效課堂
- 分清音樂(lè)教學(xué)的主次,提高教學(xué)效率
- 以多元智能理論構(gòu)建語(yǔ)文高效課堂
- 淺談怎樣上好中職語(yǔ)文活動(dòng)課
- 通過(guò)教學(xué)反思提高政治教師業(yè)務(wù)水平
- 高中語(yǔ)文老師要堅(jiān)持寫下水作文
- 高中物理解題理性化能力的培養(yǎng)
- 思想政治課中的教學(xué)相長(zhǎng)
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- 表?yè)P(yáng)必須分層,忠言未必逆耳
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- 中英顏色詞文化差異比較研究
- 歷史的認(rèn)識(shí)
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- 漫談靜升地域的遠(yuǎn)古文明
- 從生命美學(xué)來(lái)看中學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)
- 用心做事方能成功
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐的幾點(diǎn)探討
- 信息技術(shù)課的教學(xué)模式
- 地理教學(xué)的困惑與反思
- 對(duì)于學(xué)校圖書館工作的幾點(diǎn)思考
- 通過(guò)高中地理課堂教學(xué)反思如何有效提升課堂效率
- 中職校建筑CAD教學(xué)現(xiàn)狀、思考及建議
- 中專生物教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的反思
- 中職建筑構(gòu)造課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 樹立大語(yǔ)文觀 提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)心得
- 現(xiàn)代化教學(xué)提高中職書法有效性的實(shí)踐與思考
- 試析如何在中職化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)
- 如何在職教語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力
- 探析職高數(shù)學(xué)教學(xué)中“板書”與“課件”的關(guān)系
- 淺談如何上好中專體育課
- 有關(guān)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討
- 當(dāng)代語(yǔ)言文字信息化建設(shè)的思考
- 師生互動(dòng)在中專物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職財(cái)會(huì)教學(xué)的現(xiàn)狀與展望
- 從“厭”學(xué)到“樂(lè)”學(xué)
- 高中歷史課堂低效教學(xué)的改進(jìn)對(duì)策之研究論述
- 汕尾市農(nóng)村中學(xué)武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 高中物理作業(yè)存在的問(wèn)題及設(shè)計(jì)原則
- 如何讓學(xué)困生學(xué)好高中英語(yǔ)
- 乒乓球多球訓(xùn)練對(duì)人體供能系統(tǒng)的影響
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高職播音主持專業(yè)普通話朗讀教學(xué)分析
- 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接初探
- 關(guān)于中職學(xué)生的導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程教學(xué)研究
- 如何在中學(xué)政治教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)科學(xué)認(rèn)知能力
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的問(wèn)題與策略
- 公共事業(yè)管理專業(yè)的危機(jī)及其出路分析
- 中專學(xué)生生物學(xué)習(xí)策略的調(diào)查與研究
- 如何做好初高中化學(xué)的銜接
- 淺談對(duì)轉(zhuǎn)化物理學(xué)困生的思考
- 淺析如何提升高中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)學(xué)生的鑒賞能力
- 簡(jiǎn)述高中新生數(shù)學(xué)成績(jī)的影響原因與措施
- 如何有效提高高中美術(shù)鑒賞課的效率
- 新時(shí)期高中班主任如何進(jìn)行班級(jí)教育管理淺談
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中班級(jí)管理的創(chuàng)新策略
- 淺議新形勢(shì)下高中班主任的班級(jí)管理藝術(shù)
- 自主管理在中職班級(jí)管理中的實(shí)施研究
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- 物理課堂上教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)用的體會(huì)
- 淺談施光南的歌曲創(chuàng)作風(fēng)格
- 淺談教師的心理健康與職業(yè)幸福感
- 論文學(xué)與電影的關(guān)系
- 論文學(xué)創(chuàng)作的民間立場(chǎng)
- 新課改背景下高中歷史課堂教學(xué)改革探析
- 《孔雀東南飛》中焦劉二人的形象分析
- 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷模式的轉(zhuǎn)型