需求層次理論
- 需求層次理論視角下中小學(xué)教師發(fā)展的思考
述馬斯洛需求層次理論對于教師專業(yè)發(fā)展的重要價值的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展缺乏強烈的專業(yè)自主發(fā)展意識、工作環(huán)境和薪酬待遇亟須改善、教師尊重需求未得到滿足、愛與歸屬的需求陷入困境等問題，進而在需求層次理論視角下提出培養(yǎng)樹立專業(yè)自主發(fā)展意識、改善薪酬待遇和工作環(huán)境、滿足教師的尊重需求、滿足教師歸屬與愛的需求等策略。 [關(guān)鍵詞]需求層次理論；中小學(xué)教師；發(fā)展中小學(xué)教師肩負立德樹人的神圣使命，在完成教育教學(xué)任務(wù)的過程中，其教育能力與教學(xué)水平會對學(xué)生的全面
教書育人·教師新概念 2023年7期2023-09-24
- 我國鄉(xiāng)村體育教師培訓(xùn)獲得感的需求層次、現(xiàn)實困境及提升路徑
用馬斯洛需求層次理論分析鄉(xiāng)村體育教師需求與培訓(xùn)獲得感的內(nèi)在邏輯?；卩l(xiāng)村體育教師需求的培訓(xùn)獲得感提升困境：安全感提升的困境表現(xiàn)為培訓(xùn)資源配置與培訓(xùn)機會的不均衡較難實現(xiàn)保障性需求，聚焦教師專業(yè)基礎(chǔ)與角色要求的專業(yè)化培訓(xùn)的欠缺較難實現(xiàn)發(fā)展性需求；歸屬感提升的困境表現(xiàn)為陌生人與局外人身份的痼疾較難實現(xiàn)融入性需求；成就感提升的困境表現(xiàn)為自我認同與社會認同的消解較難實現(xiàn)認同性需求；物質(zhì)支持與精神動力的缺失較難實現(xiàn)價值性需求。提升鄉(xiāng)村體育教師培訓(xùn)獲得感的路徑：以提升安
首都體育學(xué)院學(xué)報 2023年2期2023-06-12
- 馬斯洛需求理論下《套中人》的文本分析
馬斯洛的需求層次理論，剖析他的行為動機，理解他的真正需求，并對其個性特點進行分析，從而使廣大讀者對“套中人”這個全新的形象有更深刻的認識。關(guān)鍵詞：《裝在套子里的人》 別里科夫 需求層次理論 文本解讀契訶夫是19世紀晚期俄國的最后一位批評現(xiàn)實主義作家，與法國的莫泊桑和美國的歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說家”。他20歲時發(fā)表了第一篇小說《一封給有學(xué)問的鄰居的信》。隨后創(chuàng)作的主要作品有：1883年發(fā)表的《小公務(wù)員之死》和《站長》，1884年發(fā)表的《變色龍》，1
文學(xué)教育 2023年3期2023-05-30
- 需求層次理論下高職學(xué)生學(xué)習(xí)力提升策略研究
在馬斯洛需求層次理論視角下，從學(xué)校、教師、學(xué)生三方面研究高職學(xué)生學(xué)習(xí)力提升策略，旨在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為輸出高素質(zhì)、高技能型人才奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：需求層次理論;學(xué)習(xí)力;高職學(xué)生提升策略中圖分類號：F24文獻標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.13.0330引言多年來的改革發(fā)展，職業(yè)教育在助力經(jīng)濟社會發(fā)展，提升全民素質(zhì)占據(jù)重要地位、發(fā)揮重要作用，為社會培養(yǎng)輸送了大量高技術(shù)、高技能型人才。隨著職業(yè)教
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年13期2022-06-28
- 基于需求層次理論的醫(yī)院人力資源管理激勵機制構(gòu)建研究
據(jù)馬斯洛需求層次理論建立科學(xué)有效的激勵措施，能夠有效地推動醫(yī)院人力資源管理工作的順利進行，并確保其高效開展，這對于醫(yī)院的平穩(wěn)運行和長遠發(fā)展具有十分深遠的意義和影響。然而，目前我國醫(yī)院在激勵機制和相關(guān)制度方面，仍存在著一些問題，這就需要相關(guān)醫(yī)院和工作人員積極尋求有效的解決措施，建立健全激勵制度和相關(guān)體制機制。本文主要論述馬斯洛需求層次理論的內(nèi)涵，激勵機制在醫(yī)院人力資源管理中的重要意義，目前醫(yī)院人力資源管理激勵機制存在的不足，以及基于需求層次理論的醫(yī)院人力資源
中國民商 2022年5期2022-06-27
- 需求層次理論視域下的高校圖書館價值研究
課題。從需求層次理論視域，探究圖書館價值與讀者、信息資源和空間等要素的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)圖書館的價值取決于對讀者需求的滿足，要厘清讀者不同層次的需求。因此，圖書館的建設(shè)應(yīng)以讀者為中心，對信息資源和空間等要素進行遞進式、分層次的功能規(guī)劃設(shè)計;從服務(wù)理念、服務(wù)內(nèi)涵、服務(wù)模式、全方位的信息資源和精加工知識服務(wù)，以及空間功能和環(huán)境的優(yōu)化等方面提升圖書館價值。關(guān)鍵詞：需求層次理論;高校圖書館;圖書館價值;讀者需求;信息資源;空間要素20世紀90年代開始，信息化、網(wǎng)絡(luò)化和
西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2022年3期2022-06-10
- 需求層次理論視角下高校使用微博開展學(xué)生思政工作探究
于馬斯諾需求層次理論，分析發(fā)現(xiàn)高校使用微博開展學(xué)生思政工作對于提升工作成效具有獨特的優(yōu)勢，能夠滿足大學(xué)生多層次的心理需求，培養(yǎng)大學(xué)生親社會行為，以及使學(xué)生在龐雜信息環(huán)境中不迷失。因此，高校學(xué)生思政工作應(yīng)向微博“借力”，構(gòu)建“微博+思政”協(xié)同工作模式，要強化微博發(fā)布內(nèi)容的導(dǎo)向性、可讀性、程序性、多樣性，注重發(fā)布內(nèi)容與受眾關(guān)系的協(xié)同，把握內(nèi)容發(fā)布時間節(jié)點。關(guān)鍵詞：需求層次理論;學(xué)生思政工作;高校; 微博;心理需求收稿日期：2021-11-01作者簡介：朱瑩燕，
西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2022年4期2022-05-30
- 馬斯洛需要層次理論在檔案館用戶分層中的運用研究
求，比照需求層次理論，提出了檔案館用戶分層假設(shè)。經(jīng)過分析，認為檔案館用戶的需求，有生存、溫飽、改善、升級、奢侈五種，分別對應(yīng)著需求層次理論中的生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。需求強度分為剛需、次剛需、半剛需、弱剛需、非剛需五檔。檔案館用戶需求分層具有重要的理論與現(xiàn)實意義，檔案館用戶分層理論的運用有知己、知彼、積累、分析、善用十字要訣。關(guān)鍵詞：檔案館;心理學(xué);需求層次理論;需求分層;用戶分層;需求強度Abstract： In order
檔案管理 2022年5期2022-05-30
- 魯迅《采薇》“肌質(zhì)”轉(zhuǎn)換分析
馬斯洛“需求層次理論”，探究魯迅短篇小說《采薇》文本中對“肌質(zhì)”的轉(zhuǎn)換及其意義。魯迅通過敘事視角的轉(zhuǎn)變、人物形象細節(jié)建構(gòu)以及陌生化視角的介入，實現(xiàn)了同一故事構(gòu)架下新舊“肌質(zhì)”的變換，使小說《采薇》具有了更加深刻的隱喻意義和更加強烈的藝術(shù)張力，呈現(xiàn)出魯迅獨特的批判藝術(shù)和生命哲學(xué)思考。關(guān)鍵詞：魯迅 《采薇》 “構(gòu)架——肌質(zhì)”理論 需求層次理論魯迅是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域的重要作家，從《狂人日記》《阿Q正傳》到《故事新編》，魯迅的小說創(chuàng)作在中國現(xiàn)當(dāng)代小說藝術(shù)形式的創(chuàng)
文學(xué)教育 2022年7期2022-05-30
- 需求層次理論下高校思政課程中的學(xué)生管理研究
本文借鑒需求層次理論這一以人為分析中心的管理理論，在探析高校思政課程中的學(xué)生主體的人性假設(shè)的基礎(chǔ)上，從基本需求、高級需求和特殊需求等三大方面深入研究學(xué)生個體在全程教育和分層教育中的激勵化管理，從他律需求與自律需求兩大層面透徹分析學(xué)生群體在規(guī)范教育和內(nèi)聚教育中的標(biāo)準化管理，以求達到深刻把握學(xué)生主體的需求管理的目的，充分發(fā)揮高校思政課程對學(xué)生的思想教育作用。關(guān)鍵詞：需求層次理論;高校思政課程;學(xué)生個體激勵管理;學(xué)生群體行為管理中圖分類號：G4 文獻標(biāo)識碼：A
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年12期2022-05-15
- 基于需求層次理論的社區(qū)公園營造探析
關(guān)鍵詞：需求層次理論;社區(qū)公園;營造社區(qū)是城市的基本組成單元和居民居住的實際物質(zhì)載體，高質(zhì)量的社區(qū)不僅要滿足居民的基本需求，還應(yīng)該滿足居民對生活品質(zhì)和精神追求。社區(qū)公園的出現(xiàn)，一定程度上滿足了社區(qū)居民對美好生活的需求。社區(qū)公園作為公共空間，在營造的過程中，應(yīng)滿足不同居民的需求層次。文章基于馬斯洛需求層次理論，剖析居民在社區(qū)公園營造過程中的不同需求，以此提升社區(qū)公園的品質(zhì)和使用率。1 馬斯洛需求層次理論概述需求層次理論是由美國心理學(xué)家亞伯拉罕· 馬斯洛于19
工業(yè)設(shè)計 2022年3期2022-04-04
- 基于需求層次理論解讀蓋茨比和阿里薩堅守愛情的動機
馬斯洛的需求層次理論出發(fā)，則是內(nèi)在獲得價值肯定，外在獲得成就認可。關(guān)鍵詞：馬斯洛 需求層次理論 人性 堅守一、馬斯洛的需求層次理論美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛從人類動機的角度出發(fā)提出了需求層次理論，強調(diào)人的動機來自于需求，并把需求分為五個層級：生理需求（Psychological needs）、安全需求（Safety needs）、歸屬與愛（Belonging and Love）、尊重需求（Esteem）、自我實現(xiàn)（Self-actualization）。
名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2022年1期2022-02-03
- 需求與誘因：大學(xué)生線上知識付費意愿研究
訪談法在需求層次理論下，從娛樂、心理、社交、自我實現(xiàn)方面分析大學(xué)生線上知識付費意愿?！娟P(guān)鍵詞】 知識付費;需求層次理論;使用與滿足【中圖分類號】 F713.36;G203 【文獻標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 2096-4102（2021）05-0023-04一、問題提出知識付費是指知識共享的付費形態(tài)，即用戶通過向各個平臺，以購買的形式獲取自己所需知識，得到相關(guān)問題答案的行為。云技術(shù)、大數(shù)據(jù)等科技發(fā)展為線上知識付費提供了技術(shù)支持。2016年為國內(nèi)“線上知識付費
山西能源學(xué)院學(xué)報 2021年5期2021-11-20
- 互聯(lián)網(wǎng)綠色金融產(chǎn)品公益價值共創(chuàng)分析
受理論和需求層次理論相關(guān)研究，選取感知有用性、感知易用性、安全需求、社交需求、自我實現(xiàn)需求5個變量，提出研究假設(shè)和模型，進行回歸分析，以驗證假設(shè)。研究表明，參與者參與到價值共創(chuàng)并獲得相應(yīng)的價值。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)公益;價值共創(chuàng);螞蟻森林;需求層次理論一、前言“螞蟻森林”是“螞蟻金服”和公益機構(gòu)合作推出的互聯(lián)網(wǎng)公益產(chǎn)品?！拔浵伾帧鄙暇€三個月，用戶突破 6000萬人，五個月，累計用戶突破2億人，截至 2019 年，螞蟻森林用戶累計達 5.5 億人次，線下種樹累計
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年22期2021-11-07
- 不斷增強人民群眾獲得感的可能性證成：兩大現(xiàn)實基礎(chǔ)
獲得感;需求層次理論;伊斯特林悖論;社會主義基本經(jīng)濟制度;中國特色社會主義道路[中圖分類號]F014;D619? [文獻標(biāo)識碼]A? [文章編號]1672-2426（2021）09-0042-08黨的十九大黨章修正案在總綱部分中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民構(gòu)建社會主義和諧社會自然段，增寫了“不斷增強人民群眾獲得感”的內(nèi)容。不斷增強人民群眾獲得感成了我們黨的一項具有長遠指導(dǎo)意義的重要方針。獲得感的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)決定獲得感來自需求的滿足，馬斯洛需求層次理論表明，需求不能無限滿
黨政干部學(xué)刊 2021年9期2021-11-03
- 需求理論視閾下關(guān)于《廊橋遺夢》的再認識
從馬斯洛需求層次理論入手，分析作品主人公弗朗西絲卡和羅伯特不同層次的需求，進而闡明了他們選擇的合理性，探討柏拉圖式精神戀愛的內(nèi)涵與實際意義。關(guān)鍵詞：需求層次理論;烏托邦;柏拉圖式愛情美國作家羅伯特·詹姆斯·沃勒創(chuàng)作的中篇小說《廊橋遺夢》講述了一段上個世紀兩個中年人——羅伯特·金凱和弗朗西絲卡在麥迪遜小鎮(zhèn)萍水相逢、經(jīng)由四天從靈魂到肉體的交流至此忠貞不渝、以柏拉圖式愛情相伴終生的婚外情。沃勒雖受到達爾文主義的影響，但他并不完全相信達爾文主義，同時也表現(xiàn)出對上帝
錦繡·中旬刊 2021年12期2021-11-01
- 從環(huán)境心理學(xué)看古代風(fēng)水禁忌
特征，用需求層次理論解釋人對生存環(huán)境的本能要求。說明環(huán)境心理現(xiàn)象的本質(zhì)是人對環(huán)境是否滿足個體需要所產(chǎn)生的，與認知評價相關(guān)的，心理、生理和社會行為的反應(yīng)。古代風(fēng)水禁忌本質(zhì)上是為控制環(huán)境對人的生理和心理產(chǎn)生不良影響，維護良好居住和生存環(huán)境的樸素約定。關(guān)鍵詞：環(huán)境心理學(xué);需求層次理論;建筑科學(xué);風(fēng)水學(xué)一、引言筆者幾年前搬家到一個新建住宅小區(qū)，小區(qū)整體風(fēng)格簡明現(xiàn)代，家人們都很喜歡。某日，妻子突然憂心忡忡的，說小區(qū)業(yè)主群里議論自家戶型風(fēng)水不好，入戶就是客廳，門口正對
科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30
- 基于需求層次理論的新生代員工管理分析
以馬斯洛需求層次理論為基礎(chǔ)，結(jié)合新新生代員工的個性化、自由化、自我中心和個人期望高等特點，重新分析用人單位如何滿足其生理、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)的需要，試圖找出一種留住優(yōu)秀人才，降低人力資源管理成本的辦法。關(guān)鍵詞：需求層次理論;新生代員工;管理分析工商企業(yè)的發(fā)展壯大離不開人才的支持，充足的人才數(shù)量和合理的人才結(jié)構(gòu)是企業(yè)實力的重要保障。現(xiàn)實社會中常常出現(xiàn)一個悖論，一方面企業(yè)招聘不到或留不住優(yōu)秀的人才，另一方面確是高等學(xué)府大量畢業(yè)生找不到工作或頻繁的跳槽，
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年11期2021-10-14
- 從馬斯洛的需求層次論分析個人消費者，對摩托車媒體從業(yè)者的啟迪
馬斯洛的需求層次理論一直是非常經(jīng)典的且應(yīng)用廣泛的行為科學(xué)理論。本文將通過馬斯洛的需求層次理論為出發(fā)點，剖析個人消費者的需求。并結(jié)合現(xiàn)實中摩托車媒體從業(yè)者的情況，提出建議和啟迪。關(guān)鍵詞：馬斯洛;需求層次理論;摩托車;媒體一、簡析馬斯洛的需求層次理論。馬斯洛的需求層次理論由美國心理學(xué)家亞伯拉罕.馬斯洛在1943年《人類激勵理論》一書中提出。歷經(jīng)70余年的理論進展和實踐，被廣泛應(yīng)用于消費者行為學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等細分學(xué)科。馬斯洛將人類的需求分為五種，這五種層次是
現(xiàn)代營銷·理論 2021年8期2021-09-27
- 基于《吐槽大會》的受眾心理需求探析
于馬斯洛需求層次理論，對《吐槽大會》的受眾心理需求進行剖析，探究《吐槽大會》成為現(xiàn)象級網(wǎng)綜的原因。同時，引入審丑心理及窺視欲望，旨在為同類型研究提供新思路。關(guān)鍵詞：需求層次理論；心理需求；審丑心理；窺視欲望；《吐槽大會》中圖分類號：G222 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）01-0107-03一、《吐槽大會》的相關(guān)性研究《吐槽大會》是騰訊視頻與上海笑果文化傳媒有限公司聯(lián)合出品的喜劇脫口秀節(jié)目，于2017年發(fā)行。在知網(wǎng)平臺鍵入“吐槽大
新聞研究導(dǎo)刊 2021年1期2021-09-10
- 需求層次理論下的高校人力資源管理改進研究
的重任。需求層次理論下，研究高校人力資源管理改進策略，對充分發(fā)揮高校人力資源管理作用，有效挖掘高校人力資源潛能有著十分重要的意義，同時也是促進高校可持續(xù)性發(fā)展必要路徑。需求層次理論下，本文通過文獻調(diào)查法、概念分析法對高校人力資源管理改進路徑進一步分析發(fā)現(xiàn)，高校應(yīng)從建全高校人力資源福利保障制度、搭建高校人力資源社交平臺等方面入手，進一步提升高校人力資源管理質(zhì)量，助推高校健康長遠發(fā)展。關(guān)鍵詞：需求層次理論；高校；人力資源管理中圖分類號：G36文獻標(biāo)識碼：A文章
大學(xué)·研究與管理 2021年1期2021-09-10
- 基于需求層次理論的國有企業(yè)員工激勵策略分析
了馬斯洛需求層次理論的內(nèi)涵，并在此基礎(chǔ)上分析了當(dāng)前國有企業(yè)員工激勵管理中存在的問題，提出了針對不同類型員工的激勵策略，對企業(yè)管理實踐具有一定探索意義。關(guān)鍵詞：需求層次理論;員工激勵;企業(yè)管理1.引言在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，國有企業(yè)競爭及人才流動日益加劇，社會對國有企業(yè)“以人為本”的發(fā)展理念提出了更高的要求。人力資源作為企業(yè)的核心資源，對企業(yè)的發(fā)展壯大起著決定性作用，在此背景下，國有企業(yè)管理者應(yīng)提高對員工需求的重視程度，采取科學(xué)合理的、有針對性的員工激勵策略，以
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年5期2021-09-10
- 我國新興民事權(quán)利的衍生路徑
事權(quán)利;需求層次理論;動機一、問題的提出自近代以降，權(quán)利成為從社會到個人訴求的集中表達形式。作為整個民眾持續(xù)的事業(yè)，權(quán)利在法權(quán)的斗爭之中不斷興起，這種興起不僅在于客觀意義的法，且在于主體意義的權(quán)利，由抽象而具體。“這些‘新興的權(quán)利事實上并不是一個真正的法學(xué)范疇意義上的概念，它所表征和代表的實際上是一系列不同類型和性質(zhì)的權(quán)利，因此可以說它實際上也就是一個表征“權(quán)利束（叢）”的統(tǒng)合概念。”[1]5由于中國同世界法律發(fā)展的不同步性，在中國法域下所表征的“新興權(quán)利
湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報·人文社科版 2021年6期2021-09-05
- 新型殘障觀下我國殘疾人福利體系建設(shè)探究
殘障觀;需求層次理論中圖分類號：D669.69 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2021）02 — 0099 — 04一、引言殘疾人是一個特殊困難的群體，需要格外關(guān)心、格外關(guān)注?！?〕隨著我國改革開放及大力推進扶貧工作帶來的人民生活水平提高，殘疾人的生活狀況已有根本改善，在改善的過程中，潛在問題也開始凸顯。第一，殘疾人絕對貧困的生活狀況已基本消除，而由于社會因素導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)性貧困問題日益突出;第二，殘疾人社會參與的意愿和途徑有多增長，但實現(xiàn)
理論觀察 2021年2期2021-08-31
- 需求層次理論視角下《香水》人物分析
在馬斯洛需求層次理論下對《香水》主人公格雷諾耶的人物塑造進行解讀，有利于讀者理解主人公格雷諾耶對尊嚴的渴望及情感的期望，窺探小說背后折射出的現(xiàn)實社會的道德倫理困境。關(guān)鍵詞：《香水》 需求層次理論 人物分析 現(xiàn)實意義德國作家帕特里克·聚斯金德的長篇小說《香水：一個謀殺犯的故事》自1985年出版以來便風(fēng)靡全球。小說全篇貫穿著魅惑的邪惡之氣及血腥腐朽的甜香，充分運用了樸實的現(xiàn)實主義敘事手法及節(jié)奏型的敘事語言，首次運用通感的手法，將嗅覺置于小說描寫的核心位置。主人
文學(xué)教育·中旬版 2021年6期2021-08-06
- 醫(yī)療建筑設(shè)計中人性化設(shè)計的應(yīng)用
本主義;需求層次理論引言：當(dāng)下，我國的醫(yī)療建筑設(shè)計主要表現(xiàn)在醫(yī)療設(shè)施設(shè)計、裝飾設(shè)計、功能設(shè)計等多個方面。時代在不斷的進步，新時代下的醫(yī)療建筑設(shè)計不僅要滿足醫(yī)療區(qū)域的人性化設(shè)計，而且還要能夠在整體環(huán)境規(guī)劃上體現(xiàn)人性化的追求。1、需求層次理論下的人性化醫(yī)療環(huán)境設(shè)計在人類需求層次理論的支持與作用下，當(dāng)代人能夠更加理性的正視自身需求，生理需求、安全需求、社會性需求、自我實現(xiàn)需求是需求層次理論的主要組成部分。與普通人不同，醫(yī)院患者的需求在此基礎(chǔ)上增加了病患需求，可也
家園·建筑與設(shè)計 2021年7期2021-08-01
- 基于需求層次理論下的大學(xué)生就業(yè)狀況分析
馬斯洛的需求層次理論為視角，結(jié)合大學(xué)生自身的就業(yè)觀念和就業(yè)需求，借助訪談法、問卷法，對大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀進行調(diào)查。本文分析了大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀中存在的問題，并提出了有效的對策，以期樹立正確的大學(xué)生就業(yè)觀念。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;需求層次理論;就業(yè)現(xiàn)狀;就業(yè)觀念;高校就業(yè)中圖分類號：F241 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298（2021）05（b）--04高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，如何有效把握高校畢業(yè)生就業(yè)市場動態(tài)，了解畢業(yè)生的實際就業(yè)需求和就業(yè)價值觀念
中國商論 2021年10期2021-06-28
- 從馬斯洛需求層次理論視域探析國內(nèi)選秀類綜藝節(jié)目
：馬斯洛需求層次理論為分析當(dāng)下國內(nèi)選秀類綜藝的演播心理分析提供了重要參照。其中“歸屬”“愛與尊重”等需求角度，正體現(xiàn)在投射崇拜類、移情養(yǎng)成類和比較審丑類綜藝節(jié)目之中。投射崇拜類節(jié)目，可以幫助觀眾緩解自體內(nèi)部的焦慮和沖突;移情養(yǎng)成類，分為正向移情與負向移情，觀眾可以陪伴偶像共同成長、能參與偶像的制造，從而獲得成就感;比較審丑類，雖然受眾范圍較窄，但憑借著“消費丑態(tài)”來滿足觀眾獲得尊重的需求。但是此類節(jié)目的單一面向難以建立客觀的社會比較準則，并拉大了觀眾對奇觀
西部學(xué)刊 2021年5期2021-06-23
- 鄉(xiāng)村振興背景下河北省農(nóng)村公共產(chǎn)品供給優(yōu)化研究
不足。以需求層次理論為指導(dǎo)，遵循城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化理念，提出具體的優(yōu)化路徑，即落實城鄉(xiāng)一體的公共財政制度，持續(xù)加大財政對農(nóng)村的投入;明晰各級政府的職責(zé)和事權(quán)，完善財政轉(zhuǎn)移支付制度;滿足農(nóng)產(chǎn)需求，優(yōu)化供給內(nèi)容;優(yōu)化供給主體，提高生產(chǎn)效率。關(guān)鍵詞：河北省;需求層次理論;一體化;農(nóng)村;公共產(chǎn)品中圖分類號：F327? ? ? ? 文獻標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2021）10-0021-04引言鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施離不開農(nóng)村公共產(chǎn)品的有效
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2021年10期2021-06-15
- 從馬斯洛的需求層次理論看《兔子富了》
馬斯洛的需求層次理論來看，兔子缺乏對愛與歸屬、尊重和自我實現(xiàn)的需求。在不斷追尋的過程中，他屢次遭遇失敗?！娟P(guān)鍵詞】《兔子富了》;馬斯洛 ;需求層次理論【中圖分類號】I107? ? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）09-0032-02《兔子富了》是美國作家約翰·厄普代克“兔子四部曲”中的第三部。前兩部分別為《兔子，跑吧》《兔子歸來》，以及最后一部《兔子歇了》。此部中，兔子哈利接管岳父的斯普林格汽車
今古文創(chuàng) 2021年9期2021-05-05
- 需求層次理論下的蒙古族禮品包裝設(shè)計研究
計。運用需求層次理論的視角，甄選出滿足用戶喜好的蒙古族禮品包裝設(shè)計因素;以“蒙元造物”禮品包裝為例，將帶有愛與歸屬感需求特征的設(shè)計因素融入禮品包裝中。針對用戶愛與歸屬感需求，完成需求層次理論下的蒙古族禮品包裝系列化設(shè)計。該設(shè)計實踐為蒙古族及其他民族的禮品包裝設(shè)計研究起到了一定的參考啟示作用。關(guān)鍵詞：需求層次理論 蒙古族禮品包裝 愛與歸屬感需求 隱性需求 設(shè)計因素中圖分類號：TB482.1 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0069（2021）02-0020
設(shè)計 2021年4期2021-03-11
- 養(yǎng)老需求的理論分析與老年人需求滿足的探討
、馬斯洛需求層次理論和阿爾德弗爾的ERG理論對養(yǎng)老需求的分析有助于在現(xiàn)有的社會資源條件下探討老年人需求的滿足;但僅理論上的推導(dǎo)很難明確最適原則，實踐中需充分考慮老年人的自主性等因素，創(chuàng)造多主體互動氛圍，找到最佳平衡點。關(guān)鍵詞：養(yǎng)老;需求層次理論;ERG理論;自我實現(xiàn)中圖分類號：D669.6??? 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：2095-6916（2021）02-0055-03養(yǎng)老的本質(zhì)是在現(xiàn)有資源條件下滿足老年人的合理需求。需求研究涉及到哲學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)
西部學(xué)刊 2021年2期2021-02-26
- 需求層次理論視閾下高職教師價值實現(xiàn)的激勵
摘?要：需求層次理論認為，個體最高層次的需求是追求自我價值實現(xiàn)。如何引導(dǎo)高職教師自我價值與組織目標(biāo)相協(xié)調(diào)，激勵其追求自我價值的實現(xiàn)，是高職院校深化體制機制改革的重要環(huán)節(jié)。本文圍繞高職教師職業(yè)需求內(nèi)容，基于需求層次理論，對高職教師自我價值實現(xiàn)的激勵策略進行探究，以期為此領(lǐng)域的研究做出微薄貢獻。關(guān)鍵詞：高職教師;需求層次理論;價值實現(xiàn);激勵進入“十四五”時期，我國高等職業(yè)教育開始從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變。規(guī)模發(fā)展階段，教師教學(xué)工作壓力和工作強度顯著增加;內(nèi)涵發(fā)
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2021年21期2021-01-09
- 需求層次理論下校園制度文化建設(shè)
“馬斯洛需求層次理論”，采用調(diào)查研究和觀察法對該校的制度文化建設(shè)的現(xiàn)狀做出描述分析，收集該校師生234份對該校制度文化建設(shè)的滿意程度的問卷。筆者從生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求的要素，剖析該校傳統(tǒng)、文化儀式和規(guī)章制度的成功做法和存在不足，反思后提出學(xué)生生理需求人性化、隱性安全需求預(yù)防工作需完善、尊重需求上應(yīng)更注重學(xué)生自主創(chuàng)造性等建議，以期為中小學(xué)校園制度文化建設(shè)提供借鑒和參考。 [關(guān)鍵詞]需求層次理論;校園制度;文化建設(shè)一、需求層次
教書育人·校長參考 2021年12期2021-01-03
- 馬斯洛需求層次理論視域下的班主任工作
以馬斯洛需求層次理論為根據(jù)，對班主任管理工作提供方法和指導(dǎo)。結(jié)合具體案例分析班主任在管理中如何有效應(yīng)用需求理論，對學(xué)生進行智慧溝通和適時引導(dǎo)，為今后的管理工作提供借鑒和啟發(fā)?！碴P(guān)鍵詞〕需求層次理論;班主任工作;班級管理〔中圖分類號〕G44 〔文獻標(biāo)識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2020）35-0055-03一、馬斯洛需求理論與班主任工作20世紀50年代，美國心理學(xué)家馬斯洛[1]在《動機與人格》一書中提出了需求五層次論，即生理需求、安全需求、社交
中小學(xué)心理健康教育 2020年35期2020-12-28
- 基于馬斯洛需求層次理論對某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心員工需求機制的初步探索
括馬斯洛需求層次理論從低到高共五種層次，其中生理需求7項、安全需求5項、愛與歸屬需求3項、尊重需求7項和自我實現(xiàn)需求5項參數(shù)。該中心94名員工應(yīng)答了問卷，應(yīng)答問卷由專人對照員工各類別登記表分別統(tǒng)計。結(jié)果 員工的生活基本需要、安全需求滿意率較高（90%左右）;對婚姻的滿意褒貶不一;認為晉升機會一般或少的（96.81%），工作未能發(fā)揮潛能的（80.85%），尚未實現(xiàn)人生理想的（68.09%），部分對工作環(huán)境（12.77%）薪資待遇（24.46%）不滿意。不同學(xué)
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年48期2020-12-23
- 企業(yè)師傅參與現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的激勵機制探析
勵制度;需求層次理論中圖分類號：G718 ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1672-5727（2020）11-0018-042014年教育部發(fā)布的《關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的意見》明確規(guī)定：學(xué)徒的教學(xué)任務(wù)必須由職業(yè)院校教師和企業(yè)師傅共同承擔(dān)，形成雙導(dǎo)師制。作為現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)徒培養(yǎng)的育人主體之一，企業(yè)師傅帶徒的積極性對于職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量有著重要的意義。構(gòu)建行之有效的企業(yè)師傅激勵機制，一方面，可以給企業(yè)師傅提供更多的物質(zhì)層面和非物質(zhì)層面的利益，滿足企
職業(yè)教育研究 2020年11期2020-12-23
- 需求層次理論視角下高校學(xué)生干部培養(yǎng)研究
將馬斯洛需求層次理論運用在高校學(xué)生干部培養(yǎng)工作中，有助于準確把握學(xué)生特點和需求。運用馬斯洛需求層次理論對學(xué)生干部需求進行逐一闡釋，有助于提高學(xué)生管理的工作成效。全面分析學(xué)生干部各種需求的內(nèi)在邏輯關(guān)系，有針對性地提出培養(yǎng)路徑和建議。關(guān)鍵詞：需求層次理論;學(xué)生干部培養(yǎng);層次邏輯一、馬斯洛的需求層次理論概述需求是指個體在沒有得到基本滿足時的一種感受狀態(tài)。需求層次理論是人本主義心理學(xué)之父美國亞伯拉罕·馬斯洛在1943年所著的《人的動機理論》一書中提出的著名理論。該
青年與社會 2020年24期2020-12-17
- 對我國城市中農(nóng)民工需求問題的分析
由馬斯洛需求層次理論我們可以知道，人類在不同時期有著不同的需求，總共劃分成五大層次，并以“金字塔”的樣式呈現(xiàn)出來，這些層次又被劃分成生存、歸屬、成長三大階段。當(dāng)農(nóng)民工群體出來打工的時候，要想在一個完全陌生的環(huán)境里生存下去，就要讓自己最基本的需求能夠被滿足。他們在和城市相互融合的過程里所衍生出的需求的變化過程就和上面提到的需求層次理論大致相同。本文基于需求層次理論，以農(nóng)民工為研究對象進行了探討。[關(guān)鍵詞]農(nóng)民工;城市融合;需求層次理論[中圖分類號] F323
農(nóng)村經(jīng)濟與科技 2020年20期2020-12-16
- 運用需要層次理論提高非體育專業(yè)大學(xué)生田徑訓(xùn)練積極性
關(guān)鍵詞：需求層次理論;大學(xué)生;田徑訓(xùn)練在大學(xué)校園，體育是不可或缺的課程，它對大學(xué)生身心健康起著基礎(chǔ)性保障的作用。田徑作為提高大學(xué)生身體素質(zhì)的基本項目，由于其對運動合作的要求較低，且技術(shù)要求也不是太高，加之可以不斷得到訓(xùn)練成績的激勵，普遍受大學(xué)生的喜愛。然而，在非體育專業(yè)的大學(xué)生群體中，不少學(xué)生由于生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的原因，在高中時代就缺乏運動，到了大學(xué)里，更是缺少進行田徑訓(xùn)練的動機，這使得目前大學(xué)生的身體素質(zhì)普遍 不容樂觀。為此，在田徑訓(xùn)練中，對非體育專業(yè)
科學(xué)與財富 2020年30期2020-12-14
- 老齡化背景下養(yǎng)老空間設(shè)計
照馬斯洛需求層次理論，要滿足老年人的需求，不僅要做到物質(zhì)養(yǎng)老———經(jīng)濟贍養(yǎng)，滿足其生理需求和安全需求;還要精神養(yǎng)老，使老年人感受到親情和鄰里關(guān)愛，受到尊重和認可;更重要的是文化養(yǎng)老，使老年人晚年生活豐富，享受豐富積極的社會主義文化成果，并在可能的情況下發(fā)揮自身所長參與社會管理和社會服務(wù)，從而體會到自身價值和生活意義，真正實現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的目標(biāo)?！娟P(guān)鍵詞】老齡化;需求層次理論;養(yǎng)老之家進入21世紀以來，我國人
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年85期2020-11-08
- 基于馬斯洛需求層次理論的貧困戶需求研究
于馬斯洛需求層次理論對貧困戶的需求進行了劃分，可以看出貧困戶的需求不是僅停留在生理需求，同樣也有安全需求、情感和歸屬需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。在此基礎(chǔ)上為滿足貧困戶的各層次需求提出相應(yīng)的對策及建議，以激發(fā)貧困戶的內(nèi)生動力。關(guān)鍵詞：需求層次理論;貧困戶;內(nèi)生動力我國扶貧工作開始于20世紀80年代，經(jīng)過30多年，扶貧工作取得了矚目的成就，扶貧方式由一開始大水漫灌的輸血型轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在精準滴灌的造血型，形成了政府、市場、社會協(xié)同治理的新格局，貧困發(fā)生率由1978
中國集體經(jīng)濟 2020年26期2020-10-20
- 馬斯洛需求層次理論視域下不同教育階段性別教育的差異及其啟示
從馬斯洛需求層次理論看，人的需求本質(zhì)上有高低之分。基于此，文章提出性別教育應(yīng)在不同的教育階段有所差異，提出應(yīng)對教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：需求層次理論; 教育階段; 性別教育; 差異中圖分類號：G640 ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1006-3315（2020）9-092-002一、馬斯洛需求層次理論概述20世紀以來，美國著名心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛根據(jù)人的需求變化提出了“馬斯洛需求層次”理論。理論中將人的需求分五個層次，即生理需求、安全需求、
科學(xué)大眾·教師版 2020年9期2020-09-27
- 瀾滄拉祜族農(nóng)村居民養(yǎng)老服務(wù)需求分析
和馬斯洛需求層次理論相適應(yīng)，老人在生存需求基本滿足的情況下更多追求身體健康，只有這兩方面都完全滿足的老人才有更高層次的精神追求。關(guān)鍵詞：拉祜族;農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù);需求;因子分析;需求層次理論國家在實行“直接過渡政策”后，少數(shù)民族跨越了多個社會形態(tài)，從原始社會、階級社會等不同的社會形態(tài)“直接過渡”到了社會主義社會，作為社會特殊群體的直過民族受到了社會各界的高度關(guān)注。近年來，精準脫貧、脫貧攻堅戰(zhàn)的打響使得幫助直過民族擺脫貧困成為國家的一項重要任務(wù)。養(yǎng)老扶貧作為精準
中國集體經(jīng)濟 2020年23期2020-09-14
- 新冠肺炎疫情影響下高校學(xué)生多層需求轉(zhuǎn)變與提升的研究
從馬斯洛需求層次理論視角來看，新冠肺炎病毒疫情對高校學(xué)生產(chǎn)生了諸多方面的深刻影響。本研究采用線上問卷、電話回訪、數(shù)據(jù)統(tǒng)析等資料收集和分析方法，重點關(guān)注疫情期間高校學(xué)生在生理、安全、歸屬與愛、尊重、自我實現(xiàn)五個需求層面發(fā)生的轉(zhuǎn)變。研究發(fā)現(xiàn)：高校學(xué)生在生理衛(wèi)生知識儲備、資源節(jié)約利用的合理性、心理健康安全防線構(gòu)建、民族自信心和社會責(zé)任感、人與動物關(guān)系審視等方面發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變，而在心理安全感和組織承諾中感情因素等方面存在欠缺。基于上述分析，為更好地引導(dǎo)和滿足高校
大學(xué)·研究與管理 2020年11期2020-09-10
- 需求層次理論視角下嗶哩嗶哩吸引投稿的原因
從馬斯洛需求層次理論的視角，分析B站吸引UP主投稿的原因。關(guān)鍵詞：嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng);馬斯洛;需求層次理論中圖分類號：G206 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 18-0-02一、引言目前，以B站為代表的UGC亞文化視頻創(chuàng)作分享平臺在中國蓬勃發(fā)展，針對B站的研究也日益增多。當(dāng)前研究已對B站亞文化屬性，彈幕屬性等進行了解讀。但是，缺少對具體用戶群體的主體研究，研究領(lǐng)域也局限于傳播學(xué)領(lǐng)域。本文立足于B站視頻發(fā)布者這一B站核心用戶群體，通過
傳媒論壇 2020年18期2020-09-03
- 基于需求層次理論的本科教學(xué)激勵體系研究
則、基于需求層次理論并結(jié)合高校教師職業(yè)需求特點，構(gòu)建了五個層次、自下而上的高校本科教學(xué)激勵體系，初步制定了相應(yīng)的實施策略和方案。關(guān)鍵詞：本科教學(xué);激勵機制;需求層次理論一、概述一直以來，本科教學(xué)在高校的工作中都具有基礎(chǔ)性的地位。特別是隨著全國教育工作大會、新時代全國高校本科教育工作會議的召開，本科教學(xué)受到了前所未有的關(guān)注?！耙员緸楸尽薄八膫€回歸”的理念業(yè)已深入人心，一流本科建設(shè)已成為高?！半p一流”建設(shè)的重要工作，提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量成為高等教育追求的第一目
中國大學(xué)教學(xué) 2020年7期2020-08-31
- 探究需求層次理論背景下新時期企業(yè)青年員工思想政治工作方法
過馬斯洛需求層次理論開展思想政治教育工作，而對新時期企業(yè)青年員工的思想政治工作應(yīng)該結(jié)合層次需求理論中各個層次，本文從低到高對各個層次的需求出發(fā)，闡述了完成思想政治教育工作的方法，希望能夠幫助企業(yè)青年員工最后實現(xiàn)自我需求。關(guān)鍵詞 需求層次理論 企業(yè)青年員工 思想政治工作早在20世紀20年代，美國心理學(xué)家馬斯洛在研究人的行為科學(xué)時，就提出了“層次需求理論”，也叫整體動力理論?！皩哟涡枨罄碚摗睆娬{(diào)滿足人的需求、維護人的尊嚴、實現(xiàn)人的自我需求，做一個幸福的人，這與
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2020年14期2020-08-31
- 基于需求層次理論和發(fā)展區(qū)理論的混合學(xué)習(xí)模型研究
馬斯洛的需求層次理論和維果茨基的發(fā)展區(qū)理論為基礎(chǔ)，對混合學(xué)習(xí)的相關(guān)模型進行了綜述。通過混合學(xué)習(xí)的整體觀點和文獻調(diào)研，選擇了三個模型進行分析：英國開放大學(xué)的電子版主模型、學(xué)習(xí)生態(tài)模型、格拉摩根大學(xué)的混合學(xué)習(xí)統(tǒng)一體。根據(jù)馬斯洛和維果茨基的理論，討論了每種混合模型對教學(xué)的影響，概括了混合學(xué)習(xí)設(shè)計與實踐的幾個關(guān)鍵原則。[關(guān)鍵詞]混合學(xué)習(xí);教育理論;教育技術(shù);發(fā)展區(qū)理論;需求層次理論[中圖分類號]G434 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1008-7656（2020）
廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報 2020年4期2020-08-12
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)激勵方式研究及建議
據(jù)馬斯洛需求層次理論對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)常見激勵方式進行總結(jié)，概括互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)激勵特征及優(yōu)劣勢，為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)激勵方式改進提供建議。關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng) 企業(yè)激勵 激勵體系 需求層次理論一、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)常見激勵手段調(diào)研馬斯洛需求層次理論是人才激勵理論的重要支撐，它將人的需求從低到高依次分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。生理需求包括吃、穿、住、行等維持生存所必需的需求，安全需求指人身財產(chǎn)安全等保障性需求，社交需求包括親情、愛情、友情等情感歸屬需要，尊重需
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2020年2期2020-06-01
- 基于人本理念下外包員工管理問題及對策分析
關(guān)鍵詞：需求層次理論;服務(wù)外包員工管理;對策馬斯洛需求層次理論是由美國心理學(xué)家亞伯拉罕.馬斯洛在《人類激勵理論》中提出的。根據(jù)需求層次理論的基本原理，本文以深圳市基層圖書館外包員工中青年管理為例，對其基本情況及其問題進行調(diào)查分析，具有十分重要的現(xiàn)實意義。1.調(diào)查問卷設(shè)計1.1調(diào)查目的：通過問卷調(diào)查和回收，以深圳市基層公共圖書館為案例，詳細了解中青年員工與老年員工在職業(yè)心理與職業(yè)訴求等方面的不同，在此基礎(chǔ)上，運用人力資源管理理論，幫助基層公共圖書館建構(gòu)一套專
大眾科學(xué)·中旬 2020年3期2020-05-26
- 淺析需求層次理論在高校思想政治教育中的實踐意義
：馬斯洛需求層次理論在人本主義理論的基礎(chǔ)上以人的正當(dāng)需求實現(xiàn)為理論支撐，通過五個層次需求揭示了人的行為與需要之間的關(guān)系，構(gòu)建了人類基本需要的發(fā)展體系。該理論在思想政治教育實踐過程中提供了有益指導(dǎo)，本文分析了在需求層次理論指導(dǎo)下大學(xué)生各階段的正當(dāng)需求的變化以及在當(dāng)前狀況下如何加以滿足，以期為高校思想政治教育針對性和實效性的更好發(fā)揮提供方法和思路。關(guān)鍵詞：需求層次理論 思想政治教育 針對性 實效性 意義在思想政治教育實踐過程中，教育主客體之間雙向互動的實現(xiàn)是提
公關(guān)世界 2020年6期2020-05-03
- 從需求層次理論談共產(chǎn)主義的合理性
馬斯洛的需求層次理論，我們可以這樣詮釋共產(chǎn)主義的合理性：共產(chǎn)主義社會的人們是在比生理需求更高級的終極需求的驅(qū)動下投入勞動的，勞動本身就是滿足這些需求的方式。所以，即使社會是按需分配的，人們依然會積極投入勞動，而不是懶于勞動?！碴P(guān)鍵詞〕 勞而不獲，獲而不勞;懶惰;共產(chǎn)主義社會;資產(chǎn)階級社會;需求層次理論〔中圖分類號〕A8 〔文獻標(biāo)識碼〕A 〔文章編號〕1000-4769（2020）01-0146-09一般認為勞動產(chǎn)品的占有或一般等價物的占有是激勵人們積極勞動
社會科學(xué)研究 2020年1期2020-04-22
- 需求層次理論下非遺的保護與傳承在高校的發(fā)展研究
提出的“需求層次理論”，與非遺的保護與傳承工作有著很深的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用此理論，探尋需求層次理論下非遺的保護與傳承在高校的發(fā)展路徑，為非遺在高校的傳承與保護提供案例借鑒與啟發(fā)。關(guān)鍵詞：需求層次理論;非遺;新繁棕編;傳承與保護中國是一個多民族文化相融合的國度，悠久的歷史和璀璨輝煌的古代文明為中華民族留下了極其豐富的非遺。文化遺產(chǎn)在高校內(nèi)進行傳承與保護就是為了讓不同地區(qū)、不同專業(yè)的青年人感受到文化遺產(chǎn)知識的魅力。西南石油大學(xué)地處于四川省成都市新都區(qū)，國家非遺——
科學(xué)與財富 2020年31期2020-03-10
- 《嘉莉妹妹》中嘉莉的馬斯洛需求層次理論分析
用馬斯洛需求層次理論對嘉莉的成長歷程進行分析，解析了她各個成長階段的心路歷程和自我意識的發(fā)展。關(guān)鍵詞：《嘉莉妹妹》;馬斯洛;需求層次理論一、《嘉莉妹妹》簡介西奧多﹒德萊塞是20世紀美國的一位杰出的現(xiàn)實主義作家。《嘉莉妹妹》是德萊塞最重要的代表作之一，《嘉莉妹妹》一經(jīng)問世便在文學(xué)界引發(fā)了長期的激烈爭議，甚至一度成為禁書。最終，作品獲得了人們的認可，并被奉為美國文壇的經(jīng)典作品?！都卫蛎妹谩分械闹魅斯卫蚴且晃患揖池毢畢s向往富足的大城市生活的農(nóng)村姑娘。她懷揣夢想
人物畫報 2020年2期2020-01-03
- 從需求層次理論看非營利組織人力資源管理的困境及對策
過馬斯洛需求層次理論，提出促進人力資源管理的對策?！娟P(guān)鍵詞】非營利組織;人力資源管理;需求層次理論一、非營利組織人力資源管理的現(xiàn)狀非營利組織人力資源可以分為理事會、受雇的專職人員和志愿者，本文討論的主要是受雇的專職人員和志愿者。（一）受雙重管理體制影響，缺乏真正的內(nèi)部人力資源管理。我國非營利組織受雙重管理體制的影響較深，現(xiàn)階段，我國非營利組織的登記管理機構(gòu)是中華人民共和民政部門，業(yè)務(wù)主管機構(gòu)是對非營利組織的業(yè)務(wù)活動進行直接指導(dǎo)和日常管理的黨政機關(guān)及其授權(quán)部
智富時代 2019年11期2019-12-26
- 基于需求層次理論的借殼上市公司財務(wù)舞弊問題研究
本文基于需求層次理論，剖析雅百特財務(wù)舞弊的動因，并結(jié)合市場實際情況，提出借殼上市舞弊風(fēng)險的防范對策，具有一定的現(xiàn)實意義。[關(guān)鍵詞]財務(wù)舞弊;借殼上市;需求層次理論doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2019.22.011[中圖分類號]F832.39;F830.42 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1673-0194（2019）22-00-020? ? ?引 言企業(yè)作為一個法律主體，需求與自然人的需求之間存在著很多相似之處。美國心理學(xué)
中國管理信息化 2019年22期2019-12-16
- 從“需求層次理論”淺析高校學(xué)生犯罪成因
——以廣州地區(qū)高校學(xué)生犯罪為視角
需要在“需求層次理論”中處于最高地位。這種需要是一種極為隱私的內(nèi)在需要，人類個體只有充分地、全神貫注地、忘我地去沉浸某件事中，進而充分發(fā)揮了自己個體的獨特價值和內(nèi)在潛力之后，才會最終滿足這一需要。通常來講，人類個體會渴求自身能達到自己期望的目標(biāo)，也就是實現(xiàn)自身的價值。自我實現(xiàn)的需要會使人類個體為了實現(xiàn)自己的價值而去行為，但有時個別個體也可能采用犯罪等比較偏激的行為方式以使自己獲得某種“價值實現(xiàn)”。作為一個高知識群體，高校學(xué)生一直以來被稱為“天之驕子”，他們
法制博覽 2019年17期2019-12-13
- 農(nóng)民工未成年隨遷子女的服務(wù)型教育產(chǎn)品研究
元主義;需求層次理論;農(nóng)民工未成年隨遷子女;教育福利改革開放以來，城鄉(xiāng)居民受教育權(quán)的權(quán)利觀念顯著提高，受教育水平對個人未來生活水平以及未來發(fā)展的潛在影響更為積極和明顯。20世紀90年代以來，中國流動人口在結(jié)構(gòu)上發(fā)生了重要變化——流動人口的“家庭化”過程，即流動人口越來越多不再以過去“單身外出”的方式而是以“舉家遷徙”的形式進行流動。居住地變化、城鎮(zhèn)人口結(jié)構(gòu)變化的同時，農(nóng)民工未成年隨遷子女（下文中以“隨遷子女”代替）的教育問題也引發(fā)社會的日益關(guān)注。一、核心概
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2019年9期2019-11-12
- 淺談需求層次理論在薪酬管理中的應(yīng)用
勵效果。需求層次理論是薪酬管理中重要理論體系，對于企業(yè)經(jīng)營管理有重要價值，企業(yè)要充分結(jié)合這些激勵理論，建立健全薪酬體系，本文重在對需求層次理論在薪酬管理中應(yīng)用做簡要分析，希望對行業(yè)其他工作者提供借鑒。關(guān)鍵詞：需求層次理論;薪酬管理;應(yīng)用薪酬管理是企業(yè)進行人力資源管理中最重要管理措施，通過建立完善合理的薪酬體系可以做好員工管理工作，這也是員工最關(guān)心管理制度。薪酬管理制度有利于激發(fā)員工作熱情，有利于提高企業(yè)凝聚力，有利于提高工作效率，因此，企業(yè)要建立健全薪酬管
商訊·公司金融 2019年8期2019-10-21