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      自律性

      • TenrepNN:集成學習的新范式在企業(yè)自律性評價中的實踐
        的新范式在企業(yè)自律性評價中的實踐趙敬濤1,2,趙澤方1,2,岳兆娟1,李俊1,2*(1.中國科學院 計算機網(wǎng)絡信息中心,北京 100083; 2.中國科學院大學 計算機科學與技術學院,北京 100049)( ? 通信作者電子郵箱lijun@cnic.cn)為了應對互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中企業(yè)自律性低、違規(guī)事件頻發(fā)、政府監(jiān)管困難的現(xiàn)狀,提出一種針對企業(yè)自律性評價的雙層集成殘差預測神經(jīng)網(wǎng)絡(TenrepNN)模型,并融合Stacking和Bagging集成學習的思想提出一

        計算機應用 2023年10期2023-10-21

      • 高校教師師德行為法治化的困境及出路
        行為;法治化;自律性;他律性一、引言近年來,我國高校教師師德失范現(xiàn)象屢有發(fā)生,不僅給當事人及其所在高校造成了負面影響,也引發(fā)了社會輿論對高校教師師德建設的質(zhì)疑。師德與教師身份密切相關,是教師在從事專業(yè)工作以及發(fā)展過程中(如教育教學、科學研究等)必須遵守的基本道德規(guī)范與行為準則[1]。師德失范現(xiàn)象的發(fā)生,直接暴露出當前高校教師師德規(guī)制體系在教師教育教學過程中存在一定的不足。從歷史沿革的角度來說,在不同的歷史階段,我國師德建設的任務和目標都存在差異。自改革開放

        湖北經(jīng)濟學院學報·人文社科版 2023年7期2023-07-18

      • 315例肺結核患者居家治療自律性影響因素分析
        上取決于患者的自律性。相關研究發(fā)現(xiàn)[4],自我管理能力越強、自律性越強的肺結核患者,其治療效果越好。因此,本研究主要探討寧夏地區(qū)居家治療肺結核患者自律性影響因素,為加強居家治療肺結核患者的管理,提高患者治療的自律性提供理論支持和科學依據(jù)。1 資料與方法1.1 一般資料:選取2020年6月至2022年6月于寧夏回族自治區(qū)結核病定點單位門診就診的315例居家治療肺結核病患者為調(diào)查對象。1.1.1 納入標準:符合結核病診斷標準;年齡18~70歲之間;無其他嚴重軀

        寧夏醫(yī)學雜志 2023年5期2023-06-10

      • 心理診所
        。可我總是缺乏自律性,自制力很差。每次學習時,只要媽媽在家,我就會認真學習。一旦媽媽不在家,我就忍不住想玩,東瞧瞧,西看看……有一次,媽媽出去了兩小時,回家后發(fā)現(xiàn)我只寫了幾行字,媽媽很生氣,批評我自律性太差,讓我好好反省。小妮姐姐,我也想做一名自律的好學生,請問怎么才能提高自律性呢?安安,你好!“自律性”即自我控制的能力,是一個人能夠自覺、靈活地控制自己的情緒,對自己的行為和言語等進行約束的一種品質(zhì)。作為一名小學生,培養(yǎng)自律性才能更好地學習。你可以從以下幾

        小讀者 2022年14期2022-11-19

      • 房室結自律性心動過速1 例
        :(1)房室結自律性心動過速(兒童型加先心病外科手術型)部分可見不同程度的室房傳導阻滯;(2)左前分支阻滯;(3)不完全性右束支傳導阻滯。圖1、圖2 均未見竇性P 波,而轉(zhuǎn)復圖(圖3)竇房結傳導功能良好,基本排除竇房阻滯或竇性停搏可能。心電監(jiān)測顯示,患兒心率長時間波動在180~240 次/min, 且多在230~240 次/min,考慮該心律失常不易轉(zhuǎn)復,且用藥效果不佳,遂給予心臟同步電轉(zhuǎn)復30 J 恢復竇性心律(圖3)。之后心動過速未再發(fā)作。圖2 患兒入

        心電與循環(huán) 2022年5期2022-10-18

      • 心理診所
        ??晌铱偸侨狈?span id="j5i0abt0b" class="hl">自律性,自制力很差。每次學習時,只要媽媽在家,我就會認真學習。一旦媽媽不在家,我就忍不住想玩,東瞧瞧,西看看……有一次,媽媽出去了兩小時,回家后發(fā)現(xiàn)我只寫了幾行字,媽媽很生氣,批評我自律性太差,讓我好好反省。小妮姐姐,我也想做一名自律的好學生,請問怎么才能提高自律性呢?安安,你好!“自律性”即自我控制的能力,是一個人能夠自覺、靈活地控制自己的情緒,對自己的行為和言語等進行約束的一種品質(zhì)。作為一名小學生,培養(yǎng)自律性才能更好地學習。你可以從以下幾

        小讀者·愛讀寫 2022年7期2022-07-05

      • 高校大學生移動設備使用習慣調(diào)查與對策探究
        律;時間管理;自律性 中圖分類號:G645 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2022)07-0039-03一、前言 智能手機等移動設備已經(jīng)成為不可或缺的重要工具,它在一定程度上滿足了人們學習、生活和工作等方面的需求。一方面,智能手機等移動設備使在校大學生的學習、生活越來越便利與高效,“機不離身”已成必然。另一方面,智能手機等移動設備也使一些在校大學生迷失人生方向,成為“低頭族”“屏奴”,于他們而言,不帶手機仿佛缺乏安全感,這種現(xiàn)象被

        成才之路 2022年7期2022-02-25

      • 對“惡名昭彰”的審美自律性的再反思:從“精致的野蠻主義”到歷史事實
        ,而對音樂審美自律性持保留態(tài)度的做法順應了20世紀末形成的反審美自律潮流。其中希奧多·阿多諾(Theoder Wiesengrund Adorno)是反審美自律潮流的重要學者,他1976年的著作《音樂社會學導論》為我們展現(xiàn)了音樂現(xiàn)象背后復雜的社會關系,學者扎科·科維奇(Zarko Cvejic)認為,正是由于阿多諾對審美自律性的批判,導致了以審美自律性為基礎的音樂史撰寫變得式微。③1980年,勞倫斯·克拉默(Lawrence Kramer)和蘇珊娜·麥克拉

        黃河之聲 2021年19期2021-11-26

      • 中職學生自律性研究
        要:中職學生自律性一直以來都是相關教育工作者的痛點,加強對中職學生自律性的研究,能夠為教師在具體教育教學過程中提供必要的數(shù)據(jù)、理論支撐,幫助學生完成由他律到自律的轉(zhuǎn)變。既有助于提升中職學校為企業(yè)和社會培養(yǎng)的人才質(zhì)量,對中職生個人的未來職業(yè)發(fā)展也會產(chǎn)生深遠的影響。關鍵詞:中職生;自律性;任務驅(qū)動;正強化一、自律性研究現(xiàn)狀 目前,就全國范圍看,中職學生自律性研究比較廣泛,也形成了一系列研究成果。該領域的研究主要涵蓋以下幾個分支: 1、從中職學生認知能力特

        客聯(lián) 2021年9期2021-11-07

      • 解析小學班主任德育教學工作中的激勵策略
        育的重要性,從自律性與學生心理變化關注等方面總結有效措施,由此提高小學班主任德育質(zhì)量,取得理想的德育成效。關鍵詞:小學班主任;德育教學;自律性;學生心理小學班主任德育工作的開展,是落實素質(zhì)教育要求、創(chuàng)新班主任工作形式的重要手段。在新課標要求下,小學積極加大教育改革力度,不斷推進德育模式,為了達到更好的德育教育水平,總結與探索小學班主任德育激勵策略,明確德育目標,在此基礎上,取得理想的德育效果。一、明確德育工作重要性,加大自律性激勵引導小學班主任德育工作的開

        新課程·上旬 2021年24期2021-08-27

      • 淺議與不同層次學生談話的技巧
        會?!娟P鍵詞】自律性;存在感;因材施教;共鳴;留有余地蘇霍姆林斯基說過:“在每個學生心中最隱秘的一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會發(fā)出特有的音響,要是學生的心同我講的話發(fā)生共鳴,我自己就需要同學生的心弦對準音調(diào)?!币虼?,找準那根弦,對準那個調(diào),撥動的是心弦,觸動的是心靈,洋溢的是愉悅,產(chǎn)生的是共鳴,效果是不言而喻的。學生成長的過程是一個不斷修正的過程,難免會遇到各種各樣的問題或犯點錯誤,同樣是談話,不同的教師處理的方法不同,起到的效果是不同的,筆者認為,

        廣東教學報·教育綜合 2021年50期2021-05-25

      • 小組工作介入大學生自律性培養(yǎng)摭探
        、自警的能力。自律性對于大學生的學習、生活及成長均發(fā)揮著重要作用。社會工作學科對于解決自律性問題有其獨特的優(yōu)勢與方法。將小組工作介入大學生自律性培養(yǎng)過程中時,社會工作者應按照開展小組工作專業(yè)調(diào)研、確立小組工作服務方式、運用小組工作專業(yè)方法的順序開展小組工作。關鍵詞:自律性;大學生;小組工作;互惠模式;成長小組中圖分類號:G641 文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2021)05-0006-02“自律”一詞在我國最早見于《左傳》,指的是在沒有人監(jiān)督

        成才之路 2021年5期2021-04-25

      • 從藝術發(fā)展看樂器研究的“他律”與“自律”
        ? 他律性? 自律性? 樂器理論中圖分類號:J0-05?文獻標識碼:A?文章編號:1008-3359(2021)03-0173-03樂器研究,是藝術發(fā)展進程中的一個分支。在樂器研究的過程中,如果脫離了理論,只進行實踐,或許過于單一;如果削弱實踐的重要性,只進行理論研究,那么樂器就會較為片面,理論與實踐缺一不可。從藝術發(fā)展的視角看待樂器研究中的發(fā)展規(guī)律,區(qū)別“他律”與“自律”的關系,將理論與樂器研究中的實際操作、實踐相結合,從而更好地為樂器研究打下基礎。一、

        藝術評鑒 2021年3期2021-04-06

      • 探析初中信息技術教學中如何滲透積極心理學培養(yǎng)學生自律性
        學生在課程上的自律性得以提升。本文將深入分析如何在初中信息技術授課過程當中更好地滲透積極心理學,旨在不斷提升初中信息技術課程所具有的教學效率,助力學生全面綜合的成長和發(fā)展。關鍵詞:初中信息技術;心理學;自律性引言:在平時的授課過程中,教師很容易發(fā)現(xiàn)學生存在一些問題行為,這些問題行為的存在,在很大程度上反映出學生所具有的自律性不強。究其原因,不僅僅包括學生對課程的興趣程度不高,同時還包括學生在心理上對課程的認知還存在偏差,使得學生對課程不重視,進而在課程上出

        科教創(chuàng)新與實踐 2021年44期2021-02-23

      • 學會自律,走向成功
        關鍵詞:疫情;自律性;在線學習都說孩子是祖國的花朵,是祖國的未來,當今社會,五彩繽紛,繁瑣復雜,各種誘惑當前,孩子們的自律就顯得尤為重要,這種自律不僅是指學習上的自律,還有在生活中的自律。例如學習上,不能很好的管理自己,導致自己不能認真聽講,不能按時完成作業(yè);還有孩子們對糖果的熱愛,如果不能把持住自己,就容易牙疼;孩子們對電視,手機等電子產(chǎn)品的癡迷,導致眼睛受到傷害,有的甚至會沉迷于一些網(wǎng)絡低俗的游戲中不能自拔;這些不好的習慣已經(jīng)生神的影響到我們可愛的孩子

        科學導報·學術 2020年50期2020-12-23

      • 農(nóng)村教育背景下家長行為對孩子自律性的策略研究
        【摘要】學生的自律性與家庭教育模式有著直接的關系,家長的行為方式潛移默化地決定了孩子的自律性是否良好,而自律性對學生的學習成果與學習效率具有十分巨大的影響。因此,研究家長行為對孩子自律性的策略,具有深遠的意義。【關鍵詞】農(nóng)村教育;家長行為;家庭教育;自律性中圖分類號:G78文獻標識碼:A文章編號:0493-2099(2020)23-0006-02The Strategy Research on the Self-discipline of the Pare

        天津教育·中 2020年8期2020-12-14

      • 高校學生干部自律性養(yǎng)成研究
        誘惑逐漸增多,自律性培養(yǎng)也成為了高校教育的重要研究課題。本文通過研究高校學生干部及其自律性的認識與意義、高校學生干部自律性的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn),以大連大學學生干部問卷調(diào)查結果為依據(jù),探究高校學生干部自律性培養(yǎng)的路徑。關鍵詞:高校學生干部;自律性;培養(yǎng)路徑本文對高校學生干部及其自律性的認識與意義進行說明,以大連地區(qū)高校的521名學生干部為樣本做了關于“高校學生干部自律性”的問卷調(diào)查并對調(diào)查結果進行分析,總結當前高校學生干部在自律性方面的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn),探究高

        青年時代 2020年22期2020-11-06

      • 自律性:一個影響在線混合式教學質(zhì)量的關鍵因素
        方法外,學生的自律性成為影響教學質(zhì)量、教學效果的一個關鍵因素,本文通過對某高校某專業(yè)兩個班學生5周在線混合式教學進行學情分析,并對這些學生采取在線調(diào)查方式,了解學生的自律性情況,找出自律性對教學質(zhì)量的影響關系。關鍵詞:在線教學;自律性;影響Abstract:The opening of schools was delayed by COVID-19.Teachers have responded to the Ministry of Education's

        科技風 2020年24期2020-10-09

      • 中職生網(wǎng)絡學習自律性心理現(xiàn)狀與分析
        職生的網(wǎng)絡學習自律性做了調(diào)研和分析,旨在評估學生網(wǎng)絡學習的效果以及學生的學習自律水平,為開展后續(xù)的教育教學工作提供依據(jù),提高網(wǎng)絡教學的有效性。一、研究設計(一)研究方法根據(jù)教學實際,參考現(xiàn)有的關于學習自律性的研究成果,本研究采用問卷調(diào)查法。(二)研究對象佛山市禪城區(qū)中職學校在校生。(三)研究工具利用問卷星APP發(fā)放調(diào)研問卷。問卷共分為三大部分:(1)學習者的基本信息。(2)學習者網(wǎng)絡學習自律性的自我評估,共11題。從生活作息制度、學習的預習、復習、課堂狀況

        廣東教育 2020年8期2020-08-31

      • 數(shù)控車削編程在線教學實踐與研究
        政;素質(zhì)教育;自律性中圖分類號:G434? ? 文獻標識碼:B文章編號:1671-489X(2020)21-0111-031 引言2020年春季戰(zhàn)“疫”期按照學校要求,數(shù)控編程與操作的教學工作以河南職業(yè)技術學院云課堂教學平臺為主,上傳短視頻、課件等學習資料,布置學習任務并批改作業(yè),按課表規(guī)定時間在線考勤、發(fā)起課堂活動等;以超星學習通、釘釘平臺為輔(筆者選擇用釘釘直播;期末網(wǎng)上考試選用超星學習通)。2 學情分析在教學過程中始終注意觀察學生的狀況,搜集學生反映

        中國教育技術裝備 2020年21期2020-08-13

      • 淺談網(wǎng)絡背景下建筑裝飾工程技術專業(yè)教學
        ? 關注度? 自律性一、擇優(yōu)選擇平臺網(wǎng)絡教學是以學生為中心,平臺是工具。在開課前一周,主要嘗試了學習通、釘釘、嗶哩嗶哩、騰訊會議、騰訊課堂等直播軟件,熟悉了每個軟件的功能特點和不足,經(jīng)過比較最終選擇了騰訊群課堂。基本在教學的過程中,幾乎沒有出現(xiàn)網(wǎng)絡卡頓現(xiàn)象,PPT共享和視屏播放也更好地支持了教學。特別是板書這個功能很實用,有利于講課時為同學們勾畫重點。為了更好配合討論功能,可以同時以騰訊會議等軟件作為配套輔助。同時可以借鑒中國大學慕課等平臺的優(yōu)質(zhì)課程資源。

        數(shù)碼世界 2020年7期2020-08-04

      • 淺談藝術品與非藝術品之間的界限
        藝術品;界限;自律性;他律性中圖分類號:J0 文獻標志碼:A ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1007-0125(2020)20-0209-01一、藝術品的定義藝術品(artwork),一般指造型藝術的作品。美國著名分析美學家布洛克站在后分析美學的立場上,從藝術品與人的意圖、藝術品的非功利性、藝術品與藝術習俗、開放的藝術品概念四個方面,重新界定“藝術品”的概念,來為現(xiàn)代藝術品尋求美學的辯解。[1]二、藝術品與非藝術品之間的界限藝術品與非藝術品之間有沒有

        戲劇之家 2020年20期2020-07-20

      • 心肌細胞的生理特性與大學生的學習特性相關性研究
        狀態(tài)。1.2 自律性心臟在正常的生理環(huán)境以及生理條件下,心房肌和心室肌是不存在自律性的。但衡量心肌自律性的標準是來自于心肌細胞自身的自動興奮頻率。其實,心肌細胞的自律性跟其本身的興奮性是有很大的關系的,自律性其實就是建立在對于個體興奮性的研究上的。通過研究發(fā)現(xiàn),竇房結細胞的自律性是最高的,能夠達到100次/min,甚至更高。而由于竇房結引起的心臟節(jié)律,也就是竇性心律,在心迷走神經(jīng)的影響下會表現(xiàn)為70次/min,這就是心臟正常起搏點的存在。在自律性的研究中發(fā)

        黑龍江科學 2020年7期2020-01-18

      • 單親家庭的孩子自律性教育策略研究
        校 陳得輝一、自律性概述人活著,每天面對的是兩件事,一個是自己喜歡做的事,另一個是自己必須做的事。自律,其中的律指的是規(guī)范,自律則指的是自我約束、自我管理、克服自己的情緒,去做自己應該做的事。而單親家庭的孩子由于缺乏周到的管教,親情的感染與呵護,在生活和學習中自控力相對較差,情緒較差,往往喜歡做自己想做的事,而對自己不喜歡做事的事卻極易起逆反心理,加上學習是相對枯燥的事情,這種逆反心理和情緒必然會帶到日常生活與學習之中,為自己的學習或班級的學習帶來較大的影

        天津教育 2020年18期2020-01-09

      • 農(nóng)村教育背景下家長行為對孩子自律性的策略研究
        們的意志薄弱、自律性不強,很容易出現(xiàn)“厭學”的問題,從而逐漸成為“學困生”。部分農(nóng)村孩子初中畢業(yè)后就輟學在家或出外打工,甚至少數(shù)農(nóng)村孩子的文化水平僅維持在小學以上,嚴重阻礙了他們未來的發(fā)展。因此,如何規(guī)范家長的教育行為,為農(nóng)村孩子營造出一個健康、和諧、有序的家庭環(huán)境,迫在眉睫。一、家長行為對農(nóng)村學生成長的重要性1.對性格的影響。要想全面培養(yǎng)農(nóng)村孩子的自律性,約束家長的行為至關重要。在孩子的成長過程中,家長扮演著極其重要的角色,他們的行為對于孩子的發(fā)展而言發(fā)

        天津教育 2020年23期2020-01-08

      • 藝術品的自律性與創(chuàng)作過程
        ,對于藝術品的自律性而言只有它們是實際存在時才會得以體現(xiàn)。因此,對于藝術品在創(chuàng)作接受的過程中加強對藝術品自律性的表現(xiàn)進行分析探究是非常有必要的。關鍵詞:藝術品 自律性 創(chuàng)作過程藝術品本質(zhì)上屬于文化的結晶,但是其必須借助藝術家的創(chuàng)造才能夠得以出現(xiàn),使人們認識到它的存在。藝術家在創(chuàng)新作品的選擇上其實是處于被規(guī)定的地位,必須對某種必然性做到服從,同時藝術品作為藝術家經(jīng)過思考之后所進行的創(chuàng)作,也具備一定的自由特征。一、藝術品的自律性表現(xiàn)潛在的藝術品會向藝術家提出關

        頌雅風·下半月 2019年3期2019-09-10

      • 讀《論語》隨筆
        】 溫故知新;自律性;主動性我們都深知在《論語》中,偉大的教育家和思想家孔子開篇就強調(diào)了“復習”的必要性和重要性,即“溫故而知新”“學而時習之”,我覺得這里所說的“溫”、“習”就是“溫習、復習”。復習是知新的過程,在我們整個學習活動中是非常重要的一個環(huán)節(jié)。每個人剛開始學東西的時候,都有記得快,忘得也快的經(jīng)歷和苦惱。其實與遺忘做斗爭的最好方法就是復習??梢哉f“復習”是解鎖英語學習的一把金鑰匙之一。對于學習英語這門語言的人來說,復習是必不可少的。作為一名小學英

        課堂內(nèi)外·教師版 2019年3期2019-06-09

      • 大學生自律性與學習成績的關系研究淺析
        在懶惰、拖拉等自律性不強的現(xiàn)象,因此增強大學生自律性成為亟待解決的問題,本文分別從學習成績優(yōu)異、成績預警、留級學生、違紀學生中隨機抽樣,分析以上四類學生的自律性與其學習成績的關系,淺析大學生自律性與學習成績的關系?!娟P鍵詞】自律性;學習成績;大學生自律性是18世紀西方藝術哲學和美學中的核心概念之一,從本質(zhì)上講,自律就是你被迫行動前,有勇氣讓自己去做必須做的事情,自律往往和不愿做或懶于去做但卻不得不做的事情相聯(lián)系,總結起來就是對良性習慣的堅持[1]。在大學,

        智富時代 2019年3期2019-04-30

      • 影響農(nóng)村初中寄宿學生自律性的因素
        增大,初中生的自律性是學校、班級建設的重點,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)村留守兒童不斷增多,農(nóng)村初中寄宿學生的自律意識比較差,進入初中后部分學生自我控制能力差、違反學校規(guī)章制度、紀律散漫、學習目標不明確等現(xiàn)象普遍,本文從學生自身、家庭、社會、學校等各方面分析影響初中生的自律能力的因素,分析探討農(nóng)村初中寄宿學生自律性差的原因,在班主任管理中對癥下藥。關鍵詞 影響;寄宿生;自律性;因素中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)10

        讀寫算 2018年10期2018-11-30

      • 提高農(nóng)村初中寄宿學生自律性的活動設計與實踐
        理能力差,缺乏自律性。本文主要從課內(nèi)課外的角度探究提高農(nóng)村初中寄宿學生自律性的活動設計和實踐,增強學生自我管理、自我調(diào)控的能力,引導他們自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。關鍵詞 農(nóng)村初中;寄宿學生;自律性;活動設計與實踐中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)10-0163-01農(nóng)村寄宿制學校實行全封閉式的管理模式,學生長期在學校,脫離父母的管理,給學校的安全、學習、衛(wèi)生、紀律、心理等方面的管理都增加了難度,班主任即使有三頭六臂

        讀寫算 2018年10期2018-11-30

      • 農(nóng)村初中缺乏自律性寄宿生的特點及培養(yǎng)策略
        寄宿生是否具有自律性直接影響到班級、學校的管理效果。怎樣才能提高學生的自律性呢?筆者在本文中將通過調(diào)查分析一個缺乏自律性的寄宿學生,得出這類學生的共同特點,然后在這一基礎上提出并嘗試寄宿學生自律性培養(yǎng)的策略。關鍵詞 農(nóng)村初中;缺乏自律性;寄宿生;特點;培養(yǎng)策略中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)10-0179-01 筆者在本文中將通過調(diào)查分析一個缺乏自律性的寄宿學生,得出這類學生的共同特點,然后在這一基礎上提出并嘗

        讀寫算 2018年10期2018-11-30

      • 提高農(nóng)村初中寄宿學生生活自律性措施研究報告
        在培養(yǎng)學生生活自律性教育方面普遍存在問題,怎樣才能培養(yǎng)農(nóng)村初中寄宿學生生活的自律性呢?筆者經(jīng)過深入研究,制定以下四個方面的措施:(1)整肅不良社會風氣,營造自律氛圍。(2)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,關注自律能力培養(yǎng)。(3)學校以人為本,加大自律性教育力度。(4)學生個人要樹立端正的自我意識,促進自身自律的養(yǎng)成。關鍵詞 農(nóng)村初中;寄宿學生;生活自律性;措施中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)10-0186-01 一、整肅不良

        讀寫算 2018年10期2018-11-30

      • 論在生活中培養(yǎng)農(nóng)村初中寄宿生自律性的手段
        行,這在寄宿生自律性的培養(yǎng)方面非常有益。為此,如何能夠在生活中更好地培養(yǎng)農(nóng)村初中寄宿生自律性也非常值得關注。關鍵詞:農(nóng)村初中;寄宿生;自律性;培養(yǎng)手段一、 引言農(nóng)村初中寄宿生日常生活相對單一,并且有著非常強烈的集體性和規(guī)范性特征,在日常生活中寄宿生往往更愿意接受和采納他人的意見與建議,這樣通過日常生活培養(yǎng)寄宿生的自律性往往效果更好。為此,本文就結合這一課題進行相關的研究,研究觀點希望能夠為廣大農(nóng)村初中教師培養(yǎng)寄宿生自律性起到一定的推動工作用,確保農(nóng)村初中寄

        讀天下 2018年23期2018-11-02

      • 淺析課堂教學中引導農(nóng)村初中寄宿生自律性的方法
        農(nóng)村初中寄宿生自律性的引導中,必須將課堂教學的時間充分地利用起來,只有這樣才能更加行之有效的幫助寄宿生提高自身的自律性。文章就結合這一課題進行相關的探索與研究,將引導方法與廣大教師、學者分享,希望研究觀點能夠得到借鑒。關鍵詞:農(nóng)村初中;寄宿生;自律性;課堂教學;引導方法一、 引言農(nóng)村初中寄宿生與走讀生之間存在很多的不同點,不僅要完成與走讀生相同的課業(yè)生活,還要參加晚自習,在校學習時間明顯要多于走讀生。而這就意味著寄宿生課堂學習的時間要明顯長于走讀生,因此在

        讀天下 2018年23期2018-11-02

      • 兒童畫與現(xiàn)代主義美術探析
        要從無意識性和自律性角度展開對兒童美術和現(xiàn)代主義美術的比較?!娟P鍵詞】涂鴉;現(xiàn)代主義美術;無意識性;自律性現(xiàn)代主義美術誕生于西方20世紀的廣闊背景中,向兒童畫借鑒形式因素和表現(xiàn)語言是現(xiàn)代主義美術的一個重要特征。談到自己的創(chuàng)作,被譽為“現(xiàn)代藝術的魔術棒”的畢加索說,“我畢生努力追求的,就是要把我的作品畫成兒童畫般的純真[1] ”;野獸派的主將馬蒂斯說,“我要用五歲兒童的眼光來畫畫” [2];克利也說“我想成為一個新生兒,全然不知道歐洲發(fā)生的一切,忽視詩歌和時

        智富時代 2018年8期2018-09-28

      • 一次不小的觸動
        既聰明,又缺乏自律性的“皮大王”,一度當選為班長的他因為自律性差被撤職,受此挫折,張銀龍的成績一落千丈,甚至開始跟班主任較勁,父親也因此被叫到了學校?!澳且惶欤嘀魅紊钌钍谋砬?、父親鞠躬道歉的身影,突然就觸動到了我?!睆堛y龍說,“突然就覺得辜負了師長的期望,辜負了自己的青春?!币谄谀┛荚嚂r考進班級前十。張銀龍立下目標,而當時的他成績徘徊在班級倒數(shù)十位,身邊人對他的目標都有些不置可否。早起晚睡背英語、做數(shù)學習題,在學校里成了問問題最勤的學生……期末考出

        學生導報·中職周刊 2018年11期2018-05-14

      • 能自律方能長壽
        最新研究指出,自律性強的人才能擁有更多健康優(yōu)勢。有研究發(fā)現(xiàn),自律性強的老人,血液中的膽固醇和C反應蛋白(與炎癥相關)水平低,代謝性疾病和心血管疾病的發(fā)病率也低。自律的人能抗拒各種誘惑,比生活散漫的人要長壽。自律是個人根據(jù)自我和環(huán)境等狀態(tài),選擇與自己最匹配生活方式的一種能力,并能控制自己的欲望。人們難以培養(yǎng)自律的生活習慣,一是由于青少年期沒有培養(yǎng)起健康意識與行為,二是由于成年后沒有確定明確的健康目標。很多慢病患者自律性差,可以用一套“三字經(jīng)”來概括:服藥亂

        華人時刊 2018年4期2018-05-14

      • 移動學習環(huán)境下高職學生的自律性對成績的影響探討
        的集合。學生的自律性對學生的學習成績有著重大的影響。尤其是在移動學習環(huán)境之下,學生的自主時間更多,因此,其自律性對成績也就有著更大的影響。關鍵詞:移動學習環(huán)境;高職學生;自律性中圖分類號:G434?文獻標識碼:A?收稿日期:2018-10-25作者簡介:趙榮改(1982—),女,河北石家莊人,講師,碩士,研究方向:外國語言學與應用語言學、英語教育。一、移動學習環(huán)境下高職學生自律性養(yǎng)成的重要意義1.是培養(yǎng)大學生健全人格的需要自律性從根本意義上來說,可以被看成

        求知導刊 2018年34期2018-03-13

      • 對新機制藝術院校大學生自律性培養(yǎng)的實踐與探索
        過程中,學生的自律性差是其“班風學風建設”的最突出問題之一。學生“自律性”差首先會對學生個人的發(fā)展不利,同時,如果班級中自律性差的學生較多,無疑會給班風學風帶來的影響。1 “自律性差”在學生個人以及班級的班風學風中的問題表現(xiàn)1.1 自律性差的學生首先缺乏對自我管理的意識,對自我的要求非常低,對自我的認識不清晰,進入大學之后沒有自我奮斗目標,甚至是將其放在小社會中其根本沒有明確的自我定位。學生沒有危機意識,在家庭中的優(yōu)越地位使其在學校這個集體中依舊以自我為中

        卷宗 2018年36期2018-01-26

      • 當代動漫藝術自律性及其浪漫主義傾向
        也是由于動漫的自律性所致。很多二維動漫在制作上能夠根據(jù)地域的區(qū)別而渲染出浪漫的特定氛圍,同時體現(xiàn)出了如今動漫藝術具有一定的復雜性特征?;诖?,本文首先闡述了當代動漫主義自律性的基本概念,接下來通過一定的研究分析給出動漫藝術自律性融匯浪漫主義的表現(xiàn)視角,再多角度的提出動漫藝術的浪漫主義呈現(xiàn)特征,最后結合實際總結出動漫藝術自律性及其實踐反思,供相關人士作參考。關鍵詞:動漫;浪漫主義;自律性[中圖分類號]:J9 [文獻標識碼]:A[文章編號]:1002-2139

        青年文學家 2017年35期2017-12-26

      • 回顧與反思:河北民歌研究述要
        河北民歌研究由自律性的本體分析逐漸轉(zhuǎn)向結合社會、文化、歷史等他律性的綜合性研究。筆者回顧河北民歌走過的研究歷程,肯定既往成果之余,自覺還應注意河北民歌研究所存在的問題與不足。因此,本文將從收集整理、學理研究兩大層面予以論述,針對文中所論之不足,亟待更多學友積極參與其中,共同推進其整體性、前沿性的研究發(fā)展。關鍵詞:河北民歌 自律性 回顧與反思中圖分類號:J607 文獻標識碼:A 文章編號:1008-3359(2017)15-0021-03一、河北民歌的不同劃

        藝術評鑒 2017年15期2017-09-13

      • 如何培養(yǎng)大班孩子的自律性
        。在此過程中,自律性發(fā)揮了至關重要的作用,學生是否具備自律性將直接影響其學習效果。因此,如何培養(yǎng)大班孩子的自律性,為其進入小學打下堅實基礎,已成為了當前亟需解決的課題之一。關鍵詞:幼兒園大班;自律性;培養(yǎng)方法自律即自我約束,自我教育,能夠做到有所為,有所不為的一種能力。大班是幼兒在幼兒園的最后一個階段,也是孩子從幼兒園到小學的轉(zhuǎn)折階段。在此階段,隨著幼兒年齡的增長,自理、合作等方面能力均有顯著提升,逐步形成規(guī)則意識。這一階段也是培養(yǎng)幼兒自律性極為關鍵的階段

        教育 2017年38期2017-09-03

      • 自律的人更長壽
        最新研究指出,自律性強的人擁有更多健康優(yōu)勢。自律讓人健康又樂觀這項發(fā)表在《美國國家科學院院刊》的研究指出,自律性強的老人,血液中的膽固醇和C反應蛋白(與炎癥相關)水平低,腰圍更小,代謝性疾病和心血管疾病的發(fā)病率更低,社交方面也有更多優(yōu)勢。美國一項研究也指出,自律的人能抗拒酒精等誘惑,比生活散漫的人多活4年。中國科學院心理研究所研究員張侃說,可以根據(jù)情緒控制、自我認識等心理測評,來判斷自己是否擁有自律能力。美國專欄作家史蒂夫則指出,可以思考這樣幾個問題:我每

        祝您健康·文摘版 2017年12期2017-04-06

      • 自律的人更長壽
        刊》研究指出,自律性強的人,血液中的膽固醇和C反應蛋白(與炎癥相關)水平低,腰圍更小,代謝性疾病和心血管疾病的發(fā)病率更低,社交方面也有更多優(yōu)勢。美國心理學家派克給出了一套訓練自律性的方法,不妨用在培養(yǎng)健康習慣上。第一,設定一個具體目標以健身為例,你需要把目標具體化,比如:1.早睡早起(晚上10點睡覺,早晨6點起床);2.睡前練瑜珈(晚上9點~10點);3.每坐1小時起身活動一下。第二,每天督促自己設定目標時首先問自己:無論遇到多少困難,你都愿意堅持嗎?目標

        家庭醫(yī)藥 2017年21期2017-03-25

      • 寶寶為什么管不住自己
        研究發(fā)現(xiàn),擁有自律性的人,會擁有更好的學業(yè)成績、更高的學歷、更健康的身體和更高的生活品質(zhì)。而自律能力,從小培養(yǎng)更有效果。我有一個加菲貓女兒我確認,我有一個加菲貓一樣的女兒,她總是用加菲貓的經(jīng)典語錄和我對話。我:“為什么你每次吃完飯都忍不住打開電視機?我們不是說好了講繪本故事么?”女兒:“其實,我也不是每次吃完飯就看電視,有時我邊吃飯邊看電視,生活中有些改變會增加樂趣?!蔽遥骸啊蔽遥骸澳忝髦啦煌瓿勺鳂I(yè)明天就沒法跟老師交差,為什么還賴著不動呢?”女兒:“

        家人 2017年3期2017-03-16

      • 自律性對學生學習的影響分析
        50007)?自律性對學生學習的影響分析屈麗娜(中原工學院 能源與環(huán)境學院,河南 鄭州 450007)針對一些大學生考試不及格或留級的現(xiàn)象,論述了對自律性與學生學習的重要性,分析缺乏自律性的學生學習狀態(tài),指出了影響自律性形成的原因,并對這些因素進行了歸納總結,為如何培養(yǎng)學生自律性的形成提供了相關的方法措施,也為大學生學習及生活狀態(tài)等方面問題的解決提供一定的理論依據(jù)。自律性;學習成績;原因分析屈麗娜.自律性對學生學習的影響分析[J].東華理工大學學報:社會科

        東華理工大學學報(社會科學版) 2017年2期2017-03-13

      • 自律才能長壽
        最新研究指出,自律性強的人才能擁有更多健康優(yōu)勢。自律的人健康又樂觀有研究發(fā)現(xiàn),自律性強的老人,血液中的膽固醇和C反應蛋白(與炎癥相關)水平低,腰圍更小,代謝性疾病和心血管疾病的發(fā)病率更低,社交方面也有更多優(yōu)勢。自律的人能抗拒酒精等誘惑,比生活散漫的人要長壽。自律是個人根據(jù)自我和環(huán)境等狀態(tài),選擇與自己最匹配生活方式的一種能力,并能控制自己的欲望,獲得更大的身心享受。我們可以根據(jù)情緒控制、自我認識等心理測評,來判斷自己是否擁有自律能力。養(yǎng)成自律人生有心理學家給

        益壽寶典 2017年25期2017-02-27

      • 社會建制與音樂審美自律性的相互作用
        建制與音樂審美自律性的相互作用仲 娜(南京藝術學院,江蘇 南京 210000)西方音樂的社會建制可以從教堂音樂和音樂會講起;中國音樂的社會建制最早的應該是西周時期推出的“禮樂制度”,中央集權統(tǒng)治下的禮樂制度,使音樂成為禮制的附庸。在結構性歷史中社會建制與音樂的審美自律性相互影響,社會建制與音樂作品共存的同時,與其審美自律性的產(chǎn)生卻有可能是非同時的,在這種非同時性的同時性狀態(tài)下,社會建制也可以與音樂審美自律性在新的環(huán)境中發(fā)生關聯(lián)并出現(xiàn)新的發(fā)展。社會建制;禮樂

        北方音樂 2017年8期2017-01-28

      • 消費時代文學的生產(chǎn)與危機
        。80年代文學自律性構建與享樂主義趨勢的蔓延90年代之前與之后的斷裂,其背后具有內(nèi)在的歷史連續(xù)性。對此,我們需從80年代文學自律性觀念的構建說起。所謂的文學自律性構建,是指自新時期始在文學和理論領域出現(xiàn)的對文學特殊性、文學應回歸自身等觀念的倡導及相關體系的建設。它所面對的歷史任務,是走出“左傾”思潮對文學的干預,在思想解放的潮流中具有其歷史合法性。這一建設是一個復合多元的過程,80年代各種思潮幾乎都參與了進來,共同完成了這一歷史使命。一切能夠規(guī)避或反撥“左

        社會觀察 2016年2期2016-11-26

      • 藝術類學生學習自律性研究
        普遍偏低、學習自律性較差 。本文針對藝術類院校學生的學習自律性進行分析,尋找提高學生自律性的方法。關鍵詞:藝術類;學生;自律性所謂“自律”,則是“遵循法紀,自我約束”,學生在學校的學習過程,實際就是對學生學習自律性的考驗,教師在教學過程中不可能面面俱到,因此學生除了在課堂上不斷學習外還需要課下自己對知識進行總結分析。尤其在藝術類院校,由于學生都是藝術類的專業(yè),文化課課時安排普遍少于普通類院校學生,因此教師在課堂上只能講解重點的專業(yè)文化知識,這就需要學生充分

        文化產(chǎn)業(yè) 2016年7期2016-10-19

      • 大學新生自覺性與自律性研究
        新生;自覺性;自律性中圖分類號:G647 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2016)05-0236-03“十年寒窗無人問,一舉成名天下知?!睆男W到高三每個學子經(jīng)歷的學習時光可遠不止十年,這十多年的時間,每天背著“好好學習,天天向上”的信條不斷往上爬,為了進入好的中學而學,為升入重點高中而學,為考上理想的大學而學。終于,多年的大學夢得以實現(xiàn),雖然不及古時候金榜題名般的榮耀,卻好似完成了人生中的一件大事。每個經(jīng)歷過高考的人,都聽過一個來自老師的

        學理論·下 2016年5期2016-05-14

      • 文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究
        的到來,文化的自律性與他律性的辯證關系被打破,他律性特征不斷被加強,在這一背景下,文化與經(jīng)濟、技術相結合的產(chǎn)物—文化產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)成為一種歷史必然。盡管文化產(chǎn)業(yè)存在著標準化、商品化等弊端,但文化產(chǎn)業(yè)在文化的平民化和民主化進程中、在豐富和滿足大眾精神生活需求方面起著不可替代的作用,時代的變遷使得一切優(yōu)秀文明成果只能借助于這一形式得以保存和傳播,因此其存在是合理的,且昭示著未來文化發(fā)展的顯性特質(zhì)?!娟P鍵詞】文化產(chǎn)業(yè) 自律性 他律性【中圖分類號】D616 【文獻標識

        人民論壇 2016年5期2016-03-24

      • 異常沖動形成機制的研究進展
        異常(包括異常自律性增強和觸發(fā)2種)的可能的細胞離子機制進行探討。1 正常自律性自律性是心肌細胞自發(fā)產(chǎn)生動作電位的特性,它是由動作電位4相的內(nèi)向電流所導致的舒張期自動除極,這種舒張期自動除極使膜電位逐漸升高達到閾電位水平引發(fā)激動。竇房結4相自動除極速率快,所以自律性高,統(tǒng)領心臟。其他起搏點自動除極速率慢,故為次級起搏點或潛在起搏點,如房室結和浦肯野纖維細胞。在竇房結功能低下時,才會顯露次級起搏點。正常情況下次級起搏點被竇房結快速頻率所抑制,這就是超速抑制。

        心電圖雜志(電子版) 2015年2期2015-03-18

      • 大眾媒體視野下新聞廣播編輯的自律性分析
        新聞廣播編輯的自律性分析袁 忠(吉林人民廣播電臺 人力資源中心,吉林 長春 130033)伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的愈發(fā)成熟,新聞廣播編輯的自律性問題較為突出。本文對大眾媒體視野下新聞從廣播制作中存在的問題作了簡要分析,并從三個方面對大眾媒體視野下新聞廣播的自律性做了具體探究,以期為提高新聞廣播編輯的自律性提供部分參考意見。大眾媒體視野;新聞廣播編輯;自律性新聞廣播和人們的生活緊密相連,大眾可以通過新聞廣播接收信息。通過新聞廣播,黨和國家能夠進行輿論宣傳,人們也可

        新聞研究導刊 2015年19期2015-02-26

      • 藝術發(fā)展的自律與他律性
        發(fā)展主要由它的自律性和他律性來表現(xiàn)出來的?!娟P鍵詞】藝術發(fā)展;自律性;他律性;藝術理論一、藝術發(fā)展的自律藝術發(fā)展的自律性就是藝術自身的發(fā)展規(guī)律,它包含兩個反面的內(nèi)容:第一,從藝術的縱向發(fā)展來看,藝術發(fā)展的昨天、今天與明天的必然的、本質(zhì)的、穩(wěn)定的聯(lián)系,這就是藝術發(fā)展的繼承與革新;第二,從意識的橫向聯(lián)系來看,不同民族藝術之間以及民族藝術與世界藝術之間必然的、本質(zhì)的、穩(wěn)定的聯(lián)系,這就是多民族藝術的借鑒與創(chuàng)造,民族藝術與世界藝術的相互影響與融合。(二)歷史繼承性歷

        科學導報·學術論壇 2013年5期2013-06-26

      • 論陶瓷文化的自律性和他律性
        00)0 引言自律性和他律性是自然界和人類社會中普遍存在的一個對立統(tǒng)一體,在任何事物中自律性和他律性都是普遍存在的,并且二者之間相互影響、相互作用,共同促進該事物的發(fā)展。由此可見,自律性和他律性是發(fā)生在一定范圍內(nèi)的矛盾的統(tǒng)一體。文化是人類區(qū)別于其它動物的社會學范疇,是人類改造自然與完善自身所進行的各種活動及其結果的總和,它包括物質(zhì)和非物質(zhì)兩個方面的內(nèi)容。陶瓷文化是人類圍繞陶瓷生產(chǎn)與利用物質(zhì)和非物質(zhì)方面的具體表現(xiàn)。歷史上,陶瓷文化內(nèi)容豐富,形式多樣,深刻的文

        陶瓷學報 2013年2期2013-02-15

      • 試論高師生道德自律性
        應放在養(yǎng)成道德自律性上。因為,道德自律性是高師生道德發(fā)展的一項重要指標,標志著他們道德世界的成熟。一、道德自律性的含義.道德自律性是指高師生作為道德實踐活動的主體,通過自主性的智力活動,按照一定的價值標準去確定道德原則,作出道德選擇與道德踐行的素質(zhì)和能力。為了深入地理解道德自律性的涵義,還應該從以下幾個方面來思考。1.道德自律性所強調(diào)的是“自主”、“自覺”、“自我”等主體性素質(zhì)。從實踐“反饋”的角度出發(fā),道德自律性是一種積極有效的力量,這種力量能保證個體正

        現(xiàn)代教育科學(高教研究) 1997年1期1997-02-02

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