遺忘
- 被“遺忘”的黃文弼：沙漠中“一個人的考古隊”
倪偉“瘦骨一撮不勝衣，身披一襲老羊皮?！痹谝皇踪浽娎?，語言學(xué)家劉半農(nóng)如此勾勒好友黃文弼在沙漠戈壁中的寒酸模樣。在另一首照片題詩里，劉半農(nóng)又調(diào)侃道：“此公傻，不看江南之綠楊，而探絕漠之紅柳。天炎飲絕沙如焚，人駝平等匍匐走。幸而當(dāng)晚得水頭，不然傻公今何有。傻公來，我當(dāng)敬汝一杯酒?！鼻纹さ难哉Z之下，隱約透露著四伏的危機(jī)。1930年，37歲的考古學(xué)家黃文弼終于結(jié)束三年多的西北科考，從新疆平安回到北平。他啟程的時候，滿口牙齒尚健全，回來時已經(jīng)掉了幾顆。“黃先生此行三
新華月報 2024年2期2024-01-20
- “遺忘”有時未必是壞事
最新研究表明，“遺忘”可能不是一件壞事，而是代表著一種學(xué)習(xí)形式。人類獲取某些記憶的能力變化源于環(huán)境反饋和可預(yù)測性，對某些事情的遺忘可能不是一種缺陷，而是大腦有意為之，以幫助人們適應(yīng)不斷變化的環(huán)境?？茖W(xué)家主要研究了人類“日常遺忘”所產(chǎn)生的影響，以及正常的遺忘過程如何影響大腦中的特定記憶。他們認(rèn)為，在不斷變化的世界中，忘記一些記憶是有益的，因為這可以帶來更靈活的行為和更好的決策。該研究報告主要作者、都柏林三一學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所副教授托馬斯·瑞安稱，記憶存儲在一
科學(xué)大觀園 2023年18期2023-09-16
- 關(guān)于“遺忘”，你了解多少？
的日常生活中，“遺忘”是一個最為普通且平常的話題，每個人都會發(fā)生遺忘行為，那么“遺忘”究竟是怎么一回事呢？我們又為什么會遺忘？怎樣才能減少遺忘呢？遺忘與記憶談到遺忘，與之密切相關(guān)的便是記憶，那什么是遺忘呢？根據(jù)心理學(xué)知識，遺忘是指識記過的內(nèi)容在一定條件下不能或錯誤地恢復(fù)和提取。而記憶則是人腦對過去經(jīng)驗的保持和再現(xiàn)。根據(jù)信息維持的時間長短，我們通常將記憶分為感覺記憶、短時記憶和長時記憶。感覺記憶指的是人視覺、聽覺、觸覺等感官系統(tǒng)所接收到的信息；和感覺記憶相比
心理與健康 2023年8期2023-08-09
- “遺忘”、情態(tài)與倫理
觸及的是人類的“遺忘”特質(zhì)，即數(shù)字生命的純粹記憶特質(zhì)，它使得其信息只能被刪除且難以被自動遺忘，這構(gòu)成了它們的首要局限性。此外，在情感“之外”及情感“之前”的感受能力構(gòu)成了數(shù)字生命難以徹底人化的第二個基礎(chǔ)要素。然而，在思考ChatGPT的基本局限性的同時，以數(shù)字生命作為真正的他者，我們同時可以反觀自身的當(dāng)下局限性。在全球景觀資本的長期以及全域性的作用下，人不僅喪失了“遺忘”的能力，同時只剩下了僵硬的認(rèn)知與情感連線，這不僅造成了人的機(jī)器化，同時令人喪失了基本的
貴州大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版） 2023年4期2023-07-30
- 被“遺忘”的黃文弼：沙漠中“一個人的考古隊”
倪偉1928年，黃文弼（中前）在羅布泊劃船。本文供圖/新疆師范大學(xué)黃文弼中心“瘦骨一撮不勝衣，身披一襲老羊皮?！痹谝皇踪浽娎?，語言學(xué)家劉半農(nóng)如此勾勒好友黃文弼在沙漠戈壁中的寒酸模樣。在另一首照片題詩里，劉半農(nóng)又調(diào)侃道：此公傻，不看江南之綠楊，而探絕漠之紅柳。天炎飲絕沙如焚，人駝平等匍匐走。幸而當(dāng)晚得水頭，不然傻公今何有。傻公來，我當(dāng)敬汝一杯酒。俏皮的言語之下，隱約透露著四伏的危機(jī)。1930年，37歲的考古學(xué)家黃文弼終于結(jié)束3年多的西北科考，從新疆平安回到北
中國新聞周刊 2023年23期2023-07-02
- 軟件操控機(jī)器?能否挽救被?動化“遺忘”的服裝業(yè)？
近日，國內(nèi)一家機(jī)器人公司梭芯智能Bobbin宣布與跨境母嬰服裝頭部品牌PatPat達(dá)成合作，其研發(fā)的初代縫紉機(jī)器人將于廣州番禺工廠進(jìn)行測試。服裝是一個關(guān)乎民生的萬億級行業(yè)，但在這一領(lǐng)域中創(chuàng)業(yè)的機(jī)器人公司少之又少，梭芯的定位顯得相當(dāng)獨(dú)特。服裝機(jī)器人一直未形成市場的原因在于，服裝生產(chǎn)的場景難以被自動化解決。在金屬、塑料加工或是汽車行業(yè)中，機(jī)器人的使用已經(jīng)尋?？梢?，無論搬起幾十公斤的車架，或是快速焊接物體，機(jī)械臂都不在話下。但在服裝工廠，機(jī)械臂面對的是柔軟布料—
海外星云 2023年3期2023-05-30
- 被“遺忘”的電視機(jī)
——關(guān)于電視物質(zhì)性的討論
王 瑞（三江學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院，江蘇 南京 210012）在主流傳播學(xué)的認(rèn)知框架中，媒介所傳遞的內(nèi)容始終是焦點(diǎn)所在，而對媒介載體的研究則相對較少。以電視媒介為例，有關(guān)電視內(nèi)容的討論層出不窮，但是，電視機(jī)本身 （即電視的物質(zhì)性問題）似乎未能得到應(yīng)有的重視。在此背景下，筆者嘗試探討電視的物質(zhì)性意義，一方面，回顧不同歷史階段電視機(jī)在中國人日常生活中所扮演的角色；另一方面，試圖對十余年來不絕于耳的“電視消亡論”作出新思考。一、漸漸被忽視的電視機(jī)及其背負(fù)的“惡名
今傳媒 2022年11期2022-12-26
- 大數(shù)據(jù)時代“被遺忘權(quán)”之爭：記憶與遺忘的思想困局
的里程碑。過去，遺忘是默認(rèn)的常態(tài)，而記憶是例外；如今，記憶成為常態(tài)，遺忘卻成為例外。數(shù)字時代塑造“完整記憶”的同時，人類似乎也逐漸失去了對記憶的控制，人們開始意識到無法忘記的“完整記憶”并非“完美記憶”。因此，在大數(shù)據(jù)時代，人們試圖通過刪除那些不合適、不（再）相關(guān)的信息來恢復(fù)記憶與遺忘的失衡。然而，將“被遺忘權(quán)”作為一種平衡數(shù)字時代記憶與遺忘需求的策略仍然存在諸多爭議，爭論體現(xiàn)了數(shù)字記憶時代下記憶需求與遺忘需求矛盾的困境，其中牽涉歷史書寫與對“完整記憶”的
編輯之友 2022年12期2022-12-17
- 快手揭開真正的“遺忘”
爾茨海默病患者“遺忘所有但唯獨(dú)記得愛你”的故事，給疾病本身涂抹上了一層浪漫主義色彩，但這種做法也往往使得人們忽略了疾病背后殘酷真實的一面。為引起更多人的重視，快手在青島發(fā)起了一場街頭試驗，通過為路人拍攝一張張經(jīng)過特殊工藝處理的“會消失的照片”，讓人們親身感受到面對美好記憶消逝而產(chǎn)生的彷徨、恐懼與無力感?？焓謱⒔诸^試驗素材制成視頻，并聯(lián)合《人民日報》在微博上發(fā)起話題討論，這增加了活動的厚重感。截至9月底，該話題已收獲了2億次閱讀，3.1萬次討論?？焓诌€邀請了
銷售與市場(管理版) 2022年11期2022-11-29
- 快手揭開真正的“遺忘”
爾茨海默病患者“遺忘所有但唯獨(dú)記得愛你”的故事，給疾病本身涂抹上了一層浪漫主義色彩，但這種做法也往往使得人們忽略了疾病背后殘酷真實的一面。為引起更多人的重視，快手在青島發(fā)起了一場街頭試驗，通過為路人拍攝一張張經(jīng)過特殊工藝處理的“會消失的照片”，讓人們親身感受到面對美好記憶消逝而產(chǎn)生的彷徨、恐懼與無力感?？焓謱⒔诸^試驗素材制成視頻，并聯(lián)合《人民日報》在微博上發(fā)起話題討論，這增加了活動的厚重感。截至9月底，該話題已收獲了2億次閱讀，3.1萬次討論。快手還邀請了
銷售與市場·管理版 2022年11期2022-05-30
- 關(guān)于“遺忘”，科學(xué)家有最新的發(fā)現(xiàn)
的環(huán)境中獲得的，遺忘可以是一個積極改變，并提高我們的幸福指數(shù)。在人們的日常生活中，我們會創(chuàng)造無數(shù)記憶，但其中許多記憶會被忘記，這是為什么呢？人們普遍認(rèn)為，記憶會隨著時間的推移而衰減，但事實并非如此，“記憶遺忘”可能并不是一件壞事，科學(xué)家們認(rèn)為，遺忘可能代表著一種學(xué)習(xí)形式。經(jīng)過研究，結(jié)果表明，我們獲取特定記憶能力的變化是基于環(huán)境反饋和可預(yù)測性的。遺忘并不是一種錯誤，而是大腦的一種功能性特征，它能夠與環(huán)境動態(tài)互動。最新理論指出，遺忘是由于大腦電路重構(gòu)，將記憶細(xì)
大眾科學(xué) 2022年2期2022-04-09
- “物”的視覺考古
費(fèi)主義；私人性；遺忘一、計劃經(jīng)濟(jì)背景下走來的“物”《蘇聯(lián)的外賓商店》探討了蘇聯(lián)社會主義時期如何通過外賓商店獲取重大建設(shè)所需的資金。外賓商店原本只有針對外賓的業(yè)務(wù)，但外賓的人數(shù)和消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是就發(fā)展出針對國內(nèi)民眾的業(yè)務(wù)，國內(nèi)民眾將自己存有的黃金、外匯帶到外賓商店來換取一些日常生活必需品。國家將獲得的收益運(yùn)用到社會建設(shè)，尤其是重工業(yè)的發(fā)展中?！跋M(fèi)”不是資本主義社會的專屬名詞，“消費(fèi)”無論在哪一個社會階段，都是人們生存的必要行為，只是在不同階段有不同的特點(diǎn)
收藏與投資 2022年3期2022-03-21
- 現(xiàn)象學(xué)實證主義觀的歷史唯物主義批判
——論阿多諾《認(rèn)識論元批判》對胡塞爾現(xiàn)象學(xué)的反思
分析入口：發(fā)生、遺忘、起源和回憶。在日常用法中，“發(fā)生”(Genese/Genesis)與“起源”(Ursprung)似乎區(qū)別不大，前者側(cè)重于事物的形成過程，而后者則強(qiáng)調(diào)事物形成的起點(diǎn)，二者在寬泛的意義上都可以視為事物的過往、來由。然而，當(dāng)這兩個詞進(jìn)入阿多諾的視域之后，它們之間的細(xì)微差別卻成為兩種對立方法論的標(biāo)志。在與阿爾弗雷德·索恩-雷特爾的一次談話中，阿多諾曾提出：“范疇的建構(gòu)，即交換抽象的哲學(xué)反映，要求撇開(遺忘)它們的社會性發(fā)生，撇開一般的發(fā)生。而
南京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)·人文科學(xué)·社會科學(xué)) 2021年4期2021-12-27
- 90后博士羅驍：與“遺忘”對抗
，再慢一點(diǎn)。與“遺忘”對抗羅驍與阿爾茨海默病打交道，已經(jīng)是第8個年頭了。回想2013年的時候，選擇這個疾病作為碩博連讀期間的研究方向，其實他心里并不太情愿。在羅驍看來，這個方向很難做。由于阿爾茨海默病屬于癡呆綜合征的一種，隨著大腦神經(jīng)細(xì)胞的不斷死亡，患病的老人出現(xiàn)失憶、失語、失認(rèn)的表現(xiàn)，在疾病的影響下，他們的性格、情緒都會發(fā)生改變：“有的老人會一言不合就拍桌子，摔東西;有的老人很沉默，一句話也不說?！钡牵@些溝通上的困難其實都不算什么，面對阿爾茨海默病無
作文與考試·高中版 2021年35期2021-12-23
- 試論英語隨堂練習(xí)對減少知識遺忘的現(xiàn)實意義
英語學(xué)習(xí)中的知識遺忘現(xiàn)象不可避免，但是我們可以通過有效的教學(xué)策略和手段如隨堂練習(xí)來減少對知識的遺忘。只有有效降低了對知識的遺忘，才能有效積累知識，提升英語學(xué)習(xí)的效率，讓學(xué)習(xí)者更加快速的增長知識。關(guān)鍵詞： 遺忘;隨堂練習(xí);知識印跡;知識積累 引言：在英語教學(xué)中，最難應(yīng)對的學(xué)習(xí)問題就是對知識的不斷遺忘和再現(xiàn)。其實英語知識的遺忘是學(xué)習(xí)英語過程中很正常的現(xiàn)象，是不可避免的。德國心理學(xué)家艾賓浩斯（H.Ebbinghaus）研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后就立即開始了。而遺忘
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年11期2021-10-15
- 被“遺忘”的兄弟
在一次抓捕行動中，遇到一件搞笑的事。當(dāng)時嫌疑人高某向山下狂奔，我緊追其后。正當(dāng)我快追上高某時，一條被雪掩埋、寬約3米的山溝突然橫在眼前。此時，已經(jīng)來不及“剎車”了，我使出全身力氣向?qū)γ嫣?。由于用力過猛，落地時一頭扎進(jìn)了雪地里。爬起來后，我站在風(fēng)雪中四處尋找，終于又看到奔跑中的高某。不知追了多久，離我只有兩米遠(yuǎn)的高某摔倒后趴在雪地里站不起來。我內(nèi)心一陣狂喜，終于跑不動了吧！隨后，我使出最后一點(diǎn)力氣，跑了幾步，縱身撲向趴在雪地里的高某。這一刻，是我們警察的“
派出所工作 2021年9期2021-09-15
- 親情·夢想·記憶
影片通過對記憶與遺忘的別樣解讀，從哲學(xué)層面探討了生命的存在形式，體現(xiàn)了影片的人文情懷與情感力量。關(guān)鍵詞：夢想? 親情? 死亡? 記憶? 遺忘中圖分類號：J905?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-3359（2021）13-0165-03《尋夢環(huán)游記》是由皮克斯動畫工作室出品的一部動畫電影，講述了一個出生在制鞋世家的墨西哥小男孩米格，從小就有著音樂天賦和夢想，想要成為像歌神德拉庫斯一樣的音樂家，但由于高祖父?？送性?jīng)為了音樂夢想背井離鄉(xiāng)，所以音樂成了他們家族
藝術(shù)評鑒 2021年13期2021-08-27
- 檔案中的認(rèn)同悖論
用機(jī)制又與記憶和遺忘相伴相生，即檔案選擇性記憶以建構(gòu)身份認(rèn)同，同時選擇性遺忘以消解身份認(rèn)同。如今，身份認(rèn)同話語從權(quán)力神壇轉(zhuǎn)向更廣泛的個體語境，這對檔案事業(yè)提出了新訴求，即構(gòu)建一個全景的檔案世界，尊重個性、包容差異。關(guān)鍵詞：檔案價值；身份認(rèn)同；記憶；遺忘；選擇性機(jī)制分類號：G270Identity Paradox in Archives：the Functional and Internal Mechanism of Archives to Identity
檔案與建設(shè) 2021年3期2021-05-07
- 老年人與人交往時要學(xué)會“遺忘”
出的是，這里講的遺忘，不是指真的從記憶中抹去。客觀而言，人生中的許多事情不是我們想忘就能夠忘得掉的，相反，有些事情如果刻意去忘反而記得更牢。我們的意思是：第一對于和自己有矛盾的人，多念其優(yōu)點(diǎn)，多想其長處，多記其對自己的關(guān)心、照顧、友情，乃至恩情，以此來不斷沖淡舊時的恩怨情仇。有則小故事，兩個朋友在沙漠中旅行，旅途中發(fā)生了激烈地爭吵，一個人抬手打了另一個人一記耳光。被打的那位覺得非常屈辱，沉默無語，用石頭在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！苯又^續(xù)
保健醫(yī)苑 2021年3期2021-03-29
- 那些改變世界，卻被“遺忘”的女科學(xué)家
在歷史上，許多女科學(xué)家的名字不為大眾所知。她們的地位不像伽利略、達(dá)芬奇、牛頓和愛因斯坦那樣高，但她們?yōu)楦淖兪澜缱鞒隽素暙I(xiàn)。羅薩琳德·富蘭克林：沒有她就沒有DNA的發(fā)現(xiàn)羅薩琳德·富蘭克林（1920-1958）是一名非常出色的科學(xué)家，但是她的研究成果被剽竊了。科學(xué)家詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克因確定了DNA結(jié)構(gòu)而名滿天下，但他們的發(fā)現(xiàn)是建立在富蘭克林的研究基礎(chǔ)上的。1951年，富蘭克林進(jìn)入倫敦大學(xué)國王學(xué)院科學(xué)家約翰·蘭德爾的實驗室工作，她在那里發(fā)現(xiàn)了DNA的
祝您健康·文摘版 2021年1期2021-01-11
- 核心素養(yǎng)下克服初中英語詞匯遺忘的策略探究
會，而是學(xué)生總是遺忘。本文從詞匯在外語教學(xué)中的重要性和詞匯教學(xué)難這兩方面進(jìn)行分析，遵循記憶規(guī)律，探究基于核心素養(yǎng)下的克服詞匯遺忘的策略?！娟P(guān)鍵詞】核心素養(yǎng);英語詞匯;遺忘;策略【作者簡介】江英，羅源縣教師進(jìn)修學(xué)校。隨著英語學(xué)科核心素養(yǎng)的提出，打破了詞匯教學(xué)的傳統(tǒng)死記硬背的方法，要求英語教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)輕松地識記詞匯，而且還要注重學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。本文從詞匯在外語教學(xué)中的重要性和詞匯教學(xué)難這兩方面進(jìn)行分析，遵循記憶規(guī)律，探究基于核心素養(yǎng)下的克服詞
校園英語·中旬 2020年8期2020-12-23
- 創(chuàng)造性韻律活動中幼兒動作“遺忘”現(xiàn)象的分析
活動中幼兒動作的遺忘現(xiàn)象主要分成真遺忘及假遺忘兩種，其中真遺忘主要是指在表演活動中幼兒在第一次個別指導(dǎo)中創(chuàng)編了某種動作，但在音樂響起真正表演時卻忘記。假遺忘主要是指主要是指在韻律活動創(chuàng)編活動中由于幼兒主觀上的刻意遺忘的現(xiàn)象。因此，針對這種遺忘現(xiàn)象，幼兒園教師應(yīng)給予相應(yīng)的教學(xué)策略進(jìn)行優(yōu)化及改善。1.“遺忘”現(xiàn)象發(fā)生的原因分析在創(chuàng)造性韻律活動中幼兒動作的遺忘現(xiàn)象主要是由于各種因素導(dǎo)致的，主要包括教師方面的因素，教師的教學(xué)理念及觀念較為落后。教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的
讀與寫 2020年8期2020-11-24
- 拉康與馬里翁：兩種現(xiàn)代愛欲理論的比較與反思
愛而重復(fù)了對它的遺忘。相較于馬里翁，拉康對各種“去愛”現(xiàn)象有著更為全面深入的分析和闡釋，但對作為愛智之學(xué)的哲學(xué)，也僅停留于精神分析式的批評而同樣重復(fù)了對它的遺忘。有鑒于此，本文最后回到《會飲》，嘗試對愛智之愛作一簡要的還原和分析，并由此出發(fā)提供了一個針對“愛智之學(xué)”的初步反思。關(guān)鍵詞：拉康;馬里翁;愛欲;遺忘;愛智中圖分類號：B565.5? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? 文章編號：1001-862X（2020）05-0095-007按照《會飲》中第俄提瑪?shù)闹v辭
江淮論壇 2020年5期2020-11-16
- 淺析皮亞佐拉手風(fēng)琴曲《遺忘》的演奏體會
家的追捧，其中《遺忘》是探戈音樂比較著名的慢探戈作品。而其作品受到歡迎的主要原因就是，探戈音樂的手風(fēng)琴曲中把曲、技相結(jié)合。同時在探戈音樂的手風(fēng)琴曲中，音樂文化也得到了良好的詮釋，把古典音樂的作曲特點(diǎn)與現(xiàn)代音樂的作曲特點(diǎn)相融合，因此欣賞者能夠在欣賞手風(fēng)琴曲的過程中獲得豐富的聯(lián)想，這些都奠定了皮亞佐拉探戈音樂的手風(fēng)琴曲受到歡迎的發(fā)展趨勢。皮亞佐拉的音樂是好多音樂愛好者作為研究的對象，但大多是對其作品的曲式分析以及作品特點(diǎn)的介紹，很少有關(guān)于演奏情感以及演奏體會的
神州·中旬刊 2020年9期2020-09-22
- 文學(xué)治療視域下莫迪亞諾的作品
療;記憶;身份;遺忘【中圖分類號】I107? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）20-0030-03文學(xué)能夠滿足我們五個需求：一是符號游戲的需要;二是幻想補(bǔ)償?shù)男枰?三是排解釋放壓抑和緊張的需要;四是自我確證的需要;五是自我陶醉的需要。文學(xué)以語言作為承載，不僅幫助作家宣泄內(nèi)心的愁緒，還以自己的文字感染大眾，實現(xiàn)“文學(xué)治療”的目的。社會學(xué)家孔德提出，博愛是人類本性，只要積極引導(dǎo)這種自然傾向，就能實現(xiàn)
今古文創(chuàng) 2020年20期2020-09-10
- 被遺忘的“邊緣人”
后現(xiàn)代;邊緣人;遺忘中圖分類號： I206 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A ? ? ? 文章編號： 2096-8264（2020）01-0020-03“后現(xiàn)代”是什么？究竟什么才能稱為“后現(xiàn)代”？人們感到過去所依賴的價值態(tài)度和觀念體系全面崩潰，什么都對，什么又都不對，一切都變得不確定和模糊，生命的意義和思想深度同時消失，一切都被商業(yè)化，高雅和通俗難以分辨，任何權(quán)威的話語都被認(rèn)為是過時的，整個世界成了一個混亂無序的夢境，不斷被篡改和顛覆。在作者眼中，后現(xiàn)代具有
今古文創(chuàng) 2020年1期2020-09-10
- 莫迪亞諾小說中“找尋者”形象解讀
的人物也始終處于遺忘與找尋的迷途之中，成為一個個“找尋者”形象。本文試圖分析莫迪亞諾小說中眾多“找尋者”對身份、記憶與生活方式等方面的追尋與探索、重構(gòu)與反思，深度解讀“找尋者”人物形象，體現(xiàn)作家在“找尋者”形象塑造過程中進(jìn)行的思考與探尋。關(guān)鍵詞：帕特里克·莫迪亞諾 找尋者 遺忘法國作家帕特里克·莫迪亞諾作為2014年諾貝爾文學(xué)獎獲得者，其作品中的人物形象塑造有著很強(qiáng)的相似性，無論是其早期由《星形廣場》《夜巡》《環(huán)城大道》組成的“占領(lǐng)三部曲”，還是《多拉·布
文學(xué)教育·中旬版 2020年7期2020-08-27
- 被遺忘的“邊緣人”
后現(xiàn)代；邊緣人；遺忘中圖分類號： I206 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 2096-8264（2020）01-0020-03“后現(xiàn)代”是什么？究竟什么才能稱為“后現(xiàn)代”？人們感到過去所依賴的價值態(tài)度和觀念體系全面崩潰，什么都對，什么又都不對，一切都變得不確定和模糊，生命的意義和思想深度同時消失，一切都被商業(yè)化，高雅和通俗難以分辨，任何權(quán)威的話語都被認(rèn)為是過時的，整個世界成了一個混亂無序的夢境，不斷被篡改和顛覆。在作者眼中，后現(xiàn)代具有反諷的意義，后現(xiàn)代生活其
今古傳奇·故事版 2020年1期2020-08-25
- 初中英語詞匯教學(xué)之研究與策略
】 詞匯教學(xué) ?遺忘 ?教學(xué)手段 ?基本詞匯 ?掌握一、在中學(xué)的外語教學(xué)中詞匯教學(xué)過于薄弱目前，越來越多的教師似乎以為，既然英語考試越來越重視閱讀理解，客觀試題在考試試題中占的比例越來越大，那么也許沒必要在詞匯的學(xué)習(xí)上花太多的時間。在教學(xué)實踐中，把時間越來越多地花在培養(yǎng)閱讀能力和應(yīng)試技巧上，而花在詞匯教學(xué)上的時間越來越少。實際上，隨著理解題和應(yīng)用題在試題中越來越重要，端正對這個問題的認(rèn)識，無疑是我們搞好外語教學(xué)中的一個重要課題。二、正確認(rèn)識詞匯在語言中的地
考試與評價 2020年6期2020-07-06
- 被“遺忘”的勝利者
些主流輿論有意“遺忘”蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中作出的巨大貢獻(xiàn)。白宮在社交媒體上發(fā)推說，美國和英國戰(zhàn)勝了納粹德國，美國精神永遠(yuǎn)勝利。諸如此類的言論，引發(fā)俄羅斯方面強(qiáng)烈反應(yīng)?！氨M管不是所有人都樂于見到我們?nèi)〉玫膭倮?，還有人試圖修改歷史的教訓(xùn)，但俄羅斯不會允許任何人無視蘇聯(lián)在擊敗納粹中發(fā)揮的作用?！倍眈v美大使安東諾夫5月9日說。俄外交部5月10日發(fā)表聲明稱，在紀(jì)念二戰(zhàn)勝利75周年之際，美國試圖歪曲納粹垮臺以及俄羅斯在其中作出突出貢獻(xiàn)的歷史，俄羅斯對此表示非常憤怒。這種做法顯
人民周刊 2020年11期2020-06-30
- 被“遺忘”的天才尼古拉·特斯拉
噪，而似乎是被“遺忘”了？他究竟是一個怎樣的天才？神還是怪人？特斯拉于1856年7月9日出生在克羅地亞一個塞爾維亞族家庭。特斯拉幼兒時期就展示出過人的智慧：三歲時，別的小朋友對世界還停留在好奇階段，小特斯拉已進(jìn)入了動手階段，比如，拆卸他祖父的鐘表和家里的家具，甚至跑到田地里進(jìn)行實驗;五歲時，他就做出了一臺沒有葉片的水車。異常聰明的特斯拉早已超出同齡人的思考維度，性格也有些古怪。他必須一個人吃飯，從來不碰別人的頭發(fā)，一點(diǎn)兒樟腦的味道就能把他熏暈。他還有一種數(shù)
風(fēng)流一代·經(jīng)典文摘 2020年3期2020-03-20
- 談初中化學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生如何克服化合價的遺忘問題
期很有可能會快速遺忘這部分知識。因此教師要幫助學(xué)生有效掌握化合價相關(guān)內(nèi)容，要調(diào)整課程教學(xué)策略，找出提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑?！娟P(guān)鍵詞】初中化學(xué);化合價;遺忘引言：化學(xué)式與化合價是初中化學(xué)的基本用語，作為化學(xué)課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)生能否保障這兩方面知識的學(xué)習(xí)效果，直接影響化學(xué)方程式相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為化學(xué)實驗更加富有趣味性，但是對化合價、化學(xué)式相關(guān)知識的學(xué)習(xí)積極性不足，因此在讀、寫、應(yīng)用方面存在諸多的問題。前期學(xué)生對化合價相關(guān)知識的學(xué)習(xí)效率不佳，就會導(dǎo)致學(xué)生
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年52期2020-01-07
- 微小說《遺忘》的含蓄之美
來不是重病，而是遺忘，一場因為生離死別的遺忘。（摘選自《今日頭條》）上面這篇微小說的標(biāo)題雖然是“遺忘”，但人們讀完全文卻不難發(fā)現(xiàn)原來它的標(biāo)題并不是這篇微小說的主題——盡管作品的標(biāo)題、內(nèi)容和表達(dá)都是在敘寫一個人的種種“遺忘”，但其實卻是在含蓄地表現(xiàn)一個人對所愛之人的深深銘記與忘不了?！昂睢弊鳛橐环N語言表達(dá)的技巧，百度給出的意義是“表達(dá)委婉，耐人尋味”。那么在微小說《遺忘》中，創(chuàng)作者是如何委婉、含蓄地表現(xiàn)一個人對所愛之人的深深銘記與忘不了的呢？微小說開篇第一
文學(xué)教育 2019年17期2019-11-26
- 李洱出版長篇小說《遺忘》
李洱長篇小說《遺忘》日前由江蘇鳳凰文藝出版社。《遺忘》是一次前所未有的文體試驗和敘述嘗試，是李洱三十年知識分子寫作的代表作品，顯示了李洱高超的敘述能力和“故事”營構(gòu)能力。在《遺忘》中，侯后毅、馮蒙等俗世人物的故事與“嫦娥奔月”“后羿射日”等神話事件穿插交織，李洱用戲謔的語言描寫中國知識分子在當(dāng)下的生存困境，指涉人類深層文化積淀中的悖論與虛妄，啟迪人們思考：當(dāng)代知識分子如何拒絕平庸、傳承學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、保持社會良知。而在《午后的詩學(xué)》中，李洱通過調(diào)侃、解嘲，對知識
文學(xué)教育 2019年11期2019-11-26
- 迥異的死亡之美
游記;愛;記憶;遺忘一、《尋夢環(huán)游記》對死亡主題的表現(xiàn)形式墨西哥人認(rèn)為，人從生到死，是一個必然而完整的周期。人可以沒有信仰，但不能不敬畏死亡，因此死亡也是值得慶祝的。而亡靈節(jié)這天正是陰陽兩界大門打開，人鬼得以團(tuán)聚的日子。所以各個家庭都會擺上祭祀的蠟燭、鮮花、相片，帶上好酒好菜來到親人的墓地進(jìn)行祭祀。不過，與一般祭祖的沉重氣氛不同，亡靈節(jié)是一場生者迎接死者歸來的狂歡。墨西哥是一個非常熱愛色彩的國度，他們對于生活有著非常執(zhí)著的熱情并且保持著極其樂觀向上的態(tài)度。
學(xué)業(yè) 2019年4期2019-09-10
- 探究《暗戀桃花源》中關(guān)于《暗戀》的“遺忘與銘記”
主要探究劇中的“遺忘與銘記”主題?！絷P(guān)鍵詞：《暗戀桃花源》；遺忘；銘記1986年，《暗戀桃花源》于臺北首次上演，一經(jīng)演出便引起島內(nèi)轟動。該劇采用戲中戲的手法，既穿插又交合地講述著《暗戀》和《桃花源》兩個劇組在場地分配的矛盾下而上演的故事?！栋祽佟肥且怀霈F(xiàn)代悲?。荷鲜兰o(jì)40年代，由于時局的關(guān)系，東北流亡學(xué)生江濱柳在上海與戀人云之凡分離。然而，在命運(yùn)的戲弄下，兩人流落臺北卻始終不得相見。40多年后的一個機(jī)會，他們得以重逢，但卻也無法改變什么。而《桃花源》則是一
速讀·下旬 2019年7期2019-08-19
- 在復(fù)原中反觀被“遺忘”的原生形態(tài)
決定復(fù)原那些被“遺忘”的非遺碎片，復(fù)原的目的只為直觀感受差異，而展現(xiàn)差異的背后實為用文本的形式展現(xiàn)其非遺原貌。原貌的呈現(xiàn)只為激活非遺之源、喚醒非遺之根，使其再現(xiàn)活態(tài)之美！【關(guān)鍵詞】 翼城花鼓 原生形態(tài) 舞臺版本問題產(chǎn)生的背景是2007年翼城縣政府為參加全國文化藝術(shù)節(jié)群星獎大賽，專門組建“翼城縣花鼓培訓(xùn)教研基地”，并聘請舞蹈界專家對翼城花鼓表演形式進(jìn)行深度雕琢和重新塑造，形成了他們認(rèn)為“既不失原生態(tài)精髓，又富有時代氣息”的舞臺版翼城花鼓。舞臺版翼城花鼓一改對
中國藝術(shù)時空 2019年4期2019-08-07
- 論循環(huán)速讀計數(shù)法在英語詞匯積累中的有效性
慣，延緩學(xué)生單詞遺忘的一種較好的詞匯積累的方法。關(guān)鍵詞：學(xué)生 詞匯 速讀 遺忘 記憶一、研究背景隨著目前工作崗位對英語語言需求的增強(qiáng)，工作人員能聽懂并能簡單地應(yīng)用英語進(jìn)行交流是目前崗位對英語教學(xué)提出的緊迫要求。因此，英語的實際應(yīng)用是教學(xué)的主要內(nèi)容與目標(biāo)。然而缺乏英語詞匯基礎(chǔ)又是制約學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言的關(guān)鍵，不認(rèn)識詞匯何談興趣，何談成功的語言交際。“語言學(xué)家Wilkins（1972）指出：‘如果沒有語音和語法，還可以傳達(dá)一點(diǎn)信息，但是如果沒有詞匯，那就不能傳達(dá)
職業(yè)·中旬 2019年5期2019-06-20
- 微小說《遺忘》的含蓄之美
之一。在微小說《遺忘》中，沒有直抒胸臆的文字，沒有驚心動魄的情節(jié)，只有讓人產(chǎn)生聯(lián)想的含蓄和使人發(fā)揮想象的空間。微小說《遺忘》中的含蓄之美，所體現(xiàn)的是一種“意不淺露”之美，一種“語不窮盡”之美，一種“句中有余味，篇中有余意”，讓人思而得之之美。關(guān)鍵詞：含蓄與委婉聯(lián)想與想象 遺忘與銘記含蓄，是文學(xué)藝術(shù)的重要美感特征之一，尤其是在刻畫與表現(xiàn)人的豐富而復(fù)雜的情感方面，中國式的含蓄更是顯得別具一格。例如我最近讀到下面一篇微小說，原文如下：遺 忘喜壽的家一場大病重獲新
文學(xué)教育·中旬版 2019年6期2019-06-18
- 動畫電影《尋夢環(huán)游記》的創(chuàng)作理念研讀
場景。記憶”和“遺忘”是《尋夢環(huán)游記》所要表達(dá)的重要思想之一。從現(xiàn)實世界死亡，去到“亡靈世界”，這是我們所理解的一般意義上的死亡，也就是人的生理機(jī)能停止，生命特征消失，這是肉體層面的死亡。影片中真正的死亡，并不是從現(xiàn)實世界消失，而是被人們“遺忘”。當(dāng)現(xiàn)實生活中沒有一個人記得你，沒有關(guān)于你的任何記憶，沒有你存在過的痕跡，這才是真正的死亡?！秾舡h(huán)游記》通過劇情設(shè)定，以更容易被觀眾接受的方式，告訴了我們什么是真正意義上的死亡，“記憶”在人的一生中是多么重要。影
戲劇之家 2019年12期2019-05-24
- “遺忘”
自信，得到尊重。遺忘，是日常生活中常發(fā)生的“小事故”，不管是什么原因，每個人身上都肯定存在過此類的問題，而這些遺忘也會給我們帶來或多或少的煩惱，輕則可能丟失一些小東西，重則可能失去自己的親人甚至是生命。遺忘問題可大可小，但我們要做的，就是想盡一切辦法去嘗試解決那些遺忘，用設(shè)計去改變遺忘，而不是遺忘那些“遺忘”。一、為什么會遺忘（一）人類的遺忘規(guī)律。昨天新注冊的賬號，今天賬戶名或者密碼突然就忘記了。你也許會說，昨天的我怎么會記不住，但你有那么多的賬號密碼你都
設(shè)計 2019年8期2019-05-20
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀與策略探究
礎(chǔ)教育。關(guān)鍵詞：遺忘;自然拼讀;多元化;多渠道如果把英語學(xué)習(xí)比喻成高樓大廈，詞匯就好比大廈的磚，要使大廈高高聳而堅固，必須要一層層地往上砌磚。因此，詞匯是語言交流的基本要素，而詞匯教學(xué)的趣味性恰恰是教師課堂教學(xué)最容易疏忽的環(huán)節(jié)?？朔~匯教學(xué)中的單一性則是我們急需討論的話題，希望能夠幫助到老師們。一、小學(xué)英語詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀（一）呈現(xiàn)詞匯方式單一經(jīng)過多年的教學(xué)實踐證明：反復(fù)單一的詞匯呈現(xiàn)方式，不僅效率低下，且違背了學(xué)生生理發(fā)展規(guī)律（學(xué)生的注意力難以長時間地集中
神州·下旬刊 2019年3期2019-04-19
- 解讀茨威格小說《一個陌生女人的來信》的陌生元素
的來信》；陌生；遺忘[中圖分類號]：I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2018）-27--02茨威格小說里蘊(yùn)涵著對陌生情結(jié)的執(zhí)戀。俄國形式批評學(xué)家什克洛夫斯基認(rèn)為，藝術(shù)的技巧就是使對象陌生，使形式變得困難，增加感覺的難度和時間的長度，因為感覺過程本身就是審美目的，必須設(shè)法延長。茨威格擅于運(yùn)用陌生元素，而這種陌生不是語言上的阻拒、內(nèi)容上的標(biāo)新立異，而是一種內(nèi)在的文化與心理因素。陌生元素在茨威格小說中擁有獨(dú)特地位，也是茨威格小說風(fēng)貌
青年文學(xué)家 2018年27期2018-12-17
- 遺忘與記憶中的存在之思
說中，都涉及到了遺忘與記憶的文學(xué)主題，并通過遺忘與記憶的故事，展開對人類存在和個體生命的相同思考。關(guān)鍵詞：米蘭·昆德拉；王小波；遺忘；記憶；存在在當(dāng)今的世界文壇，米蘭·昆德拉無疑是享有崇高聲譽(yù)的一位作家。在小說創(chuàng)作和小說理論兩個領(lǐng)域，昆德拉匠心獨(dú)運(yùn)、雙線并舉，展示了自己的小說成就和藝術(shù)價值。對昆德拉，余中先先生這樣評價，“昆德拉無疑是捷克文學(xué)乃至中歐文學(xué)、世界文學(xué)中的一個里程碑?！盵1]290中國當(dāng)代作家王小波雖被稱為文壇異類，卻也以一支生花妙筆營造了一個
北方文學(xué) 2018年33期2018-11-20
- “遺忘”策略在教育教學(xué)中的巧用
失時機(jī)地巧妙運(yùn)用遺忘藝術(shù)，適時適度地采用遺忘的方式和策略，有時候，反而會事倍功半，收到意想不到的效果。因此，從這一意義上來說。遺忘也是一種良好的教育教學(xué)手段。當(dāng)然，濫用，瞎用則會適得其反。關(guān)鍵詞：小學(xué)教育；教育方法；遺忘策略記得讀師范時，心理學(xué)教師曾講過一個故事：《一個被遺忘的女大學(xué)生》。一個高中女學(xué)生，由于各方面表現(xiàn)很一般，加之學(xué)習(xí)成績落后，老師學(xué)生都懶得理睬，她儼然成了魯迅筆下的孔乙己，在人們眼里可有可無?？烧怯捎谶@個原因，反而激發(fā)了這位同學(xué)的自信心
考試周刊 2018年95期2018-11-14
- 慶慶推出專輯《遺忘》最新單曲《裝吧》
慶慶第二張專輯《遺忘》的第七首單曲《裝吧》重磅上線。復(fù)古剪裁格子西裝，搭配過膝黑色長靴，慶慶雙眼緊閉靜坐于沉默的空間中，似是思考，亦似是訴說。值得一提的是，該曲仍由慶慶親自譜寫詞曲，而在這首歌里，聽者會見證到一個在迷幻旋律里逐漸撕掉偽裝的真實。在單曲《裝吧》中，慶慶以其標(biāo)志性的聲線、似是慵懶的唱腔傳遞內(nèi)心的音樂宣言?！拔矣形易非竽愎芪也恢髁?，我是我不是他們”，清亮的音色，透過明快律動的節(jié)奏娓娓道來，“管他唱什么我唱我的獨(dú)特，音樂是共鳴的選擇，你隨波逐流我不
青年歌聲 2018年5期2018-10-29
- 流浪與追尋：石黑一雄的人文關(guān)懷
確認(rèn)識歷史，抵制遺忘。本文以石黑一雄的《浮世畫家》為例，解讀作者如何通過描寫筆下小人物的精神狀態(tài)，探討戰(zhàn)爭施暴者的創(chuàng)傷及責(zé)任，揭示了日本對于戰(zhàn)爭的歷史認(rèn)識問題，從而表達(dá)了作者獨(dú)特的人文關(guān)懷。關(guān)鍵詞：施暴者；遺忘；創(chuàng)傷2017年10月5日，瑞典皇家學(xué)院宣布：將諾貝爾文學(xué)獎授予日裔英國作家石黑一雄（Kazuo Ishiguro）。獲獎理由是“石黑一雄的小說以其巨大的情感力量，發(fā)掘了隱藏在我們與世界聯(lián)系的幻覺之下的深淵”。石黑一雄是當(dāng)代英國著名小說家，與V·S.
北方文學(xué) 2018年15期2018-07-21
- 遺忘與死亡
心的地方在于將被遺忘作為不愛的宣告與愛相對立，融合死亡并非是終點(diǎn)這個古老信念，傳達(dá)出真正的死亡作為對生的終結(jié)是被所愛的人遺忘的哲理，并以此戳中了成年人心靈深處那份對愛的依戀與極度的不安全感。實際上，死亡一直是哲學(xué)史上的經(jīng)典話題。因此，本文擬從哲學(xué)的視角來分析這部影片對死亡這個哲學(xué)經(jīng)典話題的再定義。關(guān)鍵詞：死亡 靈魂 遺忘 愛中圖分類號：I712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）08-0116-02該片講述了一個發(fā)生在亡靈世界與生靈世
現(xiàn)代交際 2018年8期2018-06-25
- 被“遺忘”的女性天文學(xué)家
天文史上那些被“遺忘”的女性天文學(xué)家，領(lǐng)略一下她們的風(fēng)采。第一位登場的是生活在古希臘時期的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家——希帕蒂婭。她出生于古埃及的亞歷山大城，是數(shù)學(xué)家賽翁的女兒。希帕蒂婭精通數(shù)學(xué)，對歐幾里得幾何有十分精辟的見解，是公認(rèn)的世界上第一位女性數(shù)學(xué)家。不僅如此，她還是十分受人尊敬的哲學(xué)家和天文學(xué)家。希帕蒂婭誕生在一個科學(xué)衰退的時代，羅馬統(tǒng)治者愷撒大帝一把大火燒掉了亞歷山大圖書館，里面收錄的希臘文明時期的藏書全部付之一炬。在這之后，基督教的興起直接摧毀
百科探秘·航空航天 2018年3期2018-05-14
- 王子云 被“遺忘”的文化大師
一個時代的挑選性遺忘。1943年，敦煌藝術(shù)研究所成立籌備委員會，常書鴻擔(dān)任籌委會主任，王子云、向達(dá)、姜亮夫等皆在籌備委員之列?？梢姰?dāng)時他們的影響之大。1944年后常書鴻任第一任所長，王子云則成為他的副手。這卻成了王子云的一個心結(jié)，作為當(dāng)代中國敦煌考察保護(hù)的拓荒者，他是有意于承擔(dān)更大的責(zé)任的，這個性格耿直的藝術(shù)家無法忍受這種失落感，從此他淡出了敦煌的事業(yè)，這一次選擇，讓他再次與巨大的聲望與成就失之交臂。1942年王子云繪《焉支祁連山合圖》1943年王子云繪《
時代人物 2018年1期2018-04-25
- 被百度“遺忘”的副總裁
2016年12月，靠寫公眾號起家的“李叫獸”被招進(jìn)李彥宏麾下，并且直接擔(dān)任百度副總裁。這一年李叫獸25歲，對于中國上百萬的自媒體從業(yè)者來說，這是一個最振奮人心的大事；而對于尾大不掉的百度公司來說，他的到來或許僅僅是一項普通的人事變動。今日，愛奇藝正式遞交招股書準(zhǔn)備赴美上市，愛奇藝CEO、百度副總裁龔宇也終于“媳婦熬成婆”，準(zhǔn)備開心地敲鐘了。而與此同時，同樣身為副總裁的李叫獸卻被傳出“被架空”的消息，讓人唏噓。事件源于一名自稱“爆料王重陽”的人在脈脈平臺上的
IT時代周刊 2018年2期2018-03-12
- 基于記憶編碼方式的高職英語教學(xué)應(yīng)用研究
記憶的規(guī)律和對抗遺忘的良策對于高職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。本文在記憶理論基礎(chǔ)上，研究其對高職英語教學(xué)具體的實踐指導(dǎo)。從學(xué)生實際情況出發(fā)，聯(lián)系課堂課后的英語學(xué)習(xí)，對高職英語教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。【關(guān)鍵詞】記憶編碼 高職英語教學(xué) 遺忘一、引言記憶是人腦中反映出來的對于過去經(jīng)驗的保持或再現(xiàn)，這樣的一種心理過程。記憶保持的時間可長可短，根據(jù)時間的長短可將記憶分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。瞬時記憶，信息保持的時間極短，如果不加以注意瞬間便會消失，如果進(jìn)行加工，可
校園英語·上旬 2017年15期2017-12-28