文職人員
- 宣貫新文職條例 履行好職責(zé)使命
國人民解放軍文職人員條例》（以下簡(jiǎn)稱《條理》）和配套政策（《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中國人民解放軍文職人員條理〉若干問題的通知》《軍隊(duì)文職人員公開招考暫行規(guī)定》《從退役軍人中專項(xiàng)招錄軍隊(duì)文職人員暫行規(guī)定》《軍隊(duì)文職人員培訓(xùn)暫行規(guī)定》《軍隊(duì)文職人員考核暫行規(guī)定》《軍隊(duì)文職人員任用暫行規(guī)定》《軍隊(duì)文職人員制度改革轉(zhuǎn)換過渡有關(guān)問題的通知》等）均自二〇二三年一月一日起施行；正在加緊擬制待遇保障等其他配套政策適時(shí)出臺(tái)?！稐l理》是管理文職人員的基本法規(guī)依據(jù)，配套政策是組成助力《
中國軍轉(zhuǎn)民 2023年21期2023-12-27
- 精品軍事書訊
《美軍文職人員制度研究》作者：李偉 編著定價(jià)：150元出版社：時(shí)事出版社美國是較早建立文職人員制度并且發(fā)展得比較完善的發(fā)達(dá)國家，該制度在美軍的現(xiàn)代化中具有突出的地位。本書從梳理美軍文職人員制度的歷史進(jìn)程入手，詳細(xì)闡釋其文職人員招聘選拔、任用培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)、出勤休假、裁減保留、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)待、薪酬福利、戰(zhàn)場(chǎng)運(yùn)用等具體運(yùn)行政策規(guī)則，主題鮮明、重點(diǎn)突出，填補(bǔ)了國內(nèi)關(guān)于美軍文職人員研究的理論空白。
軍事文摘 2023年21期2023-11-18
- 關(guān)于新體制下裝備軍事代表系統(tǒng)文職人員任職業(yè)務(wù)培訓(xùn)的研究
俊杰摘？要：文職人員逐漸成為軍事代表系統(tǒng)的生力軍和主力軍，同時(shí)裝備建設(shè)井噴式發(fā)展對(duì)文職人員能力素質(zhì)和快速成長(zhǎng)均提出了緊迫需求。本文主要針對(duì)從分析文職人員編配情況、隊(duì)伍特點(diǎn)入手，通過分析文職人員任職面臨的困難，找準(zhǔn)著力點(diǎn)；聚焦以往培訓(xùn)中的薄弱環(huán)節(jié)，從精準(zhǔn)分析目標(biāo)、明確職責(zé)分工、制定課程體系、健全管理制度、完善教員選配、加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)六個(gè)方面針對(duì)性提出了意見建議。關(guān)鍵詞：軍事代表系統(tǒng)；文職人員；業(yè)務(wù)培訓(xùn)按照軍隊(duì)改革要求，文職人員將逐漸成為軍事代表系統(tǒng)的生力軍和主
中國軍轉(zhuǎn)民 2023年8期2023-09-07
- 新時(shí)代軍隊(duì)院校技術(shù)崗位文職人員行為特點(diǎn)及管理策略研究
進(jìn)，技術(shù)崗位文職人員在軍隊(duì)院校教學(xué)和訓(xùn)練過程中發(fā)揮了尤為重要的作用。本文系統(tǒng)地分析了新時(shí)代軍隊(duì)院校技術(shù)崗位文職人員行為特點(diǎn)以及研究現(xiàn)狀，并進(jìn)一步深入探討了影響文職人員隊(duì)伍建設(shè)的因素，最后針對(duì)相應(yīng)的影響因素提出了合理化管理策略。關(guān)鍵詞：軍隊(duì)院校；技術(shù)崗位；文職人員；行為特點(diǎn)；管理策略隨著強(qiáng)軍事業(yè)持續(xù)推進(jìn)，技術(shù)崗位文職人員已逐漸成為承擔(dān)軍隊(duì)院校教學(xué)科研工作的重要力量[ 1 ]。然而，其中面向社會(huì)公開招聘的文職人員步入工作崗位后，在保密工作、教學(xué)理念、思想政治、
中國軍轉(zhuǎn)民·下半月 2023年5期2023-08-26
- 一種軍事代表社會(huì)招聘文職人員培訓(xùn)流程及考核方式研究
多的社會(huì)招聘文職人員（社招文職）正逐漸成為行業(yè)的生力軍，但其裝備監(jiān)造、合同管理、軍政素質(zhì)等方面的薄弱與現(xiàn)實(shí)緊迫任務(wù)要求之間的矛盾差距將對(duì)裝備建設(shè)的質(zhì)效產(chǎn)生較大影響。本文設(shè)計(jì)了一種社招文職培訓(xùn)總體流程，并對(duì)各階段培訓(xùn)考核的目標(biāo)、重點(diǎn)、內(nèi)容、方式和結(jié)果運(yùn)用進(jìn)行了思考，并給出了意見建議。關(guān)鍵詞：軍事代表；文職人員；培訓(xùn)；考核為貫徹落實(shí)改革要求，軍事代表室作為軍事代表系統(tǒng)的神經(jīng)末梢，未來將補(bǔ)充越來越多的社會(huì)招聘文職人員（社招文職）來履行裝備采購合同監(jiān)管相關(guān)職責(zé)。但
中國軍轉(zhuǎn)民·下半月 2023年1期2023-07-29
- 關(guān)于初級(jí)任職院校文職人員隊(duì)伍建設(shè)的思考
隊(duì)整體水平，文職人員作為軍隊(duì)院校教育的重要一環(huán)，對(duì)初級(jí)任職崗位人才培養(yǎng)有著重要作用。本文分析初級(jí)任職院校文職隊(duì)伍現(xiàn)狀和新修訂的《中國人民解放軍文職人員條例》對(duì)文職隊(duì)伍建設(shè)的影響，并針對(duì)新條例頒布后初級(jí)任職院校文職隊(duì)伍建設(shè)可能出現(xiàn)的問題提出幾點(diǎn)建議。［關(guān)鍵詞］文職人員；初級(jí)任職；文職條例［中圖分類號(hào)］G45文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A近年來，隨著全軍大規(guī)模面向社會(huì)公開招聘文職人員，部隊(duì)院校中的文職人員數(shù)量逐漸增加，文職人員在軍隊(duì)人才培養(yǎng)、國防力量建設(shè)當(dāng)中扮演著越來越重要的
南北橋 2023年11期2023-07-06
- 關(guān)于推動(dòng)文職人員隊(duì)伍向戰(zhàn)而強(qiáng)的思考
力資源群體。文職人員作為軍事人力資源重要組成部分，具有較強(qiáng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力鏈條中不可或缺的一環(huán)，必將向戰(zhàn)而行、向戰(zhàn)而強(qiáng)。應(yīng)充分發(fā)揮文職人員對(duì)強(qiáng)軍事業(yè)的支撐作用，聚天下英才而用之，激發(fā)文職人員這支隊(duì)伍的積極性、創(chuàng)造性，提高備戰(zhàn)打仗的人才供給能力和水平，推動(dòng)形成軍事人才大格局。一、充分認(rèn)清根本屬性，立起文職人員為戰(zhàn)保戰(zhàn)的鮮明導(dǎo)向文職崗位也是戰(zhàn)位。文職人員是新時(shí)代軍隊(duì)這個(gè)戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)的重要組成部分，承擔(dān)著科研攻關(guān)、裝備管理、軍事教學(xué)、醫(yī)療保障和作戰(zhàn)勤務(wù)等職責(zé)
政工學(xué)刊 2023年2期2023-04-06
- 注重“區(qū)別對(duì)待”抓好文職人員思想政治教育
續(xù)深入推進(jìn)，文職人員隊(duì)伍的規(guī)模不斷擴(kuò)大，“孔雀藍(lán)”已成為部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的一股重要力量。文職人員在身份屬性上不能被“區(qū)別對(duì)待”，但是在教育實(shí)施過程中要堅(jiān)決反對(duì)把現(xiàn)役和文職人員，以及不同類別的文職人員“一鍋煮”的做法。文職人員思想政治教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持統(tǒng)一要求與分類指導(dǎo)相結(jié)合，通過科學(xué)合理地“區(qū)別對(duì)待”提升教育質(zhì)效。一、注重區(qū)分人員，搞好分類施教思想政治教育想要抓得住人心、起得了作用，首先必須把教育的對(duì)象搞清楚。從世界范圍來看，軍隊(duì)文職人員并非新生事物，但是由于我國文
政工學(xué)刊 2022年3期2022-11-06
- 軍隊(duì)文職人員制度規(guī)范完善探討
局 鮑曉軍隊(duì)文職人員是指在軍民通用、非直接參與作戰(zhàn)且社會(huì)化保障不宜承擔(dān)的軍隊(duì)編制崗位從事管理工作和專業(yè)技術(shù)工作的非現(xiàn)役人員。20世紀(jì)50年代，我軍就對(duì)文職人員制度進(jìn)行了積極探索。1955年，約6.2萬名現(xiàn)役軍人根據(jù)命令轉(zhuǎn)為薪金制職員。受歷史因素影響，該制度實(shí)行了10年即行廢止。20世紀(jì)80年代初，鄧小平同志提出“軍隊(duì)有些方面的工作人員可以改成文職人員、雇傭人員，不穿軍服”。1988年，文職干部制度正式建立。文職干部制度在我軍人才建設(shè)的歷史上發(fā)揮了重要作用，
辦公室業(yè)務(wù) 2022年17期2022-11-01
- 軍隊(duì)院校文職人員能力素質(zhì)提升策略研究
當(dāng)前軍隊(duì)院校文職人員能力素質(zhì)與實(shí)戰(zhàn)化教育訓(xùn)練要求存在的差距，提出如何提升軍隊(duì)院校文職人員實(shí)戰(zhàn)化教育訓(xùn)練能力素質(zhì)的對(duì)策措施，著力解決軍隊(duì)院校文職人員基層部隊(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少、對(duì)知戰(zhàn)教戰(zhàn)重要性認(rèn)識(shí)不強(qiáng)、對(duì)為戰(zhàn)研戰(zhàn)能力不強(qiáng)，以及文職人員隊(duì)伍整體向?qū)崙?zhàn)化方向轉(zhuǎn)型難等問題，為軍隊(duì)院校提升文職人員管理水平、文職人員隊(duì)伍整體向?qū)崙?zhàn)化方向轉(zhuǎn)型提供助力。關(guān)鍵詞：實(shí)戰(zhàn)化;文職人員;能力素質(zhì)中圖分類號(hào)：F24 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年11期2022-05-15
- 關(guān)于構(gòu)建文職人員激勵(lì)機(jī)制的對(duì)策建議
童亮 曾琍萍文職人員是軍隊(duì)聘用的社會(huì)人才，具有學(xué)歷層次高、思想觀念新、思維認(rèn)知活、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)等特點(diǎn)，主要在教學(xué)、科研、醫(yī)療等崗位發(fā)揮著重要作用，是我軍一支新興的、不可替代的力量[1]。從2006年招聘首批文職人員以來，招聘規(guī)模逐年擴(kuò)大，崗位分布也愈漸廣泛。隨著新一輪全面深化國防和軍隊(duì)改革的不斷推進(jìn)，文職人員隊(duì)伍將進(jìn)一步壯大。2014年全軍統(tǒng)一面向社會(huì)招聘文職人員，2017年《文職人員條例》進(jìn)一步修訂，2018年所有招聘類文職人員組織全面落編。這都表明文職人
就業(yè)與保障 2021年4期2021-11-22
- 基于SWOT分析法的軍校文職教員職業(yè)發(fā)展研究
琨摘? 要：文職人員作為軍隊(duì)建設(shè)的重要組成部分，教員作為軍事教育戰(zhàn)線上的重要力量，自然離不開職業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律。目前，文職教員職業(yè)發(fā)展重視不夠、發(fā)展目標(biāo)不清、發(fā)展動(dòng)力不足、隊(duì)伍發(fā)展斷層，在保、訓(xùn)、管、育等方面仍然有一些矛盾沒有解決。該文通過分析文職教員職業(yè)發(fā)展存在的現(xiàn)實(shí)問題，切實(shí)通過SWOT分析法對(duì)文職教員職業(yè)發(fā)展提出相應(yīng)的對(duì)策與建議。關(guān)鍵詞：軍隊(duì)? ?院校? ?文職人員? ?職業(yè)發(fā)展中圖分類號(hào)：G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
科技資訊 2021年20期2021-10-28
- 基于多元用工視角的文職人員性別工資差距研究
工形式下中國文職人員性別工資差距的分布及成因?！爸袊べY工作調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示，文職人員性別工資差距的分布呈現(xiàn)復(fù)雜的組合效應(yīng)。通過運(yùn)用分位數(shù)回歸和分解的方法對(duì)性別工資差距的影響因素進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)只有非勞務(wù)派遣人員的工資水平與人力資本投入顯著正相關(guān)，且相較女性而言，男性教育投資回報(bào)率和經(jīng)驗(yàn)回報(bào)率都更高且更穩(wěn)定;此外，非勞務(wù)派遣人員在中高分位數(shù)段存在性別歧視，勞務(wù)派遣人員則與之相反。研究基于文職人員的工資分布特征，闡明了不同用工形式下影響性別工資差距的關(guān)鍵因素，從
- 軍隊(duì)文職人員保險(xiǎn)續(xù)接過程與社會(huì)保障存在的問題研究
文/王俊煥文職人員是根據(jù)中央軍委規(guī)定的編制，被聘為非現(xiàn)役人員，擔(dān)任專業(yè)技術(shù)工作和管理工作，其職位多為不直接參與作戰(zhàn)、軍民通用等編制崗位，無軍銜授予，承擔(dān)的義務(wù)基本與現(xiàn)役軍官相同[1]。國內(nèi)由于對(duì)文職人員及其相關(guān)文件的理解偏差，政策銜接存在問題，以及軍隊(duì)的特殊性，導(dǎo)致《勞動(dòng)合同法》無法嚴(yán)格套用，文職人員在辦理關(guān)于自身社會(huì)保障的事情時(shí)出現(xiàn)問題，續(xù)接及轉(zhuǎn)移困難，給文職人員帶來極大困擾。而外軍的文職人員制度由于經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的探索與發(fā)展，已經(jīng)具備了完善的制度規(guī)定體系
就業(yè)與保障 2021年2期2021-04-09
- 軍隊(duì)文職人員與用人單位的法律關(guān)系及法律適用
00)非現(xiàn)役文職人員(以下簡(jiǎn)稱“文職人員”)是中國人民解放軍及中國人民武裝警察部隊(duì)的組成部分。目前，我軍已逐漸形成了具有中國特色的文職人員制度。在軍內(nèi)非直接參與作戰(zhàn)且社會(huì)化保障不宜承擔(dān)的領(lǐng)域廣泛使用文職人員，對(duì)于優(yōu)化軍隊(duì)人員結(jié)構(gòu)，提高人力資源質(zhì)量效益，加強(qiáng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，推進(jìn)強(qiáng)軍改革具有重要意義。[1]2005年，《中國人民解放軍文職人員條例》(以下簡(jiǎn)稱《文職人員條例》)正式頒布，標(biāo)志著我軍文職人員制度的正式建立。深化國防和軍隊(duì)改革正式啟動(dòng)以來，隨著201
山西省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年4期2021-01-29
- 關(guān)于加強(qiáng)文職人員隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
盧藝尹深化文職人員制度改革，建立統(tǒng)一的文職人員制度，是黨中央、中央軍委和習(xí)主席著眼實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊(duì)作出的重大戰(zhàn)略決策。當(dāng)前，文職人員作為軍隊(duì)人員的重要組成部分，在軍隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。人才質(zhì)量決定著工作質(zhì)量，把握文職人員隊(duì)伍建設(shè)的特點(diǎn)規(guī)律，提高文職人員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，是當(dāng)前人力資源工作的一項(xiàng)重要課題。在文職人員招聘方面。一是加大宣傳力度。在平時(shí)要充分利用新媒體力量，向社會(huì)和高校師生廣泛宣傳文職人員地位作用、薪酬收入、福利待
政工學(xué)刊 2020年12期2020-11-30
- 全面提高新任文職人員政治素質(zhì)的思考與對(duì)策
麗卿摘 要：文職人員制度的重塑，為廣大社會(huì)優(yōu)秀人才投身強(qiáng)軍事業(yè)，夯實(shí)了制度基礎(chǔ)，為強(qiáng)軍興軍匯聚了更多力量。從公開招考至今，文職人員已成為強(qiáng)軍新時(shí)代的重要方陣，軍隊(duì)工作千頭萬緒，新任文職人員來自社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)于軍隊(duì)工作實(shí)際的認(rèn)識(shí)和處理，存在重專業(yè)、輕政治，重業(yè)務(wù)、輕思考等偏差，為軍隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)考慮，應(yīng)探索有效路徑、采取有力措施提高新任文職人員政治素質(zhì)，全面建設(shè)一支不忘初心、矢志強(qiáng)軍、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為的新時(shí)代文職人員隊(duì)伍。關(guān)鍵詞：文職人員;思想政治;政治素質(zhì)
青年與社會(huì) 2020年26期2020-11-06
- 試論軍校圖書館文職人員能力素質(zhì)提升
軍校圖書館的文職人員素質(zhì)的提升，對(duì)加強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高信息職能具有重要作用，同時(shí)也是推動(dòng)我國軍校教育、促進(jìn)圖書館全面建設(shè)的重要指標(biāo)?，F(xiàn)就我國軍校圖書館的文職人員教育方針、體系進(jìn)行分析，為完善我國軍校圖書館文職人員的整體能力素質(zhì)進(jìn)行分析，為完善軍校教育體系提出部分參考。關(guān)鍵詞：軍校;圖書館;文職人員;能力素質(zhì)提升軍校圖書館屬于我國軍用文職人員的首要聘用部門，數(shù)年來為我國的圖書館人才建設(shè)發(fā)揮了重要的作用，建設(shè)一支精良、具有高素質(zhì)的圖書館文職人員，進(jìn)而培育優(yōu)秀的
卷宗 2020年21期2020-10-26
- 軍隊(duì)院校文職教師隊(duì)伍建設(shè)的研究
：軍隊(duì)建設(shè);文職人員;隊(duì)伍建設(shè);方法應(yīng)用本文將緊密結(jié)合“軍隊(duì)院校文職教員隊(duì)伍建設(shè)”展開深入的分析與研究，并且會(huì)結(jié)合當(dāng)前軍隊(duì)院校課堂教學(xué)過程中文職教師的教學(xué)工作開展，以及文職教師個(gè)人的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r提出相應(yīng)的看法與意見。希望能給廣大文職教師帶來一些參考和幫助。同時(shí)本文將結(jié)合以下幾個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行論述與探討：第一是堅(jiān)定政治方向，牢固軍魂意識(shí);第二是強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同，做到愛崗敬業(yè);第三是建立表率意識(shí)，始終為人師表?；诖耍捎行椭婈?duì)院校構(gòu)建一支高效的師資隊(duì)伍，且可以
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年8期2020-10-21
- 淺談提升我軍文職人員效能的對(duì)策建議
摘 要：軍隊(duì)文職人員是軍隊(duì)建設(shè)改革發(fā)展的新生力量和重要力量。隨著越來越多的地方人員被聘用到軍隊(duì)工作，如何使地方人員適應(yīng)軍隊(duì)、發(fā)揮效能成為亟需解決的問題。本文通過對(duì)軍隊(duì)文職人員的定位和任職現(xiàn)狀進(jìn)行介紹，總結(jié)出提升我軍文職人員效能的幾點(diǎn)對(duì)策建議。關(guān)鍵詞：文職人員;效能;對(duì)策一、軍隊(duì)文職人員概述2005年8月國務(wù)院與中央軍委聯(lián)合頒布實(shí)施的《中國人民解放軍文職人員條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）正式建立了我軍文職人員制度，但由于對(duì)文職人員的具體身份沒有作明確規(guī)定，致使文
西部論叢 2020年7期2020-10-20
- 德國文職人員制度探析
揚(yáng)摘要：德軍文職人員是德國軍事力量的重要組成部分，無論平時(shí)還是戰(zhàn)時(shí)，都發(fā)揮了積極的作用，是國防和軍隊(duì)建設(shè)中一支重要的力量。實(shí)施文職人員制度也是德國推進(jìn)裁減現(xiàn)役軍官數(shù)量、縮減軍費(fèi)開支、保持專業(yè)崗位人員穩(wěn)定、提升現(xiàn)代化武裝力量的重要手段。關(guān)鍵詞：德軍;文職人員;制度軍隊(duì)文職人員是直接服務(wù)于國防和軍隊(duì)，但不直接參加戰(zhàn)斗的國防力量，在德國，從國防部長(zhǎng)到普通工勤人員，都由文職人員擔(dān)任，文職人員在德軍中扮演著不可或缺的角色。作為國家軍隊(duì)的有效組成部分，文職人員與士兵、
世界家苑 2020年6期2020-06-29
- 關(guān)于軍校圖書館文職人員隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
：軍隊(duì)院校的文職人員制度改革也已成為我國軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的重要一環(huán)，圖書館作為軍隊(duì)院校服務(wù)保障的重要窗口，文職人員編制比例以達(dá)到百分之百，本文就針對(duì)圖書館的文職人員隊(duì)伍建設(shè)提出幾點(diǎn)思考。關(guān)鍵詞：軍校;圖書館;文職人員隨著我國軍隊(duì)全面改革的不斷深入，文職人員已經(jīng)成為軍隊(duì)人員力量組成的一個(gè)重要部分，特別是在軍隊(duì)院校之中，文職人員所占的比重顯著增加，在教學(xué)科研、服務(wù)后保等領(lǐng)域發(fā)揮了顯著作用。特別是在軍校圖書館中，從館長(zhǎng)到館員將全部調(diào)整為文職人員擔(dān)任，這對(duì)文職人員
世界家苑 2020年2期2020-05-11
- 淺談如何做好文職人員養(yǎng)老保險(xiǎn)
摘 要：當(dāng)前文職人員已經(jīng)成為了我國軍隊(duì)的重要組成部分，如何做好這一群體養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，保障其合法權(quán)益，充分發(fā)揮其工作積極性，成為了軍隊(duì)建設(shè)領(lǐng)域的一個(gè)重要課題。本文結(jié)合目前軍隊(duì)文職人員養(yǎng)老保險(xiǎn)辦理中存在的各種問題，基于這一工作辦理的基本流程，從資料報(bào)審、賬戶建立以及繳納保險(xiǎn)等三個(gè)維度探討了新形勢(shì)下如何做好文職人員養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。關(guān)鍵詞：文職人員;養(yǎng)老保險(xiǎn);辦理;策略隨著我國軍隊(duì)改革的持續(xù)推進(jìn)，文職人員作為軍隊(duì)建設(shè)領(lǐng)域的新生事物獲得了廣泛的關(guān)注，在軍隊(duì)文職人員數(shù)量
中國民商 2020年1期2020-03-25
- 軍隊(duì)醫(yī)院文職人員隊(duì)伍建設(shè)思考
圍來看，實(shí)行文職人員制度是世界通行的做法；以美軍為例，早在200多年前，美軍就開始吸收地方技術(shù)人員保障軍事行動(dòng)；如今在美軍的人員構(gòu)成中，文職人員所占的比例大約在53%，在國防部以及后勤系統(tǒng)，尤其是技術(shù)型密集型單位中，文職人員所占比例更是高達(dá)90%。美軍數(shù)量眾多的文職人員，為美軍的各種軍事行動(dòng)提供有力的保障[1]。我軍文職人員制度發(fā)展起步較晚，經(jīng)過十多年的發(fā)展，文職人員制度已初步建立；隨著國防和軍隊(duì)深入改革，文職人員體系得到重塑，文職人員與軍官、士兵并列為軍
解放軍醫(yī)院管理雜志 2020年10期2020-02-14
- 院校招錄型文職人員體能訓(xùn)練問題分析及對(duì)策思考
。院校招錄型文職人員雖然不承擔(dān)作戰(zhàn)等任務(wù)，但是作為軍隊(duì)的一員，其工作性質(zhì)與崗位要求必須要進(jìn)行一定的體能訓(xùn)練，但其訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練強(qiáng)度又與普通士兵有所不同。那么在新時(shí)期新背景下，基于文職人員的崗位要求與自身實(shí)際情況，如何緊緊圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)，才能有效推進(jìn)招錄型文職人員的軍事體能訓(xùn)練水平，同時(shí)進(jìn)一步提高他們體能訓(xùn)練的科學(xué)性、有效性和安全性。本文首先對(duì)軍事體能訓(xùn)練的必要性做了一些介紹，接著對(duì)現(xiàn)階段文職人員的體能訓(xùn)練的現(xiàn)狀以及相關(guān)問題進(jìn)行分析，最后在研究了軍事體能訓(xùn)練相
錦繡·中旬刊 2020年9期2020-01-27
- 武警部隊(duì)文職人員隊(duì)伍現(xiàn)狀研究
摘要：深化文職人員制度改革，是黨中央、中央軍委和習(xí)主席著眼實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊(duì)做出的重大戰(zhàn)略決策。武警部隊(duì)文職人員隊(duì)伍建設(shè)承載著新的歷史重任和發(fā)展要求。本文旨在通過系統(tǒng)研究武警部隊(duì)文職人員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，探究文職人員隊(duì)伍發(fā)展的特點(diǎn)，以期對(duì)武警部隊(duì)文職人員人才隊(duì)伍建設(shè)做出些微貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：武警部隊(duì);文職人員;隊(duì)伍建設(shè)2017年9月27日中華人民共和國國務(wù)院、中華人民共和國中央軍事委員會(huì)對(duì)《中國人民解放軍文職人員條例》進(jìn)行進(jìn)一步修訂，旨
錦繡·中旬刊 2020年9期2020-01-27
- 提升文職人員綜合素質(zhì)的路徑
加深入，軍隊(duì)文職人員的深入改革也正全面開展。2018年軍隊(duì)首次面向社會(huì)招聘文職人員的順利入職，標(biāo)志著軍隊(duì)的人力資源改革進(jìn)入新起點(diǎn)。加強(qiáng)文職人員隊(duì)伍的建設(shè)，需要結(jié)合文職人員的本身特點(diǎn)與實(shí)際工作的崗位需求，準(zhǔn)確把握文職人員的身份定位，做好前景規(guī)劃，制定好相應(yīng)的制度與政策，從而幫助文職人員更加順利的實(shí)現(xiàn)從社會(huì)人才到一名合格的軍人人員的轉(zhuǎn)變。本文就如何提升文職人員的綜合素質(zhì)展開論述。關(guān)鍵詞：文職人員;基層;代職一、文職人員的人才架構(gòu)分析（一）文職人員隊(duì)伍的優(yōu)點(diǎn)與缺
青年時(shí)代 2019年31期2019-12-24
- 加強(qiáng)軍隊(duì)文職人員管理應(yīng)把握的幾個(gè)問題
國人民解放軍文職人員條例》（以下簡(jiǎn)稱新《條例》）。新《條例》的出臺(tái)，使軍隊(duì)文職人員的地位作用發(fā)生了重要變化。如何在新形勢(shì)下，特別是全軍深入推進(jìn)依法從嚴(yán)治軍的大背景下，全面加強(qiáng)軍隊(duì)文職人員管理，提升部隊(duì)整體管理效能，為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)發(fā)揮積極促進(jìn)作用，是當(dāng)前部隊(duì)面臨的一個(gè)重要現(xiàn)實(shí)問題。一、堅(jiān)持明晰職能定位與調(diào)動(dòng)積極性的辯證統(tǒng)一軍隊(duì)文職人員作為部隊(duì)中的一個(gè)特殊群體，在部隊(duì)全面建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。特別是新《條例》的出臺(tái)，對(duì)軍隊(duì)文職人員的定位、性質(zhì)以及任職領(lǐng)域進(jìn)行
政工學(xué)刊 2019年7期2019-12-05
- 新時(shí)代加強(qiáng)軍隊(duì)院校文職教員隊(duì)伍建設(shè)的途徑
設(shè)，應(yīng)從落實(shí)文職人員管理體制，完善文職教員培養(yǎng)體系，健全文職教員考評(píng)激勵(lì)機(jī)制等方面入手，更好推進(jìn)軍隊(duì)院校發(fā)展。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;軍隊(duì)院校;文職人員一、軍隊(duì)院校文職教員隊(duì)伍建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)1.軍隊(duì)院校文職教員隊(duì)伍建設(shè)面臨的機(jī)遇習(xí)主席在黨的十九大報(bào)告中明確強(qiáng)調(diào)，要繼續(xù)深化文職人員制度改革。相繼出臺(tái)的一系列相關(guān)政策，搭建起了新型文職人員制度的框架和基礎(chǔ)。2017年11月，新修訂的《中國人民解放軍文職人員條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）頒布，文職人員隊(duì)伍建設(shè)開啟了新篇
求知導(dǎo)刊 2019年22期2019-11-14
- 檔案專業(yè)文職人員職業(yè)認(rèn)同探微
軍隊(duì)檔案專業(yè)文職人員為軍隊(duì)服務(wù)的工作熱情，促使其做好本職工作具有重要意義。文章通過分析檔案專業(yè)文職人員工作崗位的特點(diǎn)，并從社會(huì)定位、軍隊(duì)環(huán)境、待遇保障等方面指出影響其職業(yè)認(rèn)同的因素，并針對(duì)以上影響因素思考增強(qiáng)檔案專業(yè)文職人員職業(yè)認(rèn)同的途徑?！娟P(guān)鍵詞】檔案專業(yè);文職人員;職業(yè)認(rèn)同;途徑自軍隊(duì)實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略以來，軍事人力資源政策制度也在不斷完善，文職人員這個(gè)群體被推到公眾面前，與文職人員相關(guān)的一系列配套規(guī)定也相繼出臺(tái)，越來越多的人才被聘用到軍隊(duì)相關(guān)崗位工作，
辦公室業(yè)務(wù) 2019年9期2019-11-11
- 外軍加強(qiáng)文職人員隊(duì)伍建設(shè)的做法
總結(jié)外軍加強(qiáng)文職人員隊(duì)伍建設(shè)較成功的策略和措施，為加強(qiáng)我軍文職人員隊(duì)伍建設(shè)提供借鑒。關(guān)鍵詞：外軍;文職人員;隊(duì)伍建設(shè)國防和軍隊(duì)改革的深入推進(jìn)為軍隊(duì)文職人員隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展迎來了新的契機(jī)，隨著全軍面向社會(huì)公開招聘文職人員工作的展開，文職人員隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大，文職人員逐漸成為軍隊(duì)的重要組成部分。我軍文職人員早已存在，但有數(shù)十年的文職人員招聘空白期，雖然近兩年文職人員相關(guān)制度也陸續(xù)出臺(tái)，但整個(gè)文職人員隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制還不夠成熟，尚需不斷探索和完善。而外軍院校施行文職制度已有
科學(xué)與財(cái)富 2019年30期2019-10-30
- 新時(shí)期建設(shè)一流文職人員教學(xué)隊(duì)伍的方法路徑探析
續(xù)發(fā)展后勁的文職人員隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)于院校而言，教學(xué)質(zhì)量是生命線，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵則是提高教員的教學(xué)能力，本文針對(duì)文職人員教學(xué)能力現(xiàn)狀，分析了制約文職人員教學(xué)能力提升的因素，提出了建設(shè)一流文職人員教學(xué)隊(duì)伍的方法和路徑。關(guān)鍵詞：文職人員;教學(xué)隊(duì)伍;教學(xué)能力1.文職人員教學(xué)隊(duì)伍現(xiàn)狀文職人員，是指在軍民通用、非直接參與作戰(zhàn)且社會(huì)化保障不宜承擔(dān)的軍隊(duì)編制崗位從事管理工作和專業(yè)技術(shù)工作的人員，是軍隊(duì)人員的組成部分。我軍文職人員制度誕生至今已有十余年，在這個(gè)過程中，文職
新教育論壇 2019年31期2019-09-10
- 武警院校文職人員教育管理的“人學(xué)”啟示
加強(qiáng)武警院校文職人員教育管理工作的根本。只有從馬克思的人學(xué)思想上認(rèn)清文職人員、理解文職人員，找到并消除文職人員教育管理中存在的誤區(qū)，弄清文職人員教育管理的目標(biāo)體系、價(jià)值定位、主體、方法選擇等問題，才能充分發(fā)揮文職人員的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)文職人員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。[關(guān)鍵詞] 武警院校;文職人員;教育管理;人學(xué)思想[中圖分類號(hào)] G251 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A ?[文章編號(hào)] 1002-8129（2019）09-0058-06任何教育管理都有自己的哲學(xué)基礎(chǔ)。加強(qiáng)武警
決策與信息 2019年9期2019-08-30
- 關(guān)于如何加快文職教員專業(yè)改裝的幾點(diǎn)思考
摘 要 隨著文職人員制度的不斷完善與施行，愈來愈多的地方優(yōu)秀人才被聘用到我軍各處工作，特別是來自地方院校的非現(xiàn)役文職教員具有先進(jìn)的教學(xué)理念和深厚的專業(yè)基礎(chǔ)，但是由于軍地院校教學(xué)的差異性，導(dǎo)致了文職教員軍事理念薄弱，軍事專業(yè)素養(yǎng)欠缺，對(duì)部隊(duì)、裝備和保障缺乏認(rèn)識(shí)。為了更好的適應(yīng)軍事院校的教學(xué)風(fēng)格，理解軍事院校的教學(xué)本質(zhì)，培養(yǎng)合格的部隊(duì)基層保障人才，本文從提高思想認(rèn)識(shí)、軍地專業(yè)融合，保障體制激勵(lì)等幾個(gè)方面思考和總結(jié)了文職教員專業(yè)改裝的方法和途徑。關(guān)鍵詞 文職人員
科教導(dǎo)刊 2019年4期2019-04-22
- 《軍隊(duì)文職人員管理若干規(guī)定（試行）》印發(fā)
前印發(fā)《軍隊(duì)文職人員管理若干規(guī)定（試行）》，自2019年1月1日起施行?！兑?guī)定》重點(diǎn)對(duì)文職人員的宣誓、內(nèi)部關(guān)系、著裝儀容、禮節(jié)、對(duì)外交往等9個(gè)方面作出規(guī)范?！兑?guī)定》明確了新招錄聘用的文職人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行宣誓，規(guī)范了文職人員宣誓的誓詞、組織實(shí)施宣誓的時(shí)機(jī)和有關(guān)程序要求?！兑?guī)定》明確文職人員之間、文職人員與軍隊(duì)其他人員之間，政治上一律平等，相互間是同志關(guān)系，依據(jù)隸屬關(guān)系和行政職務(wù)構(gòu)成上下級(jí)或同級(jí)關(guān)系?！兑?guī)定》明確了文職人員著常服、禮服、作訓(xùn)服的時(shí)機(jī)、場(chǎng)合和有關(guān)要求
辦公室業(yè)務(wù) 2019年1期2019-03-27
- 加強(qiáng)軍隊(duì)院校文職人員教員隊(duì)伍思想政治建設(shè)的對(duì)策
金妹摘 要：文職人員教員是軍隊(duì)院校引入的一支新生力量，正在日益成為強(qiáng)軍興軍的主力軍，本人從文職人員教員隊(duì)伍思想政治建設(shè)的現(xiàn)狀、迫切性、方法等三方面進(jìn)行了討論，得出相應(yīng)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：文職人員；教員；思想政治；建設(shè)文職人員，是在軍隊(duì)編制崗位從事管理工作和專業(yè)技術(shù)工作的非現(xiàn)役人員，是軍隊(duì)人員的組成部分。文職人員依法享有國家工作人員相應(yīng)的權(quán)利，履行相應(yīng)的義務(wù)。2006年第一批文職人員進(jìn)入軍校各個(gè)崗位工作，已有十二個(gè)年頭。在這期間，不斷有新人加入我軍院校行列，成為
新一代 2018年14期2018-12-28
- 對(duì)完善軍隊(duì)文職人員激勵(lì)機(jī)制的探討
摘 要：隨著文職人員制度改革的深入推進(jìn)，文職人員的使用范圍越來越廣泛，地位作用越來越凸顯，只有完善文職人員的激勵(lì)機(jī)制，加速文職人員的培養(yǎng)、引進(jìn)、保留、使用，才能更好的打造一支能夠擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍興軍重任的高素質(zhì)新型文職人員隊(duì)伍。關(guān)鍵詞：軍隊(duì) 文職人員 激勵(lì) 機(jī)制2005年軍隊(duì)文職人員制度實(shí)施以來，文職人員隊(duì)伍不斷壯大，越來越多的素質(zhì)高能力強(qiáng)的文職人員進(jìn)入部隊(duì)工作，為國防事業(yè)和軍隊(duì)建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。完善文職人員激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于激發(fā)他們的工作熱情、堅(jiān)定獻(xiàn)身國防事業(yè)的決
西部論叢 2018年12期2018-11-28
- 文職人員培訓(xùn)體系研究
國人民解放軍文職人員條例》的修訂，文職人員的崗位職責(zé)更加明確，崗位晉升及等級(jí)評(píng)定政策也更加完善，但目前針對(duì)文職人員的培訓(xùn)沒有出臺(tái)詳細(xì)的解讀和實(shí)施方案，因此不能滿足文職人員參加繼續(xù)教育，提高職業(yè)技能的迫切需求，從而限制了文職人員的發(fā)展。關(guān)鍵詞：文職人員 培訓(xùn)體系 履職盡責(zé)一、新《中國人民解放軍文職人員條例》中的有關(guān)規(guī)定2017年9月27日中華人民共和國國務(wù)院、中華人民共和國中央軍事委員會(huì)令第689號(hào)修訂《中國人民解放軍文職人員條例》，條例中明確指出文職人員，
新教育時(shí)代·教師版 2018年29期2018-10-26
- 外軍文職人員隊(duì)伍建設(shè)探析
當(dāng)前外國軍隊(duì)文職人員的建設(shè)現(xiàn)狀，運(yùn)用數(shù)字論據(jù)和實(shí)踐理論分別從外軍文職人員的管理制度、職能崗位、擔(dān)負(fù)任務(wù)等方面作了分析研究。關(guān)鍵詞 外軍 文職人員 建設(shè)外軍中的文職人員，是按照規(guī)定的崗位聘用到軍隊(duì)中去工作，履行與現(xiàn)役同類崗位相應(yīng)職責(zé)的非現(xiàn)役人員。因政治體制、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化傳承等差異，各國稱謂也不盡相同。外軍文職人員包括文職官員、職員和雇員，是軍隊(duì)人力資源的重要組成部分，其地位作用反應(yīng)了軍事和政治形態(tài)的效益效率追求。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，外軍已形成了較為獨(dú)立、完善
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年18期2018-09-18
- 關(guān)于軍隊(duì)院校文職人員教員隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的幾點(diǎn)思索
的重大挑戰(zhàn)，文職人員將成為軍校教員的重要組成部分。尤其在建設(shè)現(xiàn)代化武警部隊(duì)和一流軍事院校的時(shí)代要求下，文職人員隊(duì)伍的建設(shè)發(fā)展獲得了難得的發(fā)展機(jī)遇，我們需要適應(yīng)新時(shí)代要求，科學(xué)培養(yǎng)、有效激勵(lì)文職人員，為建設(shè)全軍一流院校提供人才支撐，為建設(shè)現(xiàn)代化武警部隊(duì)培養(yǎng)更多合格人才。關(guān)鍵詞：文職人員;武警院校;建設(shè)發(fā)展中圖分類號(hào)：G47文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A收稿日期：2018-11-18作者簡(jiǎn)介：周 琰（1984—），女，河南信陽人，講師，碩士，研究方向：語文教學(xué)。“教之本在師。
求知導(dǎo)刊 2018年36期2018-03-12
- 文職人員培訓(xùn)體系研究
國人民解放軍文職人員條例》中的有關(guān)規(guī)定2017年9月27日中華人民共和國國務(wù)院、中華人民共和國中央軍事委員會(huì)令第689號(hào)修訂《中國人民解放軍文職人員條例》，條例中明確指出文職人員，是指在軍民通用、非直接參與作戰(zhàn)且社會(huì)化保障不宜承擔(dān)的軍隊(duì)編制崗位從事管理工作和專業(yè)技術(shù)工作的非現(xiàn)役人員，是軍隊(duì)人員的組成部分。文職人員在軍隊(duì)和社會(huì)生活中，依法享有國家工作人員相應(yīng)的權(quán)利，履行相應(yīng)的義務(wù)。其中第五章 培訓(xùn)和考核中做出如下規(guī)定：第二十二條 軍隊(duì)根據(jù)文職人員履行職責(zé)、改
新教育時(shí)代電子雜志(教師版) 2018年29期2018-02-25
- 解讀世界“第二軍人”：外軍文職人員你知多少
文+鄧焜我軍文職人員是一支理想堅(jiān)定、信仰如磐的隊(duì)伍；是一支本領(lǐng)過硬、能力出眾的隊(duì)伍；是一支敢打硬仗、可堪重任的隊(duì)伍。他們用青春與熱血、忠誠與奉獻(xiàn)為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。2017年11月10日新修訂的《中國人民解放軍文職人員條例》公布實(shí)施，《條例》貫徹了習(xí)近平強(qiáng)軍思想，健全完善了軍事人力資源政策制度的重大創(chuàng)新成果，是建立統(tǒng)一的文職人員制度的重要基礎(chǔ)法規(guī)。那么，關(guān)于外軍文職人員，你知道多少？第二軍人當(dāng)今世界許多國家的軍隊(duì)都建立了文職制度，大量使用文職人員。軍隊(duì)文
華聲 2017年22期2017-12-21
- 淺談提升軍隊(duì)文職人員隊(duì)伍保密工作的措施
淺談提升軍隊(duì)文職人員隊(duì)伍保密工作的措施文/武警工程大學(xué) 裴霄云近年來，隨著我國軍隊(duì)文職人員制度的建立，軍隊(duì)文職人員成為了我國軍隊(duì)建設(shè)中不可缺少的一部分。文職人員主要從事管理、后勤等工作，部分重要的檔案、工具等都需要文職人員來保存管理。因此，加強(qiáng)軍隊(duì)文職人員隊(duì)伍保密工作勢(shì)在必行。本文就提升軍隊(duì)文職人員隊(duì)伍保密工作的措施，做了深入的分析與探討。軍隊(duì)文職；文職人員；保密工作一、當(dāng)前軍隊(duì)文職人員隊(duì)伍的主要特征（一）學(xué)歷層次相對(duì)較高。國家出臺(tái)有關(guān)文職人員的政策，目的
辦公室業(yè)務(wù) 2017年14期2017-11-25
- 淺談提升軍隊(duì)文職人員隊(duì)伍保密工作的措施
隨著我國軍隊(duì)文職人員制度的建立，軍隊(duì)文職人員成為了我國軍隊(duì)建設(shè)中不可缺少的一部分。文職人員主要從事管理、后勤等工作，部分重要的檔案、工具等都需要文職人員來保存管理。因此，加強(qiáng)軍隊(duì)文職人員隊(duì)伍保密工作勢(shì)在必行。本文就提升軍隊(duì)文職人員隊(duì)伍保密工作的措施，做了深入的分析與探討。【關(guān)鍵詞】軍隊(duì)文職；文職人員；保密工作一、當(dāng)前軍隊(duì)文職人員隊(duì)伍的主要特征（一）學(xué)歷層次相對(duì)較高。國家出臺(tái)有關(guān)文職人員的政策，目的是促進(jìn)更多的社會(huì)優(yōu)秀人才投入到社會(huì)文職工作當(dāng)中。根據(jù)有關(guān)規(guī)定
辦公室業(yè)務(wù) 2017年7期2017-07-29
- 美軍文職人員制度的歷史沿革探析
劉 帥美軍文職人員制度的歷史沿革探析劉 帥美軍文職人員制度，是美軍人事制度的重要組成部分。1883年，美國《文職雇員法》的通過，標(biāo)志著美軍文職人員制度的正式建立，之后美軍文職人員制度的基本原則得以進(jìn)一步確立和完善。1978年，《文職人員改革法》的實(shí)施，表明美軍文職人員制度進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期。美軍 文職人員 歷史沿革 探析美軍文職人員制度，是美軍人事制度的重要組成部分。美軍文職人員既是美軍“總體力量”構(gòu)成中的重要組成部分，也是美國聯(lián)邦政府文職雇員的一部分，約占
國防 2017年7期2017-01-01
- 文職人員對(duì)軍隊(duì)院校教員隊(duì)伍建設(shè)的影響
隊(duì)伍。非現(xiàn)役文職人員因自身成長(zhǎng)歷程等因素存在實(shí)踐能力差、對(duì)軍事機(jī)械不熟悉等不足。非現(xiàn)役文職人員作為新生事物，非現(xiàn)役文職制度還不夠完善，導(dǎo)致非現(xiàn)役教員積極性受挫、離職率高等問題，對(duì)軍隊(duì)教員隊(duì)伍長(zhǎng)期穩(wěn)健的發(fā)展建設(shè)提出了挑戰(zhàn)。本文針對(duì)以上問題，提出了非現(xiàn)役文職教員制度的一些改進(jìn)措施。關(guān)鍵詞： 文職人員 軍隊(duì)院校 教員隊(duì)伍建設(shè)為了適應(yīng)軍事發(fā)展的需要，許多國家的軍隊(duì)都建立了非現(xiàn)役文職制度，招聘和使用大量文職人員，以保障軍隊(duì)執(zhí)行各種任務(wù)，不論是和平時(shí)期還是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，西
考試周刊 2016年70期2016-09-20
- 談文職人員在軍校圖書館中的作用
國人民解放軍文職人員條例》（下文簡(jiǎn)稱《條例》），《條例》決定在全軍實(shí)行文職人員制度，這是對(duì)我軍力量構(gòu)成和用人制度的重大調(diào)整改革，是推進(jìn)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措。關(guān)鍵詞：文職人員；軍校圖書館；教育；管理為了軍事發(fā)展的需要，很多國家在軍隊(duì)中建立了文職人員制度，招聘和使用大量非現(xiàn)役文職人員，以保障軍隊(duì)執(zhí)行各種任務(wù)。這些不穿軍裝的人員不計(jì)入現(xiàn)役兵力，但卻是武裝力量的重要組成部分，在軍隊(duì)的日?；顒?dòng)和軍事活動(dòng)中均起到了相當(dāng)重要的作用?！稐l例》強(qiáng)調(diào)了我軍用人的增值標(biāo)
卷宗 2016年6期2016-08-02
- 軍隊(duì)文職人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度初探
何，將影響到文職人員退休后所接受到保障水平和福利待遇。隨著國家統(tǒng)一的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革方案的正式出臺(tái)，現(xiàn)行的文職人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度已經(jīng)與文職人員建設(shè)發(fā)展的要求不相適應(yīng)。本文旨在對(duì)完善軍隊(duì)文職人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度提出對(duì)策建議，為文職人員生活待遇制度制定部門提供借鑒和參考，以保障文職人員合法權(quán)益，穩(wěn)定和優(yōu)化文職人員隊(duì)伍，促進(jìn)軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展。關(guān)鍵詞：文職人員；養(yǎng)老保險(xiǎn)制度；軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展軍隊(duì)非現(xiàn)役文職人員是指按照軍隊(duì)單位規(guī)定的編制崗位，通過一定的考錄程序與方法，聘用并履行現(xiàn)
商 2016年14期2016-05-30
- 軍隊(duì)文職人員崗位培訓(xùn)的探析
晉慧摘 要：文職人員是我軍的新興力量，正處在初始的發(fā)展階段，如何建立健全文職人員培訓(xùn)機(jī)制體制，提高文職人員崗位能力，是現(xiàn)階段急需解決的問題。本文結(jié)合2015年末全軍文職人員培訓(xùn)實(shí)例，從“樹立并落實(shí)‘實(shí)用的培訓(xùn)理念、健全文職人員培訓(xùn)體質(zhì)、創(chuàng)立文職人員發(fā)展中心”這三個(gè)方面闡述了一種可行的解決方案。關(guān)鍵詞：文職人員；崗位培訓(xùn)；職業(yè)教育2015年下半年，全軍新聘文職人員在總部統(tǒng)一安排下進(jìn)行了一次為期三個(gè)月的崗位培訓(xùn)，共有來自全軍十余所院校的180余名文職人員參訓(xùn)，
大東方 2016年1期2016-05-30
- 以文職人員為主體的軍校圖書館隊(duì)伍建設(shè)研究
主體的非現(xiàn)役文職人員，具有知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)合、進(jìn)入工作狀態(tài)快、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)勢(shì)。軍校圖書文職人員應(yīng)熱愛圖書館事業(yè)，為圖書館發(fā)展盡職盡責(zé)；注重軍政素質(zhì)，筑牢保密意識(shí)；具備專業(yè)知識(shí)，了解一線讀者需求。圖書館需激發(fā)文職人員的熱情，發(fā)揮文職人員的才能，通過制定文員培養(yǎng)規(guī)劃、大膽任用優(yōu)秀人才、培塑館員專業(yè)技能、發(fā)揮群體合作優(yōu)勢(shì)的途徑，搞好以文職人員為主體的軍校圖書館隊(duì)伍建設(shè)。關(guān)鍵詞：軍校圖書館；文職人員；隊(duì)伍建設(shè)；人力資源中圖分類號(hào)：G720 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A圖書館員是圖書
繼續(xù)教育 2016年2期2016-05-30
- 以軍民融合深度發(fā)展理念推進(jìn)文職人員職業(yè)制度建設(shè)研究
發(fā)展理念推進(jìn)文職人員職業(yè)制度建設(shè)研究■ 閆 博軍民融合深度發(fā)展理念是完善文職人員職業(yè)制度的思想基礎(chǔ)，而健全職業(yè)制度又是推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展的有力保證?！皠?chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，是黨中央、習(xí)主席治國理政的新理念，也是指引軍民融合深度發(fā)展的新理念，對(duì)于我軍文職人員職業(yè)制度完善有著重要的指引和促進(jìn)作用。軍民融合深度發(fā)展理念是完善文職人員職業(yè)制度的思想基礎(chǔ)，而健全職業(yè)制度又是推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展的有力保證?！皠?chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)
中國軍轉(zhuǎn)民 2016年8期2016-02-09
- 外軍文職人員崗位編設(shè)及啟示
等國家的軍隊(duì)文職人員制度，認(rèn)為對(duì)我軍文職人員崗位編設(shè)有如下啟示：拓展文職人員崗位范圍;提高文職人員崗位層次;科學(xué)劃分文職人員崗位類別;合理設(shè)置文職人員崗位等級(jí);明確界定文職人員崗位職責(zé)?！娟P(guān)鍵詞】 外軍;文職人員;借鑒;崗位一、外軍文職人員崗位編設(shè)情況1、美軍美軍使用文職人員的原則是凡是文職人員能做的，都盡量使用文職人員，上至國防部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)，下至各類勤雜人員都可由文職人員擔(dān)任，即使在作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)也有相當(dāng)數(shù)量的文職人員為保障指揮和非戰(zhàn)爭(zhēng)條件下作戰(zhàn)機(jī)構(gòu)的管理
新西部下半月 2015年2期2015-10-21
- 實(shí)戰(zhàn)化條件下軍事代表系統(tǒng)編配文職人員之思考
代表系統(tǒng)編配文職人員之思考趙詠梅1，張建田2(1. 裝備學(xué)院 裝備采辦系，北京 101416；2. 中國政法大學(xué)，北京 100088)摘要在軍事代表系統(tǒng)編配文職人員，把有限的現(xiàn)役軍人編制員額用于作戰(zhàn)和指揮崗位，是適應(yīng)軍隊(duì)改革，一切工作向?qū)崙?zhàn)化聚焦的客觀需要。通過分析我軍軍事代表系統(tǒng)編配文職人員的必要性，針對(duì)軍事代表隊(duì)伍存在的人手少、任務(wù)重等突出問題，從編配原則、具體組織實(shí)施策略等方面提出在軍事代表系統(tǒng)編配文職人員的建議。關(guān)鍵詞實(shí)戰(zhàn)化；軍事代表；文職人員收稿
裝備學(xué)院學(xué)報(bào) 2015年5期2015-01-10
- 外軍院校文職人員的崗位設(shè)置分析*
度，招聘大量文職人員以保障軍隊(duì)的各項(xiàng)任務(wù)。從各國來看，軍隊(duì)院校是聘用文職人員的主要機(jī)構(gòu)之一，文職人員在院校教育中受到極大重視，許多重要工作都設(shè)置了文職人員的崗位，通過對(duì)崗位設(shè)置的分析，可以更為深入地了解文職人員在外軍院校教育中的地位、作用及任用管理等情況。1 外軍院校文職人員的崗位類別在外軍院校，文職人員的崗位類別幾乎占到了軍隊(duì)文職人員崗位類別的大部分，如美軍文職人員按職業(yè)大致分為八大類，即科學(xué)家與工程師、高級(jí)專業(yè)人員、行政管理人員、技術(shù)人員、技師與技工、
中國教育技術(shù)裝備 2013年2期2013-02-02
- 論加強(qiáng)軍隊(duì)文職人員隊(duì)伍建設(shè)
國人民解放軍文職人員條例》。文職人員作為軍隊(duì)全新的人才群體，他們不穿軍裝，卻是我軍力量構(gòu)成的主要組成部分；他們屬于非現(xiàn)役人員，卻承擔(dān)著同類崗位現(xiàn)役干部的相應(yīng)職責(zé)。自單位組建以來，我們?cè)?span id="j5i0abt0b" class="hl">文職人員的管理教育上狠下工夫，有效發(fā)揮了文職人員的生力軍作用。1 政治上一樣信賴組織開展以軍隊(duì)性質(zhì)、宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容為主的專題教育，幫助他們了解部隊(duì)的發(fā)展成長(zhǎng)史，增強(qiáng)他們獻(xiàn)身國防、為部隊(duì)建設(shè)作貢獻(xiàn)的使命感和榮譽(yù)感；組織以開展條令條例等內(nèi)容為主的遵章守紀(jì)教育，幫助他們了解部
中國療養(yǎng)醫(yī)學(xué) 2011年1期2011-02-21
- 完善軍校非現(xiàn)役文職人員聘用制度的思考
善軍校非現(xiàn)役文職人員聘用制度的思考張鵬隨著軍隊(duì)非現(xiàn)役文職人員制度的實(shí)施，大量的社會(huì)人才廣泛被聘用到軍隊(duì)工作?！秳趧?dòng)合同法》是否能切實(shí)的保護(hù)非現(xiàn)役文職人員的合法權(quán)益，頗受社會(huì)各界的關(guān)注。軍校應(yīng)以《勞動(dòng)合同法》為基礎(chǔ)，從法規(guī)建設(shè)、聘任合同、程序規(guī)范和權(quán)利救濟(jì)等方面切實(shí)保護(hù)非現(xiàn)役文職人員的合法權(quán)益。促進(jìn)非現(xiàn)役文職人員盡快融入部隊(duì)，進(jìn)入工作狀態(tài)，充分發(fā)揮他們?cè)诓筷?duì)建設(shè)中的生力軍作用。勞動(dòng)合同法；聘用制；非現(xiàn)役文職人員；權(quán)益；法律保護(hù)一、軍校非現(xiàn)役文職人員聘用制度實(shí)
- 軍校圖書館文職人員隊(duì)伍建設(shè)存在問題與對(duì)策
國人民解放軍文職人員條例》正式頒布，標(biāo)志著我軍文職人員制度的正式建立和施行。《條例》指出，文職人員是指按照規(guī)定的編制聘用到軍隊(duì)工作、履行現(xiàn)役軍官(文職干部)同類崗位相應(yīng)職責(zé)的非現(xiàn)役人員。實(shí)行文職人員制度既滿足了裁軍的需要，把真正有限的編制集中用于作戰(zhàn)部隊(duì)，減輕了軍隊(duì)干部轉(zhuǎn)業(yè)安置的壓力，也為地方大學(xué)畢業(yè)生增添了新的就業(yè)渠道，取得了一舉多得的效果。這是我軍順應(yīng)世界新軍事變革和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、適應(yīng)新時(shí)期我軍歷史使命要求,推進(jìn)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)做出的重大戰(zhàn)略
河南圖書館學(xué)刊 2010年1期2010-04-11
- 試析如何加強(qiáng)對(duì)軍隊(duì)非現(xiàn)役文職人員的科學(xué)管理——以思想管理為例進(jìn)行探討
佳摘要:文職人員的管理就是對(duì)文職人員所進(jìn)行的有目的、有組織、不間斷的協(xié)調(diào)活動(dòng)。其目的,從本質(zhì)上說,就是通過對(duì)文職人員進(jìn)行的科學(xué)管理,提高文職人員的素質(zhì),加強(qiáng)文職人員的建設(shè),以適應(yīng)軍隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的需要,達(dá)到管理出“戰(zhàn)斗力”。關(guān)鍵詞:文職人員;思想管理;政治工作收稿日期:2009-11-02作者簡(jiǎn)介:唐世富(1983-),男,安徽宿州人,軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院襄樊分院政治理論教研室教員,研究方向:馬克思主義與思想政治教育;閆佳(1981),男,河南許
世紀(jì)橋·理論版 2009年12期2009-05-13
- 解除文職人員聘用合同的法律研究
大?！菊?span id="j5i0abt0b" class="hl">文職人員聘用合同解除有兩種形式，一是雙方協(xié)商解除，二是單方法定解除。文章通過對(duì)《中國人民解放軍文職人員條例》的解讀，以正面列舉和反面限制相結(jié)合的方式，重點(diǎn)論述了文職人員聘用合同解除的條件。【關(guān)鍵詞】文職人員；聘用合同；法定解除 【中圖分類號(hào)】 G512 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1674-1145（2008）02-0150-02 為進(jìn)一步促進(jìn)軍隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，有效利用社會(huì)人才資源為軍隊(duì)建設(shè)服務(wù)。2005年制定并實(shí)施的《中國人民
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2008年1期2008-03-22