群 抗美援朝 觀后感新課標(biāo)明確指出，語文教學(xué)要構(gòu)建語文學(xué)習(xí)任務(wù)群，以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、情境、方法和資源等要素。目前，小學(xué)階段這種學(xué)習(xí)多基于教材的某一單元進(jìn)行，以課本為主要學(xué)習(xí)素材。但“生活處處皆學(xué)問”，語文的學(xué)習(xí)，甚至是跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)，要根植于日常生活，學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)置也要以生活為基礎(chǔ)。因此，筆者利用假期向班級(jí)全體學(xué)生布置了一次主題任務(wù)群學(xué)習(xí)任務(wù)——電視劇《跨過鴨綠江》觀后學(xué)習(xí)，并在新學(xué)期延續(xù)學(xué)習(xí)。一、主題的確定主題任務(wù)群

視角 語篇類型觀后感 記敘文The battle at Lake Changjin is a moving Chinese film which reviews the tragic battle from the prospective of a resigned soldier.Based on the backdrop of the War to Resist US Aggression and Aid Korea, this film tells

潘夢(mèng)琳The battle at Lake Changjin is a moving Chinese film which reviews the tragic battle from the prospective of a resigned soldier. Based on the backdrop of the War to Resist US Aggression and Aid Korea， this film tells the story

王幽谷《你nǐ好hǎo，李lǐ煥huàn英yīnɡ》是shì一yí部bù有yǒu歡huān笑xiào又yòu有yǒu淚lèi水shuǐ的de電diàn影yǐnɡ作zuò品pǐn，我wǒ這zhè個(gè)ɡe電diàn影yǐnɡ迷mí絕jué不bù能nénɡ錯(cuò)cuò過ɡuò。電diàn影yǐnɡ由yóu導(dǎo)dǎo演yǎn賈jiǎ玲línɡ和hé媽mā媽mɑ李lǐ煥huàn英yīnɡ之zhī間jiān的de真zhēn實(shí)shí故ɡù事shi改ɡǎi編biān。賈jiǎ曉x

?長(zhǎng)征精神 ?觀后感五一勞動(dòng)節(jié)期間，我重新觀看了史詩(shī)級(jí)電影《血戰(zhàn)湘江》，該片以真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史為依托，全景式演繹了紅軍將士付出巨大犧牲——血戰(zhàn)湘江的悲壯故事，展現(xiàn)了紅軍將士對(duì)黨的無限忠誠(chéng)、對(duì)革命的堅(jiān)定信念，視死如歸，向死而生，譜寫了一部豪邁悲壯的英雄史詩(shī)。一、《血戰(zhàn)湘江》情景再現(xiàn)《血戰(zhàn)湘江》以長(zhǎng)征史上最慘烈的湘江之戰(zhàn)為背景，成功塑造了以毛澤東為代表的中國(guó)工農(nóng)紅軍領(lǐng)導(dǎo)人在長(zhǎng)征中不屈不撓的光輝形象，深刻揭示了博古、李德為代表的左傾冒險(xiǎn)錯(cuò)誤路線給紅軍帶來的慘痛損失

彭向梅Today， my father and I watched a new moviecalled My Country， My Parents. It is a four-part-movie specially shot for National Day. It describedthe process in which China became powerful.The first story was a group of Chinese Eig

，看完后想寫下觀后感卻不知如何下筆了。怎樣寫一篇出彩的觀后感？首先明確一點(diǎn)，觀后感得先有“觀”再有“感”?！坝^”即整體觀影感受，先要向讀者交代影片展示了什么，盡量把影片的主要內(nèi)容或特點(diǎn)加以概括。這種概括不求面面俱到，最好有個(gè)性化的角度展示：“我”“觀”了什么？這能為接下來寫?yīng)毺氐摹案小弊龊娩亯|，也能使文章思路清晰、水到渠成?！案小笔?span id="j5i0abt0b" class="hl">觀后感之靈魂，它可以是你從影片中領(lǐng)悟到的道理，或是你受影片啟發(fā)而來的思考和聯(lián)想；也可以是因觀看而激發(fā)的決心、理想，或是對(duì)自我的

鄉(xiāng);家鄉(xiāng)變化;觀后感《我和我的家鄉(xiāng)》這部影片主要講述了五個(gè)故事。劇中各種方言，喚起了全民的家鄉(xiāng)情懷。劇中塑造的角色，全部都有真實(shí)原型。一、《天上掉下個(gè)UFO》中秋之夜，貴州黔南的阿福村驚現(xiàn)神秘UFO，距離中國(guó)天眼只有15公里，剎那間轟動(dòng)全村，爆炸性新聞甚至驚動(dòng)了北京的記者?！对龠M(jìn)科學(xué)》節(jié)目組的記者老唐和小秦深入村中調(diào)查，回鄉(xiāng)加入U(xiǎn)FO調(diào)查隊(duì)伍的還有科學(xué)家董科學(xué)。村長(zhǎng)王守正和商人王出奇熱烈歡迎三人的到來，然而在調(diào)查過程中，幾人又似乎“各懷鬼胎”。事件中的關(guān)鍵

團(tuán);潤(rùn)物耕心;觀后感中圖分類號(hào)：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.07.081文獻(xiàn)紀(jì)錄片《潤(rùn)物耕心》，再現(xiàn)了華潤(rùn)不忘延安初心，立足央企使命，展現(xiàn)紅色傳承，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的80年發(fā)展歷程;彰顯出華潤(rùn)人百折不撓、銳意進(jìn)取、以中華崛起為己任的時(shí)代風(fēng)骨;印證了“不忘初心、牢記使命、砥礪前行、屢創(chuàng)新高”對(duì)華潤(rùn)80年歷史最好的詮釋和傳神的寫照。目前，正值全黨全國(guó)貫徹十九大精神，開展“不忘初心、牢

節(jié);合唱比賽;觀后感【中圖分類號(hào)】J60? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）04-0246-02【本文著錄格式】時(shí)代，張杭.淺析江蘇紫金合唱節(jié)追夢(mèng)精神的傳承——觀江蘇省第四屆紫金合唱節(jié)比賽后感[J].北方音樂，2020，02（04）：246-247.為貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、慶祝新中國(guó)成立70周年，更好地展現(xiàn)江蘇人民昂揚(yáng)

，看完后想寫下觀后感卻不知如何下筆了。怎樣寫一篇出彩的觀后感？首先明確一點(diǎn)，觀后感得先有“觀”再有“感”?！坝^”即整體觀影感受，先要向讀者交代影片展示了什么，盡量把影片的主要內(nèi)容或特點(diǎn)加以概括。這種概括不求面面俱到，最好有個(gè)性化的角度展示：“我”“觀”了什么？這能為接下來寫?yīng)毺氐摹案小弊龊娩亯|，也能使文章思路清晰、水到渠成?！案小笔?span id="j5i0abt0b" class="hl">觀后感之靈魂，它可以是你從影片中領(lǐng)悟到的道理，或是你受影片啟發(fā)而來的思考和聯(lián)想;也可以是因觀看而激發(fā)的決心、理想，或是對(duì)自我的

紅燈籠高掛》;觀后感舞劇《大紅燈籠高高掛》是著名導(dǎo)演張藝謀根據(jù)小說《妻妾成群》于2003年加以創(chuàng)作并得以成功演出。在北京、巴黎等國(guó)內(nèi)外舞臺(tái)上的演繹更是引起了很大的轟動(dòng)，作為一名基層文藝工作者，有幸在西安觀看到這場(chǎng)演出，通過學(xué)習(xí)以后能更好的在群文工作中開展活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和工作中感受更大的樂趣。《大紅燈籠高高掛》是融合了中國(guó)戲曲和西方芭蕾舞的兩種風(fēng)格來演繹舊中國(guó)社會(huì)封建主義的主題。以中國(guó)獨(dú)特的歷史背景作為劇本創(chuàng)作的主要內(nèi)容，用芭蕾詮釋中國(guó)戲曲的東方魅力，將京劇藝

，講一講如何寫觀后感。一? ?什么是觀后感，怎么寫觀后感首先，大家要理解什么是觀后感。觀后感其實(shí)是議論文的一種。議論文的教學(xué)目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生清晰地、有條理地表達(dá)觀點(diǎn)、看法和見解的能力。怎么寫議論文呢？它的寫作要分兩步：第一步，是表達(dá)觀點(diǎn)，即把自己的看法、觀點(diǎn)、想法明確地表達(dá)出來，讓別人知道你對(duì)所看到的事物的態(tài)度，了解你的立場(chǎng)。第二步，是要說理，即要想辦法讓人相信你的觀點(diǎn)。你表達(dá)的觀點(diǎn)不一定正確，或者別人不一定認(rèn)可、相信你的觀點(diǎn)，怎么辦？你要用道理來說服別人

怎么寫觀后感下面，我來結(jié)合央視的《開學(xué)第一課》節(jié)目，講一講如何寫觀后感。怎么寫觀后感呢？我覺得要分三步：第一步，要理解你所觀看的對(duì)象。從觀看的對(duì)象來分，觀后感有好多種：電影觀后感、電視觀后感、《新聞聯(lián)播》觀后感、景物觀后感、武術(shù)表演觀后感、藝術(shù)演出觀后感……這些不同觀看對(duì)象決定了你的觀后感的寫法會(huì)有差異。那么，具體來說怎么寫觀后感呢？就有另外兩步：第一步要抓住一個(gè)“觀”字——你看到了什么，內(nèi)容是什么，是什么故事，里面有什么人物，有什么特點(diǎn)，有哪些讓人激發(fā)你

義的活動(dòng)，對(duì)其觀后感的寫作進(jìn)行指導(dǎo)極其有必要，教師要尋找主題教育的切入點(diǎn)，觀前觀中觀后持續(xù)跟進(jìn)，并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，采用多樣的指導(dǎo)方式引導(dǎo)學(xué)生寫好愛國(guó)主義影片觀后感。關(guān)鍵詞：愛國(guó)主義;影片;觀后感;精彩生成;生活教育一、愛國(guó)主義影片進(jìn)校園的活動(dòng)背景在小學(xué)生中加強(qiáng)愛國(guó)教育是必須堅(jiān)守的立場(chǎng)，是立德樹人的重要工作。中宣部、廣電總局、教育部、團(tuán)中央等單位聯(lián)合開展愛國(guó)主義影片進(jìn)校園展播活動(dòng)，各省市教育部門積極組織中小學(xué)校參與，并開展評(píng)選優(yōu)秀觀后感等系列活動(dòng)，發(fā)揮其愛國(guó)主

，筆者借鑒電影觀后感的模式，運(yùn)用自由表現(xiàn)的繪畫形式替代文字來讓學(xué)生記錄自己的所見所想，其主旨意在與此。關(guān)鍵詞：“觀后感” 動(dòng)畫短片 ?自由表現(xiàn)近年來，“核心素養(yǎng)”被各學(xué)科談?wù)摰脽峄鸪?，?duì)于美術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)（圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解）也逐漸進(jìn)入大家的視野。首都師范大學(xué)尹少淳教授形象地以“五環(huán)圖”的方式進(jìn)行了精妙的解讀，其中“圖像識(shí)讀”和“美術(shù)表現(xiàn)”是中小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)要形成的基本素養(yǎng)。第一學(xué)段的學(xué)生作為小學(xué)美術(shù)教育中最基礎(chǔ)也是最重要

關(guān)鍵詞：影評(píng)、觀后感、影視分析、影評(píng)撰寫步驟高中語文教材選取了一部分小說和戲劇，如《紅樓夢(mèng)》中的《林黛玉進(jìn)賈府》、《祝?！?、《老人與海》;《竇娥冤》、《雷雨》（節(jié)選）、《哈姆萊特》（節(jié)選），等等。為了使學(xué)生更加直觀地感受劇情，更好地理解課文深意，教師一般會(huì)組織學(xué)生觀看相應(yīng)的教學(xué)視頻，也會(huì)要求學(xué)生撰寫觀后感，這一切都符合正常的教學(xué)程序，然而，卻未必能答到預(yù)期的教學(xué)效果。例如《林黛玉進(jìn)賈府》這一章節(jié)，課文中兩首描寫賈寶玉的詞是用寓褒于貶的手法寄托作者對(duì)賈寶玉的

闊視野 背書 觀后感 學(xué)習(xí)動(dòng)力0前言以讀促寫、以寫帶讀，讀與寫二者應(yīng)該相輔相成互相促進(jìn)共同提高學(xué)生的語言表達(dá)能力與語言思維能力。學(xué)生在閱讀語文課文時(shí)相當(dāng)于一個(gè)信息輸入的過程，信息輸入人腦后在人腦中經(jīng)過信息的加工和處理，對(duì)課文所表達(dá)的思想以及課文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。學(xué)生通過大量的閱讀可以十分有效的鍛煉學(xué)生的思維分析能力。除此之外閱讀還可以幫助學(xué)生積累語文基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)語文基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備到一定程度時(shí)便實(shí)現(xiàn)了對(duì)語文的創(chuàng)新，學(xué)生的寫作是學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和改造的

浪如歌;簡(jiǎn)介;觀后感【中圖分類號(hào)】J676? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A一、《鼓浪如歌》作者簡(jiǎn)介王儉，一級(jí)編劇，空政電視藝術(shù)中心編導(dǎo)室原主任，北京人民藝術(shù)劇院榮譽(yù)編劇，中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)理事，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。主要作品有話劇《北街南院》、歌劇《黨的女兒》（與人合作）、音樂劇《告訴?！?、戲曲《花落花又開》、小品《我心飛翔》、長(zhǎng)篇電視劇《我的父親是板凳》等，多部作品獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。二、《鼓浪如歌》音樂劇的特色音樂劇是

；李白；舞劇；觀后感中圖分類號(hào)：J805 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2019）08-0029-01詩(shī)仙李白，是中國(guó)文化中的符號(hào)式人物，他的詩(shī)，是每一個(gè)中國(guó)人都為之自豪的文化遺產(chǎn)。中國(guó)歌劇舞劇院凝聚國(guó)內(nèi)頂尖水平的人才資源，打造出的舞劇《李白》，讓人印象深刻，觀之深感震撼。舞劇，是戲劇的一種，是以舞蹈演故事。而舞劇《李白》，則更有先天的優(yōu)勢(shì)，演出過程中“詩(shī)文”元素的加入，更加利于觀者對(duì)舞蹈的理解，而且進(jìn)一步深化了主題立意。本劇節(jié)選了李白人生

人性化;教育;觀后感一次偶然的機(jī)會(huì)在電腦上看到了《放牛班的春天》這部電影不僅被它的情節(jié)深深吸引，看完之后受益匪淺。這部電影主要講的是關(guān)于是一個(gè)失意的音樂家名叫馬修來到了一所名為“池塘之底”的寄宿學(xué)校擔(dān)任它的代課老師，最終是他的學(xué)生得以新生的故事。這個(gè)學(xué)校幾乎是一個(gè)兒童收養(yǎng)所，這里有著一群?jiǎn)栴}少年和一個(gè)極端蠻橫充斥著專制主義的頑固的校長(zhǎng)，一個(gè)作為最高的“錯(cuò)誤懲罰”的有條件管理準(zhǔn)則。學(xué)校里的氣氛顯得沉悶而冷漠。這里的學(xué)生充滿著一種絕望之情，打架鬧事，抽煙醺酒更

文學(xué)獎(jiǎng)。怎么寫觀后感下面，我來結(jié)合央視的《開學(xué)第一課》節(jié)目，講一講如何寫觀后感。怎么寫觀后感呢？我覺得要分三步：第一步，要理解你所觀看的對(duì)象。從觀看的對(duì)象來分，觀后感有好多種：電影觀后感、電視觀后感、《新聞聯(lián)播》觀后感、景物觀后感、武術(shù)表演觀后感、藝術(shù)演出觀后感…… 這些不同觀看對(duì)象決定了你的觀后感的寫法會(huì)有差異。那么，具體來說怎么寫觀后感呢？就有另外兩步：第一步要抓住一個(gè)“觀”字——你看到了什么，內(nèi)容是什么，是什么故事，里面有什么人物，有什么特點(diǎn)，有哪些

序；時(shí)時(shí)刻刻；觀后感；思想提升作者簡(jiǎn)介：李冬燕（1964.11-），青海西寧人，惠州學(xué)院副教授，大學(xué)本科，研究方向：大學(xué)英語教學(xué)和英美文學(xué)。[中圖分類號(hào)]：J9 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139（2018）-30--021、引言本文將從女性主義概述以及電影《時(shí)時(shí)刻刻》中三位女主角的性格、結(jié)局等要點(diǎn)出發(fā)，先對(duì)電影的劇情做簡(jiǎn)要的概述。其次，本文還將從劇情出發(fā)，分析人物的性格與命運(yùn)是如何表現(xiàn)出女性主義，以及表達(dá)了什么樣的思想感情。最后，本文從電

學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課的觀后感。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；優(yōu)質(zhì)課；觀后感所謂“優(yōu)質(zhì)”，在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋為：“質(zhì)量?jī)?yōu)良”。音樂優(yōu)質(zhì)課，說白一點(diǎn)，就是有一定的教學(xué)質(zhì)量、參考價(jià)值、教學(xué)特色以及教師的個(gè)性教學(xué)。而音樂教師的個(gè)性既是他個(gè)人的一種魅力，又是他的教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)境界的一種必然要求?！傍P頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是寫作的三要點(diǎn)。一篇好的作文，要有一個(gè)漂亮的開頭，過程要豐富多彩，容量大、但繁而不雜，時(shí)而有“閃光”之筆，結(jié)尾要強(qiáng)而有力，具有震撼力、感染力和教育意義。所以

觀后感要想寫出彩其實(shí)并不容易，不過有小寧姐姐幫你保駕護(hù)航，搞定讓人頭痛的觀后感可不就是分分鐘的事兒?jiǎn)?？今天的小課堂我們就教大家寫好觀后感的三個(gè)小步驟，同學(xué)們可以根據(jù)提示寫寫小提綱。步驟一：簡(jiǎn)明扼要寫出電影給你留下的整體印象，并選取電影中你印象最深刻的場(chǎng)景進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。我對(duì)影片的整體印象：_______________________________________________我對(duì)其中印象最深刻的情節(jié)是__________________________

這一經(jīng)典之作的觀后感?！娟P(guān)鍵詞】：《七武士》 黑澤明 觀后感1、音樂在作品中導(dǎo)演對(duì)于不同的階級(jí)（強(qiáng)盜、農(nóng)民和武士）使用了特定的音樂效果，并且在特定的階級(jí)的音樂中根據(jù)劇情環(huán)境需要音樂又做不同程度的改變可謂是極為的準(zhǔn)確與藝術(shù)化。2、光線首先是在村民去尋求老爺爺?shù)囊庖?，這是一個(gè)智者的形象，也提議去尋找武士進(jìn)行幫助。在這里導(dǎo)演給了老爺爺一經(jīng)典的布光，就是“倫布朗布光法”。凸顯了老爺爺意志堅(jiān)定的男性的智者的形象。其次，片中大量運(yùn)用了逆光的光線處理方式。逆光的拍攝可以

典；教育之本；觀后感《國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育》的學(xué)習(xí)讓我對(duì)國(guó)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，感受到國(guó)學(xué)中的不可言傳只可意會(huì)的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)地反省一下，我感覺確實(shí)受益匪淺。一、 提高了自己的素養(yǎng)“修身、齊家、治國(guó)、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識(shí)，只有用知識(shí)武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國(guó)天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識(shí)能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完

曲目；音樂會(huì)；觀后感【中圖分類號(hào)】J616.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A非常值得一提的是，2015年12月11日，在哈爾濱音樂學(xué)院音樂廳舉辦了第一場(chǎng)音樂會(huì)。它是一個(gè)非常良好的開端，哈爾濱音樂學(xué)院剛剛成立，音樂會(huì)的舉辦也使外面更多的人認(rèn)識(shí)了音樂學(xué)院。這場(chǎng)音樂會(huì)是謝艷麗教授教學(xué)成果的匯報(bào)，演員是謝老師的全體學(xué)員。當(dāng)然，曲目的選擇對(duì)一場(chǎng)音樂會(huì)來說是至關(guān)重要的。本場(chǎng)音樂會(huì)共精選了23首聲樂作品，從曲目體裁上來看，有地方特色民歌、藝術(shù)歌曲、歌劇選段、京劇唱腔歌曲、草原歌曲等

通過引導(dǎo)學(xué)生寫觀后感、模仿電影手法創(chuàng)作劇本等措施，提高學(xué)生的寫作水平?！娟P(guān)鍵詞】影視鑒賞 寫作訓(xùn)練 寫作水平 觀后感 劇本【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2017）10B-0129-02在高中語文教學(xué)中，教師應(yīng)重視語文課程資源的開發(fā)和利用，運(yùn)用各種資源積極開展豐富多樣的課堂教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文的意識(shí)，全方位地提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，特別是學(xué)生的寫作能力。隨著網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)影視媒體在我們的生活中隨處可

迅；《傷逝》；觀后感《傷逝》記述的是涓生和子君的愛情，這段愛情從生發(fā)到幻滅，其經(jīng)歷的時(shí)間并不長(zhǎng)，我們卻能讀到愛情的悲歡?？梢哉f，《傷逝》是一出愛情的悲劇。魯迅先生曾說，所謂的悲劇，就是把美好的東西毀滅給人看。愛情的確美好，海子曾說“愛情和雨水一樣幸福”，席慕容曾為了愛情“在佛前求了五百年”，然而愛情究竟是什么，魯迅先生的愛情觀和他人的普通之愛似有很大差距。一、相戀期在愛情之初，子君和涓生是傾心相愛的。子君的出場(chǎng)令人印象深刻，她身著玄色的長(zhǎng)裙，在陽光中款款走

答謝中書書》；觀后感中圖分類號(hào)：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2017）08-0111【案例描述】導(dǎo)課：出示課題《答謝中書書》師：請(qǐng)說說課題的含義。師：課文題目中有兩個(gè)“書”字，你能解釋一下嗎？生：第一個(gè)是人的名字，第二個(gè)書是信的意思。師：請(qǐng)大家讀標(biāo)題兩遍?！居^感：開門見山，直接導(dǎo)入，開宗明義，沒有嬌柔制作，讓學(xué)生明確所學(xué)內(nèi)容，課伊始，意亦明。讀兩遍引起學(xué)生思想重視，準(zhǔn)備參與學(xué)習(xí)活動(dòng)】師：你能猜出 是什么字？生：峰……山 ……

鍵詞：紅樓夢(mèng) 觀后感 文學(xué)藝術(shù) 個(gè)人感悟在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，許多小說都被改編成了電視劇、電影等作品，《紅樓夢(mèng)》作為我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說之首，它同樣也被演繹成了多個(gè)不同版本的電視作品，基于這樣的前提，很大一部的人都不愿意通過閱讀《紅樓夢(mèng)》文字小說的方式去對(duì)其進(jìn)行了解，而更多的是選擇以觀看電視劇的方式是進(jìn)行感受我國(guó)古典文學(xué)《紅樓夢(mèng)》說表達(dá)的思想和意境，尤其是對(duì)新一代的青少年來說，他們對(duì)枯燥無趣的文字小說顯得更加的厭煩，但《紅樓夢(mèng)》作為我國(guó)的古典四大名著之首，它所

；舞蹈藝術(shù)節(jié)；觀后感一、 大興區(qū)（一） 參與率有所提升本屆大興區(qū)中小學(xué)生舞蹈節(jié)在大興區(qū)少年宮劇場(chǎng)舉行。全區(qū)中小學(xué)共有71支參賽隊(duì)，其中小學(xué)51所學(xué)校，中學(xué)20所學(xué)校，共計(jì)1300余人參與此次現(xiàn)場(chǎng)比賽。全區(qū)70%的學(xué)校參與了此次舞蹈節(jié)，參與率比往年有較大提升。（二） 無端技巧減少往年展演中，少數(shù)民族舞蹈占有近半，但不管穿傣族桶裙亦或維族長(zhǎng)裙，或許是編導(dǎo)自身認(rèn)為炫技得以加分，在編創(chuàng)舞蹈過程中會(huì)使學(xué)生做許多無意義技巧，但這些無端技巧做不到承上啟下的作用?？煽闯鲈?/div>

讀天下 2017年7期2017-09-13

神；延安時(shí)代；觀后感中圖分類號(hào)：D642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-4379-（2017）23-0285-02作者簡(jiǎn)介：楊月娟（1993-），女，漢族，河北廊坊人，河北大學(xué)馬克思主義學(xué)院，思想政治教育專業(yè)碩士研究生在讀?！堆影簿瘛饭卜譃槲寮谝患恰稌r(shí)代之聲》，主要講了在國(guó)民革命軍的圍追堵截下，在毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)紅軍在這樣危難的時(shí)刻，選擇了條件最為艱苦的延安，從此延安便成為了我們的強(qiáng)有力的后盾。毛澤東用他獨(dú)特的戰(zhàn)略眼光，將革命的總后方

《秋之白華》 觀后感 愛情中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A《秋之白華》講述了1924年到1935年中國(guó)革命風(fēng)起云涌的大時(shí)代中，兩個(gè)走上革命道路的知識(shí)青年的斗爭(zhēng)生活和傳奇愛情。導(dǎo)演霍建起談到過這部電影的核心是：“他們因覺悟革命，因革命而相愛，因相愛而勇敢，因勇敢而從容。作為革命者，他們?yōu)閲?guó)家和民族的解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的一切，作為青年，他們?yōu)榧冋鎼矍楹兔篮蒙钔度肓巳繜崆?。十年?duì)于歷史和人生都很短暫，但這段十年的感情留給歷史和人生的影響卻十分長(zhǎng)久?！?/div>

科教導(dǎo)刊·電子版 2017年14期2017-06-30

平凡的世界》；觀后感1991年3月，《平凡的世界》獲得了中國(guó)第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。并在之后的幾年中不斷印刷出版，潛移默化的熏陶了一代又一代人。2017年，由毛衛(wèi)寧執(zhí)導(dǎo)，播出了電視劇《平凡的世界》，并且在當(dāng)時(shí)社會(huì)中反響熱烈，轟動(dòng)一時(shí)。很多地方出現(xiàn)了人們排隊(duì)買《平凡的世界》一書的景象，甚至有許多人舉行了許許多多的悼念活動(dòng)。路遙的作品通篇具有令人振奮的奮斗精神，他說，“人生就是永不停止的奮斗！只有選定了目標(biāo)，并且在奮斗中發(fā)現(xiàn)到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的

【摘要】通過“觀后感與讀后感結(jié)合”的作文素材積累方法，能激發(fā)學(xué)生的素材積累興趣并有效提高素材整合的效率，具有可行性和有效性。【關(guān)鍵詞】高中作文素材 積累方法 觀后感 讀后感中圖分類號(hào)：G633.3作為語文高考的半壁江山，作文向來是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)，作文教學(xué)也成了語文教學(xué)的重中之重。就學(xué)生而言，素材積累的多少，議論思辨性的高低決定著作文的優(yōu)劣；就語文教師而言，作文教學(xué)內(nèi)容單一，教學(xué)方法貧乏，訓(xùn)練效率低下成了教師成長(zhǎng)的桎梏。在學(xué)習(xí)和嘗試多種作文教學(xué)方法的

◆馬金真觀后感的秘密◆馬金真草帽要載大家兜風(fēng)了，撒哈拉、小葵和爸爸都跳進(jìn)了草帽。草帽飛離地面，在向日葵地上空悄無聲息地滑翔。看著金色的花海，小葵的爸爸想象著豐收的場(chǎng)景，喜不自禁。第一次上天，小葵感到很新鮮，四處張望，好像自己就是一只翱翔藍(lán)天的雄鷹。兜過風(fēng)，小葵讓撒哈拉教他寫觀后感。撒哈拉讓草帽搜索名為“車禍”的視頻，然后將視頻投射到石板上?？赐暌曨l，撒哈拉讓小葵自己先寫一篇觀后感，然后再進(jìn)行指點(diǎn)。一會(huì)兒，小葵就寫好了。撒哈拉看過小葵寫的觀后感說：“你這是觀

尹戈觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，根據(jù)具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡(jiǎn)單來說，就是觀賞過后的感觸。

品；《海子》；觀后感作為一名藝術(shù)類的教師，要肩負(fù)的任務(wù)很重，藝術(shù)的未來，它的發(fā)展是時(shí)時(shí)和我們相關(guān)的，藝術(shù)如果沒有了方向，不能適應(yīng)社會(huì)，那我們以前所謂的單純的不知方向的授課對(duì)學(xué)生又有什么作用？藝術(shù)是一門由心而生的創(chuàng)作，無論是舞蹈、繪畫、音樂還是戲劇戲曲，每一個(gè)藝術(shù)的創(chuàng)作都會(huì)有心靈的感染，總有那么一部分會(huì)觸動(dòng)你的心弦。但是在現(xiàn)在的社會(huì)，看看我們的藝術(shù)，大多都是商業(yè)化的操作，再看看我們的藝術(shù)作品大多也都成了商業(yè)品。舞蹈是人類最早的一門藝術(shù)，當(dāng)我們?nèi)祟愡€在母親肚子

《梅蘭芳》 觀后感這幾日，在國(guó)家大劇院觀看了由白永成先生主演的話劇《梅蘭芳》，心生許多的感慨。梅蘭芳先生為京劇藝術(shù)與中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代戲曲藝術(shù)所作出的卓越貢獻(xiàn)，可謂是家喻戶曉，盡人皆知。近年來，以他為原型的電影、話劇、戲曲、傳記等多個(gè)門類的藝術(shù)作品，更是接二連三。有區(qū)別于其他版本的“梅故事”，話劇《梅蘭芳》由梅先生的兒子梅葆玖親自擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)，目的就是“試圖還原一個(gè)真實(shí)的、有血有肉的梅蘭芳”。我之所以說該劇很感人，就在于它的真實(shí)與真誠(chéng)。比如說關(guān)于“梅孟戀情”。很