2023年12期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 電子商務(wù)專業(yè)實(shí)施校企“雙元”育人的難題及對(duì)策
- 勞動(dòng)教育在中職語文教學(xué)中的審視與探究
- 論中職語文教學(xué)的困境及解決策略
- 中職Maya三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)策略探究
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究
- 如何讓結(jié)構(gòu)不良試題的育人價(jià)值在課堂教學(xué)中生根
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用
- 句式運(yùn)用在高中英語寫作教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 基于高中英語學(xué)科素養(yǎng)的議論文讀寫課的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于積極心理學(xué)的高中地理教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)發(fā)展高階思維的嘗試
- 立足課堂，先學(xué)質(zhì)疑，因?qū)W施教
- “雙減”背景下數(shù)學(xué)課堂分層實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)探究
- 指向高階思維的初中數(shù)學(xué)課堂設(shè)問原則
- 從學(xué)生中來，到教學(xué)中去
- 體育中考大環(huán)境下如何構(gòu)建和諧民主的體育課堂
- 淺談韻律操運(yùn)動(dòng)對(duì)農(nóng)村初中生身心健康的積極作用
- 聾生舞蹈藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐與研究
- 淺談如何在律動(dòng)教學(xué)中提升智障學(xué)生的注意力
- 中重度智障兒童飲食個(gè)案研究
教育信息化研究
德育園地
課題成果
- 2022年安徽中考化學(xué)試題分析與啟示
- 基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
- 融入企業(yè)文化，建構(gòu)中職學(xué)校育人新載體
- 對(duì)統(tǒng)編語文教材“信息時(shí)代的語文生活”單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的商榷
- 人工智能背景下會(huì)計(jì)教學(xué)體系的創(chuàng)新研究
- 單元視角下高中化學(xué)情境化試題作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究
- 探究液體和氣體浮力的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新
- 基于目標(biāo)達(dá)成檢測的課堂評(píng)價(jià)案例研究