2019年2期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
- 基于人才培養(yǎng)的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育要素研究
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)小組在高職班級(jí)管理中的作用和優(yōu)化研究
- 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型形勢(shì)下鄉(xiāng)村旅游人才培養(yǎng)途徑摭探
- 人才培養(yǎng)視域下高校日語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探賾
- 文化自信融入大學(xué)思想政治教育的路徑芻探
- 高職校園安全與突發(fā)事件全面風(fēng)險(xiǎn)管理研究
- 高職“設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法”課程專業(yè)化教學(xué)探研
- 兒科實(shí)習(xí)教學(xué)中培養(yǎng)本科生自主學(xué)習(xí)能力芻探
- 大學(xué)音樂(lè)教育學(xué)科的意義及教學(xué)構(gòu)想芻論
- 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)策略摭探
德育與成才研究
- 高職班級(jí)管理工作中學(xué)生的倦怠感及對(duì)策研究
- 樹(shù)班風(fēng)學(xué)風(fēng)提升中職學(xué)校班級(jí)管理質(zhì)量探研
- 案例教學(xué)法在中職德育課堂中的運(yùn)用探賾
- 聯(lián)系生活構(gòu)建體驗(yàn)式道德與法治課堂探研
- 初中班級(jí)管理質(zhì)量提升路徑探賾
- 利用思想品德課加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育研究
- 班主任工作中的家?；?dòng)措施探微
- 培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究
- 實(shí)施真教育照亮學(xué)生前進(jìn)之旅摭探
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探微
- 農(nóng)村學(xué)校留守兒童德育工作現(xiàn)狀及對(duì)策摭探
- 增強(qiáng)審美體驗(yàn)培養(yǎng)道德與法治核心素養(yǎng)研究
觀察與思考
- 五年制高職護(hù)生人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 提高學(xué)校人事專干工作質(zhì)量探賾
- 實(shí)施九項(xiàng)措施提升創(chuàng)客教育水平研究
- 提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量的措施探微
- 鏈接現(xiàn)代素材盤(pán)活文言文課堂教學(xué)探賾
- 翻轉(zhuǎn)課堂在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用芻探
- 論促使學(xué)困生物理小高考保C沖A的措施
- 優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)核心素養(yǎng)研究
- 情境教學(xué)法在高中地理課堂中的有效運(yùn)用摭探
- 游戲在信息技術(shù)課堂中的運(yùn)用探研
- “學(xué)為中心”背景下體育動(dòng)態(tài)備課探索
能力培養(yǎng)研究
- 用活主題教學(xué)提升語(yǔ)文素養(yǎng)芻論
- 借助閱讀提升學(xué)生作文能力的策略摭探
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生圖形構(gòu)建與使用能力探微
- 讀“活”英語(yǔ)文本培養(yǎng)思維能力探研
- 核心素養(yǎng)理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探析
- 拓展素材培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力探研
- 提升初中生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的策略研究
- 提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的策略探微
- 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程培育學(xué)生審美素養(yǎng)芻探
- 提高射擊運(yùn)動(dòng)員比賽心理調(diào)控能力的研究
職成教與成才研究
- 職業(yè)導(dǎo)向理念下中職數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 立足語(yǔ)文課堂提升中職生美學(xué)修養(yǎng)探研
- 交際教學(xué)法在技工院校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 產(chǎn)教結(jié)合提高中職數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果探賾
- 小組合作學(xué)習(xí)在機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 加強(qiáng)中?；瘜W(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)研究
- 中職生數(shù)控加工創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)研究
基教與成才研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合的方法探研
- 教學(xué)實(shí)踐視角下的高中歷史課標(biāo)修訂芻探
- 語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)策略探析
- 生本教育理念下的語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
- 數(shù)學(xué)典型錯(cuò)題分析及教學(xué)改進(jìn)策略探研
- 數(shù)學(xué)課后作業(yè)設(shè)計(jì)策略探微
- 借助思維導(dǎo)圖助力英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的研究
- 新課標(biāo)視野下的書(shū)法教學(xué)實(shí)踐探研
- 生物教學(xué)中環(huán)保意識(shí)滲透探析
- 自主探究學(xué)習(xí)法在信息技術(shù)課堂的運(yùn)用研究
- 中學(xué)水墨畫(huà)模塊有效教學(xué)的探究與實(shí)踐
- 音樂(lè)教學(xué)中的節(jié)奏教學(xué)探究
- 體育教學(xué)中4×100米接力訓(xùn)練方法探研
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 《愛(ài)蓮說(shuō)》教學(xué)價(jià)值探析
- 開(kāi)展語(yǔ)用練習(xí)培養(yǎng)語(yǔ)文核心素養(yǎng)研究
- 語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的實(shí)踐與探究
- 試論數(shù)學(xué)教學(xué)反例的運(yùn)用
- 重視即時(shí)性評(píng)價(jià)構(gòu)建高效課堂的策略探究
- 數(shù)學(xué)課堂運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)技巧探研
- 構(gòu)建智慧教室環(huán)境下的英語(yǔ)高效課堂探微
- 高中物理復(fù)合場(chǎng)問(wèn)題處理方法探研
- 史料閱讀素養(yǎng)生成策略芻探
- 注重細(xì)節(jié)提高跳繩教學(xué)效果探析
- 體育花樣跳繩教學(xué)訓(xùn)練策略探究
育才方略研究
- 語(yǔ)文多元化課堂教學(xué)模式探究
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略探微
- 數(shù)學(xué)課堂解決問(wèn)題教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施策略摭探
- 地理生活化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)路徑探析
- 活用課堂管理系統(tǒng)創(chuàng)建信息技術(shù)智慧課堂探究
- 提高合唱教學(xué)有效性策略探研
- 體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)芻論
- 美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略研究
- 初中生情緒管理策略研究
- 基于法治意識(shí)培養(yǎng)的道德與法治教學(xué)方式探賾
- 投稿須知