2021年10期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評(píng)論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長(zhǎng)江叢刊
本期關(guān)注
專題
- 時(shí)代命題與審美書寫
——2020年湖北報(bào)告文學(xué)(非虛構(gòu))創(chuàng)作綜述 - 大時(shí)代的多樣化在場(chǎng)視角
——2020年湖北散文創(chuàng)作述評(píng) - 現(xiàn)實(shí)關(guān)懷與人性探微
——2020年湖北中短篇小說述評(píng) - 九九的小九九
——九九的“新神話系列”兒童文學(xué)作品簡(jiǎn)評(píng) - 朱朝敏：走向大視野與大境界
- 病態(tài)心理的文學(xué)表現(xiàn)及其文本困境
——評(píng)高惠芬長(zhǎng)篇小說《銀手鐲》 - 天地有正氣,雜然賦流形
——長(zhǎng)篇傳記《中華大學(xué)校長(zhǎng)陳時(shí)》評(píng)介 - 一曲長(zhǎng)歌贊英雄
——讀楊秀武長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《東方戰(zhàn)神陳連升》 - 生命的富余
——雷默《大樟樹下烹鯉魚》 - “懸浮”著的豆腐鯉魚
——評(píng)雷默小說《大樟樹下烹鯉魚》 - 傳承的溫度
——評(píng)雷默《蒼蠅館子》 - 密碼的“隔”與“不隔”
——讀雷默的《密碼》 - 掙扎在冬日
——讀《飄雪的冬天》 - “有限”和“全知”的推拉
——評(píng)雷默《飄雪的冬天》 - 衰微冬日的火光
——讀《飄雪的冬天》 - 一個(gè)自我放逐的偉大流浪者
古典文學(xué)
中外文學(xué)
文藝視野
- 太極文化的宣傳發(fā)展與太極申奧
——中國(guó)太極拳界重要傳承人黃康輝副教授學(xué)術(shù)訪談錄 - 談樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)
——人教版四年級(jí)下冊(cè)樂理知識(shí)梳理 - 試析鋼琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生高效練琴的方法
- 淺論中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂對(duì)大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成的作用
- 高校錄音藝術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式分析
- 高職動(dòng)畫專業(yè)人才模式培養(yǎng)與創(chuàng)新
- 鄉(xiāng)村振興背景下的設(shè)計(jì)類研究生培養(yǎng)機(jī)制探究
百家評(píng)論
- 淺析甲午戰(zhàn)后清政府的海軍重建
- 職業(yè)院校酒店管理專業(yè)餐飲技能實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新策略研究
- 智慧圖書館建設(shè)探析
- 環(huán)藝設(shè)計(jì)中的環(huán)保理念融入模式
- 高校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)探討
- 校企合作下《航空貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》課程教學(xué)模式探討
- 民族地方高校通識(shí)教育存在的問題及其對(duì)策
- 基于經(jīng)濟(jì)社會(huì)多元發(fā)展需求的研究生教育質(zhì)量創(chuàng)新方向探析
- 技工院校教師教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)查研究
- 高校大學(xué)生節(jié)儉觀現(xiàn)狀及對(duì)策探析
- 新中國(guó)成立以來大學(xué)生勞動(dòng)教育的特點(diǎn)
- 數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理工作信息化建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 職業(yè)院校技能競(jìng)賽促教育教學(xué)改革研究
- 新時(shí)代背景下加強(qiáng)研究生社會(huì)實(shí)踐的策略研究
- 淺析典藏在圖書館圖書管理中的作用
- STEM教育理念在非天文高校天文教育中的實(shí)踐
- OBE理念下的師范生實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)設(shè)計(jì)探究
- 淺談高校教育教學(xué)改革
- 留學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究
- 本科師范生專業(yè)認(rèn)同狀況及教育對(duì)策研究
——基于產(chǎn)出導(dǎo)向視角下 - 高校準(zhǔn)軍事化管理與學(xué)生素質(zhì)教育策略探究
- 高校校園安全管理的問題及對(duì)策研究
- 芬蘭基礎(chǔ)教育改革及其啟示
- 積極心理學(xué)視角下的高職學(xué)生人際溝通研究
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件下河南省高職學(xué)生就業(yè)意愿影響因素分析
- 中職職業(yè)院校技能比賽對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)教學(xué)模式的作用
——以汽車噴漆賽項(xiàng)為例 - 論大學(xué)新生適應(yīng)大學(xué)生活的方法與途徑
- 高職院校禮儀教育的問題與對(duì)策分析
- 新媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)暴力倫理問題省思
- 活動(dòng)型課程中教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合的路徑探究
- 基于立德樹人背景下高職院校第二課堂需求及其影響因素探究
語(yǔ)言研究
- 淺談對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)閱讀教學(xué)中存在的問題及教學(xué)對(duì)策
- 文化自信視角下五年制高職語(yǔ)文課程建設(shè)的定位與實(shí)踐
- 微課翻轉(zhuǎn)課堂模式在中職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 少數(shù)民族語(yǔ)言與文化的記錄和保護(hù)方法淺談
- 法語(yǔ)作為第二外語(yǔ)的課程思政探索
- 新《指南》實(shí)施背景下高校日語(yǔ)專業(yè)課程思政建設(shè)路徑芻議
- 英語(yǔ)課堂中的“找茬”游戲
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀及思考
- 新時(shí)期基于高職院校英語(yǔ)課堂的課程思政特色教學(xué)研究
文化探析
- 紅軍長(zhǎng)征中的思想政治教育
- 革命類紀(jì)念館發(fā)揮黨性教育職能的實(shí)踐與探索
- 馬克思恩格斯的組織建設(shè)思想研究
- 中華民族傳統(tǒng)道德傳承與創(chuàng)新研究
- 人文關(guān)懷是保安隊(duì)伍建設(shè)的精神支柱
- 論馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合發(fā)展
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校思政育人體系的構(gòu)建與實(shí)踐研究
- 高職思政教育中學(xué)生工匠精神培養(yǎng)方法分析
- 探析互聯(lián)網(wǎng)背景下高校心理健康教育新改革
- 融媒體時(shí)代大學(xué)生愛國(guó)主義教育策略探析
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育研究
- 精準(zhǔn)扶貧視域下高校資助育人體系探究
- 關(guān)于基層黨組織在鄉(xiāng)村振興中作用發(fā)揮的實(shí)證研究與展望
——以南京市六合區(qū)為例 - “微時(shí)代”背景下高校輔導(dǎo)員思政教育工作研究
- “十六字”總要求視角下的攜犬民警思想政治建設(shè)研究
- 大數(shù)據(jù)下背景下高校德育工作路徑探索
- 新時(shí)代高職院校思政課教師隊(duì)伍高質(zhì)量建設(shè)研究
——以黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 結(jié)合家庭與社區(qū)資源實(shí)施幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的路徑初探
- 新時(shí)代南疆中小學(xué)愛國(guó)主義教育創(chuàng)新研究
- 面向“互聯(lián)網(wǎng)+”，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義思想新發(fā)展
- 淺談辯論式教學(xué)方法在中學(xué)思政課教學(xué)中的運(yùn)用
- 以高校輔導(dǎo)員為視角
——淺談大一新生思想政治教育 - 基于網(wǎng)絡(luò)+課堂+工作室三位一體的課程思政實(shí)踐模式探索