2013年8期
刊物介紹
《大學教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學科建設和教學研究、改革成果，促進高等教育人才素質提升，為我國高等教育和課程改革服務。
大學教育
教育天地
- 材料工程專業(yè)研究生培養(yǎng)現狀分析與對策
- 碩士研究生課程“雙軌制”的培養(yǎng)模式研究
- 經管類研究生科研能力核心化的培養(yǎng)機制研究
- 大學生學習方式研究的回顧與反思
- 內蒙古民族大學本科教學質量監(jiān)控與保障體系的構建及實踐
- 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢促進實踐性教學環(huán)境建設
- 《中國近現代史綱要》教學中愛國主義教育現狀調查分析
- 高校多媒體教學效果影響因素與對策探析
- 專題教學中PPT制作的探索與體會
- 高校信息素質教育的問題及對策
- 開放大學招生宣傳工作的幾點思考
- 高校創(chuàng)業(yè)教育的現狀與對策
- 一名高校青年教師眼中的大學教育
- 高校輔導員職業(yè)生涯規(guī)劃探析
- 《教師專業(yè)標準》視角下數學教育專業(yè)課程設置的探索
- 基于勝任能力模型的高職人才素質結構研究
教改之窗
- 我國三本高校統(tǒng)計學專業(yè)教育教學的思考
- 工業(yè)工程專業(yè)項目管理課程教學研究
- 應用型人才培養(yǎng)中數值計算方法課程教學改革與實踐
- EXCEL在數理統(tǒng)計課程案例教學中的應用
- 一種項目迭代開發(fā)驅動的計算機實踐類課程教學方法
- 現代遠程教學模式下的實驗與實踐教學探索
- 淺談農業(yè)生物技術課程教學實踐
- 環(huán)境學科背景下水文與水資源工程專業(yè)教學改革與實踐
- 工程圖學教學中工程素質培養(yǎng)的探索與實踐
- 用MATLAB和建模實踐改造工科線性代數課程的體會
- 融入數學建模思想的常微分方程教學初探
- 高等數學教學問題探討
- 讓課堂教學有層有次
- 線性代數課程教學質量之探討
- 略論高職院校“一體化”人文素質課程體系改革的思路
- 中國現當代文學課程教學改革探索
- 新時期中職學校語文教學問題的探析
- 漢英互依—階段互動模式在生物無機化學雙語教學中的應用研究
- 大學英語教學改革實踐之網絡化考試
- 淺析大學英語聽力教學
- TEM4聽寫測試的錯誤分析及其對英語專業(yè)教學的反撥
- 高職學生英語口語障礙分析與教學策略探究
- 關于開設專升本大學英語選修課的幾點思考
- 思政理論課“課題制”教學模式實踐應重點關注的幾個問題
- 信息化視閾下大學生就業(yè)指導課程教法探索
- 以培養(yǎng)高級應用型人才為目標的西方經濟學的教學改革
- 高校思想政治理論課培養(yǎng)創(chuàng)新人才探析