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2016年9期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象,進(jìn)入中國期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué),推動(dòng)教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。
湖北教育·教育教學(xué)
關(guān)注
- 構(gòu)建自主的課堂
- 放飛思維
- 讓留守孩子健康成長
- “語文主題學(xué)習(xí)”那些事兒
- 讓孩子擁有一個(gè)書香童年
- 引導(dǎo)學(xué)生走自我發(fā)展之路
- 略談小學(xué)古詩詞主題學(xué)習(xí)
- 開展交往活動(dòng)落實(shí)生本教育
- 班級文化建設(shè)如何做到以人為本
- 厚積才能薄發(fā)
- 以活動(dòng)促發(fā)展
- 教育需要“陽光”
- 構(gòu)建陽光課程體系
- 打造陽光課堂
- 文火煲出的娉婷名師
- 教師如何創(chuàng)造性使用教材?
- 尋找學(xué)習(xí)的“最佳路徑”
- 以學(xué)生為本,創(chuàng)造性使用教材
- 讀懂教材重組教材拓展教材
- 也談“群文類學(xué)”
實(shí)踐
- 母語教育的回歸
- 主題統(tǒng)領(lǐng)閱讀
- 讀寫結(jié)合“三法”
- 以經(jīng)典誦讀培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)
- 如何錘煉教學(xué)語言
- 好習(xí)慣讓英語學(xué)習(xí)輕松有趣
- 讓童話教學(xué)走出“失落”困境
- 評價(jià)有度激勵(lì)有方
- 巧設(shè)問提能力
- 怎樣講好“中國故事”
- 探討小組合作學(xué)習(xí)
- 學(xué)會(huì)推理放飛思維
- “找次品”中的推理路徑
- 180°的合情演繹
- 推理“三助手”
- 清晰完整話歸納
- 巧用問題,拾級而上
- 適時(shí)點(diǎn)撥發(fā)展思維
- 數(shù)形結(jié)合助運(yùn)算
- 探索博學(xué)高效的課程文化
- 莫比烏斯帶探秘
- 做學(xué)困生的知音