黑龍江教育學院學報
教育論壇
- 黑龍江省推動政產學研合作創(chuàng)新發(fā)展的問題思考
- 發(fā)揮研培一體優(yōu)勢[KG*3/5]謀求有效教研新思路
- 高校應用型人才培養(yǎng)課程考試改革初探
- 二級學院提高研究生培養(yǎng)質量的管理模式探索
- 加強人文關懷完善貧困生助學貸款體系
- 大學校園突發(fā)事件應急援助的法律分析
- “美育”視角下的高校和諧校園建設探析
- 基于文化視角探究在校大學生的戀愛觀
- 廣州高職大學生社會實踐調查報告
- 高職院校人才培養(yǎng)存在的問題及對策探析
- 試論高等職業(yè)教育應用型人才培養(yǎng)與就業(yè)導向
- 運用校園媒體開展高職院校學生媒介素養(yǎng)教育的新路徑
- 藝術類高職學生人文素質培養(yǎng)路徑思考
- 鐵路職工培訓工作的改革與創(chuàng)新
教師發(fā)展
課程·教學
基礎教育
德育·心理
語言·文化
- 淺析成語中的心理學
- 政治新聞語篇中情態(tài)責任的動機研究
- 少數民族大學生高頻漢字識別字義通達類型研究
- 少數民族大學生的網絡語言生活與民族教育發(fā)展
- 現(xiàn)代漢語代動詞“來”用法的研究
- 多模態(tài)語篇整體意義的社會實踐性
- 基于認知語言學角度探討英語動詞短語習得
- 四、六級考試寫作中的典型語法錯誤綜合分析
- 探討英譯漢中被動語態(tài)的譯法和技巧
- 母語負遷移對漢英翻譯的影響探析
- 由英語學習之詞匯記憶導出“1+N詞匯記憶法”
- 話語標記語和英語聽力理解
- 會話修補研究述評
- 圖示理論在聽力理解中的運用
- 語用等值在俄語俗語、諺語翻譯中的體現(xiàn)
- 探析俄漢民族運用數詞文化的差異
- 《紅樓夢》俄譯本人名誤讀淺析