教育界·A
深度關(guān)注
中學(xué)教學(xué)
- 初中生物教學(xué)中項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 巧用翻轉(zhuǎn)課堂,助力數(shù)學(xué)教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中生物課堂中的有效應(yīng)用
- 淺談“雙減”背景下初中化學(xué)教學(xué)如何提質(zhì)增效
- 用信息技術(shù)釋放初中道德與法治教學(xué)活力
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中思想政治情境教學(xué)策略
- 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的方法探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中歷史作業(yè)改革
- 依托高中生物實(shí)驗(yàn)?培養(yǎng)科學(xué)探究素養(yǎng)
- 落實(shí)“雙減”政策,改革作業(yè)模式
- 部編版初中語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)策略研究
- “雙減”視角下初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)下的初中美術(shù)大單元教學(xué)探索
- 羅杰斯意義學(xué)習(xí)下培養(yǎng)歷史自主探究能力的研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中情境教學(xué)法的運(yùn)用策略
- 以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目的的初中歷史作業(yè)設(shè)計(jì)
小學(xué)教學(xué)
- 扎根民族文化?感悟詩(shī)詞魅力
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)提質(zhì)增效的有效策略
- 暗示教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教育中的運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下小學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用
- 指向培養(yǎng)學(xué)生思維能力的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略
- 論如何用完整的美術(shù)活動(dòng)蘊(yùn)育小學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)
- 淺談如何圍繞“雙減”政策設(shè)計(jì)個(gè)性化英語(yǔ)作業(yè)
- 新課改下在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的策略研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)讀題能力的培養(yǎng)
- 多元素多角度助美育之花綻放